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文档简介
3不懂就要问分层作业一、基础巩固1.一锤定音。(把正确的读音打“√”)私塾(shú
shóu)
背诵(shòngsòng)挨打(āiái)
照例(lì
liè)戒尺(jiè
jèi)
霎时(sà
shà)2.认真读句子,选择正确读音,打“√”。(1)妈妈背(bēibèi)上背(bēibèi)着一个胖娃娃。(2)花儿冲出来在草地上狂欢,假(jiǎjià)装学校放假(jiǎjià)了。(3)牧羊人用树枝圈(quānjuàn)了一个羊圈(quānjuàn)。3.辨字组词。背()诵()例()圈()段()挨()备()涌()列()卷()锻()矮()练()湖()涂()戒()厉()楚()炼()糊()徐()绒()历()梦()4.按要求填空。近义词:霎时——________
照例——________
清楚——________糊里糊涂——________
流利——________反义词:清楚——________
流利——________
详细——________5.读句子,按要求完成练习。孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”(1)根据下面的词典截图可以判断,这句话中,“挨”的读音是_____,意思是______。(2)孙中山对“学问”的理解是______。(3)从句中可以体会到孙中山宁愿______也要______的可贵品质。6.读句子,选择恰当的词语填空(填序号)。①糊里糊涂
②摇头晃脑
③鸦雀无声
④一字不漏(1)教室里(),连一根针掉在地上都能听见。(2)他读书的样子真有趣,就像古人读书那样,()的。(3)他这人做事()的,经常把事情搞错。7.根据课文大意,选择短语填空(填序号)。①只让背诵,从不讲解
②讲得很详细③学问学问,不懂就要问
④大胆提问孙中山小时候在私塾读书,先生()。孙中山认为(),于是,他向先生()。对孙中山提出的问题,先生()。8.句子作坊。(按要求写句子)(1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(2)你们既然想听,我就讲讲吧。(用加点词语造句)_____________________________________________________________________二、能力提升先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”9.写出下列词语的近义词。详细()清楚()10.“自然”一词在文中的意思是___________(①自然界;②自由发展,不经人力干预;③表示理所当然)。11.先生的态度有什么变化?为什么有这种变化呢?_____________________________________________________________________12.用“﹏﹏﹏”画出最能表达文章中心思想的语句。三、拓展延伸在洞口外目不转睛地盯着“老鼠洞”。“老鼠”呢,在洞里闷得发慌,也许实在忍不住饥饿吧,又蹿出了洞口,可是刚一露头,“猫”就机警地扑过去,飞快地伸出“爪子”,一下子抓住了“老鼠”,“老鼠”再也没办法逃脱了,只好耷拉着脑袋,当了“俘虏”。“猫”骄傲地挺起小胸脯,得意地笑了。同学们都鼓起掌来,为“猫”庆功。游戏结束了,大家带着笑声离开了校园。13.文中的“俘虏”指的是()A.猫 B.老鼠 C.女同学 D.男同学14.在文中用“○”画出可以看出“老鼠”狡猾的词语,并从中选择一个,写一句话。_____________________________________________________________________15.“大家情不自禁地喊了起来”中“情不自禁”的意思是(
)A.大家很高兴B.“老鼠”逃脱是意料之中的事C.“猫”很惋惜自己没有捉到“老鼠”D.同学们抑制不住自己高兴的心情16.“猫”虽然没有捉住“老鼠”,但是没有灰心,还在洞口外目不转睛地盯着“老鼠洞”。读句子,请你用“虽然……但……”仿写一句话。_____________________________________________________________________17.你在学校里经常玩什么游戏?请简要地介绍一下吧。_____________________________________________________________________参考答案1.shú
sòngái
lìjiè
shà2.(1)bèi
bēi(2)jiǎ
jià(3)quān
juàn3.背书
背诵
例子
圆圈
段落
挨打
准备
涌出
排列
卷子
锻炼
高矮
练习
湖水
涂改
戒烟
严厉
清楚
炼铁
糊涂
徐徐
绒毛
历史
做梦4.瞬时
照常
明白
稀里糊涂
流畅
糊涂
生疏
大概5.ái
遭受,忍受
不懂就要问
挨打
弄清楚道理6.③
②
①7.①
③
④
②8.这样糊里糊涂地背,没什么用。
你既然知道错了,就应当赶快改正。9.详尽
明白10.②11.先生的态度由原来“厉声”“拿着戒尺”到“收起戒尺”,“讲得很详细”。孙中山“一字不漏”地背诵,说明他已完成了先生留的功课,他想进一步理解所背的文章的内容,这种好学精神让先生改变了态度。12.学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。13.D14.贼头贼脑
滴溜溜地转
试探
探头探脑
悄悄
瞧,他贼头
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