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文档简介
兰溪二中八年级上学期语文10月考试试卷浙江省金华市兰溪二中2023-2024学年八年级上学期语文10月考试试卷
1.(2024八上·兰溪月考)阅读下面这段文字,完成后面的题目。
2023年,是体育事业上硕果累累的一年。在刚刚过去的杭州亚运会上,人们翘____首以待的中国队,以锐不可____的气势,取得201枚金牌,彰显了中国新时代páng____礴的气象;他们的成就也将永远juān(▲)刻在中国体育事业的辉煌史册上。
(1)给加点字注音或写汉字
翘首以待juān刻páng礴
(2)给下面词语选择正确的选项。
锐不可(A挡B当)
【答案】(1)qiáo;镌;磅
(2)B
【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析
【解析】【分析】(1)翘首以待:qiáoshǒuyǐdài,翘首:抬起头。以待:等待。形容殷切盼望。
镌刻:juānkè。镌:雕的意思,两个字连在一起便是雕刻的意思;把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
磅礴:pángbó,形容词,意思是形容气势盛大,广大无边。
故答案为:qiáo;镌;磅
(2)锐不可当:ruìbùkědāng,指锋利的不可阻挡;用于形容来势威猛,不可抵挡。
故答案为:B。
【点评】(1)本题考查字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
(2)本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
2.(2024八上·兰溪月考)默写填空。
(1)晴川历历汉阳树,___。(崔颢《黄鹤楼》)
(2),长歌怀采薇。(王绩《野望》)
(3)李白《渡荆门送别》中“,"化静为动,表现出雄浑开阔的意境。
(4)《庭中有奇树》中以花寄情,表现对远行人的思念的诗句是:,。
(5)《梁甫行》中,通过对狐狸、兔子的描写,从侧面反衬了海边下层人民生活环境的荒蛮以及他们的恐惧与凄楚的句子是:,。
【答案】(1)芳草萋萋鹦鹉洲
(2)相顾无相识
(3)山随平野尽;江入大荒流
(4)馨香盈怀袖;路远莫致之
(5)柴门何萧条;狐兔翔我宇
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有:萋洲馨狐
故答案为:芳草萋萋鹦鹉洲相顾无相识山随平野尽江入大荒流馨香盈怀袖路远莫致之柴门何萧条狐兔翔我宇
【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,首先不要混淆了所背的内容;其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。
3.(2024八上·兰溪月考)下列有关课文内容和文学常识的表述,有误的一项是()
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,全文有两条线索:明线是与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义思想。
B.《一着惊海天—一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯,在描写战机着舰过程时多次描绘了周围人的神态和心情,表现了人们对我国航母舰载机首次着舰的关注,烘托出当时紧张的氛围,表现出人们面对胜利的喜悦之情。
C.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写,选取的角度很独特。作者没有详尽地去记录运动员们平时训练的刻苦与努力,没有记录参赛过程的紧张与激烈,也没有记录五星红旗如何在运动场上高高飘扬,而是选取了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那。
D.《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》,文章采用“总-分-总"结构,先总写了三峡的山势,突出三峡两岸山岭绵延峻峭,再写夏季江水迅猛,水流湍急,春冬山高水清、草木茂盛的特点,然后写“林寒涧肃”的秋季景色,最后引用渔歌收尾。
【答案】D
【知识点】概括文章主要内容
【解析】【分析】本题考查对文本内容和常识的识记和辨析。D:有误。“总一分一总"有误。《三峡》可分为两部分,第一部分(第1段),总写三峡的形势;第二部分(第2~4段),分写三峡四季不同的景色。
故答案为:D
【点评】本题考查学生读iwb内容及常识的理解和识记。解答此题要求学生注意平时的学习和理解,要加强平时的识记,对选项要进行逐项的审读,结合平时的理解进行判断。
4.(2024八上·兰溪月考)文言文字词解释
(1)互相轩邈
(2)能与其奇者
(3)略无阙处___
(4)盖竹柏影也
【答案】(1)向高处伸展
(2)欣赏、领悟
(3)同“缺”,缺口
(4)大概是
【知识点】常用文言实词
【解析】【分析】本题考查文言词语含义的理解。
(1)句意:这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩:向高处伸展
(2)句意:能够欣赏这种奇丽的景色了。与:欣赏、领悟
(3)句意:一点也没有缺口。"阙“同“缺”,缺口。
(4)句意:大概是竹子柏树的影子。盖:大概是
故答案为:向高处伸展欣赏、领悟同“缺”,缺口大概是
【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断。
(2024八上·兰溪月考)综合性学习
⑴某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(字数不超过20字)
6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗"的发展观念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
标题:____
5.请从下面的名字里再选一个,理解其命名的深意。
赓续文明血脉,传承中国精神。这些浪漫的名字里,藏着中国人的航天梦:探月工程叫“嫦娥”,火箭叫“长征”,宇宙飞船叫“神舟”,火星车叫“祝融”,暗物质粒子探测卫星叫“悟空”,导航卫星叫“北斗”。这些美丽的名称是现代科学与传统文化的跨时空融合,体现了航天人的科学梦想和浪漫情怀......
