考点4基因在染色体上-2021-2022学年高一生物下学期期末备考核心知识大冲关经典题训练（2019人教版必修2）

考点4基因在染色体上【核心考点重塑】一、基因在染色体上的假说1.提出人：萨顿，方法是类比推理法。2.萨顿的假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因在染色体上，基因和染色体行为存在明显的平行关系。3.基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。4.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。5.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。6.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。二、基因位于染色体上的实验证据1.果蝇作为遗传学实验材料的优点：具有易于区分的相对性状；体型小，易饲养，繁殖快；产生的后代数量多，便于统计；染色体数目少，便于观察。2.基因位于染色体上的实验证据——摩尔根的果蝇杂交实验（假说——演绎法）（1）实验现象实验现象分析P红眼(雌)×白眼(雄)↓杂交F1红眼(雌、雄)↓F1雌雄交配F2红眼(雌、雄)白眼(雄)3/41/4①果蝇红眼与白眼是一对相对性状②F1全为红眼，说明红眼是显性性状③F2红眼:白眼＝3:1，说明眼色遗传符合分离定律，红眼与白眼受一对等位基因控制④白眼性状的表现与性别相联系（2）实验现象的解释解释遗传图解①控制眼色的基因位于X染色体上，Y染色体上没有(有/没有)相关等位基因②红眼基因用R表示，白眼基因用r表示，则各种果蝇的基因型及表型：性别雌蝇雄蝇基因型XRXRXRXrXrXrXRYXrY表型红眼红眼白眼红眼白眼P红眼(雌)×白眼(雄)XRXRXrY配子XRXrYF1XRXr红眼(雌)XRY红眼(雄)↓雌雄交配F2XRYXRXRXR红眼(雌)XRY红眼(雄)XrXRXr红眼(雌)XrY白眼(雄)之后摩尔根通过测交实验验证了解释，从而得出实验结论：基因位于染色体上。三、摩尔根新发现基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有许多个基因。四、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2.基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。五、重要遗传学发展历1.提出“性状是由遗传因子决定的”观点是___孟德尔__。2.把“遗传因子”改为“基因”，并提出“等位基因”概念是__约翰逊_。3.提出“基因在染色体上”的假说是__萨顿___。4.用实验证明了“基因在染色体上”是___摩尔根_。【经典题训练】一、单选题1．豌豆和果蝇是良好的遗传学材料。下列关于它们的叙述不正确的是（

）A．豌豆生长期短，易于栽培；果蝇繁殖速度快，容易饲养B．豌豆和果蝇有许多易于区分的相对性状，利于性状观察和统计C．豌豆和果蝇子代数量多，随机交配产生的后代都会发生性状分离D．豌豆花大易去雄和人工授粉；果蝇的染色体数目少，便于观察研究【答案】C【详解】A、豌豆生长期短，易于栽培；果蝇繁殖速度快，容易饲养，A正确；B、豌豆和果蝇有许多易于区分的相对性状，利于性状观察和统计，B正确；C、杂合子自交（针对动物为相同基因型的个体杂交）才能产生性状分离，C错误；D、豌豆花大易去雄和人工授粉；果蝇的染色体数目少，便于观察研究，D正确。2．下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（

）①非等位基因都位于非同源染色体上②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”A．①②⑤ B．②③④ C．①④ D．②③⑤【答案】C【详解】①非等位基因位于非同源染色体或同源染色体的不同位置上，①错误；②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上，②正确；③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，③正确；④染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，④错误；⑤萨顿通过研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。3．在生物学的研究过程中会用到多种研究方法，下列有关叙述正确的是（

）A．利用荧光标记法可观察到某一基因在染色体上的位置B．假说演绎法只能用于遗传学相关规律的研究C．分离各种细胞器常用的方法是密度梯度离心法D．摩尔根利用类比推理法提出基因在染色体上【答案】A【详解】A、现代生物学利用荧光标记的手段，将基因定位在染色体的某一特定位置，A正确；B、假说演绎法，在观察和分析基础上提出问题以后，通过想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，可用于多种领域，B错误；C、分离各种细胞器常用的方法是差速离心法，C错误；D、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上，摩尔根利用假说演绎证明基因在染色体上，D错误。4．下图为某生物细胞，A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是（

