2023年七年级地理上册全册讲学稿导学案无答案湘教版

七年级地理上册全册讲学稿、导学案（无答案）湘教版

第一章让我们走进地理

第一节我们身边的地理知识

总课时：1姓名：班次：

学习目的：了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法，了解学习过程中

的注意事项和规定；培养学地理情感，了解我们生活的地理环境中的地理之谜和地理

问题，增强求知欲，从而让更加“关注”身边的地理事物、现象；初步形成学习生活

中有用的地理这一概念，理解在平常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理

知识。

学习重点、难点：了解地理及地理与我们的关系

学法：1、同学们在初步的学习中应一方面培养对地理学科的情感,意识到学习地理在

我们生活中的作用。

2、学会预习：读标题，了解内容，逐步学会抓要点抓重点，在学习过程

中一定要学会读图和用图，课后学会填图，学会运用地图进行分析，推理和

记忆书本的知识点。

3、课后一定要及时复习、不能偏科。

4、课堂作业一定要认真、及时完毕,不懂的及时间同学和老师。

【自主学习/预习门

看书P2-5,完毕下列填空

一、解开地理之“谜”

我们生活在之中,就在我们身边。

二、地理与平常生活

熟悉我们的生活环境，进而提高对生活的o

三、地理与生产建设

人类的生产活动不能随心所欲，它要受到的影响和制约。

四、地理与风土人情

地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。

【课堂练习：】

1地理与人们的生活关系密切，以下词语与地理无关的是

)

A、辩认方向B、风土人情C、心想事成D、预报天气

2在干旱地区的自然状态下难以种植的是

)

A、水稻B、小麦C、玉米D、高粱

3、兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑,她的家乡最适

宜发展（)

A、畜牧业B、林业C、渔业D、种植业

4阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾的因素是

)

A、很洁净B、比较亮眼C、白色代表吉祥D、防沙隔热

【巩固练习门

你喜欢地理这门学科吗?请你说说你准备如何学好地理这门学科?

【教学/学习后记门

第二节我们如何学地理

总课时:2-3姓名：班次：

学习目的:通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简朴概念、绘制方

法、种类；掌握地图的三个组成要素;知道在地图上如何定向的三种基本方法，掌握

比例尺的比较和计算：明确学习地理的四个途径。

学习重点、难点：在地图上定向；比例尺的比较和计算

学习引导：学地理-------读地图---------明确地图三要素---------学会在地图上

定向---------掌握比例尺的比较和计算

看书P6T1，初步学会看地图

【自主学习/预习门

一、学会看地图

1、地图是我们学好地理的必备工具，地图是如何做出来的呢？（看书、读图）

地图:_______________________________________________________________

2、展示、了解不同的地图，明确地图的类型（读文，找出）

地图可分为和两个大类，其中自然

地图涉及、、、等，社会经济地

图涉及、、、、

等，此外尚有地图家族的新成员0

3、定向：（根据图1-1：,掌握地平面上的八个方向）

地图上表达各种地理事物的符号称;地图上的文字说明，如山脉、河

流、国家、城市等的名称，以及表达山高、海深的数字等叫做。

（记图1一17：常见图例）

看书p11-12,了解尚有哪些学习地理的方法，归纳总结一下

二、如何学地理

1）

2)

3)_________________________________________________________________________

4)