例如:“神舟”,意为“神奇的天河之舟”,象征着中华民族研制的飞船将泛舟银河,遨游太空。
我选“___”,_____________________________________________
6.从“神舟”“嫦娥"北斗”到“天宫”,“三步走”战略基本实现,中国航天未来可期。为表庆祝,小明特意写了对联,可惜只想到了上半句,请你帮他补充完成。
喜见群星参北斗,____________。
【答案】5.示例一:我选长征;意为“长远的万里之征”,象征着中华民族研制的火箭像红军长征一样,将不远万里,高入太空/示例二:我选悟空,意为“领悟”太空之意,寓意为卫星的探测器正如孙悟空的火眼金睛,可以识别太空中暗物质的踪影。/示例三:嫦娥,“嫦娥"代表中华民族最美丽的神话,寓意为中国登月探测器可以实现中华民族几千年来探索太空的愿景,同时具有历史内涵和人文气息。
6.示例:乐闻苍穹组天宫(注意结构、词性)
【知识点】对联;见解表述
【解析】【点评】(1)本题考查对文章内容的理解。解答本题,需根据对文章内容的把握,结合被考查语句的具体内容,联系作者的写作目的或表达中心的需求,进行分析。
(2)本题考查对联。对联要求①字数相等、断句一致。②词性相对、位置相同。③平仄相合、音调和谐。
5.中国航天事业都有浪漫的名字,有着中国传统文化元素的影子,现代科学和传统文化的跨时空融合,体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀。“悟空”“嫦娥"北斗”“天宫"神舟”,来源于古代的神话传说和文学作品,注重的是文化底蕴。解答时,根据自己的识记理解,任选一个,仿照示例作答即可。如,“嫦娥奔月"是我国的古代神话,嫦娥也成为中国的月亮女神。月球探测器以“嫦娥”命名,表明中国登月工程实现了古人对“登月"的幻想,意即把神话变为现实,实现了几千年来人们的共同理想。如北斗:古人对天空充满好奇,聪慧的华夏民族以北斗七星作定方向、定季节、定时辰的标尺。现在,我们继续以“北斗”命名,寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向,再次奔向神秘莫测、浩如烟海的宇宙,去继续发现宇宙的奥妙,助力我们探索全球的梦想。
示例一:我选“北斗";北斗七星能够帮助我们辨认方向,寓意全球卫星导航系统可以帮助我们定位、辨认方向。
示例二:我选“嫦娥”;“嫦娥"是中国古典神话中奔月的女神,住在月宫,寄托着中国登月探测器顺利登月,永驻月宫,开展研究的理想。
故答案为:示例一:我选长征第2空、意为“长远的万里之征”,象征着中华民族研制的火箭像红军长征一样,将不远万里,高入太空/示例二:我选悟空,意为“领悟"太空之意,寓意为卫星的探测器正如孙悟空的火眼金睛,可以识别太空中暗物质的踪影。/示例三:嫦娥,“嫦娥”代表中华民族最美丽的神话,寓意为中国登月探测器可以实现中华民族几千年来探索太空的愿景,同时具有历史内涵和人文气息。
6.上联结构为:喜见群星(动宾短语)参北斗(动宾短语)。
示例:乐闻太空组天宫。
故答案为:乐闻苍穹组天宫(注意结构、词性)
(2024八上·兰溪月考)名著阅读
7.请在下面横线处填写物品或人名。
1936年,斯诺来到陕北采访时,从毛泽东打满补丁的衣服、朱德用马尾毛做的
A(物品)、B(人名)用降落伞做的背心、林伯渠用绳子缠着一条腿的眼镜中,看到了一种独特的力量,他把这种力量称作“东方魔力”,并断言这是中华民族的“兴国之光”。
8.说起《红星照耀中国》,你会想到什么请从右图的词语中任选一个词语,结合书中具体内容,谈谈你的理解。
坚强团结梦想英雄自信信仰成长力量乐观向上坚韧不拔艰苦卓绝视死如归众志成城百折不挠机智勇敢
【答案】7.A牙刷;B彭德怀
8.示例一:我会想到“坚韧不拔"。长征途中的“飞夺泸定桥”,淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥,红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着坚韧不拔的斗志最终占领了泸定桥,顺利渡过大渡河。
示例二:我会想到“信仰"。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国大迁移,红军爬雪山过草地,在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。能创造这样的奇迹,正是因为他们坚信自己在创造一个没有剥削和压迫的共产主义社会。
【知识点】作品的人物形象;对作品的体验感受;《红星照耀中国》
【解析】【点评】(1)本题考查对名著知识的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
(2)本题考查对名著内容的理解。在日常阅读名著时,注意要准确把握其中的重要事件,理解事件发生的背景及产生的影响。
7.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
朱德平易近人、朴实无华、作风民主,他的牙刷是用马毛做的,他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在一起讲故事。
彭德怀是个愉快爱笑的人,唯一的个人衣服,就是那件在长征中射下来的敌人飞机上的降落伞做成的背心,他吃住非常简单,对战士非常关心。
故答案为:A牙刷;B彭德怀
8.从题干中任选一个词语,结合《红星照耀中国》有关内容,谈谈自己的理解。要言之有物,言之有理。表达清晰简练。
示例一:我会想到“坚韧不拔”。长征途中的“飞夺泸定桥”,淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥,红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着坚韧不拔的斗志最终占领了泸定桥,顺利渡过大渡河。
示例二:我会想到“信仰”。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国大迁移,红军爬雪山过草地,在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。能创造这样的奇迹,正是因为他们坚信自己在创造一个没有剥削和压迫的共产主义社会。
故答案为:示例一:我会想到“坚韧不拔"。长征途中的“飞夺泸定桥”,淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥,红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着坚韧不拔的斗志最终占领了泸定桥,顺利渡过大渡河。
示例二:我会想到“信仰"。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国大迁移,红军爬雪山过草地,在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。能创造这样的奇迹,正是因为他们坚信自己在创造一个没有剥削和压迫的共产主义社会。
(2024八上·兰溪月考)阅读下面文学作品,回答问题。
我没有了院子
许松涛
①院子就像一个人的心房,人在院子里,就如同心在心房里,踏实而安静。
②我没了院子,心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断,难免若有所失。在此之前,我的日子是从容的、舒适的、惬意的、单纯的,或许也是贫困的、简陋的、捉襟见肘的。在此之后,即院子消失之后,我的日子失去了生气和光鲜,我并没有如我所想象的那样,住进了小区的楼层而天高地阔,而极目远眺,相反,我觉得了无生气,更加狭窄和冷清。
③我开始怀念有院子的生活了。我家的院子谈不上奢华,也无秘密,但它为我所倾心。任何人都喜欢按自己的方式布置院子,哪怕它再小也还是院子啊,有院子的人是安逸的、平静的。院内可以随心所欲布置,左边补一竿青竹,右侧放一包丝瓜,前角种一棵百合,后侧竖一架葡萄,还有洗衣池、人工凼,放几尾泥鳅和鲫鱼,让猫儿嘴馋……院子里的花、草、藤、树,把一年的风景演绎个透。
④从前我在乡下就有这么一个院子,没事的时候,我穿梭在这些植物之中,与它们对视,感受四季变迁的美妙,消除来自尘俗的郁闷和烦恼。有月的夜晚,端出小茶几,泡壶茶赏月,静静的,足以忘却世事纷繁。有雨的日子,坐在窗前静听,倒也是思绪翻腾,有别样的安详。下雪了,这有限的时日是难得的宁静,我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠,染上了树枝与地面,世界仿佛又回到了原初。间或,在夜晚,在清晨,或黄昏里,我能窥视啄木鸟、小松鼠、山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出没,它们是那么聪明、敏捷地绕开人类与天敌,自由自在地生存在各自的天地里。
⑤这也是我的快乐之地。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天,蜡梅也不忘用它们的暗香来诱惑我,给我惊喜,也给我安神。如果到春夏,院子里的花就赶趟儿似的比赛着登台,展示它们的妖娆,开得尽情尽兴。南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头,宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台,在房梁的廊柱上横冲直闯,肆无忌惮。从远处看,是一挂绿色的瀑布,从近处观,是一处翠帘如练的洞天福地,人间仙境莫过于此!
