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文档简介
专题1.1整式的乘除
典例精析
【典例1】【知识回顾】有这样一类题:
代数式(1久一y+6+3x-5y-1的值与x的取值无关,求a的值;
通常的解题方法;
把x,y看作字母,。看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原
式=(a+3)x-6y+5,所以a+3=0,即a=-3.
b
图1图2
【理解应用】
(1)若关于x的多项式(2m-3)x+2m2-3m的值与x的取值无关,求m的值;
(2)已知3[(2x+1)(刀-1)一x(l-3y)]+6(-/+无y-1)的值与x无关,求了的值;
【能力提升】
(3)如图1,小长方形纸片的长为°、宽为6,有7张图1中的纸片按照图2方式不重叠地放在大长方形
/BCD内,大长方形中有两个部分(图中阴影部分)未被覆盖,设右上角的面积为Si,左下角的面积为S2,
当的长变化时,S「S2的值始终保持不变,求。与6的等量关系.
【思路点拨】
(1)根据含x项的系数为0建立方程,解方程即可得;
(2)先根据整式的加减求出34+6B的值,再根据含x项的系数为0建立方程,解方程即可得;
(3)设4B=x,先求出SiS,从而可得S1—S2,再根据“当AB的长变化时,S1一S2的值始终保持不变”
可知Si-52的值与x的值无关,由此即可得.
【解题过程】
解:(1)(2%—3)m+2m2-3x=2mx—3m+2m2—3x
=(2m—3)x—3m+2m2,
•・・关于x的多项式(2%—3)m+2m2—3x的值与x的取值无关,
2m—3=0,
解得m=
(2)令4=(2x+l)(x-l)-x(l-3y)=2%2-2%+x-l-x+3%y=2x2+3xy-2%-l,
B=—%2+xy—1,
原式=3Z+68=3(2/+3%y—2%—1)+6(—%2+xy-1)
=6x2+9xy—6%—3—6x2+6xy—6
=15xy—6x—9
=(15y—6)x—9,
•••34+6B的值与%无关,
•••15y—6=0,
解得y=I;
(3)解:设48=%,
由图可知,S1=a(x-3b)=ax—3ab,S2—2b(x—2d)=2bx—4abf
则Si-S2=ax-3ab—(2bx—4ab)
=ax—3ab—2bx+4ab
=(a-2b)x+ab,
・・•当AB的长变化时,Si-S2的值始终保持不变,
・•・Si—S2的值与%的值无关,
a-2b=0,
ct—2b.
学霸必刷
1.(2022春・贵州六盘水•七年级统考期中)已知。1,。2,。3,…,。2022均为负数,则M=31+。2+。3+…+
a2021)(a2+a3----卜。2022),N=(%+。2+a3----卜a2022)(a2+a3----卜。2021),则”与N的大小关系是
()
A.M=NB.M>NC.M<ND.无法确定
2.(2022秋・全国•七年级专题练习)设x,y为任意有理数,定义运算:x*y=(x+l)(y+1)-1,得到
下列五个结论:@X*y=y*X;@x*y+z=x*y+x*z;③(久+1)*(x—1)=X*X—1;@x*0=0;
⑤(比+1)*(久+1)=x*x+2*x+1.其中正确结论的个数是()
A.1B.2C.3D.4
3.(2022春•江苏•七年级专题练习)设x+y+z=2020,且就^=疏齐=就[,则炉+炉+z3一3xyz=
()
4.(2022春・江苏南京•七年级南京市人民中学校联考期中)如图,长为y(cm),宽为x(cm)的大长方形被
分割为7小块,除阴影/,3外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为5cm,下列
说法中正确的是()
①小长方形的较长边为y-15;
②阴影/的较短边和阴影8的较短边之和为x-y+5;
③若x为定值,则阴影N和阴影B的周长和为定值;
④当%=15时,阴影/和阴影8的面积和为定值.
A.①③B.②④C.①③④D.①④
5.(2022春•浙江杭州•七年级统考期中)若a=255,b=344,c=433,d=522,则a,b,c,d的大小
(用(号连接).
-V)(泊+H
()的结果是.
7.(2022春・浙江杭州•七年级校考期中)如果(久-1)(久-2)(久-3)(久-4)+爪是一个完全平方式,那么
m—______
8.(2022秋・湖南长沙•七年级校联考阶段练习)若。+6+。=0,a3+b3+c3^0,贝U
23
a+b23+c23=.
9.(2022秋・上海•七年级专题练习)若a,b,c满足a+b+c-1,a2+b2+c2—2,a3+b3+c3-3,
则a4+/?4+C4=
10.(2022春•江苏•七年级专题练习)建党100周年主题活动中,702班潺潺设计了如图1的“红色徽章”其
设计原理是:如图2,在边长为a的正方形EFGH四周分别放置四个边长为6的小正方形,构造了一个大正
方形ABCD,并画出阴影部分图形,形成了“红色徽章”的图标.现将阴影部分图形面积记作Si,每一个边长
为匕的小正方形面积记作S2,若SI=6S2,贝吟的值是.
11.(2022秋•七年级课时练习)若(/+3小久-:)(/一3x+几)的积中不含有乂与炉项.
(1)直接写出小、九的值,即m,n-;
(2)求代数式(一2n尸+(9mn)2+(3加产14n2016的值.
12.(2020春・浙江杭州•七年级校考期中)回答下列问题:
(1)填空:
(a—b)(a+b)—;
(a-b)(a2+ab+b2)=;
(a—b)(a3+a2b+ab2+b3)=.
