甘肃省静宁一中2025届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

甘肃省静宁一中2025届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是（）A．甲图是高速上的指示牌，上面的“77km”、“100km”等指的是位移B．乙图是高速上的指示牌，上面的“120”、“100等指的是平均速度C．丙图是汽车上的时速表，上面的“72”指的是瞬时速度的大小D．丁图是导航中的信息，上面的“26分钟”、“27分钟”指的是时刻2、下列情况中，能将某同学看成质点的是（）A．研究某同学上课时的坐姿B．研究某同学打篮球时投篮的动作C．研究某同学军训时踢正步的动作D．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间3、2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，曾经在奥运青年营即北京101中学进行过奥运圣火的传递仪式，图为同时出现的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰景象，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是：A．甲、乙两火炬手一定都向左运动B．甲、乙两火炬手可能都向右运动C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动4、如图所示，质量为10kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，现对其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）A．物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B．物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．若拉力F=12N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右D．若拉力F=22N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右5、下列关于物体运动的几种情况不可能出现的是（）A．物体的加速度增大时，速度反而减小B．物体的速度为零时，加速度却不为零C．物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D．物体的速度变化而速率不变6、以v＝36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a＝4m/s2的加速度，刹车后3s内，汽车走过的位移为（

）A．12.5m B．12m C．90m D．126m7、2018年8月28日，雅加达亚运会男子100米决赛中，苏炳添发以9.92s夺得金牌，下列说法正确的是A．研究苏炳添的100m起跑动作时，可以将苏炳添当作质点B．100m终点，若苏炳添与亚军选手几乎同时撞线，以亚军选手为参考系苏炳添的速度几乎为零C．苏炳添在雅加达亚运会男子100米决赛成绩为9.92s，9.92s指的是时间D．苏炳添的100m成绩为9.92s，说明他通过终点的瞬时速度约为10.08m/s8、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如建立物理模型法、理想实验法、极限思想法、微元法、控制变量法、类比法和科学假说法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了类比法D．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法9、一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度为v1，经过t时间后速度变为v2，位移为x，则物体在（）A．这段时间内的平均速度一定是B．这段时间内的平均速度一定是C．这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是D．这段时间内中间位置的瞬时速度一定是10、如图为一个运动物体的v-t图象，已知两段图线和t轴所围的面积分别为，则对于匀加速和匀减速阶段描述正确的是（）A．两段加速度的比B．两段平均速度的比C．两段平均速度的比D．两段时间的比11、关于伽利略的理想斜面实验，下列说法正确的是（）A．伽利略的理想实验是假想的，没有科学依据B．伽利略的理想实验所用到的方法是在可靠事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法C．伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点D．现在伽利略的斜面实验已不再是理想实验，是可以完成的实验了12、下列物理量中，属于矢量的是A．速度B．时间C．路程D．位移二．填空题(每小题6分，共18分)13、在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出．由刻度尺已读得以下数据：AB间距离、BC间距离、CD间距离、DE间距离、EF间距离．（1）由刻度尺读得OA间距离____________cm（2）打B点时物体的速度__________（用x1、x2及相邻计数点周期T表示）；（3）物体运动的加速度a＝______m/s2；打A点时物体的速度______m/s．(结果均保留两位小数)14、橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关，理论与实验都证明，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量（1）在国际单位中，杨氏模量Y的单位应为（_____）A、NB、mC、N/mD、N/m2（2）某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据，做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示，由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=______________N/m（3）如图所示图线后面部分明显偏离直线，造成这种现象的原因是什么_______15、用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带，纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻线与纸带上某一点0对齐，由0到l、2、3……点的距离分别用d1、d2、d3……表示，测量出d1、d2、d3……的值，填入表中，已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向．(1)________、________、________、________、________；(2)加速度a=________m/s2（保留两位有效数字），加速度的方向与运动方向________（填“相同”或“相反”），(3)小车在点3时的速度大小v3=________m/s（保留两位有效数字）．三．计算题(22分)16、（12分）一个物体从80m高的地方下落,到达地面时的速度是多大?落到地面用了多长时间?(取g=10m/s2)17、（10分）一名质量为60kg训练有素的武警战士，在楼顶通过一条长绳由静止开始下滑，到地面最短时间t=2.4s。已知该武警战士落地的速度不能大于v=6m/s，做匀减速直线运动时可以产生的最大加速度大小为，长绳的下端恰好着地，当地的重力加速度，战士可视为质点。求：(1)武警战士下滑时的最大速度(2)武警战士下滑时离地面的高度