⑥有时候,人走出院子,心胸格外开阔。面对横陈视野的田畴村落,我的心境是明朗而澄澈的。在空旷里转悠久了,人就感觉虚无,那就回到院子,院子把奔放的情绪再次收拢,有条不紊地呈现疏朗的境界,一下子就把人的魂给安定住了。人经过院子的情绪过渡,进入屋子,或者来到书房,身心都得到了调剂与放松。我在想,如果没有院子,人一走出或走进屋子,那是多么生硬和干瘪,一点雅致的情致都挑逗不起来。
⑦我很久没有走进院子的那种感觉了。我只能如更多的人一样,俯瞰那些高高的楼群。而有院子的人,是如今的大户豪门,他们有足够的实力让自己过得舒适惬意,院子里有狼狗、藏獒做他们的保安和伙伴,有监控摄像头,有价格不菲的奇花异草和果木,有假山池沼,有巨石盆景。院子,是他们的体面生活的一个侧影,我曾经惊叹过这样的院落,而这样的院子的门即使在深巷中也常常紧闭。
⑧而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。邻居们都在抓阄儿时分散了,除非在嫁娶或办丧事时才有重见老面孔的机会,村里的人过着过着也就渐渐忘记了,记不清邻里的门是哪一扇了,而下辈子的娃娃像春笋冒出来,地地道道地过起了城里人的日子,他们不知道祖辈的农具叫啥名、怎么用,他们一出生就是个市民,已经汇入了汹涌的城市生活之流。
⑨我是他们的旁观者,我一直与他们共呼吸多年。现在,我们都失去了自家的院子,都不再奢望还有院子来参与我们的生活,除非在梦里见一见。(有改动)
9.速读文本,梳理“我”有院子时的生活和感受,补全思维导图。
10.品味下面句子,按要求作答。
南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头,宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台,在房梁的廊柱上横冲直闯,肆无忌惮。(赏析)
11.第②段和第⑦段都写到了“舒适"和“惬意”,请简要分析其用意。
12.某杂志准备刊登此文,你认为下面哪个栏目更加适合?请结合文意加以阐述。
A巧撷人事B.情寄风物C.哲思人生D.游历山川
【答案】9.①布置院子②默赏飞雪③闲适恬淡④冬天蜡梅吐香
10.运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了丝瓜在南风吹拂下肆意生长的情态,表达了作者的欣喜之情。
11.第②段的“舒适"和“惬意”,是回忆“我"拥有院子时美好的感觉,和现在没有院子形成对比。第⑦段是作者感叹搬进高楼后,只有富贵人家才拥有院子,更是突出了院子在作者心中的地位。
12.示例:我认为“B.情寄风物”更适合。本文写了“我"有院子时的生活和感受:安逸平静、闲适恬淡,花给“我”惊喜,也给“我"安神等。本文重在阐述作者对院子的钟情,并感慨城市化进程中院子的奢侈。作者寄情于院子,和“情寄风物”相符合。
【知识点】抒情性(写景)散文;理解文章关键语句意思;筛选并整合文中信息;分析文章语言特点;启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【点评】(1)本题考查筛选信息。解答本题,要认真阅读文章,根据题干要求,锁定相关段落,提取其中的关键语句概括作答。
(2)本题考查赏析句子。赏析句子,则可从句子运用的修辞手法、表现手法,句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。
(3)本题考查理解词语含义。赏析词语,首先要弄清词语的本义、语境义和表述的对象,然后分析其表达效果。
(4)本题考查阅读拓展。先明确各个栏目的主题与重点,再结合文章进行阐述,言之有理即可。
9.通过观察所给思维导图可知,方框里填写的是行动、生活,圆圈里填写的是感受。
结合第③段“任何人都喜欢按自己的方式布置院子,哪怕它再小也还是院子啊,有院子的人是安逸的,平静的"院内可以随心所欲布置”可知,①空可概括生活为:“布置院子";
结合题干“雨天静听”可定位到第④段“有雨的日子,坐在窗前静听”,由第④段“下雪了,这有限的时日是难得的宁静,我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠,染上了树枝与地面,世界仿佛又回到了原初”可知,③空概括感受是:“默赏飞雪";
结合第④段“从前我在乡下就有这么一个院子,没事的时候,我穿梭在这些植物之中,与它们对视,感受四季变迁的美妙,消除来自尘俗的郁闷和烦恼”可知,“我"过着一种恬淡、闲适的生活;④空可填“闲适恬淡”;
结合题干“春夏的花开放"丝瓜生长”可定位到第⑤段“如果到春夏,院子里的花就赶趟儿似的比赛着登台,展示它们的妖娆,开得尽情尽兴。南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头”,由此可判断第四个空可定位到第⑤段“即使在冬天,蜡梅也不忘用它们的暗香来诱惑我,给我惊喜,也给我安神”,可概括生活为:冬天蜡梅吐香。
故答案为:①布置院子②默赏飞雪③闲适恬淡④冬天蜡梅吐香
10.结合句子分析,“得意"抢了院子的风头”“横冲直撞"肆无忌惮”运用拟人修辞,形象生动地写出了丝瓜长得茂盛,生机勃勃的形态,“宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台"写出了丝瓜枝叶繁茂的状态,抒发了作者对院子中景物的喜爱之情。
故答案为:运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了丝瓜在南风吹拂下肆意生长的情态,表达了作者的欣喜之情。
11.结合第②段“我没了院子,心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断,难免若有所失。在此之前,我的日子是从容的,舒适的,惬意的”可知,作者把有没有院子的心情做了对比,回忆了以前有院子的心情是“舒适的,惬意的”,没有了院子的“我”的是心空落落的,突出院子对“我"的重要性;
结合第⑦段“我很久没有走近院子的那般感觉了。我只能如更多的人一样,俯瞰那些高高的楼群。而有院子的人,是如今的大户豪门,他们有足够的实力让自己过得舒适惬意”可知,这里的“舒适惬意"是指拥有院子的大户豪门有生活感受,这是作者在感慨,感慨城市化进程中院子的奢侈,搬进高楼后,只有大户豪门才有院子,更是突出了院子对作者的重要,突出院子在作者心目中的地位。
故答案为:第②段的“舒适”和“惬意”,是回忆“我”拥有院子时美好的感觉,和现在没有院子形成对比。第⑦段是作者感叹搬进高楼后,只有富贵人家才拥有院子,更是突出了院子在作者心中的地位。
12.A.巧撷人事:重在叙述事,描写人;适合,可选;
示例1:A。文章取材精妙,角度独特,以曾经拥有院子的生活和失去院子的感受,表达了对充满意趣和踏实自由生活的追求,以及对城市化进程中人的生存境况的思考。
B.情寄风物,把情寄托在物上;适合,可选;
示例2:B。作者将自己对充满意趣和踏实自由生活的追求寄寓在“院子"这一风物上,手法精巧,情感独特。既有对院子美好生活的留恋,也有失去的怅惘,同时表达了对城市化进程中人的生存境况的思考。
C.哲思人生,重在哲理;适合,可选;
示例3:C。作者借“院子”这一居所表达对拥有院子和失去院子生活状态和生存境况的思考。不仅表达了对充满意趣和踏实自由生活状态的追求,也表现人在城市化进程中的遗憾和无奈。
D.游历山川,重在写自然风光。不适合,不可选。
故答案为:示例:我认为“B.情寄风物"更适合。本文写了“我”有院子时的生活和感受:安逸平静、闲适恬淡,花给“我"惊喜,也给“我”安神等。本文重在阐述作者对院子的钟情,并感慨城市化进程中院子的奢侈。作者寄情于院子,和“情寄风物"相符合。
(2024八上·兰溪月考)新闻阅读
新闻是我们了解世界的窗口。我们可以从标题、结构、语言等方面进行新闻阅读;还可以确定主题,选择对象,拟制提纲,进行新闻采访。
(一)
大学生兴起“特种兵式旅游”:一天8个景点、晚上只睡3小时
近日,红星新闻记者发现,“特种兵式旅游"军训式旅游”等词条成为热门话题。
大学生朱玳莹分享了自己已规划好的五一长沙之行。她告诉记者,目前已经独自前9个城市,累计打卡景点破百,“最强的一次,应该是寒假八天跨越浙赣皖三个省份,打卡了几十个景点。"她还分享了去四川广元的一日军训式旅游体验,上午九点多到达广元,当天打卡了8个地点,包括皇泽寺、明月峡、千佛崖、凤凰山公园等,晚上23点左右才回到学校。
(根据“成都商报红星新闻官方账号”2023.4.5整理)
(二)
“特种兵式旅游"火了!专家解析火爆背后原因
记者:“特种兵式旅游”为何爆火?