）A．A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子B．A和d就是孟德尔所说的不同对的遗传因子C．A和a的分离发生在减数第一次分裂D．A和a、D和d的自由组合发生在减数第二次分裂【答案】D【详解】A、A和a是一对等位基因，就是孟德尔所说的一对遗传因子，A不符合题意；B、A（a）和D（d）分别位于两对同源染色体上，属于非等位基因，也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子，B不符合题意；C、A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C不符合题意；D、自由组合发生在减数第一次分裂后期，且A和a、D和d位于两对同源染色体上，能发生自由组合，D符合题意。5．某生物兴趣小组的一位同学描述了“基因与染色体”的关系，其中相关说法符合摩尔根研究结论的是（

）A．基因在染色体上呈线性排列 B．性染色体上的基因都和性别决定有关C．基因与染色体的行为存在着明显的平行关系 D．细胞中所有的基因都位于染色体上【答案】A【详解】A、摩尔根及学生采用荧光标记法证明基因在染色体上呈线性排列，A正确；B、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但与性别决定无关，B错误；C、基因与染色体的行为存在着明显的平行关系是萨顿假说的内容，C错误；D、细胞中的基因并不都位于染色体上，如线粒体中的基因，D错误。6．下列不能说明基因和染色体的行为存在平行关系的是（

）A．基因和染色体在配子形成和受精作用过程中行为一致B．在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的C．等位基因是一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是D．一条染色体上有许多个基因【答案】D【详解】A、基因和染色体在配子形成和受精作用过程中行为一致，这说明基因和染色体行为存在明显的平行关系，A正确；B、在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，这说明基因和染色体行为存在明显的平行关系，B正确；C、等位基因是一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是，这说明基因和染色体行为存在明显的平行关系，C正确；D、染色体是由基因构成的，一条染色体上有多个基因，但这不能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系，D错误。7．下列现象的发现，与遗传的染色体学说的建立最不相关的是（

）A．染色体由DNA和蛋白质组成B．减数分裂时同源染色体分离C．减数分裂时非同源染色体自由组合D．受精卵的染色体分别来自卵细胞和精子【答案】A【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，这与遗传的染色体学说的建立不相关，A符合题意；B、减数分裂时同源染色体分离，同源染色体上的等位基因也随之分离，与遗传的染色体学说的建立相关，B不符合题意；C、减数分裂时非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合，与遗传的染色体学说的建立相关，C不符合题意；D、受精卵的染色体分别来自卵细胞和精子，与遗传的染色体学说的建立相关，D不符合题意。8．摩尔根在培养果蝇时发现了突变体白眼果蝇，经过两代杂交实验，为了解释如图结果，做了“基因位于X染色体上且Y染色体没有其等位基因”的假设，为了验证假设的正确与否．设计测交实验证明．相关叙述不正确的是（

）A．测交实验指F1红眼雌蝇与突变型白眼雄蝇杂交B．测交实验指F1红眼雄蝇与突变型白眼雌蝇杂交C．B选项中白眼雌蝇可以通过A选项实验结果中得到D．A、B选项实验均可为支持假设提供充分的证据【答案】D【详解】AB、测交是和隐性纯合子杂交，白眼为隐性性状，所以可以选择F1红眼雌性和白眼雄性交配，或者选择F1红眼雄性和白眼雌果蝇杂交，AB正确；C、B选项中白眼雌蝇XwXw可以通过A选项XWXw×XwY实验结果中得到，C正确；D、A选项中，F1红眼雌蝇与突变型白眼雄蝇杂交，不管该基因位于常染色体还是在X染色体上，子代中都是红眼雌：红眼雄：白眼雌：白眼雄=1:1:1:1，所以不能为支持假设提供充分的证据，D错误。9．如图是某植物根尖分生区细胞中的甲、乙两条染色体，两条染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点就代表一个基因），其中有两对基因用（A／a）、（B／b）表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，下列相关说法错误的是（

）A．此图中一共有四条染色单体B．图中甲、乙是一对同源染色体C．此图说明基因在染色体上呈线性排列D．此细胞中甲、乙两条染色体会发生联会配对【答案】D【详解】A、由图可知，甲和乙染色体已经完成了复制，此图中一共有四条染色单体，A正确；B、甲乙染色体相同位置存在等位基因（如A与a、B与b），故甲、乙是一对同源染色体，B正确；C\、由图可知，每条染色体上含有多个荧光点，说明每条染色体上含有多个基因，故此图说明基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、图是某植物根尖分生区细胞，分生区细胞能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，所以此细胞中甲、乙两条染色体不会发生联会配对，因为联会发生在减数分裂过程中，D错误。10．某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如图所示。下列相关说法正确的是（

