天津市滨海新区塘沽滨海中学2025届物理高一第一学期期中达标测试试题含解析

天津市滨海新区塘沽滨海中学2025届物理高一第一学期期中达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一物体从静止开始沿直线运动，物体的加速度随时间变化的关系如图所示，则此物体（）A．在内做匀加速运动B．在2s末的速度为C．在内做匀速直线运动D．在时速度最大2、关于竖直上抛运动，下列说法中正确的是（）A．上升过程是减速运动，加速度越来越小；下降过程是加速运动B．上升时加速度小于下降时加速度C．在最高点速度为零，加速度也为零D．无论在上升过程、下落过程、最高点，物体的加速度都是g3、关于质点，下列说法中正确的是()A．研究“神舟六号”飞船绕地球飞行的轨道时，飞船可以看成质点B．计算火车通过南京长江大桥的时间，火车可以看成质点C．研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点D．蚂蚁很小，一定可把蚂蚁看作质点4、一人看到闪电后经12.3s听到雷声，已知空气中的声速约为330m/s，光速为，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km．根据你所学的物理知识可以判断（）A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确5、某人站在三楼阳台上，同时以10m/s的速率抛出两个小球，其中一球竖直上抛，另一球竖直下抛，它们落地的时间差为Δt；如果该人站在六楼阳台上，以同样的方式抛出两个小球，它们落地的时间差为ΔtA．Δt'<ΔtB．Δt6、如图所示，小明骑自行车沿直线向右运动，他在第1s内、第2s内、第3s内第4s内通过的位移分别为1m、3m、5m、6m，则（）A．他在第2s末的瞬时速度为4m/sB．他在第2s内的平均速度为3m/sC．他在4s内的平均速度为3.75m/sD．他在1s末的瞬时速度为1m/s7、竖直上抛一小球，空气阻力大小恒定，小球运动的速度图象如图所示，下列判断正确的是A．0～t2时间内，小球的平均速度不为零B．t1～t2时间内，小球始终在抛出点下方C．t2时刻，小球距离抛出点D．t2时刻，小球落回抛出点8、两个小物块A、B从同一位置沿一直线运动的v﹣t图象如图所示，由图可知（）A．物块A、B同时开始运动B．物块B比物块A运动的加速度小C．在t1时刻物块A、B处于同一位置D．在t1时间内物块B比物块A的位移大9、如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是（）A．4s末两个物体速率相等B．5s末两个物体速率相等C．4s末两个物体相遇D．5s末两个物体相遇10、甲、乙两球从同一高度处相隔1s先后自由下落，则在下落过程中()A．未落地前，在同一时刻甲、乙的速度相同 B．两球速度差始终不变C．未落地前，甲加速度大于乙加速度 D．两球距离越来越大二、实验题11、（4分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中(弹簧始终在弹性限度内)．(1)根据实验数据在坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F－x图线_______；(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是____________；(3)该弹簧的劲度系数k＝__________．(保留两位有效数字)12、（10分）（1)在使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上；B．安好纸带；C．松开纸带让物体带着纸带运动；D．接通低压交流电源；E.取下纸带；F.断开开关。这些步骤正确的排列顺序为_______.(2)用频率50Hz的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻两点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下两个点吋小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表_____________、_________(要求保留三位有效数字，其中C、D、E三点已算。）②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度榀在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线___________。③由速度-时间图象求出小车的加速度为_____m/s2(该空保留两位有效数字)。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）A、B两车在同一直线上同向行驶，A在前,速度为vA=20m/s,B车在后速度vB=40m/s.因大雾能见度低，B车在距A车25m时,才发现前方有A车.这时B车立即刹车,但要经过160mB车才能停止，B车在刹车的同时发出信号,A车司机在收到信号1s后加速前进,求A车的加速度多大时,才能避免事故发生14、（14分）一个小球从20m高的地方由静止释放，做自由落体运动，g取10m/s2,求：(1)运动的时间；(2)到达地面的速度大小；15、（13分）汽车正以10m/s的速度在平直的公路上行驶，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同向的匀速直线运动，汽车立即刹车，刹车的加速度大小为6m/s2，汽车恰好不碰上自行车，求汽车刹车时离自行车多远？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

A.由图可知内物体的加速度均匀增加，物体做变加速直线运动，故A错误；B.图线与坐标轴包围的面积表示速度的变化量，则2s内速度变化量为：由于初速度为零，故2s末物体的速度为，故B正确；C.在内物体的加速度不变，物体做匀加速直线运动，故C错误；D.在内物体的加速度均匀减小，但速度仍在增加，可知5s末物体的速度最大，故D错误．2、D【解析】A、竖直上抛运动，上升过程中做匀减速运动，下降过程做匀加速运动，加速度不变，故A错误；B、竖直上抛运动的过程中，上升过程和下降过程中的加速度相同，故B错误；C、在最高点，速度为零，加速度不为零，故C错误；D、竖直上抛运动的整个过程中加速度都为g，故D正确。故选：D。点睛：竖直上抛运动的加速度不变，做匀变速运动，上升过程中做匀减速运动，下降过程中做匀加速运动。3、A【解析】研究“神舟六号”飞船绕地球飞行的轨道时，飞船可以看成质点，因为飞船相对于轨道半径可以忽略，故A正确；计算火车通过南京长江大桥的时间，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点，故B错误；运动员在表演时看的就是运动员的动作，此时不能看成质点，故C错误；研究蚂蚁的爬行姿势时，其大小和形状不能忽略，故D错误．所以A正确，BCD错误．4、B【解析】

