完形填空记叙文（讲义）- 2025年高考英语一轮复习（新教材新高考）

第11讲完形填空记叙文

目录

01考情透视•目标导航..........................................................1

02知识导图•思维引航..........................................................2

03考点突破•考法探究..........................................................2

考点一题型破解............................................................................2

知识点1题型特点...................................................................3

知识点2解题栗点...................................................................3

知识点3高分技巧...................................................................3

考点二句内层次题........................................................................4

考点三句组层次题........................................................................6

考点三语篇层次题........................................................................6

04真题练习•命题洞现

1.真题实战........................................................................10

2.命题演练........................................................................20

近四年完形填空考点细目

卷别体裁题材词数动词名词形容词副词介词

2024新课标I卷记叙文凡是要有自己主见2348511

2024新课标II卷记叙文友善行为美食力量227951

2024全国甲卷记叙文厨房里的祖母聊天27678311

2023新课标I卷记叙文越野赛的善行义举225771

2023新课标II卷记叙文帮狗狗与主人团聚2097341

2023全国甲卷记叙文学会不要以貌取物2499461

2023全国乙卷记叙文体操奥运冠军故事24412341

2022新课标I卷记叙文家庭野营趣味经历21855311

2022新课标II卷记叙文环球旅行免费住宿209564

2022全国甲卷记叙文因狗结缘爱情故事2778713

2022全国乙卷说明文孩子捉迷藏的研究2617742

2021新课标I卷记叙文暑期短暂打工体验230942

2021新课标II卷记叙文中国警察无畏事迹192771

2021全国甲卷记叙文致歉酒店终获原谅24210541

2021全国乙卷夹叙夹议女患巧妙感谢医护26110712

匐3

考点突破•考法探究

考点一题型破解

知识JJ

知识点1完形填空题型特点

近年高考卷完形填空文章长度250词左右，选材来自英美国家的主流书刊或正规网站，题材多样化，遵循“文章内

容生活化”原则，体现正确的人生观、价值观，传递正能量。

主题语境包含人与社会、人与自我、人与自然，体裁以记叙文为主，说明文和夹叙夹议文为辅。文章要求考生在正

确理解语篇主旨大意的同时，注重揣摩不同词语、句子及篇章结构之间的联系。

考查以语篇内容理解为主，注重对文章语境的理解和把握。从表面看考学生的词汇知识，实际上是以文章为裁体，

全面考察学生对文章的总体把握和全面理解，同时还考察学生的逻辑分析，推理等思维能力。

命题原则:高考完形填空把考查上下文语境放在第一位,词汇运用放在第二位。全文第一句不设空，设空间距为10-15词,

每小题所给的四个选项大多属于同一种词类或同一范畴。新高考设空15个，全国甲、乙卷设空20个，设空平均间距为

10个词左右。首句不设空。4.选项以考查实词为主，如名词、动词、形容词等；虚词为辅，如介词、连词等。

高频命题点:高考完形填空遵循“以实词为主、虚词为辅、突出词汇语境化”的命题原则，。语言简单，长句不多，没

有生僻字。对动词、名词和形容词的考查最多，对一词多义、熟词生义进行适当行适当考查。

选项规律:2024年新高考I卷：3A；4B；4C；4D；2024年新高考H卷：4A；4B；4C；3D

2023年新高考I&II卷：4A；4B；3C；4D；2022年新高考I&II卷：4A；3B；4C；4D

2021年新高考I&H卷：4A；4B；4D；3C；2021年新高考I&II卷：4A；4B；4C；3D

知识点2记叙文类完形填空解题要点

解题步骤内容解读

中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章

1.抓住文章中心

开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。

2.明确叙述角度在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。

记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发

3.理清写作顺序

展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。