）A．长翅与残翅，直翅与弯翅这二对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律B．该昆虫产生的卵细胞的基因型有8种C．对该昆虫进行测交实验，子代表型有四种D．该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表型相同的概率为1/4【答案】C【详解】A、长翅（R）与残翅（r），直翅（M）与弯翅（m）这二对相对性状的基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，A错误；B、不考虑变异，该昆虫产生的生殖细胞的基因型只有4种，B错误；C、对该昆虫（RrmmNn）与昆虫（rrmmnn）进行测交实验，由于其中R/r和M/m连锁，其子代表型有四种，C正确；D、该昆虫（RrmmNn）与相同基因型的昆虫（RrmmNn）交配，后代中与亲代表现型相同的概率为3/4×1×3/4=9/16，D错误。11．1903年，美国细胞学家萨顿和德国细胞学家博韦里分别对蝗虫、马蛔虫细胞减数分裂过程中染色体的行为进行了研究，提出了“萨顿—博韦里假想”，推断染色体是基因的载体，第一次把遗传物质和染色体联系起来。以下不属于他们推断依据的是（

）A．等位基因在形成配子时都能自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期也是自由组合的B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此C．配子中有成对基因中的一个，成对染色体中的一条，形成合子时基因和染色体都恢复成对D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中形态结构相对稳定【答案】A【详解】A、等位基因和非同源染色体不是平行关系，不能推出基因在染色体上，等位基因和同源染色体才是平行关系，A正确；B、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体是形态大小一般相同的一对染色体，其中一条来自父方，一条来自母方，基因和染色体具有平行关系，B错误；C、配子中有成对基因中的一个，成对染色体中的一条，雌配子和雄配子结合形成合子时基因和染色体都恢复成对，基因和染色体具有平行关系，C错误；D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，互相独立，互不干扰，染色体在配子形成和受精过程中形态结构相对稳定，因此基因和染色体具有平行关系，D错误。12．成功的生物学实验离不开选材，孟德尔的豌豆和摩尔根的果蝇，都是遗传学上的模式生物，下列不属于这两种生物作为遗传学模式生物的原因是（

）A．豌豆拥有多种易于区分的相对性状B．豌豆为雌雄同体的单性花，自然状态下常为纯种C．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验D．果蝇易饲养，繁殖快，每代可产生大量后代【答案】B【详解】A、豌豆拥有多种易于区分的相对性状，便于统计观察，因此豌豆常用作遗传学实验材料，A不符合题意；B、豌豆的花属于雌雄同体的两性花，自花传粉、闭花授粉，因此自然状态下常为纯种，B符合题意；C、豌豆花比较大，便于去雄，易于做人工杂交实验，因此豌豆常用作杂交实验的遗传学实验材料，C不符合题意；D、果蝇易饲养，繁殖快，每代可产生大量后代，有利于统计学分析，因此果蝇常作为遗传学模式生物，D不符合题意。13．笨蝗（2n=24）是一种直翅目的昆虫，萨顿发现其细胞中拥有巨大的染色体，雄性蝗虫的输精管中产生精子的减数分裂过程易于观察，于是萨顿以此作为研究对象，提出“基因位于染色体上”的假说，下面不属于他提出该假说的依据是（

）A．基因和染色体在杂交过程中存在独立性B．基因和染色体在体细胞中成对的存在C．在配子中，只有等位基因和同源染色体中的一个D．在体细胞中，基因在染色体上呈线性排列【答案】D【详解】A、在杂交过程中，基因和染色体均能保持完整性和独立性，说明基因和染色体之间有平行关系，是萨顿提出“基因位于染色体上”的假说的依据之一，A不符合题意；B、在体细胞中，存在成对的基因和成对的染色体，说明基因和染色体之间有平行关系，是萨顿提出“基因位于染色体上”的假说的依据之一，B不符合题意；C、在配子中，只有等位基因和同源染色体中的一个，说明基因和染色体之间有平行关系，是萨顿提出“基因位于染色体上”的假说的依据之一，C不符合题意；D、摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法后，绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明一条染色体上有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列，这不是萨顿提出“基因位于染色体上”的假说的依据之一，D符合题意。14．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在摩尔根所做的一系列实验中，能够验证白眼基因位于X染色体上的实验结果是（

