2024-2025学年高中物理第一章分子动理论第1节物体是由大量分子组成的教案1粤教版选修3-3_第1页
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PAGE3-第1节物体是由大量分子组成的一、引入问题驱动老师活动学生互动请大家回忆一下初中学过的分子动理论基本内容有几点？（答：物质是由大量分子组成的、分子不停地做无规则运动、分子之间有相互作用力。）请你估计直径为1um的水珠内也许有多少个分子。看书回答分子如此之小，能干脆测量它的大小吗？如把分子看成球形，则怎样测量分子的直径？看书回答二、分子的大小扫描隧道显微镜能够把物质放大多少倍？分子是很小的，老师引导学生视察课本的彩图2，让学生明确可用扫描隧道显微镜来视察分子并测量其大小，而光学显微镜则不行。观看课本插图，比较光学显微镜和扫描隧道显微镜的放大倍数。设放大一亿倍，量出课本中原子照片的大小，估算分子的直径分子究竟有多大？用什么方法才能测出分子的大小呢？（不要求学生回答）思索三、阿伏加德罗常数在化学中学过，1mol任何物质含有的粒子数是多少？成宏观物体的分子是许多的，那究竟有多少呢？请大家回忆一下化学中学过1mol的任何物质所含有的微粒数都相同，这个数有多大？是阿佛加德罗常数：6.02×1023个。1ml氧分子有多少克？有多少个氧分子？能知道1ml氧气的体积是多少吗？阿伏加德罗常数具有特别重要的物理意义，它是联系宏观与微观的桥梁。请大家回忆并写出阿伏加德罗常数联系宏观与微观的关系式。思索计算1ml水有多少克？体积有多大？参考书上例题计算已知某物质的质量为m，摩尔质量为M,则该物质有多少摩尔？参考书上例题计算已知摩尔质量为M，密度为，则摩尔体积Vmol是多少？参考书上例题计算已知M、，对于液体、固体写出估算分子直径的表达式已知M、,对于气体，能否估算分子直径？能否估算分子间的平均距离d？若能，则写出d的表达式。1设某种物质的摩尔质量为M，原子间平均距离为d,已知阿伏伽德罗常数为NＡ,则估算该物质的密度ρ可表示为：A. B.C.D.216g氧气所含的氧分子数大约是（）A、6.02×1023个B、6.02×10－23个C、3.01×1023个D、3.01×10－23个3依据下列哪一组数据可以干脆算出阿伏伽德罗常数？（）A、水的质量和水分子的质量B、水的体积和水分子的体积C、氢气的摩尔质量和氢气的分子质量D、标准状态下氢气的摩尔体积与氢气的分子体积4某种物质的摩尔质量是μKg/mol,密度，是ρKg/m3，若用NA表示阿伏伽德罗常数,则这种物质每个分子的质量是_____Kg,每m3的这种物质的分子数为______,平均每个分子所占有的空间是_____m3。5铁的密度是7.8×103Kg/m3。试估算1cm3小铁块中含有多少个铁原子（结果保留1位有效数字）？6已知水的密度ρ＝1.0×103㎏/m3、摩尔质量M＝1.8×10-2㎏,阿伏加德罗常数NA＝6.0×1023mol-1.一滴露水的体积大约是6.0×10-5cm3,它含

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