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A.甲图是高速上的指示牌，上面的“77km”、“100km”等指的是路程，故A错误；B.乙图是高速上的指示牌，上面的“120、“100等指的是瞬时速度大小，故B错误；C.丙图是汽车上的时速表，上面的“72指的是瞬时速度的大小，故C正确；D.丁图是导航中的信息，上面的“26分钟”、“27分钟”指的是时间，故D错误。2、D【解析】

研究某同学上课时的坐姿，学生的大小和形状不可以忽略，不可以看成质点，故A错误．研究某同学打篮球时投篮的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误．研究某同学军训时踢正步的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间时，学生的大小和形状可以忽略，故可以看成质点，故D正确．故选D．3、D【解析】

由国旗的飘扬方向可以知道风向左吹,甲图火焰向左飘,那么甲物体可以静止;也可以向左运动,但是向左运动的速度小于风速,还可以向右运动.

乙图火焰向右飘,则乙物体只能向左运动,且向左运动的速度大于风的速度.故D对；ABC错；故选D【点睛】参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系.4、D【解析】

试题分析：物体对桌面的压力大小等于木块所受的重力，施力物体是物块，A错误；物体对桌面的压力是弹力，是由于物体发生形变而产生的，B错误；物体与桌面之间的最大静摩擦力为：，若拉力F=12N，则物体仍静止，受到的摩擦力大小为12N，方向向右，C错误；若拉力F=22N，则物体已经滑动，物体受到的滑动摩擦力大小为20N，方向向右，D正确；考点：重力、弹力和摩擦力.5、C【解析】

A、当加速度方向与速度方向相反，物体的加速度增大时，速度反而减小，故A可能出现；B、物体的速度为零时，加速度却不为零，例如竖直上抛到最高点，故B可能出现；C、物体的加速度不为零且方向始终不变，速度一定发生改变，故C不可能出现；D、物体的速度变化而速率不变，例如匀速圆周运动，故D可能出现；不可能出现的故选C。【点睛】当加速度方向与速度方向相反，物体的加速度增大时，速度反而减小；物体的加速度不为零且方向始终不变，速度一定发生改变；匀速圆周运动的物体的速度变化而速率不变。6、A【解析】汽车刹车到停止所需的时间为：，所以3s内的位移等于2.5s内的位移，所以刹车后3s内，汽车走过的路程为：，故A正确，BCD错误．7、BC【解析】

见详解【详解】A．研宄苏炳添的100m起跑动作时，若将苏炳添当作质点，无法体现动作是否规范，所以不能视为质点．故A错误；B．100m终点，若苏炳添与亚军选手几乎同时撞线，以亚军选手为参考系，二人相对静止，苏炳添的速度几乎为零．故B正确；C．苏炳添在雅加达亚运会男子100米决赛成绩为9.92s，9.92s指的是时间间隔．故C正确；D．苏炳添的100m成绩为9.92s，说明他平均速度约为10.08m/s，通过终点的瞬时速度无法确定．故D错误．【点睛】见详解8、BD【解析】

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法，故A错误．B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故B正确．C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了理想模型法，故C错误．D.根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法，故D正确．9、AB【解析】

A．在t时间内，位移为x，则平均速度为A正确；B．物体做匀变速直线运动，故平均速度等于初末速度矢量和的一半，故有B正确；C．物体做匀变速直线运动，故中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，为C错误；D．物体做匀变速直线运动，中间位置的瞬时速度为D错误。故选AB。10、ACD【解析】

A、设最大速度为v，则，所以，加速度，所以加速度之比；故A、D正确.B、根据平均速度，得两段平均速度都为，所以；故B错误，C正确.故选ACD.【点睛】解答本题的关键是知道匀变速直线运动平均速度，v-t图象与坐标轴位移的面积表示位移.11、BC【解析】

要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端；【详解】AB、在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故A错误，B正确；C、伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点，故C正确；D、理想实验中没有观察到小球不受阻力时恒定速度运动，实际做不到，故D错误；故选BC．【点睛】要求能理解伽利略的“理想实验”；明确它是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．要理解它在物理方法上的贡献．12、AD【解析】

标量是只有大小，没有方向，而矢量是既有大小还有方向的物理量，速度和位移是有大小和方向的，而时间和路程只有大小没有方向，故AD对；BC错；故选AD二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)1.40(2)(3)0.300.16【解析】

（1）由刻度尺读得OA间距离1.40cm（2）打B点时物体的速度；（3）相邻两计数点间还有四个打点未画出，则T=0.1s，物体运动的加速度:带入数据解得：；打B点时物体的速度:，则打A点时的速度：:【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，能根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．14、（1）D（2）5×102N/m（3）超出弹性限度【解析】（1）由可知，；

故Y的单位为：N•m/m2•m=N/m2；故D正确、