光速和声速相差很大，光传播约4.1km的距离时，所用时间非常短，对于估算来说完全可以忽略，则：故传播距离：故这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察考间的距离的；当光速和声速相差不大时则不能用此方法估算.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析相符，故B正确.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析不符，故D错误.5、C【解析】某人站在三楼阳台上，同时以10m/s的速率抛出两个小球，其中一个球竖直上抛，另一个球竖直下抛，将竖直上抛运动按照时间段分解为：①竖直上抛到落回抛出点；②接下来的竖直下抛过程；故两个小球的时间差为：△t＝2v0g＝2×1010s＝点睛：本题考查了竖直上抛运动的知识，关键是将竖直上抛运动按时间分解为上抛到落回抛出点和接下来的竖直下抛过程；然后再比较两个小球的时间差．6、BC【解析】

A、D、知道的是每秒时间内的位移的大小，不能确定具体的运动的情况，所以不能确定瞬时速度的大小；所以A，D错误.B、第2s内的位移的大小为3m，时间为1s，所以第2s内的平均速度为3m/s，所以B正确；C、4s内的位移的大小为总位移的和为15m，时间为总时间即4s，所以在4s内的平均速度为v=xt=15故选BC.【点睛】知道每秒时间内的位移的大小，并不能确定人的运动情况是匀加速度运动，这是本题容易出错的地方，再根据平均速度的公式来分别计算平均速度的大小即可.7、AC【解析】

A、从图象可知，在0~t2时间内，小球的位移即对应速度图象中的总面积不为0，由平均速度的定义知不为0；故A正确.B、D、t1～t2时间内，小球从最高点下落，前一段在抛出点的上方，后一段在抛出点的下方；故B，D均错误.C、由图象可知从抛出点上升的最大高度为，从最高点下降的高度为，故t2时刻小球距抛出点的高度为；故C正确.故选AC.【点睛】匀变速直线运动的速度—时间图象的应用，明确斜率表述加速度，面积表示位移，纵坐标表示速度，包括正负表示速度的方向.8、ABD【解析】

由图看出，B先开始运动，而A后开始运动．故A正确在t1时刻，两图象相交，表示速度相同，由面积看出，B的位移大于A的位移，两物体是从同一位置沿一直线运动的，所以在t1时刻物块A、B不在同一位置．C错误，D正确，根据速度图象的斜率等于加速度，可知，物块B比物块A运动的加速度小．故B错误．故选ABD【点睛】本题关键抓住速度图象的两个数学意义来其物理意义：一是图象与坐标轴所围的面积表示位移，二是斜率等于加速度．9、AC【解析】试题分析：由图象可知：4s末两物体速度大小相等，方向相反，所以4s末两物体速率相等；A正确。5s末两物体速率一个为0，一个不为0，不相等；B错误。由图象与坐标轴围成的面积表示位移，4s内两物体的位移相等，物体从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动，所以4s末两个物体相遇；C正确。5s内两者图象与坐标轴围成的面积不等，所以没有相遇；D错误，故选AC。考点：匀变速直线运动的速度图像【名师点睛】v-t图线与时间轴围成的面积代表物体位移，在时间轴上方的为正值，在时间轴下方的为负值，还要注意b物体是从2s末才开始运动的。10、BD【解析】

设乙运动的时间为t，则甲运动时间为t+1，甲乙两球均做加速度为g的自由落体运动，A.根据：落地前在同一时刻，甲的速度为：乙的速度为：即甲的速度大于乙的速度，故A错误；B.甲、乙的速度差为：故两球速度差始终不变，故B正确；C.两小球都做自由落体运动，所以加速度都为重力加速度，故C错误；D.根据：可得甲球的位移为：乙球的位移为：所以两球的距离为：可见两球间的距离随时间推移，越来越大，故D正确。二、实验题11、（1）(2)弹簧的原长(3)42N/m【解析】试题分析：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如右图：（2）图线与坐标轴交点即表示弹簧所受弹力大小F=0时，弹簧的长度．所以其物理意义：表示弹簧的原长（3）根据胡克定律得：由可得．考点：考查了探究弹力和弹簧伸长的关系实验．12、ABDCFE0.4000.7210.80【解析】

(1)[1]实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：ABDCFE(2)[2][3]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、F点