【课堂练习：】

1、下列哪种地图不属于自然地图（）

A、地形图B、气候图C、交通图D、自然植被图

2、下列不是地图基本要素的是（）

A、比例尺B、颜色C、方向D、图例

3、在有指向标的地图上，要根据指向标定方向，指向标的箭头一般指示（）

A、北方B、东方C、西方D、东方

4、收集地理信息最便捷途径是

A、收看电视节目B、查阅地理科技专著C、进行野外考察D、访问互联网

【巩固练习：】

拟定平面方向的四种方法：（书P8活动）

1、

2、

3、

4

5、画出八方向图：

【教学/学习后记：】

第二章地球的面貌

第一节结识地球

课时：4姓名：班次：

学习目的：了解地球的形状;掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道

周长）；掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向,经线与纬线的度量，经纬网。

学习重点、难点：经线与纬线，经度与纬度，经纬网。

【自主学习/预习：】

地球的形状和大小

看P14-P15阅读材料，了解人类结识地球形状的过程

1.人类结识地球形状的过程

_______________二—►浑天说地球是一牟献体

地球是一个、的不规

则球体。

读P16图2-5,识记地球的基本数据,学会描述地球的大小

2.地球的大小:表面积约亿平方千米，平均半径约千米,赤道周

长约万千米。

【课堂练习：】

观测地球仪，结合书本知识，学习地球仪

地球仪

1、定义:根据地球的形状，按一定比例缩小后的。

2、地轴：从地球内部穿过的的轴。

3、两极:与地球表面相交的两点。

从北极上空看,地球仪是按逆时针方向转动,从南极上空看,地球仪是按顺时针方向

转动（巧记:南顺北逆）

4、赤道：在地球表面，与南北两极距离的地方所画的圆圈，它将地球平

分为、两个半球。

5、纬线与纬度

（1）概念:在地球仪表面，赤道和与赤道的圆圈。

。竹状:圆圈（除___________外）

（2）特点1方向：指示方向

长度：赤道，向两极逐渐,到两极.

（概念：人们为了区别各条纬线,分别为它们标定了，

即纬度

6、纬度划分方法:赤道纬度为,向南、北各有,赤道以北

称______

用表达，赤道以南称，用表达,

纬度最大为900

特殊纬度：0“，30°,60°,90°,23°26',66°34'

纬度变化规律：_________________________________________________________________

7、低中高纬度划分：为低纬度，为中纬度，

为高纬度

巧思巧记

歌诀巧记地球形状和纬线特点

赤道略略鼓，两极稍稍扁；

东西方纬线，独成平行圈；

赤道为最长,两极化为点。

8、经线

(1)概念：在地球仪表面，连接南、北极并纬线的弧线。

形状：______________

(2)特点指示方向:方向

长度:所有经线的长度都

概念：人们为了区别各条经线分别给它们标定的度数

9、经度-划分方法；通过经线，定为

I经线，或称不初子午线,0。经线向东向西各划分为180“，以东为东经,

以西为西经°

经度变化规律：__________________________________________________________________

【课后巩固提高训练:】

填表：

指示什么方向长度是否相等是半圆还是圆

经线

纬线

读图1.1-1、图1.1-2,填下表:

图1:1-1图1.1-2

ABCD

所在经度

所在纬度

所属低、中、高纬度

所在东、西半球

所在南、北半球

【教学/学习后记门

第一节结识地球

课时：5设计:岑生林审核:

学习目的：了解地球的形状;掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道

周长）；掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向，经线与纬线的度量，经纬网。

学习重点、难点：经线与纬线，经度与纬度，经纬网。

【自主学习/预习：】

10、经线圈

(1)概念:地球仪上，任何两条的经线组成

(2)判断：两条经线的经度和为,一条为东经,另一条为西经

东西经度界线：0"和180",0°经线以东为东经，用—表

达；以西为西经，

,月表达。180。经线以西为经，以东为西经。经度

最大为180°

(3)特殊经线圈：

东西半球界线：20°W和160“E,经线以东为东

半球，以西为西半球,经线以西为东半球，以东为西半球

学法指导:善于运用比较方法记忆地理知识,如记忆“纬线和经线”

纬线经线

定义在地球仪表面，赤道和与赤道平行

的圆圈

形状纬线圈都是圆(除极点外)

长度长度都相等

指示方向指示东西方向

【课堂练习：】(分组讨论，指名展示)

