版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.4绝对值与相反数---绝对值
甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶,记向东行驶的里程数为正。两辆出租车都从O地出发,甲车向东行驶10km到达A处,记作
km,乙车向西行驶10km到达B处,记做
km。(1)以O为原点,取适当的单位长度画数轴,并在数轴上标出A、B的位置,则A、B两点与原点距离分别是多少?它们的实际意义是什么?+10-10 合作学习50-10-510东西A B 甲乙012345-1-2-3-4-5AB33数轴上表示3的点到原点的距离是__数轴上表示-3的点到原点的距离是__数轴上表示-1.5的点到原点的距离是数轴上表示0
的点到原点的距离是__3
3 0 1.5 一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
A33012345-1-2-3-4-5AB33数轴上表示+3的点到原点的距离是__数轴上表示-3的点到原点的距离是__数轴上表示0
的点到原点的距离是__+3的绝对值是3记做|+3|=3-3的绝对值是3记做|-3|=30的绝对值是0记做|0|=0330
求下列各数的绝对值:解:例1说出下列各数的绝对值:做一做填表相反数绝对值2.0510000-1000-2.05结论:正数的绝对值是();0的绝对值是()负数的绝对值是();
结论:()的两个数的绝对值相等.它本身0它的相反数互为相反数2.052.05-2.052.05100010001000-100000例2、求绝对值等于4的数.解:∵数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点有两个,即表示+4的点P和-4的点M,∴绝对值等于4的数是+4和-4.012345-1-2-3-4-544PM解:∵|+4|=4|-4|=4
∴绝对值等于4的数是+4和-4.例2、求绝对值等于4的数.填一填|5-1|=()41+|-5|=()6|5|-|-3|=()|-1|+|-2|=()23|+3|-|-3|=()0|+3|=|-3|=31、判断:(1)一个数的绝对值是2
,则这数是2
(2)|5|=|-5|
(3)|-0.3|=|0.3|
(4)|3|>0
(5)|-1.4|>0(6)有理数的绝对值一定是正数(7)若a=b,则|a|=|b|
(8)若|a|=|b|,则a=b(9)若|a|=-a,则a必为负数(10)互为相反数的两个数的绝对值相等(√)(×)(×)(×)(√)(√)(√)(√)(√)(×)练一练2、满足︱x︱≤3的所有整数是
.3、绝对值大于2并且不大于5的负整数__________.±3,±2,±1,0-3,-4,-5小结一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 48115-2026GNSS掩星探测载荷技术条件
- Snort入侵检测系统性能评估课程设计
- 基于机器视觉的尺寸测量系统评估课程设计
- 财会培训定制化课程设计
- 猜游戏c语言课程设计
- 劳动保障协理员安全检查水平考核试卷含答案
- 基于OpenCV的人脸追踪方案课程设计
- 差动放大器课程设计
- 直流电机PID调速控制课程设计
- 财会分析培训课程设计
- 贵州省望谟县2025年上半年公开招聘城市协管员试题含答案分析
- DB11T 593-2025 高速公路清扫保洁质量与作业要求
- 中国石油和化工勘察设计协会电气设计专业委员会公告2025版
- 癫痫的中医护理
- 从蒙古族文化生活中挖掘中学物理实验资源:开发应用与成效探究
- CJ/T 107-2013城市公共汽、电车候车亭
- 医院会计笔试题目及答案
- 生物安全二级实验室操作规范培训
- 密闭空间作业安全管理规定
- DLT 572-2021 电力变压器运行规程
- 《初中七年级新生家长会》课件模板(五套)
评论
0/150
提交评论