马世罕(浙江大学管理学院“百人计划"研究员):经历了疫情三年的相对封闭,不少大学生的出行计划都被搁置了。如今,“终于放开了,赶紧出去玩”的心理被放大,很多人对于旅游都抱有一种“补偿心理”,对于旅游的渴望和急迫感成为了“特种兵式旅游”迅速发酵的推手。
其次,“特种兵式旅游"爆火的一大原因是依托于社交媒体平台的宣传和放大效益。“挑战24小时狂吃”“主打的就是一个极限"各类极具吸引力的标题,为这类短视和帖子带来上亿的播放量,也引发了中国各地大学生的效仿。
最后,“特种兵式旅游”反映出当代年轻人对于旅游消费“性价比"的渴望与追求。很多大学生可能会选择通宵火车或者红眼航班,以降低旅游成本。
(根据“浙江大学管理学院官方账号”2023.5.6整理)
(三)
“特种兵式旅游"致受伤,旅游应遵循自己的节奏
5月5日,一则新闻迅速冲上了热榜,引发关注。青年小胡在一天时间内打卡杭州7个热门景点,总共行进三万多步,最终导致膝关节半月板损伤,无法走路。有网友留言:再也不敢“特种兵式旅游”了。
“特种兵式旅游"指的是在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有时间紧,花费少,游览景点多的特点。笔者认为,它并非适合所有人,旅游出行应根据自己的身体素质和旅游的目的选择适合个人节奏的旅游方式。
(根据“腾讯网”2023.5.5整理)
13.从以上三个新闻标题中任选其一,分析标题的特点。
14.如果你是记者,要采访新闻(一)中的大学生朱玳莹或新闻(三)中的青年小胡,请设计采访提纲。
采访对象:_________采访目的:____________采访问题:______________________________
15.对于“特种兵式旅游”,你是否赞同?请写一则短评,要求100字左右,观点明确,理由充分,表达合理。
【答案】13.示例一:第一则标题既概括了新闻的主要内容大学生兴起“特种兵式旅游”,又连用“一天"8个景点”“3个小时"等词语,冲击眼球,吸引读者的阅读兴趣。
示例二:第二则标题既概括了新闻访谈的主要内容“特种兵式旅游”火爆的原因,又通过“火了"及感叹号吸引读者的阅读兴趣。
14.示例1:采访对象:朱玳莹;采访目的:了解“特种兵式旅游”的利弊;采访问题:经历了这么多次的“特种兵式旅游”,你有哪些收获/示例2:采访对象:朱玳莹;采访目的:了解“特种兵式旅游”的特点;采访问题:与传统旅游相比,“特种兵式旅游"有什么不同/示例3:采访对象:青年小胡;采访目的:了解“特种兵式旅游”的利弊;采访问题:痊愈后,你还会进行“特种兵式旅游吗
15.示例1:我赞成“特种兵式旅游"。第一,“特种兵式旅游”做为不一样的旅游方式,可以在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有新鲜感,这样可以降低旅游成本,性价比高:第三,“特种丘式旅游"是年轻人的旅游新方式,符合现在上活方式,还能促进旅游业的发展。示例2:我不赞成“特种兵式旅游”。第一,“特种兵式旅游"是在短时间内游览尽可能多的景点,走马观花,行程紧张,与放松身心这一旅行目的相违背;第二,这样的旅游时间紧,强度大,对身体素质要求高,可能会有损健康,甚至存在一定的风险;第三,像博物馆,纪念馆等景点需要沉浸式的体验,不适合“特种兵式旅游”。
【知识点】新闻标题;活动设计;见解表述
【解析】【点评】(1)本题考查标题的赏析。解答时,结合材料内容,可从句式、内容等方面进行分析。答案不唯一。
(2)本题考查采访提纲的设计。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。具体表达要符合人物身份,要表意明确,要合情合理。
(3)本题考查语言表达。做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语言表达能力,语言表达能力提高了,答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案,只要答案符合题意即可。
13.示例:第三则标题“‘特种兵式旅游’致受伤,旅游应遵循自己的节奏"既概括了引发关注的新闻事件——“特种兵式旅游”致受伤,又一目了然地亮出观点——旅游应遵循自己的节奏。
故答案为:示例一:第一则标题既概括了新闻的主要内容大学生兴起“特种兵式旅游”,又连用“一天”“8个景点"3个小时”等词语,冲击眼球,吸引读者的阅读兴趣。示例二:第二则标题既概括了新闻访谈的主要内容“特种兵式旅游"火爆的原因,又通过“火了”及感叹号吸引读者的阅读兴趣。
14.解答时,结合材料内容,抓住人物特点,有针对性的进行设计。
示例1:采访对象:朱玳莹
采访目的:了解“特种兵式旅游"的注意事项
采访问题:经历了这么多次的“特种兵式旅游”,你有哪些经验可以分享?
示例2:采访对象:青年小胡
采访目的:了解“特种兵式旅游"的注意事项
采访问题:你觉得在进行“特种兵式旅游”时,应注意些什么?