弄清记叙文的6要素(5W1H),即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原

4.明确写作要素

因(why)、结果(how),抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。

5.洞悉写作目的写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。

6.运用高分技巧按照命题分布规律和高分技巧正确解题并代入验证。

知识点3高分技巧

-分析命题规律，掌握解题策略

包内层次题：解题信息分布在本句内部，瞻前顾后，左顾右盼，边读边填。

句组层次题:解题信息分布在设空处前后的一组句子中，瞻前顾后寻找暗示。

语篇层次题:解题信息分布在语篇的某一处甚至全篇，需要综合推断。

二具备全文意识

1.速度全文知主旨:根据首句给出的提示，快速通读全文，借助文中的关键词，简要了解文章大意，，理清脉络，

把握中心。写作要素都紧紧围绕这一中心进行。抓住中心主旨大意有助于明确做题方向，提高针对性。

2.先易后难加连贯:记叙文的最终目的是借助叙事来阐明一个道理，给人以启迪或教益。因此，在阅读时根据题型

特点解答出较容易的题后，应当结合上下文，分析具体情节，认真体会文字背后的东西，才能洞悉作者的态度和观点，

推断出更难一些的态度判断题。

3.复读全文验答案:填空全部完成后，将选项代入原文，通读一遍，看读文是否流畅、语意是否连贯，对感到很不

通顺的地方，可以从语法、词文、习惯用法、固定搭配、背景知识等方面进一步验证和确定答案。

三选项考点明辨析

重点在上下文语境理解上，词汇运用次之。每小题给出的单词多为同一类词。所设的选项更具有干扰性，更加强调对语

境的考查。

1.动词：动词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。包括动词词组。

2.名词：名词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。

3.形容词:形容词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。

4.副词：副词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。

考点二句内层次题

国。目囱

句内层次题：解题信息分布在本句内部，瞻前顾后，左顾右盼，边读边填。理清记叙文的写作要素和作者的情感态

度，及时调整思维方式，理清上下文之间的逻辑关系，在充分把握语境的基础上，辨析词语，进一步把握作者的观

点、态度，找到正确答案。

1.重视首句，把握文章主题。

2.分析结构，抓住作者观点态度。

3.利用上下文，关注过渡词，理清逻辑关系。

逻辑关系例词

对立关系：but,however,yet,onthecontrary,bycontrast,unfortunately,although,eventhough,nevertheless,inspiteof,

让步和转折regardlessof,anyhow,insteadratherthan,not...but等0

because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,so...that,such...that,inorderthat,consequently,

因果关系accordingly,dueto,thanksto,inresponseto,onaccountof,becauseof,consideringthat,seeingthat,inthat,

nowthat,asaresult,forthisreason等。

并列关系and,or,neither...nor,either...or,notonly...butalso,likewise,similarly,equally,inthesameway,thatisto

say,aswellas,thesame…as等。

递进关系then,besides,additionally,inaddition,furthermore,moreover,whatismore,whafsworse,evenworse等。

总分关系suchas,forexample,forinstance,toillustrate,asanillustration,totakeanexample,morespecifically等。

名师提醒：完形填空的每一个空都不是孤立存在的，除了词义和用法的考查，句中及全文的逻辑关系是重要线索。解题

时应在整体把握文章脉络的基础上，按照行文逻辑进行合理推断。

典例1.（2024年新高考I卷完形填空片段）Feelingmotivated.Istartedrunning42,butthentwothingshappened.

42.A.regularlyB.silentlyC.proudlyD.recently

【解析】句内层次题。考查副词词义辨析。句意:有了动力，我开始定期跑步，但后来发生了两件事。A.regularly有规

律地；B.silently默默地；C.proudly自豪地；D.recently最近。根据前文“Feelingmotivated”可知，作者有了动力，所

以应是定期跑步，符合语境。故选A项。

【答案】A

典例2.（2024年浙江卷1月完形填空片段）

Whiletakinga20-hourtrainridealongtheedgeoftheTaklimakanDesertinnorthwesternChina,Ihadthekindofhumbling,

educational,andaB0v<allelse,wonderful21withalocalthatalltravelerslongfor.

