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浙江省衢州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按要求把内容补充完整。

(1)________________,非是藉秋风。

(2)我劝天公重抖擞,___________________________。

(3)王师北定中原日,_____________________________。

(4)暖风熏得游人醉,______________________________。

(5)___________________,克俭于家。

(6)诗人李白看到明月,会想起遥远的故乡:“____________________,__________”;七夕节到了,家家户户都在观赏秋月,对月穿针,穿过的红线都有几万条了:______________________,_______________________”。2).古诗。

诗人笔下的乡村多姿多彩。“__________水满陂,山衔落日浸寒漪。写出了乡村优美的自然风光;“绿遍山原白满川,______________。”写出了大地一片欣欣向荣的景象;“童孙未解供耕织,_____________。”3).填空。

(1)《西游记》是明代_________(作者)创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。与《三国演义》《水浒传》《___________》并称为中国古典四大名著。

(2)《景阳冈》一文选自施耐庵的《_________》文中“说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。”表现了武松___________的特点。4).7.结合语境,看拼音写词语。语文书像我的一位朋友,我喜欢秋日桂花树下yōurán_______自得的那份安宁,我欣赏《将相和》中tóngxīnxié1ì_________的那份默契,猎人海力布fāshì_______时的焦急无助以及牛郎与老牛之间的qīnmì_______无间都让我印象深刻。读书,带给我启迪,带给我快乐。5).4.按课文内容填空。(1)《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、______、______的过程,父亲借花生告诉我们:“人要做有用的人,不要做______,而对别人______的人。”(2)四时景物皆成趣。春天的黎明,东方一点儿一点儿泛着______的天空,染上微微的红晕,飘着______的彩云;秋天的傍晚,“______,清泉石上流”的山间美好景色,让人心生喜爱;寒冷的冬夜,漫漫征途中,“身向榆关那畔行,______”的场面又是多么壮观。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).颜真卿的楷书有恢弘雄壮、大气磅礴的特点,他的书法筋肉丰满,浑厚有力。以下哪幅书法作品出自他手()A.B.C.D.2).2.下面关于课文内容的描述有误的一项是(

)A.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话出自琦君的《桂花雨》,我们从中能读出文中“母亲”对家乡的思念之情。B.“少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球。”这段话出自梁启超的《少年中国说》。朗诵这段话时要做到连贯而有气势,语速要逐渐加快。C.“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。”这句话与《四季之美》中的原文一致。D.冰心在《忆读书》中提出了她认为的好书标准——“内容精彩的”“人物栩栩如生的”以及“情感真挚、语言质朴浅显的”。3).4.下面话使用的说明方法有(

)“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”A.列数字、打比方B.打比方、作比较C.列数字、作比较D.举例子、打比方评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).眼前是一条清澈的小河。(把句子的画面写具体)

______________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把左右两边表达意思一样的,用线连起来。

打开天窗说亮话

面红耳赤

屋漏偏遭连日雨

直言不讳

赶鸭子上架

孤掌难鸣

一个巴掌拍不响

见异思迁

脸红脖子粗

祸不单行

这山望着那山高

强人所难2).阅读书考查,请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。

误入白虎堂

时迁

大闹飞云浦

林冲

火烧翠云楼

鲁达

智赚玉麒麟

吴用

拳打镇关西

武松评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。

()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

()话刚说完,马克思果然跨进门来。

()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。2).按顺序排列句子。

()马叔叔拿出一面往外凸(tū)的镜子递给鼠宝宝。

()一天,鼠宝宝到马叔叔开的镜子店里去买镜子。

()鼠宝宝接过凹镜子一照,这回却变成了“瘦子”,它被吓哭了。

()鼠宝宝接过凸镜子一照,立刻就变成了“胖子”,它被逗笑了。

()马叔叔又拿出一面往里凹的镜子说:“再试试这个。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描述的人物是武松。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《己亥杂诗》,完成练习。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

,不拘一格降人才。1.这首诗的作者是

朝的

,在原文横线上填出所缺的诗句。

2.解释下列词语。

恃:__________。喑:___________。生气:___________。

3.下列对前两句诗赏析错误的一项是(

)A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂B.企盼中透露着悲哀和无奈C.为后两句提出建议奠定基础D.语言精练,“万马齐喑”成了成语4.全诗抒发了诗人________________的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

我们的身边有很多“特别”:一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为主题写一篇作文。①题目自拟,选择事例来写,写出真情实感。②内容具体,语句通顺,不少于400字,文中不得出现真实的人名、校名、地名等。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。慈母情深(节选)①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。②“妈——”③“妈——”④背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……1.《慈母情深》的作者是著名作家_______________________。

2.选文中画“横线”句子是对母亲的_______________________和_______________________描写,写出母亲_______________________的特点。选文中文字加点的句子是对母亲的_______________________描写,写出了母亲的_______________________。

3.“周围几只灯泡烤着我的脸”这个句子中最传神的一个字是“_______________________”,这个句子是_______________________描写,突出了_______________________。

4.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲”和“我的母亲背直起来了,我的母亲转过身来了”哪种表达效果好?为什么?

_______________________

5.请仿照选文最后一段的写法写一段话。(提示:至少用上三个“我的母亲”)

_______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据名著故事,选择正确的序号填写在括号里。

(

)率军三打祝家庄

(

)千里走单骑

A.诸葛亮

B.宋江

C.鲁智深

D.关羽2).给下列加点字、词选择正确的解释。

嫌:A.嫌疑

B.厌恶,不满意

C.嫌怨

(1)爸爸不计前嫌,热心地帮助邻居把冰箱抬上了楼。(

)

(2)奶奶对这种布料不太满意,嫌太厚了。

(

)

(3)他涉嫌偷窃,被警察带走了

(

)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).学校表演社团想排练一个古典文学单元的课本剧,希望小萌、小珂和小杰写一个剧本。下面是他们会议记录的片段,请你为这个片段补白。

小杰:我觉得可以演一个《景阳冈新编》。比如,武松为了过景阳冈是打死了老虎,那么,如果让诸葛亮过景阳冈,也遇见了老虎,会怎么样呢?

小珂:同意!这样演课本剧才好玩。

小杰:我发现在课文《景阳冈》中,人物的行为总是跟他的特点、个性密切相联。武松武艺高强,又有点鲁莽、爱面子,所以人家酒店的招牌是“三碗不过冈”,他偏吃了18碗;人家劝他暂不要过冈,他偏要过,还把店主人给臭骂了一顿;老虎又饥又渴,着急要吃他,他大怒:“哼!想吃我?休想!”于是,_____

小萌:那诸葛亮过景阳冈,也要去打老虎吗?

小珂:那肯定不是了。你看《三国演义》上这一段话:

瑜问孔明曰:“即日将与曹军交战,水路交兵,当以何兵器为先?”孔明曰:“大江之上,以弓箭为先。”瑜曰:“先生之言,甚合愚意。但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为应敌之具。此系公事,先生幸勿推却。”孔明曰:“都膏见委,自当效劳。敢问十万枝箭,何时要用?”瑜曰:“十日之内,可完办否?”

孔明曰:“

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