经纬网

1.概念：在地球仪上，由和互相交织所构成的网络。

2.作用：拟定地球表面的位置。

读经纬网图，回答下列各题

（DA、B两点的经净度是:30°40°50°

AB________________

40°

（2）图中范围按东西半球划分，属于B

半球；按南北半球划分，属于半球。30°

（3）B点位于A点的方向,A点位20°

于B点的方向。A

（4）按高、中、低纬度的划分，A点位于

地区，B点位于__地区。

【课后巩固提高训练:】（抢答题，以组为单位，对一个加0・5分）

1.“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（）

A、所有地图B、不带经纬网、指向标的地图

C、带经纬网的地图D、带指向标的地图

2.假如你面向南面而站立，那么你右手所指的方向是（）

A、东B、西C、南D、北

3.当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适（）

A、世界地图B、中国地图C、城市地形图D、城市旅游交通图

4.下列有关地图论叙不对的的是（）

A、地图是学习地理必不可少的工具

B、地图是对地理环境原封不动的缩小

C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记

D、地图家族中有自然地图和社会经济地图

5.在图幅大小相同的情况下，下列说法对的的是（）

A、绘制中国地图比湖南省地图比例尺大，内容较为具体

B、绘制湖南省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了

C、绘制永州市地图时，图的内容较湖南省地图更为简略

D、绘制东田中学地图，比例尺最小，内容最具体

6.比例尺为1：30000000的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图上距

离为5厘米，则两地实际距离为：（）

A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米

7.假如两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为I：2023000的地图上，两地间

的直线距离应是：（）

A、10厘米B、4厘米C、2.5厘米D、0.4厘米

8.四种比例尺，最大的是：（）

A、1:500000B、图上1厘米代表实地距离500千米

C.1:5000000D.D、50千米

9.站在南极点上的人，他的前后左右是什么方向（）

A、北B、南C、西D、东

11.下列说法对的的是：（）

A.地球仪表面,连接南北两极的弧线,叫纬线

B.纬线指示南北方向，经线指示东西方向

C.各条纬线的长度相等，经线长度不等

D.20°W以东和160°E以西的地区为东半球

12.本初子午线是：（）

A.0°经线B.180°经线C.20°W经线D.160°E经线

13.地球0°纬线和0°经线相比：（）

A、0°纬线稍长；B、0。经线稍长；

C、正好相等；D、0°纬线长度是00经线的两倍

14.关于我国首都北京（40。N、116。E）位置的叙述对的的是（）

A、位于北半球，中纬度B、位于东半球,高纬度

C、位于西半球,中纬度D、位于南半球,高纬度

15.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”合用于（）

A、极地地区B、赤道地区C、回归线D、极圈附近

16.本初子午线是（）

A、东西半球的分界B、东经与西经的分界

C、计算纬度的起始线D、亚欧两洲的分界

17.下列哪一组数据能在地球上拟定是一个点（）

A、纬度40度，经度120读B、纬度40度，东经120度

C、北纬40度，经度120度D、北纬40度，东经120度

18.关于地球大小的数据对的的是（）

A、表面积5.1万平方千米,平均半径6371千米,赤道长四万千米

B、表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道长四十万米

