安徽省泗县九里沟中学2025届高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第1页
安徽省泗县九里沟中学2025届高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第2页
安徽省泗县九里沟中学2025届高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第3页
安徽省泗县九里沟中学2025届高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第4页
安徽省泗县九里沟中学2025届高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省泗县九里沟中学2025届高一物理第一学期期中联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、海峡两岸直航后,原来从台北飞往上海要经过香港中转(以下称“A线路”),现在可以从台北直飞到上海(以下称“B线路”).假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海(如图),以下说法正确的是A.沿A线路和B线路的路程相同,位移也相同B.沿A线路和B线路的路程相同,位移不相同C.沿A线路和B线路的路程不相同,位移相同D.沿A线路和B线路的路程不相同,位移也不相同2、关于弹力、静摩擦力,下列说法中不正确的是:()A.水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B.书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C.两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在,且两者方向相互垂直D.压力会影响最大静摩擦力的大小,即静摩擦力的大小范围,但不会影响静摩擦力的大小3、如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图像,下列关于图像的分析正确的是()A.0~2s内,A、B两人同向而行B.0~2s内,A的速度比B的速度大C.0~5s内,A走的路程比B走的路程多D.0~5s内,A的位移比B的位移大4、物体由静止开始做直线运动,以下图中F表示物体所受的合力,a表示物体的加速度,v表示物体的速度,x表示物体的位移,那么上下两图对应关系正确的是()A. B.C. D.5、下列说法正确的是()A.时刻就是非常非常短的时间间隔B.运动员掷铅球成绩为4.50m,指的是铅球的位移大小为4.50mC.比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系D.研究100米冠军苏炳最后冲线的动作时,可以把苏炳看出质点6、一物体以10m/s的初速度在光滑斜面上向上运动,其加速度大小为5m/s2,设斜面足够长,经过t时间物体位移的大小为5m.则时间t可能为A.1sB.C.D.7、如图所示,绳子的一端固定在O点,另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动()A.转速相同时,绳长的容易断B.周期相同时,绳短的容易断C.线速度大小相等时,绳短的容易断D.线速度大小相等时,绳长的容易断8、如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10NA.若撤去F1,则木块所受合力一定为B.若撤去F1,则木块所受合力可能不为C.若撤去F2,则木块所受合力可能不为D.若撤去F2,则木块所受合力一定为9、如图所示,图甲为质点a和b做直线运动的位移一时间图象,图乙为质点c和d做直线运动的速度一时间图象,由图可知()A.若t1时刻a、b两质点第一次相遇,则t2时刻两质点第二次相遇B.若t1时刻c、d两质点第一次相遇,则t2时刻两质点第二次相遇C.t1到t2时间内,四个质点中只有b和d两个质点的运动方向发生改变D.t1到t2时间内,四个质点中只有b和d两个质点的速率先减小后增大10、一物体从静止开始做匀加速直线运动,下列关于该物体的位移x,速度v,加速度a与时间t关系的图象可能正确的是()A.B.C.D.二、实验题11、(4分)如图所示,为测量匀加速直线运动的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上,测得两者间距为d.(1)当小车向左匀加速直线运动时,测得A、B两挡光片先后经过光电门的时间分别为△t1和△t2,则A挡光片经光电门时的瞬时速度vA=_____,小车的加速度a=_____.(2)本实验中为减小实验误差,可采用的方法有_____.A.增大两挡光片宽度bB.减小两挡光片宽度bC.增大两挡光片间距dD.减小两挡光片间距d.12、(10分)打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题(1)打点计时器是一种_________的仪器(填“计时”或者“测位移”)(1)甲图是______打点计时器(填“电磁打点计时器”或者“电火花打点计时器”)(3)关于上面两种打点计时器,下列说法中正确的是_________A.甲打点计时器使用直流电源,乙计时器使用交流电源B.它们都是使用10V以下的交流电源C.当电源频率为50HZ时,它们都是每隔0.01s打一个点D.乙计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小(4)在研究匀变速直线运动的实验中,小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如上图所示,图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是厘米,则在打C点时小车的速度是_________m/s,小车运动的加速度是________m/s1.(小数点后保留两位小数)(5)小明利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动,分别得到1条纸带.对毎条纸带,均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图甲、乙所示.由图可判断_________A.乙物体的加速度比甲大B.两物体均做匀速直线运动C.打第三个计数点时,甲物体的速度比乙大D.打第一个计数点时,物体的速度有可能为零三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,物块A以初速度v0=10m/s沿水平面运动,由于摩擦力作用其加速度为a=-2m/s2;小球B则在物块A的后面相距x0=7m处以速度v=4m/s做匀速直线运动,求经过多长时间小球B追上物块A?14、(14分)小明和小华两同学想通过自由落体法测量一栋高25层的楼房的高度,小明在楼顶释放一小钢球,小华在地面利用秒表记录时间,由于楼层太高,小华只记录了小钢球从9楼顶到地面的时间为0.8s,g=10m/s2,求:(1)这栋楼的高度;(2)小钢球到达地面前瞬间的速度;(3)小钢球通过1楼的时间。15、(13分)一部队正在进行救灾演练,悬停在80m高空的直升机向空旷地带投放很重的救灾物资,假设救灾物资初速度为0,加速度g=10m/s2,求(1)物资经过多长时间才能落到地面?(2)物资到达地面时的速度是多大?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】试题分析:位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程为路径的长度,由此可知C对;考点:考查位移与路程点评:理解位移与路程的概念和区别,本题从两概念的定义入手即可求解2、A【解析】书发生形变,要恢复原状产生向下的弹力作用在桌面上,即对桌面的压力,故A说法错误;书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变,故B说法正确;两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在,但有弹力存在不一定存在摩擦力,且弹力和摩擦力方向一定相互垂直,故C说法正确;压力会影响最大静摩擦力的大小,即静摩擦力的大小范围,但不会影响静摩擦力的大小,故D说法正确.所以选A.3、D【解析】

