云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

xiāohuǐ

shāohuǐ

zuìzhènɡ

jìbài

nǎizhì

xūntáo

hánɡzhōu

hàishí

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.7.根据下面不同的意思，用“委”字各组一个词语。（1）把事交给别人去办。

_______

（2）曲折。_______2）.看拼音，写词语。

（1）这首以gǎn

ēn(

)为主题的歌曲很有yùn

wèi(

)，同学们非常喜欢。

（2）相框中有一张照片，上面是一只身体修长的dān

dǐng

hè(

)，它的头顶有一抹zhū

hóng(

)色。

（3）这个价格pián

yi(

)的kǒu

shào(

)质量不好。3）.根据所学知识填空。

（1）打开课本许多形象鲜明的人物浮现脑海，有______________的鲁肃，______________的方志敏，______________的刘伯承，______________的祥子，______________的刷子李，______________的船长。

（2）本学期，我们从“______________，也傍桑阴学种瓜。”看到孩子的可爱；从“______________，意恐迟迟归。”体会无私的母爱；从“黄沙百战穿金甲，______________。”感受将士的决心；

从“人闲桂花落，_______________。”想象空山的静谧；从_____________，何须马革裏尸还。”感悟伟人胸怀；从儿应声答曰：“________________。”看出杨氏子甚聪慧。4）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(

)

（2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。(

)

（3）天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。(

)5）.【故事分享】要想有条理地复述《牛郎织女》这个故事，就得把握这个故事的主要内容。我们可以用下列词组来概括：_________→_________→老牛诀别→_________→_________→携子追赶→_________→_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列小题中，有一项读音错误，将序号填在后面括号里（

）A．眷写（yù）B．谨慎（jǐn）C．发酵（jiào）D．借鉴（jiàn）2）.8.下面句子使用的说明方法判断有误的一项是（）A．龟山电视塔高221.2米，坐落于武汉市龟山之巅、长江和汉江的交江处，是武汉市著名的旅游景点及城市地标。（列数字）B．随着武汉市区的不断发展，一座座跨江大桥应运而生，如青山大桥、杨泗港长江大桥等。（举例子）C．约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（打比方）3）.7.下列句子中，没有同时运用对比和静态描写方法的一项是（）A．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。B．夜晚，没了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写出动静之美。

清晨的校园（静态美）____________________

课间的校园（动态美）____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将作者与其作品连起来。《红楼梦》

吴承恩

《家》

老舍《西游记》

罗贯中

《猫》

巴金《水浒传》

曹雪芹

《我的“长生果”》

林海音《三国演义》

施耐庵

《窃读记》

叶文玲2）.将下面句子意思和相应的词语连线。

自己享受其中的乐趣

天造地设

内心十分不安

喜不自胜

高兴得不能控制自己

自得其乐

自然形成而合乎理想

惴惴不安评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列句子

(

)那么，他看见了什么呢？

(

)布朗先生打开门后看了来人，吃惊地张开了嘴。

(

)突然，他家的门铃响了。

(

)原来呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。2）.把下列句子按正确的顺序排列起来。

________“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。”

________“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？

________爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”

________我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。

________说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。

________说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”就是形容柳宗元的书法筋肉丰满，浑厚有力。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读《山居秋暝》——清幽宁静

1．这首诗的作者是_____代的_____，题目的意思是：________

2．品读诗句，赏山间月夜图。

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

（1）前两句诗点明了时间：____；地点：____；季节：____；天气：____。

（2）对前两句诗理解正确的一项是()

A．“空山”是指山中植被都消失了，天气已经是晚秋了，衬托了诗人悲伤别离的愁绪。

B．这是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷，其清新、宁静、淡远之境仿佛就在眼前。

（3）诗中描写山间雨后月夜美丽景色的诗句是：“_______”。

（4）诗人用清新自然的笔调勾画出了一幅有声有色，有动有静的山间月夜图。照样子，在诗中找出相对应的事物。

有声（泉水）有色()

有动()有静()

3．赏析诗句，悟以动衬静。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

（1）画横线的诗句主要写________的场景。

（2）作者用“喧”和“动”衬托了月夜山村的_______，这是“以动衬静”的写法。采用这种写法的诗句我还知道：_________。

（3）“随意春芳歇”流露出作者()

A．对春天花草装扮的美景逝去的惋惜之情。

B．对“任凭山中景色如何变幻，都不能改变这种恬静生活”的向往之情。

（4）用自己的话说一说后两句诗的意思：________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

在生活中，你一定有自己喜欢的东西吧？它或许是一种动物，一种植物，一种玩具，一件毛衣，也或许是好朋友送的一件礼物……想一想，把你和它的故事写一写。

要求：内容具体，语句通顺，写出真情实感，题目自拟。（400字左右）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。有趣的蜗牛①蜗牛是一种比较常见的软体动物，它驮着一座小房子似的硬壳，脑袋随时可以缩进壳里，很惹人喜爱。②我小时候唱过一首儿歌：“水牛儿，水牛儿，先出触角后出头……”的确，蜗牛的头上有两对触角，高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包，就是它的眼睛。如果仔细观察，就能发现它伸出触角后眼睛睁开，要缩回脑袋之前再闭上眼睛，说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边，也许是探测地形的工具吧！③蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里，就立刻吃起菜叶来，这对蔬菜可是不小的祸害呢！蜗牛吃东西的时候，一面分泌唾液，一面用细小的齿嚼碎食物，以便消化！④蜗牛的行动很慢，我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。①蜗牛爬行时，腹部横纹像波浪一样不断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的像个老头儿，十分有趣。⑤蜗牛在休息时也很有意思，它把头往壳里一缩，便“高枕无忧”了。遇到干旱，它躺在壳里，把“屋门”封好，等下雨时再捣破“屋门”伸出头来活动。⑥在同等适宜的生殖条件下，蜗牛越大产卵量就越多，卵是白的或黄的，米粒大小。产卵前，它要挖个深坑，把大半个身子埋起来，然后把卵产在坑内，防止宝宝受潮。这个时候，人不要动它，不然会影响它的生育。产卵后约20天，小蜗牛便出来了。②一只蜗牛能活5～6年，像它这么强的繁殖能力，过一两年就会子孙满堂。⑦蜗牛可以供人食用，个儿大的蜗牛肉质好，蛋白质含量高，极富营养，是一道越来越受人们喜爱的菜。1．短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢？

（1）外形

（2）________

（3）________

（4）________

（5）繁殖

（6）________

2．品析句子。

（1）文中的句①主要写________，运用了________的修辞手法，我从中体会到________。

（2）作者的语言很幽默，句②中“子孙满堂”这个词语的意思是________________，用在这里是为了说明________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.开卷有益。选择合适的词语填在横线上。

小船

明灯

养料

阶梯

读书明智。迷惘者说，书是心中的_______；文学家说，书是人类的_______；探索者说，书是通向彼岸的_______；史学家说，书是人类进步的_______。2）.给下列各题选择对应的找书方法。

①从别人推荐的书目中找。

②从感兴趣的题材中找。

③从感兴趣的作家、作品中找。

④读各种不同题材、体裁的书籍。

（1）我会走遍图书馆的每一个书架，争取一年中每个书架上的书至少读过一本。(

)

（