C、表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道长四万千米

D、表面积5.1亿平方千米，平均半径6731千米，赤道长四万千米

19.地球上产生昼夜交替的重要因素是（）

A、地球是一个球体B、地球有很大的体积

C、地球不断地公转D、地球不断地自转

20.下列关于地球绕太阳公转的其地理意义错误的是（）

A.四季变化B.昼夜长短变化C.正午太阳高低变化D.昼夜交替

【教学/学习后记：】

第二节世界的海陆分布

课时：6设计:岑生林审核：

学习目的：运用地图和数据说出全球海陆面积所占的比例，描述海陆分布的特点；

运用地图说出七大洲I、四大洋的地理分布和概述；能看懂简朴的地理记录图，并初

步了解如何用记录图表达地理事物；初步学会绘制简朴儿何图形表达大洲的基本轮

廓及互相位置关系;能简朴地说出大洋与海的区别，记住四大洋的名称、位置及其各

自的重要特点。

学习重点：七大洲、四大洋的名称、位置及特点

学习难点：

【自主学习/预习门

读课本P22图2-17、2-18

一、海洋和陆地

1.海陆比例：海洋占，陆地占29%,即“海洋,陆地”。

2.海陆分布特性

北半球:海洋占，陆地占，北极地区是

南半球:海洋占,陆地占,南极地区是

想一想:根据以上知识，你能说出有的人把地球称为水球的依据吗？

答：

二、七大洲

大陆:面积较大的

1.基本概念.岛屿:面积的陆地

、大洲:大陆和它附近的

半岛:大陆向延伸的部分

读课本P23图2T9,分析归纳七大洲名称及位置

东半球：重要有亚洲、（欧洲、、大洋洲--------------

2.名称及分布.西半球:重要有南，北美洲

•南极地区:洲

看课本图2-19,回答：

（1）太平洋沿岸有洲、洲、洲、洲、

洲、

⑵北冰洋沿岸有洲、洲、洲

（3）北美洲和南美洲位于（东、西）半球

（4）亚洲、欧洲和非洲位于（东、西）半球

读课本P23图2-20

3.面积由大到小排列：“亚非北南美,南极欧大洋”

读课本P24图2-21、2-22>2-23、2-24、2—25、2-26

r亚、欧洲：乌拉尔山一河一大高加索山——

海峡\

4.洲界1亚、非洲：运河

南、北美洲：运河

三、四大洋

1，基本概念

洋：海洋的部分,一般离大陆较远,面积广阔,深度多在米以上

海：大洋的部分，面积和深度比大洋小得多，靠近大陆，由或

与大洋隔离开来。

海峡：沟通之间宽度较窄的水道，是重要的航道。

读图2-27,比较四大洋的面积

面积由大到小排列为:、、、_

2.分布及特点

(1)太平洋：最大、最深、最多

(2)大西洋:第二大洋，呈“”形

(3)印度洋：第三大洋，大部分在半球，完全在半球

(4)北冰洋：最小、最浅、最北、跨度最广，被亚、欧、三大洲包

围

【课堂练习：】(分组讨论，指名展示)

1、世界上海陆面积之比约为()

A、1：1B、3：1C、7：3D、3：2

2、世界的陆地重要分布在()

A、东半球、南半球B、西半球、北半球

C、东半球、北半球D、西半球、南半球

3、亚洲和非洲的分界线是（)

A、乌拉尔山脉B、巴拿马运河C、苏伊士运河D、大高加索山

4、七大洲中，所有位于南半球的是（）

A、南极洲B、非洲C、大洋洲D、南美洲

5、七大洲中面积最大的是;四大洋中面积最小的是

6、从南北半球来看，海洋面积广阔的是半球。

【课后巩固提高训练:】（抢答题，以组为单位，对一个加0・5分）

选择题（每小题只有一个选项符合题意口1.面积最大的大洲和面积最大的大洋

分别是：（）

A.大洋洲、北冰洋B.亚洲、太平洋

C.非洲、大西洋D.北美洲、印度洋

2.亚洲和非洲的分界线是（）

A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.乌拉尔河D.大高加索山脉

3.关丁海洋的叙述，对的的是（）

A.太平洋位于亚洲、非洲与南美洲、北美洲之诃AB.印度洋分布在东半球，位

于亚洲、欧洲和非洲之间

C.北冰洋被亚洲、欧洲和北美洲所围绕AD.大西洋完全位于西半球A4.七

大洲中，符合面积由大到小排序的是（口A.亚洲、非洲、欧洲、北美洲B.

