人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题及答案

第第页人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________选择题小嘉用橡皮擦去铅笔字迹之后，橡皮的质量（）变大B．变小C．不变D．先变小再变大我们使用的八年级第一学期物理课本的质量约为（）A．50克B．300克C．500克D．1000克小明同学将一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量，应该（）不必调节就可以测量桌面平整就不需调节重新调节平衡把平衡螺母向右调节某一同学用天平测一金属块的质量，在调节天平平衡时，游码位于标尺的0.2g的位置，这样测得的最终结果是137.8g,那么金属块的真实质量为（）A．137.8gB．138.0gC．137.6gD．137.4g下列有关器材的使用和说明中，正确的是（）天平放置在倾斜的桌面上也能准确测量、游码没放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量，会导致测量值偏大称量物体质量时在天平右盘放入最小砝码，指针偏右，取下砝码指针偏左，此时应该向右调平衡螺母，使天平平衡为方便，量筒可以直接放在天平托盘上测量质量如图所示，为判断茶叶是否足量，将从商店购买的0.5kg茶叶放到体重秤称量，以下说法正确的是（）茶叶质量不足0.5kg茶叶质量超过0.5kg茶叶质量正好0.5kg不能做出正确判断一架天平无法调节横梁平衡。若在其右盘中放一粒纽扣，再调节平衡螺母可使横梁平衡。这时用它测得某物体的质量为35.4g,则该物体的实际质量（）等于35.4gB．小于35.4g大于35.4gD．等于35g或35.6g在使用天平测物体质量的过程中，下列情况会造成测量结果偏小的是（）调节天平时未将游码移到0刻度处使用了已磨损的砝码读数时按游码的右侧读数调节天平时游码已归零，指针没有对准分度盘中线，偏向分度盘中线右侧下列说法中合理的是（）一名中学生的质量约为50kg人步行的速度约为50km/h课桌的高度是80mm人感觉舒适的环境温度为36.5℃用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是（）①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥简答题测量水的质量时，一位同学先称出杯子和水的总质量，然后倒出水，称出杯子的质量；另一位同学先称出杯子的质量，然后倒入水，称出杯子和水的总质量。这两种方法都可以测出水的质量，你认为哪一种方法更好些？为什么？探究题如图甲所示，是实验室常用的托盘天平。如图甲，是小东调节天平横梁平衡的情景，你认为他操作中存在的错误是：改正错误后，小东将平衡螺母移到某一位置时分度盘的指针如图乙所示左右摆动幅度相同，此时天平（选填“平衡”或“不平衡”）。在向砝码盘中放砝码时，应用镊子按（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序加减砝码。砝码锈蚀或磨损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大），测得物体的质量会（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲。小红认为小明的操作存在遗漏，遗漏之处是；若在不纠正错误的情况下，将小石头放在左盘进行测量，如图乙。则小石块的质量为g；（3）若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁水平平衡，他需向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。然后将小石块放在左盘，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，则接下来的操作是，直到横梁恢复水平平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为g。参考答案1B2B3C4C5B6D7A8D9A10D11第二种方法较好；因为第一种方法，称量杯中水的质量时，先称出杯子和水的总质量，然后倒出水，称出杯子的质量，此时杯子的壁上会粘有少量的水，使杯子的质量偏大，因此，总质量减去杯子的质量时，其结果会偏小，而第二种方法避免了这种现象，所以第二种方法较好。12（1）调节