江苏大学京江学院《软件技术基础与开发》2021-2022学年期末试卷_第1页
江苏大学京江学院《软件技术基础与开发》2021-2022学年期末试卷_第2页
江苏大学京江学院《软件技术基础与开发》2021-2022学年期末试卷_第3页
江苏大学京江学院《软件技术基础与开发》2021-2022学年期末试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页江苏大学京江学院《软件技术基础与开发》

2021-2022学年期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、以下哪个不是软件设计的原则?()A.高内聚低耦合B.信息隐藏C.复用性D.复杂性2、在软件设计中,以下哪个原则用于提高软件的可扩展性?A.接口隔离原则B.合成复用原则C.迪米特法则D.依赖注入原则3、()不是软件过程改进的常见模型。A.CMMIB.ISO9000C.XPD.六西格玛4、()不是软件危机的表现形式。A.软件开发成本过高B.软件产品质量低C.软件文档齐全D.软件生产率低5、软件需求规格说明书的主要读者不包括()A.开发人员B.测试人员C.销售人员D.用户6、软件测试中,以下哪个不是测试环境的组成部分?()A.硬件B.操作系统C.开发工具D.数据库7、以下哪个不是软件项目监控的内容?()A.进度监控B.成本监控C.人员监控D.质量监控8、在软件测试中,白盒测试方法是通过分析程序的()来设计测试用例。A.应用范围B.功能C.内部逻辑D.输入数据9、以下哪个不是软件项目管理中的知识领域?A.项目范围管理B.项目时间管理C.项目人力资源管理D.项目软件开发管理10、在面向对象的软件开发中,以下哪个概念用于描述对象之间的通信?A.继承B.封装C.多态D.消息传递11、在面向对象设计中,以下哪个不是设计类的职责?()A.领域职责B.控制职责C.协调职责D.随意职责12、在软件项目计划中,以下哪个不是关键的计划元素?A.进度计划B.质量计划C.预算计划D.维护计划13、以下关于软件生存周期模型的叙述,正确的是()A.在瀑布模型中,前一个阶段的错误和疏漏会被隐蔽地带到后一个阶段B.快速原型模型可以较好地应对用户需求变更的问题C.演化模型适用于大型软件项目的开发D.喷泉模型在软件开发的整个过程中不存在明显的阶段划分14、以下哪个不是软件可靠性的指标?()A.平均故障间隔时间B.故障密度C.代码行数D.可靠度15、软件项目管理中的“金三角”不包括()A.时间B.成本C.性能D.质量16、软件复用的优点不包括?()A.提高开发效率B.降低开发成本C.增加代码复杂性D.提高软件质量17、以下哪种软件开发方法强调用户故事?A.ScrumB.KanbanC.LeanD.Waterfall18、以下哪个不是面向对象编程语言?A.JavaB.CC.C++D.Python19、以下哪种软件开发方法强调快速交付可运行的软件?()A.极限编程B.瀑布模型C.增量模型D.螺旋模型20、以下哪个不是软件文档的作用?()A.帮助理解软件B.便于软件维护C.增加文档数量D.提高软件质量二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)解释如何通过设计提高软件的可靠性。2、(本题10分)解释软件需求规格说明书的内容和格式。3、(本题10分)简述软件过程改进的意义和方法。4、(本题10分)解释模块独立性的概念及其重要性。三、设计题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)构建一个在线文档编辑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论