）A．白眼突变体与野生型红眼个体杂交，F1全部表现为红眼，雌、雄比例为1：1B．F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中红眼与白眼的比例均为1：1D．白眼雌性与野生型红眼雄性杂交，后代白眼全部为雄性，红眼全部为雌性【答案】D【详解】A、白眼基因无论是在常染色体上，还是X染色体上，当白眼突变体与野生型红眼杂交，F1都全部表现红眼，且雌雄比例1：1，A错误；B、F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，能判断白眼基因位于X染色体上，但是不能验证白眼基因位于X染色体上，B错误；C、F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中红眼与白眼的比例均为1：1，则白眼基因可能位于X染色体上也可能位于常染色体上，C错误；D、在摩尔根所做的一系列实验中，采用测交的方式验证白眼基因位于X染色体上，因此白眼雌性与野生型红眼雄性杂交，后代白眼全部为雄性，红眼全部为雌性，能够验证白眼基因位于X染色体上，D正确。15．下图表示果蝇X染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（

）A．基因在染色体上呈线性排列B．一条染色体上有许多个基因C．含有该X染色体的雌果蝇均表现为白眼D．黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律【答案】C【详解】A、由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，A正确；B、由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、含有该X染色体的雌果蝇未必均表现为白眼，因为我们不清楚该雌性果蝇的另一条X染色体上的基因表现，C错误；D、黄身基因与白眼基因为同一条染色体上的非等位基因，在遗传时不遵循自由组合定律，D正确；二、解答题16．上位效应是经典遗传学中基因互作方式的一种，是指一对基因影响了另一对非等位基因的效应。果蝇是遗传学经典模式生物，实验常用的表现型有：刚毛性状（直刚毛和卷刚毛），翅型性状（长翅、小翅和残翅，野生状态下翅型是长翅，小翅和残翅均为突变型，且均为隐性。长翅和小翅是一对等位基因，位于第一连锁群上，长翅和残翅也是一对等位基因，位于第二连锁群上）。本实验将探究残翅和小翅两对基因的上位关系。(1)果蝇作为遗传学模式生物，常用于实验材料的原因是_____。(2)选取直刚毛残翅雌果蝇与卷刚毛小翅雄果蝇进行杂交。F1代全部表现为直刚毛长翅。说明_____（直刚毛/卷刚毛）是显性性状。(3)在F1中随机选取若干对雌雄果蝇进行杂交实验：F2代中出现四种表现型，分别为：直刚毛长翅、直刚毛残翅、卷刚毛小翅、卷刚毛残翅，比例为9：3：3：1。①根据实验结果猜测，控制残翅和小翅的基因中，_____（残翅/小翅）基因为上位基因，抑制了另一对基因的表达。②控制果蝇刚毛和翅型基因_____（遵循/不遵循）自由组合定律。请阐述原因_____。③为进一步验证残翅基因与小翅基因的上位关系，可以选择卷刚毛小翅雌果蝇和F2中的_____果蝇进行杂交，子代（f1）表现型全部为卷刚毛小翅，再从f1中选择雌雄果蝇若干对进行杂交。若子代（f2）代中出现_____，则可以证明①中残翅基因与小翅基因的上位关系。【答案】(1)果蝇具有多对易于区分的相对性状，染色体数目少易分析，繁殖速度快，子代数量多(2)直刚毛(3)

残翅

不遵循

果蝇刚毛和翅形性状由三对等位基因控制，若遵循自由组合定律，子代应出现6种表现型，比例为27：9：12：9：3：4，根据题干可知卷刚毛基因与小翅基因位于一条染色体上