21.A.experimentB.encSunterC.competitionD.appointment

【解析】句内层次题。考查名词词义辨析。句意：我在中国西北部的塔克拉玛干沙漠边缘坐了20个小时的火车时，其间

我与一个当地人有了一种谦卑、有教育意义的，最重要的是，美妙的邂逅，这是所有旅行者都渴望的。A.experiment实

验；B.encounter邂逅；C.competitionblsW;D.appointment任命。根据后文“withalocalthatalltravelerslongfbr”指作者和

当地人有了一次美妙的邂逅。故选B。

【答案】B

典例3.（2024年新高考H卷完形填空片段）1likedtraveHpginFrance,butwhenitcametopickingmyfavoritespotto21,

Italywastheclearwinner.,

21.A.studyB.rentC.visitD.settle

【解析】句中层次题。考查名词词义辨析，句意：我喜欢在法国旅行，但当谈到选择我最喜欢的定居地点时，意大利显

然是赢家。A.study学习；B.rent租金；C.visit游览；D.settle定居。根据下文“AfterImadeItalymypermanenthome”

以及umakeanewcountryfeellikehome,,可推知，此处指作者最喜欢的定居地点。故选D。

【答案】D

变式训练（2024年浙江卷1月完形填空片段）

MynewfriendspokevirtuallynoEnglish,soIhappilytookthe24toprancemyChinese.

24.A.chanceB.adviceC.troubleD.right

【解析】句中层次题。考查名词词义辨析。句意：我的新朋友几乎不会说英语，所以我很高兴地抓住这个机会练习我的

中文。A.chance机会；B.advice建议；C.trouble麻烦；D.right权利。根据后文“topracticemyChinese”可知，作者抓住

这个机会练习中文。故选A。

【答案】D

考点三句组层次题

知识固本

解题信息分布在空格前后的一组意群之中，解题时需前瞻后顾，综合意群信息解答。即：本句信息不足填，空格前

后再找信息源。

L利用语义复现解题

2.利用作者态度或感情色彩关联解题

3.利用逻辑关系解题

4.利用语境暗示分析法解题

国*国国

句组层次题：解题线索分布在上句，下句和本句之中。谨记二，并根

据逻辑意思、句法分析、固定搭配、排除法、词汇复现、逻辑关系、背景常识等方法瞻前顾后、耐心作答。

典例1.（2024年新高考II卷完形填空片段）DuringmyfirstvisittoItaly,I22toaskfordirectionsororderinarestaurant.

ButeverytimeItriedto_23asentenceofItalicrlogether,thelocalssmiledatmeand24_mylanguageskills.That

encouragementhelpedmetogetthrougbJlie^^uage=25.

22.A.plannedC.refusedD.happened

23.A.string"iB.hangC.mixD.match

24.A.improved"XRassessedC.admiredD.praised

25.A.courseB.batri^rC.areaD.test

【解析】这几题均考查句组层求题〉\

22.考查动词词义辨析，句意：专我第一次访曲意之^时，我很难问路或在餐馆点餐。4planned计划；B.struggled斗争、

吃力地进行；C.refiised拒绝；happened出现、戚圣卜奏承上文“DuringmyfirstvisittoItaly”可推知，此处指作者第一次

到意大利，语言不通，很难沟通卜流。故选B。

23.考查动词词义辨析，句意：我卡着把一个意大利语句子串在一起，、犍人对我微笑，称赞我的语言技能。A.string串

起、连成一串；B.hang悬挂；C.jix混合；D.match配对。根据下文“aItaliantogether”可推知，此处指作者努

力想用意大利语串成一句话。故闻A。

24.考查动词词义辨析，句意：我注着把一个意大利语句子串在一起，当地人对我微笑，称赞我的语言技能。A.improved

改进；B.assessed评估；C.admired钦佩；D.praised赞扬。根据上文“thelocalssmiledatme”以及下文"That

encouragement”可推知，此处指作者尝试说意大利语，当地人赞扬作者的语言能力。故选D。

25.考查名词词义辨析，句意:这种鼓励帮助我克服了语言障碍。A.course课程；B.barrier障碍；C.area区域；D.test测

试。根据上文“thelocalssmiledatmeandpraisedmylanguageskills.Thatencouragementhelpedme”可推知，此处指当地人对

作者的鼓励帮助他克服了语言障碍。故选B。

【答案】22.B23.A24.D25.B

典例2.（2024年浙江卷1月）

Whiletakinga20-hourtrainridealongtheedgeoftheTaklimakanDesertinnorthwesternChina,Ihadthekindofhumbling,

educational,andaboveallelse,wonderful21.encounterwithalocalthatalltravelerslongfor.AyoungChineseman

22meonthetrain.My23friendspokevirtuallynoEnglish,soIhappilytookthe24.chanceto

practicemyChinese.

