2017纪念九一八事变86周年演讲稿3

2017纪念九一八事变86周年演讲稿3一、活动主题

“铭记历史，警钟长鸣——2017纪念九一八事变86周年演讲稿3”

二、活动目的

1.深入缅怀在九一八事变中遭受苦难的同胞，传承民族精神，激发爱国热情。

2.通过回顾历史，加强同学们对国家历史的认识，提高民族自豪感。

3.增强同学们的国防观念，提高忧患意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、活动时间

2017年9月18日（星期一）下午2:30-4:30

四、活动地点

学校多功能报告厅（或具体名称）

五、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

由班主任或学校领导发表简短讲话，说明此次活动的意义和目的。

2.历史回顾（10分钟）

通过播放九一八事变的纪录片片段，让同学们对这段历史有更直观的了解。

3.主题演讲（40分钟）

-安排3-5名学生代表进行主题演讲，每位演讲者时间为8-10分钟。

-演讲内容应围绕九一八事变的背景、经过、影响以及当代青年的责任与担当。

-每位演讲者结束后，由评委进行简要点评。

4.互动环节（20分钟）

-邀请现场同学就演讲内容提问，或分享自己的感想。

-通过有奖问答的形式，测试同学们对九一八事变相关知识的掌握。

5.纪念诗歌朗诵（15分钟）

-安排2-3名学生进行纪念九一八事变的诗歌朗诵，以此表达对历史的缅怀。

6.班级宣誓（10分钟）

-全体同学起立，进行爱国主义宣誓，承诺铭记历史，奋发学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。

7.结束语（5分钟）

-由班主任或学校领导进行总结发言，强调活动的意义，并对同学们提出希望和要求。

8.合影留念（5分钟）

-活动结束后，组织全体参与人员进行合影，记录下这一有意义的时刻。

六、活动准备

1.活动策划与组织

-成立活动筹备小组，负责活动整体的策划、组织和实施。

-制定详细的活动方案，明确活动流程、时间安排和责任分工。

2.场地准备

-提前预约学校多功能报告厅，确保活动当天可以使用。

-安排布置会场，包括座位安排、音响设备的调试、投影仪的设置等。

3.演讲者准备

-在班级内选拔演讲者，并进行培训和指导，确保演讲内容的质量和感染力。

-提供演讲者关于九一八事变的参考资料，帮助其准备演讲稿。

4.纪录片和诗歌准备

-筛选合适的九一八事变纪录片片段，确保内容的准确性和适宜性。

-选择或创作纪念九一八事变的诗歌，进行朗诵排练。

5.互动环节准备

-准备互动环节的问题和答案，确保问题能引导同学们思考和讨论。

-准备有奖问答的奖品，以激发同学们的参与热情。

6.宣誓词准备

-撰写班级宣誓词，体现铭记历史、热爱祖国的精神。

-确保每位同学都能熟悉宣誓词，以便在宣誓环节中顺利进行。

7.宣传与通知

-制作活动海报，在校园内张贴，提高活动的知晓度。

-通过班级群、学校广播等途径，通知全体同学参加活动。

8.物资准备

-准备活动所需的麦克风、音响、投影仪等设备。

-购买或准备合影时所需的摄影设备。

9.安全保障

-确保活动场地的安全，检查消防设施和紧急疏散路线。

-制定活动期间的安全预案，以应对可能出现的紧急情况。

七、活动后续

1.活动总结

-活动结束后，组织筹备小组成员进行活动总结会议，分析活动的成功之处和需要改进的地方。

-撰写活动总结报告，记录活动过程、参与人数、效果评估和同学反馈等。

2.成果展示

-将活动过程中的精彩瞬间、演讲稿、宣誓词等整理成册，制作成展板或电子相册，进行公开展示。

-在学校网站、校报或班级群里发布活动报道和成果展示，扩大活动影响力。

3.心得体会交流

-鼓励同学们撰写活动心得体会，分享在活动中的收获和感悟。

-在班级内组织交流会，让同学们相互分享心得，增进彼此的了解和交流。

4.跟进教育

-根据活动主题和同学们的反馈，班主任和任课老师可以在后续的教学中，适时融入相关的历史教育和爱国主义教育内容。

-通过课堂讨论、主题班会等形式，持续深化同学们对九一八事变及民族历史的认识。

5.建立长效机制

-将此类纪念活动纳入学校年度活动计划，形成长效机制，每年定期举办。

-结合学校德育工作，将爱国主义教育贯穿于日常教育教学活动中。

6.收集反馈

-通过问卷调查、座谈会等方式，收集同学们对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。

-对参与活动的同学进行跟踪了解，关注他们在活动后的