亚洲、南极洲、非洲、北美洲AC.北美洲、南美洲、亚洲D.亚洲、非

洲、南美洲

5.赤道穿过的大陆有（）

A.亚欧大陆、北美大陆B.亚欧大陆、澳大利亚大陆

C.亚欧大陆、南美大陆D.非洲大陆、南美大陆

6.亚洲濒临的大洋有（）

A.北冰洋、太平洋、印度洋B.北冰洋、太平洋、南海

C.太平洋、印度洋、大西洋D.太平洋、印度洋、地中海A7.围绕北

冰洋的大洲是（）

A.亚洲、欧洲、北美洲B.南美洲、北美洲、欧洲

C.亚洲、欧洲、非洲D.亚洲、欧洲、南美洲84所有位于北半球的大

洲是（）

A.北美洲I、亚洲B.亚洲、欧洲C.北美洲、大洋洲D.北美洲、

欧洲A9.纬度位置最高、跨经度最多的大洲和大洋分别是（）

A.亚洲、太平洋B.北美洲、大西洋

C.南极洲、北冰洋D.欧洲、印度洋

10.被五个大洲包围的大洋有（）

A.大西洋、印度洋B.太平洋、大西洋AC.北冰洋、天西洋

D.太平洋、印度诲

【教学/学习后记：】

第三节世界的地形

课时：7设计:岑生林审核:

学习目的：理解海拔、相对高度、等高线、等深线等基本概念；了解五种基本地形

的形态特性；了解世界世界重要地形区的分布;初步学会在地形图上辨别方向、量算

距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。

【自主学习/预习：】

一、陆地地形

看巾P27图2-31,理解海拔和相对高度的概念。

海拔:______________________________

相对高度：_________________________

读右图，填空：

A.甲地的海拔高度是米

B.乙地的海拔高度是米

C.甲乙两地的相对高度是米

D.甲丙两地的相对高度是米

【课堂练习门(分组讨论，指名展示)

1、五种类型基本地形的比较

(1)平原和高原

地形类型不1可点共同点

平原

高原

(2)山地和丘陵

地形类型不同点共同点

山地

丘陵

(3)盆地:高，低

结合P32图2-45,你能找到下列地形区吗？

2、重要地形区的分布

平原:世界上最大的平原一亚马孙平原;东欧平原

高原:世界上最大的高原一巴西高原;世界上海拔最高的高原-青藏高原

两大山脉带：(1)环太平洋沿岸山脉带:科迪勒拉山系(由北美洲的落基山脉和南美

洲的安第斯山组成)和太平洋西部的日本群岛、台湾岛和菲律宾岛等岛屿山体构成

(2)横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带：由喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿

特拉斯山脉等著名山脉封成。

盆地:世界上面积最大的盆地:刚果盆地

你来填一填：世界之最

世界上最大的平原世界上最长的山脉

世界上最大的盆地世界上最深的海沟

请看书P29图2-37海底地形示意图，你来揭开海底地形的神秘面纱。

二、海底地形

大陆架，___________________________________________________________________

大陆坡：___________________________________________________________________

海沟:______________________________________________________________________

海盆:______________________________________________________________________

大洋中脊:__________________________________________________________________

看书P29“学看地形图”部分，初步学会看简朴地形图

三、学看地形图

1、等高线：在地图上，把相同的各点连接而成的线

2、地形图的种类

(1)等高线地形图:等高线上的数值为海拔，数值大，海拔高，数值小，海拔低。等高

线密集，坡度,等高线稀疏，坡度;

学会根据等高线的形状判断山地的不同部位

山顶：等高线闭合且等高线数值是中心高四周低

鞍部:位于两个山顶之间相对低洼的部位

山脊:等高线向海拔低处凸出

山谷：等高线向海拔高处凸出

陡崖:几条海拔不同的等高线重叠处，常用“11111”符号表达

盆地:等高线闭合且等高线数值是中心低四周高

读等高线地形图，回答下列问题：

⑴写出下列字母所代表的地形部位：

A,C,Er

G,

⑵在A、B两条线路中，从处爬山比较容易。

⑶山峰D的海拔高度大约是米。

(2)等高线分层设色地形图：一般来说,平原用表达,海洋用表

达，高原用表达，高山顶上的积雪和冰川用表达,不同深浅的

表达丘陵、山地、高原。运用等高线分层设色地形图能一目了然地看出陆地和海洋

的高低起伏。

【课后巩固提高训练:】(抢答题，以组为单位，对一个加0・5分)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于地面高度的叙述，对的的是