故答案为:示例1:采访对象:朱玳莹;采访目的:了解“特种兵式旅游"的利弊;采访问题:经历了这么多次的“特种兵式旅游”,你有哪些收获/示例2:采访对象:朱玳莹;采访目的:了解“特种兵式旅游"的特点;采访问题:与传统旅游相比,“特种兵式旅游”有什么不同/示例3:采访对象:青年小胡;采访目的:了解“特种兵式旅游"的利弊;采访问题:痊愈后,你还会进行“特种兵式旅游吗
15.开放类试题,首先表明观点,结合材料内容,合理表述自己的理由,言之成理即可。
示例:我认为“特种兵式旅游”要因人而异,旅游时间短,资金有限,身体素质较好的人可以选择“特种兵式旅游”,这样既可以在短时间内游览数量较多的景点,又可以降低成本,性价比高。旅游时间和资金充足,身体素质差,喜欢沉浸式旅游的人不适合选择“特种兵式旅游”。
故答案为:示例1:我赞成“特种兵式旅游"。第一,“特种兵式旅游”做为不一样的旅游方式,可以在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有新鲜感,这样可以降低旅游成本,性价比高:第三,“特种丘式旅游"是年轻人的旅游新方式,符合现在上活方式,还能促进旅游业的发展。示例2:我不赞成“特种兵式旅游”。第一,“特种兵式旅游"是在短时间内游览尽可能多的景点,走马观花,行程紧张,与放松身心这一旅行目的相违背;第二,这样的旅游时间紧,强度大,对身体素质要求高,可能会有损健康,甚至存在一定的风险;第三,像博物馆,纪念馆等景点需要沉浸式的体验,不适合“特种兵式旅游”。
(2024八上·兰溪月考)阅读下面古诗,回答问题。
中秋月①
苏轼
暮云收尽溢清寒②,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
注:①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒:这里指月光清亮。
16.有人说“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘"这两句诗写得很巧妙。你同意这说法吗?请你说说理由
17.全诗表达了诗人怎样的情感?
【答案】16.这两句描写了中秋月圆的美景。“溢”本来写水,此处用来写月光,写出了月光如水满而流出的动感,突出了月光的清亮和动态美;“转"字写出了月亮的运行状态,“玉盘”则通过比喻写出了月亮的浑圆,突出了月亮的形态美。诗人寓情于景,表达了对中秋月圆人团圆的欢乐喜悦之情。
17.表达了诗人对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求(期盼)忧虑(担忧)、哀伤。
译文:夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,蛟洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢
【知识点】体味古诗词曲的遣词;古诗词曲作者表达的思想感情;思乡怀人
【解析】【点评】(1)本题考查诗句赏析。赏析句子时,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境(景物特点)、表达的情感(作品中的人物或作者)几个方面来分析,指出精彩巧妙之处。这样,既写出具体手法和它的作用就符合题意了。
(2)本题考查思想感情赏析。此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
16.“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘"意为:夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,皎洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。句中并无“月光”、“如水"等字面,而“溢”字,“清寒"二字,都深得月光如水的神趣,全是积水空明的感觉。“玉盘”写出月儿冰清玉洁的美感,暗示它的圆。两句并没有写赏月的人,但全是赏心悦目之意,而人自在其中。这两句通过寓情于景,着重表达了苏轼与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的喜悦之情。
故答案为:这两句描写了中秋月圆的美景。“溢"本来写水,此处用来写月光,写出了月光如水满而流出的动感,突出了月光的清亮和动态美;“转”字写出了月亮的运行状态,“玉盘"则通过比喻写出了月亮的浑圆,突出了月亮的形态美。诗人寓情于景,表达了对中秋月圆人团圆的欢乐喜悦之情。
17.本诗前两句写景,“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”通过写“中秋月"的景色之美,侧面表达了作者此时的和家人团聚的喜悦之情。后两句抒情,“此生此夜不长好,明月明年何处看。”是说,我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢?“此生此夜不长好"大有佳会难得,当尽情游乐,不负今宵之意,直接引出末句的离别之情,“何处看”不仅就对方发问,也是对自己发问,实寓行踪萍寄之感,产生出悠悠不尽的情韵。表达了作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
故答案为:表达了诗人对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求(期盼)忧虑(担忧)、哀伤。译文:夜幕降临,云气收尽,天地间充满了寒气,银河流泻无声,蛟洁的月儿转到了天空,就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢
(2024八上·兰溪月考)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】答谢中书书
[南朝]陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】山中与裴秀才迪书①
[唐]王维
近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经②,猥不敢相烦。辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊④。斯之不远,傥能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽。因驮黄檗人⑤往,不一。山中人王维白。
(选自《唐宋散文举要》)
【注释】①这是王维从长安回到辋川别业后写给裴迪的信。山,指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。裴秀才迪,指裴迪,王维好友。秀才,是当时对士人的通称。②经:经书。③玄灞:深青色的灞水。④朝雊(gòu):清晨野鸡鸣叫。⑤驮黄檗(bò)人:运送黄檗药的人。
18.解释下列加点词。
临清流也
岂能以此不急之务相邀
然是中有深趣矣
19.研读【乙】文中的画线语句,有人说其写法与以下片段有异曲同工之妙,请你说说这么说的理由。
片段:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)
理由是:__________________________________________
20.“天机清妙者"是指天性独特之人,你觉得陶弘景是王维所说的“天机清妙者”吗?请结合以上两文内容说说你的看法与理由。
