【译林】八上英语Unit 1 单元知识点详解

第第页8AUnit1单元知识解析ComicstripandWelcometotheunit重点单词清单1.thirsty/形adj.口渴的典例I'msothirsty.CanIgetsomethingtodrink?我如此口渴。我可以要点儿喝的吗?拓展thirsty的比较级是thirstier,最高级是thirstiest。2.honest/形adj.诚实的;正直的助记诚实的猴[ho(u)]待在鸟巢(nest)里。典例anhonestboy一个诚实的男孩反义：dishonestadj.不诚实的,不正直的拓展honest是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an。联想honestyn.诚实,正直3.secret/名n.秘密典例Ican’ttellyouthat.It’sasecret.我不能告诉你那件事。它是个秘密。短语*keepasecret保守秘密insecret秘密地，暗地里拓展secretadj.秘密的4.care/动vi.&vt.关心，关注,在意典例：Idon'tcaremuchaboutgoingtotheparty.我不太在意去参加那个晚会。短语：carefor照料;喜欢careabout关心;关怀联想caren.照管;管理;看护;小心;留神takecareof照料,关怀5.yourself/代pron.你自己助记your(pron.你的)+self(n.自己)=yourself典例Helpyourselftosomefish,Ann.安，请随便吃些鱼吧。短语*enjoyyourself玩得开心byyourself独自地,独立地helpyourselfto...请随便吃拓展yourself的复数形式为yourselves.magazine/n.杂志典例readmanykindsofmagazines拓展英语中“看”的不同表达看书readabook看电影see/watchafilm看电视watchTV看黑板lookattheblackboard看医生seethedoctor看窗外lookoutofthewindow7.good-looking/形adj.好看的,漂亮的助记：good(adj.好的)+looking(adj相貌的)=good-looking典例：Lucyisagood-lookinggirl.露西是一个漂亮的姑娘。联想nice-looking好看的strange-looking样子古怪的ordinary-looking相貌平常的8.humorous/adj.幽默的助记胡(hu)子摸(mo)起来很柔(rou),像丝(s)一样,听起来真幽默!典例MarkTwainisahumorouswinter.马克吐温是一个幽默的作家。联想humorn.幽默;诙谐humoristn.幽默家9.polite/形adj.礼貌的典例：Itispoliteofustogiveseatsonthebus.对我们来说,在公交车上(给人)让座是有礼貌的。反义impoliteadj.无礼的，粗鲁的联想*politelyadv.有礼貌地tidy/形adj.爱整洁的,整洁的典例Weshouldkeepourclassroomtidy.我们应使我们的教室保持整洁。反义untidyadj.不整洁的，不干净的拓展tidy的比较级是tidier，最高级是tidiest联想tidyv.使整洁;使整齐;整理trust/动vt.信任典例Nobodytrustedhim.没有人信任他。拓展*trustn.信任，信赖12.joke/名n.玩笑典例Jackoftentellsussomefunnyjokes.杰克经常给我们讲一些有趣的笑话。短语tellajoke讲笑话playajokeonsb开某人的玩笑联想jokeV.开玩笑考点详解Doyouwantsome?你想要一些吗？考点1)want要,想要want是及物动词，意为“要.想要”,通常只用于一般现在时和一般过去时中,不能用于将来时和进行时中。常用短语有：wantsth想要某物wanttodosth想要做某事wantsbtodosth想要某人做某事★TheboywantstowatchTVeverySunday.这个男孩每个星期天都想要看电视。★Iwantyoutohelpmecarrythings.我想要你帮我提东西2.CanIhavesomethingtodrink?我能喝点儿什么吗?考点：动词不定式修饰不定代词必记somethingtodrink意为“喝的东西”，动词不定式todrink作定语修饰不定代词something。动词不定式或形容词修饰不定代词时，需要放在不定代词的后面。★Ihavesomethingtosayonthisquestion.就这个问题我有话要说。▲动词不定式tosay修饰不定代词something3.Whataboutsomemilk?一些牛奶怎么样??考点Whatabout...?...怎么样?◆“Whatabout..?"相当于“Howabout...?"，意为怎么样?”,可用来征求意见或提出建议,其后可接名词(短语)、动名词或代词。★WhatHowaboutsomecakes?一些蛋糕怎么样?名词短语★What/Howabouttakingabus?乘公交车如何?动名词同类归纳：其他表示建议的句型Whydon'tyou/Whynot...?(你)为什么不Wouldyoulike/love...?你愿意...吗?You'dbetterdosth.你最好做某事。Let'sdo...!让我们做...吧4.CanIhavesomemorefood?我能再要点儿食物吗?考点somemore更多一些◆常考somemorefood意为“更多些食物”。more在这里表示“再，又;另外的;附加的”，常位于数词和不定代词之后,用来修饰名词。常用结构为“数词或some/many/afew...+more+名词”。★I'mveryhungry.Pleasegivemeonemoreegg.我非常饿。请再给我个鸡蛋。★Ineedsomemorecandles.