()

A.海拔高的地方，相对高度也大B.海拔低的地方，相对高度也低

C.海拔高度可用来表达.地面的起伏D.相对高度可用来表达地面的起伏

2.假如甲地与海平面的垂直距离为2023米，且比乙地低1000米,那么下列判断

对的的是

（）

A.甲地海拔为1001）米B.甲、乙两地的相对高度为1000米

C.乙地海拔为1000米D.甲地海拔为3000米

3.下列关于海底地形的叙述，对的的是一

（）

A.海底的主体部分是大陆架B.海洋深处的地形一般是大陆架

C.海沟都位于大洋的中部D.在大洋中脊附近，火山活动比较强烈

二、非选择题

4.我军侦察兵交，给指挥员一张敌军军事.部署简图,请你帮助解答下列问题：

（1）我军阵地在敌军阵地的方向。

（2）假如我军大炮的最远射程为30千米，敌军指挥部是否在大炮射程之.内r

（是或否）

（3,）我军阵地海拔大约为米，与敌军指挥部所在位置的高差约为

米。

（4）如只考虑地形因素，我军选择进攻路线较好。

5.2023年L0月9日，中国测绘局向全世界公布：我国对珠穆朗玛峰重新测量的

最新数据是8844.43米。珠峰比本来测量的高程“矮”了3.70米。你认为

珠峰变“矮”的因素是什么？

6.我国的“神舟”五号、“神舟”六号载人飞船的着陆地点均选择在内蒙古高原。请

你从地形因素考虑,说说其中的因素。

【教学/学习后记门

第四节海陆变迁

课时：8设计：岑生林审核：

学习目的：结识地壳是变动的；了解地表形态是地球内力和外力共同作用的结果；

了解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本要点；知道火山和地震是地壳运动

的表现；初步了解海底地形及其发展变化；结识自然环境的变化也许对人类产生影

响。

学习重点、难点:板块构造学说

【自主学习/预习门

看书P33“地表形态变化”，结合活动题，说明地表形态是在变化的

一、地表形态变化

1、海洋变陆地

2、陆地变海洋

3、和活动可以在很短时间内改变地表形态

看书P33“大陆漂移假说”部分，了解大陆漂移假说

二、大陆漂移假说

1、20世纪初，提出大陆漂移假说

2、大陆漂移假说的基本要点

约两亿年前约两三百万年前

泛大陆--------->碎块形成现在

的、o

破裂漂移

动动手:课后可以自己绘出世界地图，将非洲大陆、南美洲大陆剪下拼在一起，你会

发现什么？为什么会这样呢？

看书P35”板块构造学说”部分，学会解释地理现象

三、板块构造学说

1、学说内容

（1）地球的圈是由板块拼合而成的：

（2）全球分为大板块，它们分别是、太

平洋板块、、美洲板

块、、；其中板块几

乎所有是海洋,其余板块既涉及大陆又涉及海洋；

（3）板块内部比较,板块交界处地壳比较，多火山、

地震。有的为边*＞用”"表达形成裂谷、海洋；有的为

边界,南治“表达，形成山脉、海沟、岛屿等。

2、应用：应用板块构造学说可以解释很多地理现象

练习：完毕下列连线

喜马拉雅山的形成太平洋板块与南极洲板块碰撞

挤压

安第斯山的形成亚欧板块与印度洋板块碰撞挤

压

地中海的面积不断缩小非洲板块与印度洋板块张裂扑•伸

东非大裂谷不断扩张非洲板块与亚欧板块碰撞挤压

环太平洋地区多火山、地震板块交界处，地壳活跃

3、海洋的生成和发展

看书P36“火山和地震”部分，结合图2-54找出火山地震的重要分布

四、火山和地震

火山、地震的重要分布区为山脉带以及

山脉带，这里是世界上地震和火山活动最剧烈的地带，因素是这两大地带位于板块

处，地壳活跃，多火山地震。

【课堂练习门（分组讨论，指名展示,每组两题。）

