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文档简介
——五六班家长会一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。——摘自《全国优秀班主任刘利梅老师给家长的话》同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。同在一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。12345本学期作业与要求:
1、书写正确、工整、干净、高效。2、作文3、4、不用圆珠笔。01默词02每天复习。先让孩子检查。家长对书批改。及时改错。预习01标自然段,熟读课文。生字加拼音,并在文中圈画出生词。画出喜欢的句子,写出喜欢的原因。提出不懂的问题。01背诵课文:1、熟读成诵。2、一字不差。长期坚持读书。随时随地阅读。良好的家庭环境熏陶。123读好书。语文学习的秘诀:多读、多背、多写、多悟、多行。4四、培养我们的孩子热爱读书01020304读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。05——摘自《全国优秀班主任刘利梅老师给家长的话》读书精心挑选书籍。坚持每天阅读,形成习惯。大声朗读。反复读,边读边画,边读边悟。亲子共读,分享交流。12积累好词好句。每天积累。固定一个本子。不要求数量,量力而行。写话01勤写多写。先说再写。仿写。02《安徒生童话》安徒生江苏少年儿童出版社1学启蒙第二辑——中国成语新世界出版社2偶奇遇记》科洛迪著,英诺森提绘明天出版社
3的红雨鞋》林焕章湖北少年儿童出版社
4雷蒙得·布里格少年儿童出版社
5狐狸爸爸》罗尔德·达尔明天出版社
76(古希腊)伊索
著安徽少年儿童出版社
8、7》(意)罗大里著任溶溶译少年儿童出版社
9、《89《花瓣儿鱼》金波中国福利出版社1我讨厌妈妈》(日)酒井驹子著彭懿译南海出版社2奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔等著四川少儿出版社
3野生动物朋友》蒂皮·德格雷著,云南教育出版社
4险记》埃尔热中国少年儿童出版社
5士系列》(全3册)丹尼尔·纳波著,湖北美术出版社
16本(四册)雅诺什著,浙江少年儿童出版社
177鞋》金波著接力出版社
18、89幼学启蒙第二辑——中国古代寓言故事新世界出版社1没头脑和不高兴》任溶溶浙江少儿出版社2明家奇奇兔》(埃迪特.施爱伯-威克)二十一世纪出版社
3冒险王》(全14册)(澳)安娜芭芭拉
吉林4版集团有限责任公司
5的卡梅拉》约里波瓦著艾利施绘二十一世纪出版社
6奇兔》(埃迪特·施爱伯-威克)二十一世纪出版社
27松打虎》熊亮连环画出版社
2689《小巴掌童话》张秋生著今日中国出版社1胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》安娜格特·富克斯胡贝尔2十一世纪出版社3小桥和他的哥们儿》梅子涵新蕾出版社
4级大个子二年级小个子》古田足日
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