我还需要一些蜡烛。知识拓展当more前是数词时，“数词+more+名词”=‘“another+数词+名词”★Iwanttobuyanothertwobooks/twomorebooks./twomorebooks.我想再买两本书。5.Whatmakesyourfriendsospecial?什么使你的朋友如此特别?考点make+宾语+宾语补足语在本句中，make作使役动词,意为“使”,形容词special作宾语补足语。“make+宾语+形容词”意为“使某人/某物make还可以构成“make+sb+省略to的动词不定式”结构，意为“使某人做某事”。Reading重点单词清单1.voice/n.嗓音典例：clearvoice清脆的嗓音短语：withonevoice异口同声地inalowvoice低声地;小声地2singer/名n.歌手助记ing(.唱歌)+er(名词后缀，表示进行某种动作的人)=singer典例Themanisafamoussinger.这位男土是一位著名的歌唱家。3.round/形adj.圆形的典例：Sometimesthemoonisasroundasaplate.有时候月亮像盘子一样圆。联想roundprep.围着,绕着;周围adv.在周围;围绕;转过来4.sense/名n.感觉;观念,意识典例Adoghasagoodsenseofsmell.狗有很好的嗅觉。短语haveasense...的感觉/意识5.bored/形adj.无聊的助记bore(u.使厌烦，烦扰)+d=bored典例Shefeelsboredathome.在家待着她觉得无聊。.联想boringadj.令人厌烦的6.fit/vi.可容纳,装进典例：Ithinkwecanfitinthecar.我想这辆小车能够容纳我们。拓展fit的过去式和过去分词都是fitted,现在词是fitting。联想：fitv.合适，适合fitadj.健康的7.knock/动vt.碰，撞;把撞击成典例Themanwasknockeddownbyabicycle.个男人被辆自行车撞倒了。短语knockinto与...相撞knockdown撞倒联想knockn.敲击;敲门声8smile/动vi.微笑典例ShesmiledeverytimeIsawher.每次我见她她都微笑着。短语*smileat朝着微笑choose/vt.&vi.选择;挑选典例Chooseyourfriendscarefully.择友要谨慎。拓展choose过去式是chose,过去分词chosen。联想choicen.选择考点深度解读1.Sheiswillingtosharethingswithherfriends.她乐意和朋友分享东西。考点bewillingtodosth愿意/乐意做某事bewillingtodosth是固定短语，意为“愿意/乐意做某事”。★Sheiswillingtoworkinthefactory.她愿意在这个工厂工作。动词原形考点sharesthwithsb与某人分享某物★Youshouldsharethebigcakewithyourlittlesister.你应该和你的小妹妹分享这个大蛋糕。2.Heisthetallestboyinourclassalmost1.75metres.他是我们班最高的男生将近1.75米。考点almost几乎,差不多了解almost作副词，意为“几乎，差不多”，一般置于实义动词之前,系动词、助动词和情态动词之后。★Hurryup!Itisalmosttimeforschool.快点儿!快到上学的时间了。[易混辨析]almost与nearlyalmost的差距比nearly小,可与no,nothing,none,never等否定意义的词连用,但不能和not连用。nearly的差距比almost大，可以和very,pretty,not连用,但不能和never,no,none,nothing等词连用。3.Icantellheranythingbecauseshecankeepasecret.我可以告诉她任何事情，因为她能保守秘密。考点because因为◆常考because作连词，意为“因为”,引导原因状语从句。注意because不能与so(所以)出现在同一句话中。★LiMingwaslateforschoolbecausehisbikewasbroken.李明上学迟到了,因他的自行车坏了。引导原因状语从句知识拓展becauseof意为“因为，由于”，后接名词.代词或动名词，不能接句子★wedidn'tgohikingbecauseoftherain由于下雨,我们没有去远足。4.Whowouldyouchooseasyourbestfriend?你会选谁作为你最好的朋友?考点choose选择;挑选choose作动词,意为“选择;挑选”,后可跟名词或动词不定式作宾语。choosesb：as意为“选择某人作为"choosetodosth意为“选择做某事’★TheychoseLiMingaschairman.他们选李明当主席名词★Hechosetostayathome.他选择待在家里。动词不定式Grammar一、形容词的比较级和最高级1.形容词的比较级的用法：形容词的比较级用于两者之间的比较,其结构为“主语+谓语动词(系动词)+形容词的比较级+than+比较对象★Ourteacheristallerthanweare.我们的老师(的个子)比我们高。2.形容词的最高级的用法：形容词的最高级用于三者或三者以上的比较,其结构为“主语+谓语动词(系动词)+the+形容词的最高级(+名词)+表示范围的短语或从句”。★Sheisthebeststudentinherclass.她是她的班上最好的学生。3.形容词的比较级和最高级的构成(1)单音节和部分双音节形容词，在词尾加-er变为比较级,加-est变为最高级★fast→faster→fastest★long→longer→longest★clever→cleverer→cleverest(2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的形容词,应双写这个辅音字母再加-er变为比较级，加-est变为最高级。