1、“沧海桑田”在地理科学上的对的含义是（）

A、填海造陆种田B、世事的变迁C、海陆的变迁D、在海边种植

桑树

2、板块构造学说认为,岩石圈共分为（）

A、六大板块B、七大板块C、八大板块D、九大板块

3、六大板块中几乎所有是海洋的是（）

A、亚欧板块B、太平洋板块C、美洲板块D、印度洋板块

4、按照全球板块的划分，澳大利亚大陆位于（）

A、太平洋板块B、印度洋板块C、南极洲板块D、美洲板块

5.下列因素不能直接导致海陆变迁的是

A.地壳的变动B.海平面的升降C.人类活动D.寒潮天气

6.下列现象属于地壳运动形成的是（）

A.褶皱山B.填海造陆C.水土流失D.土地荒漠化

7.能反映海陆的变化历史的是（）

A.植被类型B.气候类型C.地形类型D.牛物化石

8.我国古代描述海陆变化的形象词语是（）

A.南辕北辙B.沧海桑田C.烟波浩淼D.比起彼

伏

9.导致海陆变迁的重要因素是（）

A.地壳运动B.人类活动C.海平面升降D.全球变暖

10.关于地球表面的变化，叙述对的的是（）

A.只有海陆面积的变化B.只有海陆分布的变化

C.历来就没有变化D.旧有海陆面积的变化,也有海陆分布的变化

11.可以证明“非洲和南美洲以前连在一起”的证据涉及（）

①古生物化石②现代自然带的分布③地层构造④地形地貌的相

似性

A.①②B.②④C.③④D.①

③

12.最早提出“大陆漂移学说”的科学家及其国籍连线对的的是（）

A.诺贝尔-瑞典B.李四光一中国C.爱因斯坦一美国D.魏格纳一

德国

【课后巩固提高训练:】

比较法记忆地理知识

（1）如经线与纬线比较

纬线经线

定义在地球仪表面，赤道和与赤道平行的连接南北极并且与纬线垂直

圆圈相交的弧线

形状纬线都自成圆圈（除极点外）半圆,两条正对经线组成圆

圈

长度从赤道向两极逐渐缩短，两极收缩为

一点。南、北纬度数相同的纬线长度每条经线长度都相等

相等。

指不方向东西方向南北方向

（2）经度与纬度的比较

纬度经度

作用区分不同的整区分不同的经线

划分方法赤道以北为北纬，赤道以南为南0°经线以东为东经,以西为西经

纬

表达N表达北纬，S表达南纬E表达东经，W表达西经

最大值90°180°

【教学/学习后记：】

第三章世界的居民

第一节世界的人口

学习目的：熟记当今世界人口总数；了解世界人口增长速度的变化及连续增长的情

况；初步结识世界人口问题，树立控制人口和可连续发展的观念。

学习重点：世界人口分布

学习难点：世界的人口问题

【自主学习/预习门

一、世界人口的数量与增长

读图3T“世界人口增长”图，完毕P39的活动练习

1.世界人口的数量

1999年10月12日世界人口总数已突破大关

2.世界人口的增长

（1）公元182023以前:世界人口增长得相称,此后世界人口进入

增长的时期；目前，世界人口仍以的速度在连续增长。182023地球人

口达成10亿，1930生达成20亿，1960年达成30亿，1974年达成40亿，1

987年达成50亿，1999年达成60亿，人口每增长10亿所用的时间越来越。

（2）人口的自然增长是由和决定的；一般说来，

经济发展水平高的国家，人口的自然增长较，经济发展水平低的国家，人口

的自然增长较O

思考:为什么人口自然增长率与经济发展水平有密切联系？

（3）人口自然增长率：表达人口增长的快慢

出生率:一年内一定地区的与总人口之比

计算公式：出生率二__________________________________________________

死亡率：一年内一定地区的与总人口之比