【答案】18.临近;怎么;这
19.本题考查学生赏析句子的能力。示例1:乙文划线句,鲦出、鸥举、鸡鸣是动景,露湿青皋是静景,动静结合,写出春山的清晨宁静而又生机勃勃的特点,表达作者对美景和大自然的热爱之情。甲文中,猿鸟乱鸣、鱼跃是动景,雾散、日落是静态,动静结合,展现山中景物变化,突出勃勃生机,抒发对美景和大自然的喜爱。示例2:还可以从视角的变化(仰视与俯视)、色彩鲜艳(雾白日红、白鸥青皋)等方面来分析。
20.陶弘景是“天机清妙者"。陶弘景描绘山川之美,能在欣赏自然美景时发现独特的乐趣。由此可见,陶弘景正是王维所说的“天机清妙者”。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点;分析概括文言作者个人的观点态度;常用文言实词
【解析】【点评】(1)本题考查文言词语。解答此类题,要大致了解文意,理解句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断词义,注意通假字、词类活用、一词多义和古今异义等文言现象。
(2)本题考查语句赏析。赏析句子,则可从句子运用的修辞手法、表现手法,句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。
(3)本题考查人物形象分析。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。
【参考译文】
接近农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书,仓促中不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息,跟寺中住持一起吃完饭,便离开了。
我向北渡过深青色的灞水,月色清朗,映照着城郭。夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,忽明忽暗,在林外看得很清楚。深巷中的狗,叫声像豹子。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独自坐在那里,仆人已入睡,总想起从前你与我挽着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈溪流的情景。等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里野鸡在清晨鸣叫。这些景色很快就来了,(您)能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话,难道我能用这种不要紧的事邀请你吗?而这当中有很深的旨趣啊。不要忽略。因为有载运黄檗的人出山,不一一详述了。山中人王维告知。
18.(1)句意:临近那清澈流水的情景。临:临近。
(2)句意:难道我能把你邀请来游山玩水吗。岂:怎么。
(3)句意:而这当中有很深的旨趣啊。是:这。
故答案为:临近;怎么;这
19.示例1:乙文划线句,鲦出、鸥举、鸡鸣是动,露湿青皋是静,动静结合显出春山的清晨,宁静而又生机勃勃的特点。猿鸟乱鸣、鱼跃是动,雾散、日落是静态的景物,动静结合,展现山中景物变化;鸥翔、鱼游是动,芷兰是静,表现眼前所见的春天景象生机勃勃。
示例2:乙文划线句,鱼鸥是白的,山和麦子是青的,鲜明的色彩对比,突显景物的明丽。鸥白,花青,也是相互映衬,显示出景物的明丽色彩。
故答案为:本题考查学生赏析句子的能力。示例1:乙文划线句,鲦出、鸥举、鸡鸣是动景,露湿青皋是静景,动静结合,写出春山的清晨宁静而又生机勃勃的特点,表达作者对美景和大自然的热爱之情。甲文中,猿鸟乱鸣、鱼跃是动景,雾散、日落是静态,动静结合,展现山中景物变化,突出勃勃生机,抒发对美景和大自然的喜爱。示例2:还可以从视角的变化(仰视与俯视)、色彩鲜艳(雾白日红、白鸥青皋)等方面来分析。
20.“多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。"裴迪和好友游玩山水,在山水中获得乐趣,所以王维称他是“天机清妙者”。
在《答谢中书书》中,陶弘景以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色,反映了作者娱情山水的清高思想。故他也是王维笔下的“天机清妙者"。
故答案为:陶弘景是“天机清妙者”。陶弘景描绘山川之美,能在欣赏自然美景时发现独特的乐趣。由此可见,陶弘景正是王维所说的“天机清妙者"。
21.(2024八上·兰溪月考)微微山风,像月下晃动的海浪,温和而柔软;秋日薄暮,像菊花点缀的香茗,恬美而芳醇。朋友的笑语,母亲的叮咛,如山泉欢唱,似细竹声声。心中有爱的人,总能发现生活的美好。
请以“美好,从未缺席”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:⑴内容具体,写出真情实感,不得套作抄袭;
⑵叙事性文章;
⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】美好从未缺席昨晚,我做了一个梦。
在梦里,我回到了从前,与好朋友你重逢了,在我们的母校……
下午,我和你一起在画画。突然,宣传委员走过来对我说:“这次的黑板报就交给你了,今天一定要完成哦。"我看了看后面干干净净的黑板,“这么短的时间能画完?再说,就我一人吗?”我将信将疑。他一撇嘴,一脸坏笑说:“对,就你一个。你不是挺厉害的么?"就在我嗖地起身要反驳时,你拉了拉我右手,凑过身来小声说:“我帮你,我们一起。”一双黑葡萄似的大眼珠,正满含期待与鼓励注视着我,似乎在说:“别着急,我们可以!"你冲着我点点头,这一刻我的世界阳光普照,自信与感动交织在一起,真高兴,有你真好!我们分头行动,你搜集素材,我准备各色粉笔和棉线。来到了黑板前,我描边,你涂色;你打格子,我写字。我们配合得好默契啊,几个小时后我们完成了黑板报。站在字体娟秀的板报前,我俩击掌欢庆,把彩色粉笔灰抹在对方的额头鼻尖,秒变大花脸啦,“哈哈哈”欢快的笑声回荡在校园的上空……
画风一转,突然间来到餐桌旁。
这是我的十岁生日宴。桌上有好多好吃的呀:美味的三层奶油蛋糕、淋上番茄酱的松鼠桂鱼、外脆里嫩的鸡柳、沾满酱汁的热狗……看得我口水直流。餐桌旁坐着爸爸妈妈和爷爷奶奶,而你就在我身边。你从背后拿出了一个精美的大盒子,笑着说:“诺,送给你的,生日快乐!"谢谢你!”我高兴地接过盒子,打开一看,里面放着一幅画、一支发簪、一只画笔和两只千纸鹤。“哇,我最喜欢的蝴蝶!"瑶的手持物?还能做成发簪!这笔也……”我很喜欢你送的礼物,看得出来你是用心为我挑选的,知我莫若你。家人们纷纷送上了祝福,我一脸幸福的笑了。笑着笑着,身旁的一切又模糊了……
等我看清周围,发现已在公园了。
“滴滴答答"下雨了,我撑着伞透过雨雾找寻你的身影。一早你说到公园晨练,谁料突然变天下雨了,朝霞不出的谚语没说错。抬头一看,你躲在前面的亭子里,正焦急地来回转圈呢。我踮起脚碎步小跑过去,溅起一路欢快的水花。“你怎么来了?”你疑惑不解。我钻进亭子把伞一收,用力甩了甩伞上的水珠,“本公主能掐会算!"食指一点你的鼻尖。你笑了,我也笑了。撑开伞,我一弯腰摊开右手向前做出“请”的姿势:“格格,咱们移驾回府吧!"就这样,一把大伞,撑起了一方晴天,外面雨声淅淅沥沥,伞下我俩并肩前行。
走着走着,我突然感觉手里空了,回头一看,你已不在我身旁,再抬头,你已然出现在了我前面,离我不远。我朝着你跑过去,可就是追不上你,越来越远,越来越远……
梦醒了,晨曦微现,又是新的一天,一切刚刚好。梦境与现实,美好,从未缺席!