★big→bigger→biggest★red→redder→reddest★thin→thinner→thinnest★slim→slimmer→slimmest(3)以字母e结尾的形容词，直接在词尾加变为比较级,加-s变为最高级。★nice→nicer→nicest★late→later→latest★close→closer→closest(4)以辅音字母加y结尾的形容词，变y为i,再加-er变为比较级，加-est变为最高级。★heavy→heavier→heaviest★happy→happier→happiest★pretty→prettier→prettiest★easy→easier→easiest(5)多音节和部分双音节形容词变为比较级时，前面加more;变为最高级时,前面加most。★tired→moretired→mosttired★important→moreimportant→mostimportant★careful→morecareful→mostcareful★beautiful→morebeautiful→mostbeautiful不规则变化的形容词原级比较级最高级goodbetterbestmanymoremostbadworseworstfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest二、形容词、副词的比较级和最高级的用法1.“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”。如：Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。注意：①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。②在比较级前面使用much，表示程度程度“强得多”。如：Awatermelonismuchbiggerthananapple.③very,quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。2.“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……”如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来了，天气变得越来越暖和了。Itisgettingcoolerandcooler.天气越来越凉爽。Thewindbecamemoreandmoreheavily.风变得越来越大。Ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的学校变得越来越美丽。3.在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。如：Whoistaller,TimorTom?谁更高，Tim还是Tom?4.“the+比较级……,the+比较级”，表示“越……越……”。Themoremoneyyoumake,themoreyouspend.钱你赚得越多，花得越多。Thesooner，thebetter.越快越好。5.表示倍数的比较级用法：①.Ais…timesthesize/height/length/widthofB.如：Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone.这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高)②.Ais…timesasbig/high/long/wide/largeasB.如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍)③.Ais…timeslarger/higher/longer/widerthanB.如：Ourschoolistwicebiggerthanyours.我们学校比你们学校大两倍。6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。句子中有表示范围的词或短语。如：ofthethree,inourclass等等。如：Heisthetallestinourclass.他在我们班里是最高的。7."否定词语+比较级"，"否定词语+so…as"结构表示最高级含义。Nothingissoeasyasthis.=Nothingiseasierthanthis.=Thisistheeasiestthing.8.比较级与最高级的转换：Mikeisthemostintelligentinhisclass.迈克是他班上最聪明的人。=Mikeismoreintelligentthananyotherstudentinhisclass.Mike比班上的任何学生都聪明。7.修饰比较级和最高级的词1)可修饰比较级的词①.abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。②.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。③.以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。(错)Tomisthetallestofhisthreebrothers.(对)Tomisthetallestofthethreebrothers.2)下列词可修饰最高级：byfar,far,much,mostly,almost。Thishatisnearly/almostthebiggest.注意：a.very可修饰最高级，但位置与much不同。Thisistheverybest.这是最好的。Thisismuchthebest.这是最好的。b.序数词通常只修饰最高级。Africaisthesecondlargestcontinent.8.