(2)猜想:
(a-b)(an-1+an-2b++abn~2+bn-1)=.(其中n为正整数,且九22);
(3)利用(2)猜想的结论计算:
①21°+29+28+27+…+23+22+2;
②210-29+28-27+…-23+22-2.
13.(2022春・江苏•七年级专题练习)阅读下列材料:小明为了计算1+2+22+...+2202。+22。21的值,采
用以下方法:
设S=l+2+22+.•.+22020+22021①
贝112s=2+22+.•■+22021+22022②
②一①得,2S—S=S=22°22一1.
请仿照小明的方法解决以下问题:
(1)2+22+…+220=.
(2)求l+g+表+…++击=;
(3)求(-2)+(-2)2+…+(-2)1。。的和;(请写出计算过程)
(4)求a+2a2+3a3H--Fnan的和(其中a大。且aKl).(请写出计算过程)
14.(2022秋・湖南永州•七年级校考期中)规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b),如果招=6.我们
叫(a力)为“雅对”.
例如:因为23=8,所以(2,8)=3.我们还可以利用“雅对”定义说明等式(3,3)+(3,5)=(3,15)成立.证明
如下:
设(3,3)=叱,(3,5)=71,贝归机=?,3n=5,故3m•3"=3巾+"=3x5=15,
则(3,15)=m+n,即(3,3)+(3,5)=(3,15).
(1)根据上述规定,填空:(2,4)=;(5,1)=;(3,27)=.
(2)计算(5,2)+(5,7)=,并说明理由.
(3)利用“雅对”定义证明:(2几,3与=(2,3),对于任意自然数几都成立.
15.(2022春・江西抚州•七年级统考阶段练习)我们学过单项式除以单项式、多项式除以单项式,那么多项
式除以多项式该怎么计算呢?我们也可以用竖式进行类似演算,即先把被除式、除式按某个字母的指数从
大到小依次排列项的顺序,并把所缺的次数项用零补齐,再类似数的竖式除法求出商式和余式,其中余式
为0或余式的次数低于除式的次数.
例:计算(8/+6x+1)+(2x+1),可依照672+21的计算方法用竖式进行计算.因此(8炉+6x+1)4-
(2x+1)=4x+1.
422x+l
——0
0
(1)(炉+4/+5x-6)+(x+2)的商是,余式是.
(2)利用上述方法解决:若多项式2/+4x3+ax2+8x-b能被久2-x+1整除,求小值.
(3)已知一个长为2),宽为(尤-2)的长方形若将它的长增加6,宽增加a就得到一个新长方形8,
此时长方形3的周长是/周长的2倍(如图).另有长方形C的一边长为(比+10),若长方形8的面积比C
的面积大76,求长方形C的另一边长.
16.(2022春・浙江金华•七年级校联考阶段练习)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以
得到一个数学等式.例如图1可以得到(4+6)2=a2+2ab+b2,请解答下列问题:
(1)写出图2中所表示的数学等式;
(2)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若a+b+c=15,ab+ac+be-35,则a?+b2+c2=;
(3)小明同学用图3中x张边长为。的正方形,y张边长为6的正方形,z张边长分别为a、b的长方形纸
片拼出一个面积为(2a+b)(a+2b)长方形图形,则x+y+z=.
(4)如图4所示,将两个边长分别为。和6的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接力G和
GE,若两正方形的边长满足a+%=12,ab=20,你能求出阴影部分的面积吗?
17.(2022秋・江苏常州•七年级校考期中)已知7张如图1所示的长为a,宽为6(a>b)的小长方形纸片,
按图2的方式不重叠地放在矩形力BCD内,未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示.设左上角与右下角
的阴影部分的面积的差为S.设BC=t.
('1)用a、b、t的代数式表示S=.
(2)当BC的长度变化时,如果S始终保持不变,则a、b应满足的数量关系是什么?
(3)在(2)的条件下,用这7张长为a,宽为b的矩形纸片,再加上比张边长为a的正方形纸片,y张边
长为b的正方形纸片(x,y都是正整数),拼成一个大的正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),
则当x+y的值最小时,求拼成的大的正方形的边长为多少(用含匕的代数式表示)?并求出此时的x、y
的值.
18.(2022春・四川达州•七年级统考期末)把图1的长方形看成一个基本图形,用若干相同的基本图形进行
拼图(重合处无缝隙).
图1图2图3图4
(1)如图2,将四个基本图形进行拼图,得到正方形4BCD和正方形EFG”,用两种不同的方法计算图中
阴影部分的面积(用含。,6的代数式表示),并写出一个等式;
(2)如图3,将四个基本图形进行拼图,得到四边形MNPQ,求阴影部分的面积(用含0,6的代数式表示);
(3)如图4,将图3的上面两个基本图形作为整体图形向左运动x个单位,再向上运动2b个单位后得到一
个长方形图形,若AB=b,BC把图中阴影部分分割成两部分,这两部分的面积分别记为Si,S2,若m=Si-
52,求证:加与X无关.
19.(2022春•江苏泰州•七年级校考阶段练习)如图,4张长为x,宽为〉(x>y)的长方形纸片拼成一个边
长为(x+y)的正方形48CZX
(1)当正方形/BCD的周长是正方形EFGH周长的三倍时,求工的值;
y
(2)当空白部分面积是阴影部分面积的二倍时,求三的值;
y
(3)在(2)的条件下,用题目条件中的4张长方形纸片,机张正方形纸片和"张正方形麻HG纸
片(加,〃为正整数),拼成一个大的正方形(拼接时无空隙、无重叠),当加,〃为何值时,拼成的大正
方形的边长最小?
20.(2022春・广东佛山•七年级统考期末)
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