22.A.treatedB.savedC.lecturedD.approached

23.A.trueB.so-calledC.newD.long-lost

【解析】22.句组层次题。考查动词词义辨析。句意：一位年轻的中国男子在火车上向我走来。A.treated对待；B.saved

拯救；C.lectured演讲；D.approached靠近。根据后文“meonthetrain”以及后文两人交谈，可知一位年轻的中国男子在火

车上向作者走来。故选D

23.句组层次题。考查形容词词义辨析。句意：我的新朋友几乎不会说英语，所以我很高兴地抓住这个机会练习我的中文。

A.true真的；B.so-called所谓的；C.new新的；D.long-lost很久不见的。根据上文“AyoungChineseman”可知，两人是

在火车上认识的，所以是新朋友。故选C。

【答案】22.D23.C

典例2（2023年新高考I卷完形片段）

OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave41

thecourseearlierthanshedid.Her42camebecauseshewascarryinga43acrossthefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythroughher44.racewhenarunner

infrontofherbegancryinginpain.She45tohelpherfellowrunner,DanielleLenoue.Baileytookherarmtoseeif

shecouldwalkforwardwithai.Shecouldn,t.BaileythenbentdowntoletLenoueclimbontoherbackandcarriedherall

thewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget48attention.

41.A.designedB.followedC.changedD.finished

42.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

43.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

45.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

48.A.medicalB•publicC.constantD.Equal

【解析】句组层次题。

41.考查动词词义辨析。句意：MelanieBailey应该更早完成比赛。A.designed设计；B.followed跟随；C.changed改变；

D.finished完成。根据下一段的"carriedherallthewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget

48attention”可知，Bailey在比赛中背一名参赛者，所以完成比赛晚了，因此句子表示“MelanieBailey应该更早

完成比赛”。故选D。

42.考查名词词义辨析。句意:她的延迟是因为她背着一名竞争对手冲过终点线。A.delay延误；B.chance机会；C.trouble

麻烦；D.excuse借口。根据上文“MelanieBaileyshouldhave41thecourseearlierthanshedid”和上一题的解析可知，

MelanieBailey应该更早完成比赛，她的延迟是因为她背着一名竞争对手冲过终点线。故选A。

43.考查名词词义辨析。句意：她的延迟是因为她背着一名参赛者冲过终点线。A.judge裁判；B.volunteer志愿者；C.

classmate同学；D.competitor参赛者。根据第一段的"hundredsofrunnerscompetedinacross-countryrace”可知，她是背着

一名参赛者冲过终点线。故选D。

45.考查动词词义辨析。句意：她停下来帮助她的同伴DanielleLenoue。A.agreed同意；B.returned回来；C.stopped停止；

D.promised答应。根据下文“tohelpherfellowrunner”可知，她停下来帮助她的同伴DanielleLenoueo故选C。

48.考查形容词词义辨析。句意：然后Bailey弯下腰，让Lenoue爬到她的背上，一路背着她走到终点线，然后又走了300

英尺，到Lenoue接受治疗的地方。A.medical医疗的；B.public公众的；C.constant持续不断的；D.equal平等的。根

据上文“begancryinginpain”可知，DanielleLenoue很疼，所以是要接受治疗，medicalattention意为“医疗救助故选

Ao

【答案】41.D42.A43.D45.C48.A

考点四语篇层次题

知识固本

语篇层次题要求考生理解整篇文章，抓住全文的脉络、作者的思想、意图或主人公的心理，然后进行准确的推理、

判断，从而做出正确的选择。这类题难度较大，一篇完形填空中，大约有2〜3道此类题。不急于解答，读完全文后综合

思维再做判定。语篇层次题的解答必须立足于整个语篇，因此在解题时对这类题目不能急于解答，要把握记叙文的主旨

大意，跨越段落，顺藤摸瓜，仔细比对，最终得出答案。

1.利用语义复现解题

2.利用总分结构或对比结构分析法解题

3.利用逻辑关系解题

国目由

语篇层次题：解题线索分布在某一段或几段相隔，甚至全篇，距离较远，更需瞻前顾后，谨记“文中无

废句，句中无闲词”,并根据逻辑意思、句法分析、固定搭配、排除法、词汇复现、逻辑关系、背景常

识等方法瞻前顾后、合理推断、耐心作答。

典例1.（24-25高三,湖北武汉,阶段练习）Thatleavesmanypeoplewithsevereheadache.YetMikalwayshadasmileanda

positiveattitude.Ithadanenormousimpactonme,givingmethestrengthtokeepgoing.