要避免重复使用比较级。(错)Heismoreclevererthanhisbrother.(对)Heismorecleverthanhisbrother.(对)Heisclevererthanhisbrother.9.要避免将主语含在比较对象中。(错)ChinaislargerthatanycountryinAsia.(对)ChinaislargerthananyothercountryinAsia.10.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.11.要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。比较：Whichislarger,CanadaorAustralia?加拿大和澳大利亚哪个大？Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?Sheistallerthanhertwosisters.她比她的两个姐姐高。Sheisthetallerofthetwosisters.Integratedskills1.plan/名n.打算,计划典例：Doyoulikethisplan?你喜欢这个计划吗?短语makeaplanfor...为制订计划拓展*plan还可作动词,意为“打算,计划”。短语plantodosth意为“计划/打算做某事’Wheredoyouplantospendyourholiday?你打算在何处度假?2.social/形adj.社会的典例：Sandywillbeasocialworkerwhenshegrowsup.当桑迪长大后，她会做一名社会工作者。短语socialworkers社会工作者socialproblems社会问题联想：societyn.社会3shy/形adj.害羞的典例Maryisashygirl.玛丽是一个害羞的女孩。拓展*shy还可表示“胆怯的,不敢的”。Oncebitten,twiceshy.一朝被蛇咬,十年怕井绳。考点深度解读1.IwouldliketobeasocialworkerwhenIgrowup.我长大后想当一名社会工作者。考点wouldlike想要wouldlike表示“想要”，是-种较委婉、礼貌的说法，常和人称代词缩写成I'dlike,he'dlike,she'dlike等。wouldlike的其他常用结构有：wouldlikesth意为“想要某物”;wouldliketodosth意为“想要做某事”;wouldlikesbtodosth意为“想要某人做某事”。★Iwouldliketogototheparkthisweekend.这周末我想去公园。动词不定式★I'dlikeyoutomeetmyparents.我想要你见见我的父母。知识拓展回答“Wouldyoulike..."问句时,肯定回答常用“Yes,please./Yes,I'd(We'd)like(love)to./Certainly./Yes,thankyou.”等;否定回答常用“No,thanks./No,thankyou.”等。★-Wouldyoulikesomeorangejuice?你想要--些橘汁吗?-No,thanks.不用了，谢谢。2...andhelpthemwiththeirproblems.并帮助他们解决问题。考点helpsbwithsth帮助某人做某事,相当于helpsb(to)dosth。★Thechildren'sfatherhelpsthemwiththeirhomework.孩子们的父亲帮助他们做家庭作业。=helpsthemdo3.IwillbehappyifIcanmakeotherpeoplehappy.如果我能使其他人高兴，我将会很开心。考点if引导条件状语从句必记if表示“如果”,引导条件状语从句时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即if引导的条件状语从句遵循“主将从现”的原则。★Ifitsnowstomorrow,wewillnotgotothezoo.知识拓展如果主句是祈使句或者含有情态动词,if引导的条件状语从句要用一般现在时。★Pleasetellmethetruthifyouwant.如果你愿意，请告诉我实情。★Ifyoudon'thurry,youmaybelate.如果你不快点儿，你也许会迟到。4.What'shelike?他是个什么样的人?考点What+be+人+like?某人怎么样?、该句型常用于询问某人的性格或内在的特征。like在此用作介词，意为“像”★-What'syourEnglishteacherlike?你的英语老师怎么样？-Sheisverykindtous.她对我们很好。Task重点单词清单1.square/形adj.方形的典例：Thereisasquaretableintheroom.有一张方形的桌子。联想squaren.正方形;广场;平方2.smiling/形adj.微笑的，带着笑意的助记smile(v.微笑)去e+ing(形容词后缀)=smiling典例Isawthejoyonhersmilingface.从她的笑脸上我看到了喜悦。联想smilev.微笑n.微笑3handsome/形adj.英俊的助记：手(hand)拉着几个(some)英俊的男孩。联想记忆法典例Simonisahandsomeboywithbigbrighteyes西蒙是一个长着又大又明亮的眼睛的英俊男孩。注意handsome主要用于形容男性。4fatadj.胖的典例Youarefatterthanme.你比我胖。反义thinadj.瘦的拓展：其比较级和最高级要双写t再加-er,-est。联想：fatn.脂肪,肥肉5.hard-working/形adj.勤奋的,工作努力的助记*hard(adv.努力地)+working(动词work的现在分词)=hard-working典例Heisahard-workingteacher.他是一名勤奋的教师。近义dili