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】这是一道命题作文。
一、审题立意。“美好,从未缺席"这个题目,可运用以小见大,从点滴的生活中,发现美的存在,这个“美”可以是好人好事,也可以是不起眼的植物、动物,也可以是一处不为人知的美景等等。
二、选材思路。“从未缺席"”,要求努力写出自己独特的心灵感受。“美好”比较虚幻,要化虚为实,由虚到实,虚实结合。写作时可以从大处着眼,小处落笔,从而选好写作角度。如"朋友的笑语"母亲的叮咛”等。选材上要能挖掘生活积累,撷取自己感受最深最为熟悉的人、事.物入文,要尽可能凸现个性,写出波澜,要有细节描写,真实感人。如写在某个不经意的瞬间看到了父母头上的白发,脸上的皱纹,使自己陷入了沉思,原来自己的生活一直都美好的,于是懂得了感恩,少了抱怨;或者写身边的景色,总觉得家乡并没有那么美好,再去过了别的地方之后发现,原来身边的美好一直都在,只是我们并没有发现而已。写人时,要抓住人物的语言、动作、神态等;记事时,要抓住最具有特征的环境来进行烘托等。不要矫揉造作,要抒自然情,写真情文。在文体的选择上,比较合适写记叙类、抒情类文章,写作议论文容易空泛。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后,就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节,写出精彩的细节;如果写议论文就要观点鲜明,真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材,多写随笔,考场才能做到得心应手,下笔如有神。
1/1浙江省金华市兰溪二中2023-2024学年八年级上学期语文10月考试试卷
1.(2024八上·兰溪月考)阅读下面这段文字,完成后面的题目。
2023年,是体育事业上硕果累累的一年。在刚刚过去的杭州亚运会上,人们翘____首以待的中国队,以锐不可____的气势,取得201枚金牌,彰显了中国新时代páng____礴的气象;他们的成就也将永远juān(▲)刻在中国体育事业的辉煌史册上。
(1)给加点字注音或写汉字
翘首以待juān刻páng礴
(2)给下面词语选择正确的选项。
锐不可(A挡B当)
2.(2024八上·兰溪月考)默写填空。
(1)晴川历历汉阳树,___。(崔颢《黄鹤楼》)
(2),长歌怀采薇。(王绩《野望》)
(3)李白《渡荆门送别》中“,”化静为动,表现出雄浑开阔的意境。
(4)《庭中有奇树》中以花寄情,表现对远行人的思念的诗句是:,。
(5)《梁甫行》中,通过对狐狸、兔子的描写,从侧面反衬了海边下层人民生活环境的荒蛮以及他们的恐惧与凄楚的句子是:,。
3.(2024八上·兰溪月考)下列有关课文内容和文学常识的表述,有误的一项是()
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,全文有两条线索:明线是与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义思想。
B.《一着惊海天—一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯,在描写战机着舰过程时多次描绘了周围人的神态和心情,表现了人们对我国航母舰载机首次着舰的关注,烘托出当时紧张的氛围,表现出人们面对胜利的喜悦之情。
C.《“飞天"凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写,选取的角度很独特。作者没有详尽地去记录运动员们平时训练的刻苦与努力,没有记录参赛过程的紧张与激烈,也没有记录五星红旗如何在运动场上高高飘扬,而是选取了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那。
D.《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》,文章采用“总-分-总”结构,先总写了三峡的山势,突出三峡两岸山岭绵延峻峭,再写夏季江水迅猛,水流湍急,春冬山高水清、草木茂盛的特点,然后写“林寒涧肃"的秋季景色,最后引用渔歌收尾。
4.(2024八上·兰溪月考)文言文字词解释
(1)互相轩邈
(2)能与其奇者
(3)略无阙处___
(4)盖竹柏影也
(2024八上·兰溪月考)综合性学习
⑴某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(字数不超过20字)
6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗"的发展观念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
标题:____
5.请从下面的名字里再选一个,理解其命名的深意。
赓续文明血脉,传承中国精神。这些浪漫的名字里,藏着中国人的航天梦:探月工程叫“嫦娥”,火箭叫“长征”,宇宙飞船叫“神舟”,火星车叫“祝融”,暗物质粒子探测卫星叫“悟空”,导航卫星叫“北斗”。这些美丽的名称是现代科学与传统文化的跨时空融合,体现了航天人的科学梦想和浪漫情怀......
例如:“神舟”,意为“神奇的天河之舟”,象征着中华民族研制的飞船将泛舟银河,遨游太空。
我选“___”,_____________________________________________
6.从“神舟”“嫦娥"北斗”到“天宫”,“三步走”战略基本实现,中国航天未来可期。为表庆祝,小明特意写了对联,可惜只想到了上半句,请你帮他补充完成。
喜见群星参北斗,____________。
(2024八上·兰溪月考)名著阅读
7.请在下面横线处填写物品或人名。
1936年,斯诺来到陕北采访时,从毛泽东打满补丁的衣服、朱德用马尾毛做的
A(物品)、B(人名)用降落伞做的背心、林伯渠用绳子缠着一条腿的眼镜中,看到了一种独特的力量,他把这种力量称作“东方魔力”,并断言这是中华民族的“兴国之光”。
8.说起《红星照耀中国》,你会想到什么请从右图的词语中任选一个词语,结合书中具体内容,谈谈你的理解。
坚强团结梦想英雄自信信仰成长力量乐观向上坚韧不拔艰苦卓绝视死如归众志成城百折不挠机智勇敢
(2024八上·兰溪月考)阅读下面文学作品,回答问题。
我没有了院子
许松涛
①院子就像一个人的心房,人在院子里,就如同心在心房里,踏实而安静。
②我没了院子,心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断,难免若有所失。在此之前,我的日子是从容的、舒适的、惬意的、单纯的,或许也是贫困的、简陋的、捉襟见肘的。在此之后,即院子消失之后,我的日子失去了生气和光鲜,我并没有如我所想象的那样,住进了小区的楼层而天高地阔,而极目远眺,相反,我觉得了无生气,更加狭窄和冷清。
③我开始怀念有院子的生活了。我家的院子谈不上奢华,也无秘密,但它为我所倾心。任何人都喜欢按自己的方式布置院子,哪怕它再小也还是院子啊,有院子的人是安逸的、平静的。院内可以随心所欲布置,左边补一竿青竹,右侧放一包丝瓜,前角种一棵百合,后侧竖一架葡萄,还有洗衣池、人工凼,放几尾泥鳅和鲫鱼,让猫儿嘴馋……院子里的花、草、藤、树,把一年的风景演绎个透。
④从前我在乡下就有这么一个院子,没事的时候,我穿梭在这些植物之中,与它们对视,感受四季变迁的美妙,消除来自尘俗的郁闷和烦恼。有月的夜晚,端出小茶几,泡壶茶赏月,静静的,足以忘却世事纷繁。有雨的日子,坐在窗前静听,倒也是思绪翻腾,有别样的安详。下雪了,这有限的时日是难得的宁静,我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠,染上了树枝与地面,世界仿佛又回到了原初。间或,在夜晚,在清晨,或黄昏里,我能窥视啄木鸟、小松鼠、山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出没,它们是那么聪明、敏捷地绕开人类与天敌,自由自在地生存在各自的天地里。
⑤这也是我的快乐之地。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天,蜡梅也不忘用它们的暗香来诱惑我,给我惊喜,也给我安神。如果到春夏,院子里的花就赶趟儿似的比赛着登台,展示它们的妖娆,开得尽情尽兴。南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头,宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台,在房梁的廊柱上横冲直闯,肆无忌惮。从远处看,是一挂绿色的瀑布,从近处观,是一处翠帘如练的洞天福地,人间仙境莫过于此!