Eventoday,whenIfindmyselfwithanythinginlife,IjustthinkbacktoMikandhissmile.Agreatattitudecan

bringjoytothosearoundyou,oreven__JJ__>§trangerstothetopofamountain.

15.A.persuadeB.introduceC.motivateD.recommend

【解析】考查动词词义辨析。句意：良好的态度可以给你周围的人带来快乐，甚至可以激励陌生人登上山顶。A.persuade

劝服;B.introduce介绍；C.motivate激励;D.recommend推荐。根据上文“Ithadanenormousimpactonme,givingmethe13

tokeepgoing.”可知，Mik的态度一直激励着作者继续前行。故选C。

【答案】C

典例2.（2023年新高考I卷）

OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave21the

courseearlierthanshedid.Her22camebecauseshewascarryinga23acrossthefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythroughher24whenarunnerin

frontofherbegancryinginpain.She25tohelpherfellowrunner,DanielleLenoue.Baileytookherarmtoseeifshe

couldwalkforwardwith26.Shecouldn't.Baileythen27toletLenoueclimbontoherbackandcarriedherall

thewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget28attention.

Oncethere,Lenouewas29andlatertakentoahospital,whereshelearnedthatshehadseriousinjuriesinoneof

herknees.Shewouldhavestruggledwithextreme30tomakeittothataidcheckpointwithoutBailey'shelp.

AsforBailey,sheismore31aboutwhyheractisconsideredabig32.“Shewasjustcrying.Icouldn't

33her,^^Baileytoldthereporter."CIfeellikeIwasjustdoingtherightthing.”

Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe34,they'vesincebecomefriends.Neitherwontherace,

butthe35ofhumankindnesswontheday.

21.A.designedB.followedC.changedD.finished

22.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

23.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

24.A.raceB.schoolC.townD.training

25.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

26.A.courageB.aidC.patienceD.advice

27.A.wentawayB.stoodupC.steppedasideD.bentdown

28.A.medicalB.publicC.constantD.equal

29.A.interruptedB.assessedC.identifiedD.appreciated

30.A.hungerB.painC.coldD.tiredness

31.A.worriedB.ashamedC.confusedD.discouraged

32.A.gameB.problemC.lessonD.deal

33.A.leaveB.cureC.botherD.understand

34.A.rideB.testC.meetD.show

35.A.secretB.displayC.benefitD.exchange

【解析】35.语篇层次题。考查名词词义辨析。句意：两人都没有赢得比赛，但展示出的人类善良赢得了胜利。A.secret

秘密；B.display展示；C.benefit禾!I益；D.exchange交换。根据第二段的"letLenoueclimbontoherbackandcarriedherallthe

waytothefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldgetattention”可矢口，Bailey背着——个参赛者过终点，

并背她去接受检查，这展示了人类的善良，故选B。

【答案】21.D22.A23.D24.A25.C26.B27.D28.A29.B30.B31.C32.D

33.A34.C35.B

变式训练（2021年浙江1月高考完形填空片段）

IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8-day42Wehadto43.carryeverythingweneededandwalkthree

milestowhereweworked.ltmaynotseemlikea44longwaybutin35℃heatandwithaheavypack,mylegswereonfire.

Myjobwasto45.buildastairwayoutofrock.This46.meantclimbingupanddownthesideofamountaininhabited（栖息）by

mountainlions,althoughIshouldsaytheywereonlyheard,never47.seen.

53.Needlesstosay,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandI54.survived.IthinkIammuch

55.strongerforhavingtakenpartintheproject.