卷刚毛残翅雄性

卷刚毛残翅和卷刚毛小翅，且卷刚毛残翅和卷刚毛小翅的比例为1：3【解析】【分析】1、果蝇用于遗传学实验材料的原因：（1）易饲养，繁殖快，后代多；（2）相对性状多且明显；（3）染色体数目少，便于观察。2、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。3、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。(1)果蝇具有多对易于区分的相对性状，染色体数目少易分析，繁殖速度快，子代数量多是其作为遗传学模式生物的原因。(2)亲本性状为直刚毛和卷刚毛，F1全为直刚毛说明直刚毛为显性性状。(3)①由题意可知，F2代中长翅：残翅：小翅=9：（3+1）：3=9：4：3，又因为野生状态下翅型是长翅，小翅和残翅均为突变型，且均为隐性，说明翅型性状由两对等位基因控制，且隐性纯合子表现为残翅，所以残翅基因是小翅基因的上位基因。②控制果蝇刚毛和翅型基因不遵循自由组合定律，因为果蝇刚毛和翅形性状由三对等位基因控制，直刚毛残翅雌果蝇与卷刚毛小翅雄果蝇进行杂交，F1代全部表现为直刚毛长翅，在F1中随机选取若干对雌雄果蝇进行杂交实验，F2代中出现四种表型，且比例为9：3：3：1，若遵循自由组合定律，F2代应出现6种表现型，比例为27：9：12：9：3：4，且根据题干可知，卷刚毛基因和小翅基因位于一对同源染色体上。③根据题干描述卷刚毛小翅雌果蝇和雄果蝇杂交后，子代（f1）表现型全部为卷刚毛小翅，所以雄性亲本表现型为卷刚毛残翅雄性，因此可以选择卷刚毛小翅雌果蝇和F2中的卷刚毛残翅雄性果蝇进行杂交。f1个体控制长翅和残翅基因型为杂合子，控制长翅和小翅基因型为隐性纯合子，所以f1中雌雄个体杂交后子代都表现为卷刚毛性状、长翅和小翅基因型都为隐性纯合子、长翅和残翅基因型为显性：隐性=3：1，所以若子代出现卷刚毛残翅和卷刚毛小翅，且卷刚毛残翅和卷刚毛小翅的比例为1：3，则说明残翅基因是小翅基因的上位基因。17．萨顿提出“染色体可能是基因的载体”的假说，摩尔根起初对此假说持怀疑态度，他和同事设计果蝇杂交实验对此进行研究，杂交实验如图1所示，图2是果蝇的染色体模式图。请回答下列问题。(1)果蝇的性别决定属于_____型，家养的鸡的性别决定属于_____型。(2)从实验的结果可以看出，显性性状是_____。(3)根据实验判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？_____（填“遵循”或“不遵循”）。请写出判断的理由：_____。(4)根据上述果蝇杂交实验现象，摩尔根等人提出控制眼色的基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设，下面的实验图解是他们完成的测交实验之一：①该测交实验并不能充分验证其假设，其原因是_____。②为充分验证其假设，请你设计一个测交方案，并用遗传图解写出该过程（要求：需写出配子，控制眼色的等位基因用B、b表示）。_____【答案】(1)

XY

ZW(2)红眼(3)

遵循

杂种子一代自由交配的后代出现性状分离，且分离比为3∶1(4)

控制眼色的基因无论位于常染色体上还是只位于X染色体上，测交实验结果都相同

【解析】1、萨顿运用类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说，摩尔根利用“假说演绎法”证明基因位于染色体上。2、遗传图解分析：红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1的表现型无论雌雄都是红眼，F1的雌雄红眼杂交，F2中白眼占1/4，且都是雄果蝇，红眼雌雄都有，说明白眼性状的遗传与性别有关，可能位于XY染色体同源区段，也可能位于X非同源区段。(1)性别决定有XY型和ZW型，果蝇的性别决定属于XY型，家养的鸡的性别决定属于ZW型。(2)由遗传图解分析可知，红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1的表现型无论雌雄都是红眼，即红眼为显性性状。(3)亲本红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1的表现型无论雌雄都是红眼，而杂种子一代自由交配的后代出现性状分离，且分离比为3∶1，说明果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律。(4)①测交实验可知，测交后代在雌雄个体间的性状分离比相同，都是1：1；假如基因位于常染色体上，测交后代在雌雄个体间的性状分离比相同，都是1：1，如果位于X染色体上，侧交后代在雌雄个体间的性状分离比也相同，都是1：1，因此该实验不能证明摩尔根提出的“控制颜色的基因只位于X染色体上”的假说。②为了充分验证摩尔根提出的“控制颜色的基因只位于X染色体上”的假说，应该选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行测交，亲本的基因型分别是XbXb、XBY，测交后代的基因型为XBXb（红眼雌果蝇）、XbY（白眼雄果蝇），且比例都1：1。遗