⑥有时候,人走出院子,心胸格外开阔。面对横陈视野的田畴村落,我的心境是明朗而澄澈的。在空旷里转悠久了,人就感觉虚无,那就回到院子,院子把奔放的情绪再次收拢,有条不紊地呈现疏朗的境界,一下子就把人的魂给安定住了。人经过院子的情绪过渡,进入屋子,或者来到书房,身心都得到了调剂与放松。我在想,如果没有院子,人一走出或走进屋子,那是多么生硬和干瘪,一点雅致的情致都挑逗不起来。
⑦我很久没有走进院子的那种感觉了。我只能如更多的人一样,俯瞰那些高高的楼群。而有院子的人,是如今的大户豪门,他们有足够的实力让自己过得舒适惬意,院子里有狼狗、藏獒做他们的保安和伙伴,有监控摄像头,有价格不菲的奇花异草和果木,有假山池沼,有巨石盆景。院子,是他们的体面生活的一个侧影,我曾经惊叹过这样的院落,而这样的院子的门即使在深巷中也常常紧闭。
⑧而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。邻居们都在抓阄儿时分散了,除非在嫁娶或办丧事时才有重见老面孔的机会,村里的人过着过着也就渐渐忘记了,记不清邻里的门是哪一扇了,而下辈子的娃娃像春笋冒出来,地地道道地过起了城里人的日子,他们不知道祖辈的农具叫啥名、怎么用,他们一出生就是个市民,已经汇入了汹涌的城市生活之流。
⑨我是他们的旁观者,我一直与他们共呼吸多年。现在,我们都失去了自家的院子,都不再奢望还有院子来参与我们的生活,除非在梦里见一见。(有改动)
9.速读文本,梳理“我"有院子时的生活和感受,补全思维导图。
10.品味下面句子,按要求作答。
南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头,宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台,在房梁的廊柱上横冲直闯,肆无忌惮。(赏析)
11.第②段和第⑦段都写到了“舒适”和“惬意”,请简要分析其用意。
12.某杂志准备刊登此文,你认为下面哪个栏目更加适合?请结合文意加以阐述。
A巧撷人事B.情寄风物C.哲思人生D.游历山川
(2024八上·兰溪月考)新闻阅读
新闻是我们了解世界的窗口。我们可以从标题、结构、语言等方面进行新闻阅读;还可以确定主题,选择对象,拟制提纲,进行新闻采访。
(一)
大学生兴起“特种兵式旅游”:一天8个景点、晚上只睡3小时
近日,红星新闻记者发现,“特种兵式旅游"军训式旅游”等词条成为热门话题。
大学生朱玳莹分享了自己已规划好的五一长沙之行。她告诉记者,目前已经独自前9个城市,累计打卡景点破百,“最强的一次,应该是寒假八天跨越浙赣皖三个省份,打卡了几十个景点。"她还分享了去四川广元的一日军训式旅游体验,上午九点多到达广元,当天打卡了8个地点,包括皇泽寺、明月峡、千佛崖、凤凰山公园等,晚上23点左右才回到学校。
(根据“成都商报红星新闻官方账号”2023.4.5整理)
(二)
“特种兵式旅游"火了!专家解析火爆背后原因
记者:“特种兵式旅游”为何爆火?
马世罕(浙江大学管理学院“百人计划"研究员):经历了疫情三年的相对封闭,不少大学生的出行计划都被搁置了。如今,“终于放开了,赶紧出去玩”的心理被放大,很多人对于旅游都抱有一种“补偿心理”,对于旅游的渴望和急迫感成为了“特种兵式旅游”迅速发酵的推手。
其次,“特种兵式旅游"爆火的一大原因是依托于社交媒体平台的宣传和放大效益。“挑战24小时狂吃”“主打的就是一个极限"各类极具吸引力的标题,为这类短视和帖子带来上亿的播放量,也引发了中国各地大学生的效仿。
最后,“特种兵式旅游”反映出当代年轻人对于旅游消费“性价比"的渴望与追求。很多大学生可能会选择通宵火车或者红眼航班,以降低旅游成本。
(根据“浙江大学管理学院官方账号”2023.5.6整理)
(三)
“特种兵式旅游"致受伤,旅游应遵循自己的节奏
5月5日,一则新闻迅速冲上了热榜,引发关注。青年小胡在一天时间内打卡杭州7个热门景点,总共行进三万多步,最终导致膝关节半月板损伤,无法走路。有网友留言:再也不敢“特种兵式旅游”了。
“特种兵式旅游"指的是在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有时间紧,花费少,游览景点多的特点。笔者认为,它并非适合所有人,旅游出行应根据自己的身体素质和旅游的目的选择适合个人节奏的旅游方式。
(根据“腾讯网”2023.5.5整理)
13.从以上三个新闻标题中任选其一,分析标题的特点。
14.如果你是记者,要采访新闻(一)中的大学生朱玳莹或新闻(三)中的青年小胡,请设计采访提纲。
采访对象:_________采访目的:____________采访问题:______________________________
15.对于“特种兵式旅游”,你是否赞同?请写一则短评,要求100字左右,观点明确,理由充分,表达合理。
(2024八上·兰溪月考)阅读下面古诗,回答问题。
中秋月①
苏轼
暮云收尽溢清寒②,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
注:①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒:这里指月光清亮。
16.有人说“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”这两句诗写得很巧妙。你同意这说法吗?请你说说理由
17.全诗表达了诗人怎样的情感?
(2024八上·兰溪月考)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】答谢中书书
[南朝]陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】山中与裴秀才迪书①
[唐]王维
近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经②,猥不敢相烦。辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊④。斯之不远,傥能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽。因驮黄檗人⑤往,不一。山中人王维白。
(选自《唐宋散文举要》)
【注释】①这是王维从长安回到辋川别业后写给裴迪的信。山,指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。裴秀才迪,指裴迪,王维好友。秀才,是当时对士人的通称。②经:经书。③玄灞:深青色的灞水。④朝雊(gòu):清晨野鸡鸣叫。⑤驮黄檗(bò)人:运送黄檗药的人。
18.解释下列加点词。
临清流也
岂能以此不急之务相邀
然是中有深趣矣
19.研读【乙】文中的画线语句,有人说其写法与以下片段有异曲同工之妙,请你说说这么说的理由。
片段:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)
理由是:__________________________________________
20.“天机清妙者"是指天性独特之人,你觉得陶弘景是王维所说的“天机清妙者”吗?请结合以上两文内容说说你的看法与理由。
21.(2024八上·兰溪月考)微微山风,像月下晃动的海浪,温和而柔软;秋日薄暮,像菊花点缀的香茗,恬美而芳醇。朋友的笑语,母亲的叮咛,如山泉欢唱,似细竹声声。心中有爱的人,总能发现生活的美好。
请以“美好,从未缺席"为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:⑴内容具体,写出真情实感,不得套作抄袭;
⑵叙事性文章;
⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案解析部分
1.【答案】(1)qiáo;镌;磅
(2)B
【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析
【解析】【分析】(1)翘首以待:qiáoshǒuyǐdài,翘首:抬起头。以待:等待。形容殷切盼望。
镌刻:juānkè。镌:雕的意思,两个字连在一起便是雕刻的意思;把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
磅礴:pángbó,形容词,意思是形容气势盛大,广大无边。
故答案为:qiáo;镌;磅
(2)锐不可当:ruìbùkědāng,指锋利的不可阻挡;用于形容来势威猛,不可抵挡。
故答案为:B。
【点评】(1)本题考查字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
(2)本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
2.【答案】(1)芳草萋萋鹦鹉洲
(2)相顾无相识
(3)山随平野尽;江入大荒流
(4)馨香盈怀袖;路远莫致之
(5)柴门何萧条;狐兔翔我宇
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有:萋洲馨狐
故答案为:芳草萋萋鹦鹉洲相顾无相识山随平野尽江入大荒流馨香盈怀袖路远莫致之柴门何萧条狐兔翔我宇
【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,首先不要混淆了所背的内容;其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。
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