42.A.tourB.projectC.campaignD.Course

【解析】语篇层次题。根据文章末尾的theproject可知，本篇文章讲述的是作者某次项目的经历，结合文末信息回到文

章开头可知，作者被派去CoronadoNationalForest是为了一个为期8天的“项目（工程），叙事类的完形填空往往通过讲述

一个故事来传达中心思想或表达立意，作者多采用首尾相呼应的写法，在文章结尾处来升华主题。因此，学生应学会首

尾兼顾，结合文章开头、结尾信息解答此类题目

【答案】B

3

百理妹si1禽早吸

一、真题实战

1.（2024年全国甲卷）

Oneday,wehadafamilydinner.Whiletheadultswerebusywiththeirserioustalkoutside,Iwasleftaloneinthe

21tohelpmygrandmotherwashdishes.22mygrandmotherwouldtellmestoriesaboutherchildhood.

BomjustbeforeWWII,mygrandmother23anentirelydifferentchildhoodlifestylefrommine.Shedidnothavea

chancetogoto24.Likeintypicalfamilies,whereboyswere25muchmorethangirls,mygrandmahadto

stayathometodo26.Theonlyopportunity（机会）shecouldseizeto27waswhenherbrotherwashaving

Chinese28withthefamilytutor.Shewouldsitquietlyatthefarendofthelongdinnertable,listening29.

ThistrainingtaughthertoreadandwriteherChineseupsidedown-askillthathasturnedouttobequite30,

especiallywheneverwesharethenewspaper.Onmostweekends,mygrandmother,ayounggirlthen,andherbrotherwouldgoto

the31.There,theywouldwalkthroughdeepwater,sitdowncross-leggedunderwaterandholdtheir32while

theywatchedallactiongoingonaroundthem.ThisissomethingI33-herabilitytoopenher34underwater

andstillsitcomfortablyontheseabed.

Mychildhoodisquite35comparedwithhers.Iam36___thatIdidnotneedto_37_thehardships

likeshedid.Pveneverfacedtheproblemof38.Iguessourdifferentchildhoodbackgroundiswhatmakesmy

grandmothersuchanamazingpersonto39to:herstoriesalwaysmakemyhistorytextbooks__40

21.A.sittingroomB.kitchenC.yardD.dininghall

22.A.AsalwaysB.BythewayC.ForexampleD.Hereandnow

23.A.adjustedB.promotedC.achievedD.experienced

24.A.workB.schoolC.courtD.press

25.A.favoredB.toleratedC.trustedD.acknowledged

26.A.gardeningB.homeworkC.businessD.housework

27.A.exerciseB.studyC.exploreD.teach

28.A.foodB.guestsC.lessonsD.tea

29.A.closelyB.directlyC.nervouslyD.freely

30.A.professionalB.awkwardC.simpleD.practical

31.A.marketB.mountainC.beachD.class

32.A.secretB.breathC.viewD.tongue

33.A.admireB.noticeC.adoptD.value

34.A.handsB.mouthC.eyesD.arms

35.A.difficultB.complexC.happyD.similar

36.A.gratefulB.surprisedC.convincedD.regretful

37.A.reflectuponB.gothroughC.askaboutD.preparefor

38.A.unemploymentB.healthC.educationD.communication

39.A.attendB.referC.leadD.talk

40.A.cometrueB.comeroundC.comeoutD.comealive

【答案】21.B22.A23.D24.B25.A26.D27.B28.C29.A30.D31.C32.B

33.A34.C35.C36.A37.B38.C39.D40.D

【解析】

【导语】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了作者祖母的童年故事，以及作者从故事中得到的感悟。

[21题详解】

考查名词词义辨析。句意：当大人们在外面忙于严肃的谈话时，我一个人留在厨房里帮奶奶洗碗。A.sittingroom客厅；

B.kitchen厨房；C.yard院子；D.dininghall餐厅。根据下文“tohelpmygrandmotherwashdishes”可推知，此处指作者在