A.位移-时间图象的斜率表示速度,斜率的正负表示速度的方向,所以0~2s内A斜率为负,即速度沿负方向,B的斜率为正,即速度沿正方向,所以两人运动方向相反,故A错误;B.根据斜率等于速度,斜率绝对值越大,速度越大,可知0~2sA的速度比B的速度小,故B错误;C.在前5s内,B正向运动60m,静止2s时间后又负向运动30m,即B走的总路程为90m,A走的路程为60m,故A走的路程比B走的路程少,故C正确;D.在前5s内,A的位移大小为xA=60m-0=60m,B的位移大小为xB=30m-0=30m;故D正确。4、B【解析】

根据牛顿第二定律,加速度与合力成正比,故A错误;速度时间图象的斜率表示加速度,图中速度时间图象的两条线段斜率大小相等,但左正右负,故B正确;从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进,然后匀减速前进,再匀加速后退,匀减速后退,即先前进再后退,与位移时间图象矛盾,故C错误;从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进,然后匀减速前进,即物体一直前进,与位移时间图象矛盾,故D错误;故选B.【点睛】本题关键根据速度时间图象得到物体的运动规律,再根据图线的斜率表示加速度得到加速度情况,根据牛顿第二定律进一步得到合力情况,根据位移时间关系公式得到位移情况.5、C【解析】

A.时刻就是一瞬间,不是一段很短的时间,故A错误。

B.运动员铅球成绩为4.50m,指的是水平方向的位移大小为4.50m,不是总位移,故B错误。

C.比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系,故C正确。

D.研究100米冠军苏炳最后冲线的动作时,不可以把苏炳看出质点,否则没有“动作”,故D错误。

故选C。6、BC【解析】

当物体的位移为5m时,根据得,解得t1=(2+)st2=(2-)s当物体的位移为-5m时,根据得,解得t3=(2+)st4=(2-)s(负值舍掉).A.1s,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论相符,选项B正确;C.,与结论相符,选项C正确;D.,与结论不相符,选项D错误;7、AC【解析】

A、根据牛顿第二定律得:F=m(2πn)2r,m一定,当转速n相同时,绳长r越长,绳子拉力F越大,绳子越容易断.故A正确.B、根据牛顿第二定律得:,m一定,当周期T相同时,绳长r越长,绳子拉力F越大,绳子越容易断.故B错误.CD根据牛顿第二定律得:,m一定,线速度大小相等时,绳短的容易断.故C正确,D错误.故选AC.8、AC【解析】

根据题意F1=10N、F2=4N,AB.若撤去F1,则F2=4N<6N,木块不能运动,则木块所受合力一定为0,故ACD.若撤去F2,则F1=10N>6N,木块可能受力平衡也可能受力不平衡,所以木块所受合力可能不为0,故故选AC9、AD【解析】

在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度,图象的交点表示位移相等,相遇时两个质点的纵坐标相同;

在速度-时间图象中,图象与时间轴围成的面积表示位移.根据位移关系分析何时相遇.【详解】A.在位移−时间图象中,两图线的交点表示两质点位置相同而相遇,由甲图可知,t1时刻a、b两质点第一次相遇,则t2时刻两质点第二次相遇,故A正确;B.

t1到t2时间内,根据面积表示位移知c的位移大于d的位移,若t1时刻c、d两质点第一次相遇,则t2时刻两质点没有相遇。故B错误;C.四质点中只有b运动方向改变,a、c、d质点的方向未发生改变,故C错误;D.根据x−t图象的斜率表示速度,知t1到t2时间内,a质点的速度不变,b质点的速率先减小后增大。由v−t图象知:c的速度均匀减小,d的速率先减小后增大,故D正确。故选:AD10、BD【解析】

因为物体做匀加速直线运动,根据s=at2得,知s与t2成正比,加速度a不变,v=at随时间均匀增大,故BD正确,AC错误.二、实验题11、(1);(2)BC【解析】试题分析:(1)A挡光片经光电门时的瞬时速度可认为近似等于时间内的平均速度:;B通过光电门的速度:根据运动学公式得小车的加速度为:.(2)b越小,所测的平均速度越接近瞬时速度,d越大初速度与末速度差距越大,速度平方差越大,相对误差越小.故为减小实验误差,可采取的方法是减小两挡光片宽度b或增大两挡光片间距d,故BC正确.故选BC.考点:测量匀加速直线运动的加速度。12、计时电磁打点计时器CD0.190.10A【解析】

(1)[1]打点计时器是计时的仪器。(1)[1]如图甲、乙是两种打点计时器的图片,图甲是电磁打点计时器。(3)[3]A.电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源。故A错误。B.电磁打点计时器工作电压是4V∼6V交流电源,电火花计时器的电压是110V交流电源。故B错误。C.当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.01s打一个点。故C正确。D.电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,误差较小。故D正确。(4)[4][5]根据中时刻瞬时速度等于该段时间内的平均速度可得打C点时小车的速度:根据逐差法得:(5)[6]A.如果将将纸条上端中心连起来,得到的直线是纸带的v-t图象,该图象斜率表示加速度,所以乙物体的加速度比甲大。故A正确。B.相等的时间间隔内位移增大,所以两物体均做加速直线运动。故B错误。C.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,所以打第三个计数点时,甲物体的速度比乙小。故C错误。D.根据图象在纵轴上的截距不为零,所以打第一个计数点时,物体的速度不可能为零。故D错误。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论