计算公式：死亡率=_____________________________________________

自然增长率:一年内一定地区的与总人口之比

计算公式：自然增长率=-

练习：2023年初，某省的总人口是6320万人，该年度全省共出生74.32万人,

死亡42.15万人。请你计算一下该省2023年的出生率、死亡率、自然增长率及自然

增长的人口？

二、世界人口的分布

1.人口密度:反映人口地理分布的限度。用（人/平方千米）表达

学会计算人口密度：人口密度=_________________________________________________

完毕课本P41活动第一题，计算中国和澳大利亚的人口密度，填入表中，比较各国

的人口密度大小。

看图3-2"世界人口的分布”

2.人口稠密地区：亚洲的和,欧洲的,北美洲和南

美洲的等中低纬度地带的临海平原、盆地地区。

3.人口稀疏地区：干旱的,寒冷的，空气稀薄

的,原始的都不适宜大量人口长期居住，人口稀少。

三、世界的人口问题

读图3-3、3-4,完毕P42活动题

1.表现

（1）、非洲和的一些发展中国家，人口增长

过快，给社会经济发展导致很打压力。

（2）意大利、和瑞典等发达国家，人口增长过慢甚至出现负增长状态,

引起劳动力、人口等问题O

2.措施:实行，使人口增长与、环境相协调，与社

会经济发展相适应。

课堂探究：看P43的阅读材料《城市的“吸引力”》及P44活动内容

3.城市人口增长过快：重要出现在国家

产生的问题：

措施：城市人口的增长应与城市发展相适应。

【课堂练习：】（分组讨论，指名展示）

1.1999年世界人口突破)

A、20亿B、30亿C、50亿D、60亿

2.某地区2023年的人口出生率为1.8%,死亡率为1.0%，该地区的人口自然增长率

是()

A、1.0%B、1.8%C、0.8%D、2.8%

3.下列地区人口最稠密的是()

A、大陆内部的高原、高山地区B、热带雨林区

C、中低纬度的临海平原地区D、南极地区

4.目前，农村人口向城行大规模迁移的现象，重要发生在()

A、发达国家B、发展中国家C、沿海国家D、内陆国

家

5、一般来说，经济发展水平高的国家，人口自然增长：经济发展水平

低的国家，人口的自然增长o

6、一个地区的人口出生率是千分之二十三，死亡率是千分之十二，这个地区的人

口自然增长率是______________________

【课后巩固提高训练：】拓展练习

1、某一地区在一年中平均每1000人中出生并成活25个婴儿，死亡10人，这个

地区的人口自然增长率为。。。()

A、25%。B、10%。C、5%oD、15%。

2、有甲乙两地区，甲地区面积为2023平方千米人口20万，乙地区面积10(H平方

千米人口10万，贝IJ8()

A、甲地人口密度是乙地的2倍B、乙地人口密度大于甲地

C、甲乙两地人口密度相等D、甲乙两地人口密度不相等

3、下列关于人口分布的影响表述对的的是式)

A、优越的自然条件是影响人口分布的重要因素

B、世界上所有的大平原都是人口稠密区

C、南极洲至今无人居住，也无人涉足

D、亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲西部人口稠密集中了世界多数人口

4、读下表回答问题

人口密度（人/平方千出生率%。死亡率%。

米）

A国27567

B国1084218

（1）根据表中的数据，计算B国的人口自然增长率是

（2）假设A、B两国属于非洲或欧洲国家,根据世界各大洲人口增长特点判断A

国属于洲国家

5、读课本P41图3-2回答问题：

（1）按南北半球的划分，人口稠密地区重要分布在