厨房洗碗。故选B。

[22题详解】

考查副词短语辨析。句意：一如既往地，我的祖母会给我讲她童年的故事。Asalways一如既往；B.Bytheway顺便说一

句；C.Forexample例如；D.Hereandnow止匕时止匕地。根据语境，结合下文“mygrandmotherwouldtellmestoriesabouther

childhood”可推知，此处指作者的祖母经常给作者讲童年故事，这次一如既往的给作者讲她童年的故事。故选A。

【23题详解】

考查动词词义辨析。句意：我的祖母出生在二战前夕，她的童年生活方式与我的完全不同。A.adjusted调整；B.promoted

促进；C.achieved完成；D.experienced经历。根据下文“anentirelydifferentchildhoodlifestylefrommine”可推知，此处指

祖母经历的童年与作者的不同。故选D。

[24题详解】

考查名词词义辨析。句意：她没有机会上学。A.work工作；B.school学校；C.court法院；D.press出版社。根据下文“The

onlyopportunityshecouldseizeto7waswhenherbrotherwashavingChinese____8withthefamilytutor”可推

知，此处在指祖母生活的年代，她是没有机会上学的。故选B。

[25题详解】

考查动词词义辨析。句意：就像典型的重男轻女的家庭一样，我奶奶不得不呆在家里做家务。A.favored赞成；B.tolerated

容忍；C.tmsted信任；D.acknowledged承认。根据上文“Shedidnothaveachancetogotoschool.Likeintypicalfamilies”并

结合语境可推知，此处指作者祖母生活的年代是重男轻女的，所以祖母才不被允许上学。故选A。

【26题详解】

考查名词词义辨析。句意：就像典型的重男轻女的家庭一样，我奶奶不得不呆在家里做家务。A.gardening园艺;B.homework

家庭作业；C.business商务；D.housework家务。结合语境，再根据上文“mygrandmahadtostayathome”可推知，此处指

作者祖母在家里做家务。故选D。

【27题详解】

考查动词词义辨析。句意：她唯一能抓住的学习机会是当她的哥哥和家庭教师一起上语文课的时候。A.exercise锻炼；

B.study学习；C.explore探索；D.teach教学。根据上文“Shedidnothaveachancetogotoschool.''以及下文“withthefamily

tutor”可推知，此处指祖母不被允许上学，自己找机会学习。故选B。

【28题详解】

考查名词词义辨析。句意：她唯一能抓住的学习机会是当她的哥哥和家庭教师一起上语文课的时候。A.fbod食物；B.guests

客人；C.lessons课程；D.tea茶。根据上文“havingChinese”以及下文"withthefamilytutor”可推知，此处指祖母的哥哥和

家庭教师一起上语文课。故选C。

【29题详解】

考查副词词义辨析。句意：她会安静地坐在长长的餐桌的另一端，仔细地听着。A.closely仔细地、紧密地；B.directly直

接地；C.nervously紧张地；D.freely自由地。根据上文“Theonlyopportunityshecouldseizetostudywaswhenherbrotherwas

havingChineselessonswiththefamilytutor.Shewouldsitquietlyatthefarendofthelongdinnertable”可推知，止匕处指祖母抓

住学习机会，仔细地旁听学习。故选A。

【30题详解】

考查形容词词义辨析。句意：这项训练教会了她把中文倒过来读和写一这项技能被证明是非常实用的，尤其是当我们

分享报纸的时候。A.professional专业的；B.awkward令人尴尬的；C.simple简单的；D.practical实用的。根据上文“This

trainingtaughthertoreadandwriteherChineseupsidedown”以及下文"especiallywheneverwesharethenewspaper”可推知，

此处指祖母学会的技能是非常实用的。故选D。

[31题详解】

考查名词词义辨析。句意：在大多数周末，我的祖母，当时还是个小女孩，和她的哥哥会去海滩。A.market市场；B.mountain

ill；C.beach海滩；D.class班级。根据下文“theywouldwalkthroughdeepwater,sitdowncross-leggedunderwater”可推知，

此处指祖母和哥哥去海滩玩水。故选C。

【32题详解】

考查名词词义辨析。句意：在那里，他们会穿过深水，盘腿坐在水下，屏住呼吸，看着周围发生的一切。A.secret秘密；

B.breath呼吸；C.view视野；D.tongue舌头。根据上文“theywouldwalkt