2025届安徽省淮南市第二中学物理高一上期中检测试题含解析

2025届安徽省淮南市第二中学物理高一上期中检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、两物体在不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为，第二个物体下落时间为，当第二个物体开始下落时，两物体相距（）A． B． C． D．2、甲、乙两质点自同一地点沿同一直线运动，其v-t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．第4s末，两质点相距20mB．第2s末，甲的加速度方向发生改变C．第1s末，两质点相遇D．0～2s内，两质点间的距离越来越大3、如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离为（）A． B．C． D．4、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以8m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞回的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是A．0 B．-80m/s2 C．80m/s2 D．40m/s25、质量为m的物体从高为h处自由下落,开始的用时为t，则A．物体的落地时间为 B．物体的落地时间为3tC．物体的平均速度为 D．物体的落地速度为3gt6、下列列举的几种速度中，指瞬时速度的是()A．汽车经过路标时的速度是90km/hB．子弹在枪管里的速度是300m/sC．某同学的百米跑速度是8m/sD．队伍行进速度大约是20km/h7、如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜劈上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的轻质滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则(

)A．细线对物体a的拉力一定增大B．斜劈对地面的压力一定减小C．斜劈对物体a的摩擦力一定增大D．地面对斜劈的摩擦力一定增大8、下列叙述正确的是()A．形状规则的物体的重心一定在其几何中心B．物体所受到的重力总是作用在物体的重心上并垂直于接触面向下C．站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变而产生的D．在物体某一接触面上所产生的弹力与对应的摩擦力在方向上总是相互垂直的9、物体A、B的x-t图像如图所示，由图可知（）．A．从第3s起，两物体运动方向相同，且B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3sC．t=5s时A、BD．5s内A、B10、一物体做匀变速运动，某时刻的速度为2m/s，2s后速度的大小为8m/s，在这2s内该物体（）A．位移的大小可能小于2m B．位移的大小可能大于5mC．加速度的大小可能小于3m/s2 D．加速度的大小可能大于4m/s211、关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度很小，加速度可能很大C．速度为零，加速度一定为零D．速度变化越慢，加速度越小12、如图所示为一沿直线运动物体的位移图象，由图象可知：（）A．物体的位移越来越大 B．物体的位移越来越小C．物体的速度越来越大 D．物体的速度越来越小二．填空题(每小题6分，共18分)13、在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到或直接测量而得到的物理量是_______.A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度(2)接通电源与让纸带（随小车）开始运动，这两个操作的时间关系应当是_______.A．先释放纸带，再接通电源B．先接通电源，再释放纸带C．释放纸带的同时接通电源(3)小车经过B点时的瞬时速度：_______m/s，(结果保留三位有效数字)(4)小车运动的加速度=__________m/s2.(结果保留三位有效数字)14、某兴趣小组通过如图所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”．（1）关于本实验，下列说法中正确的是_____________A．应调节滑轮使细线与长木板平行B．砝码和砝码盘质量应远大于小车的质量C．平衡摩擦力时砝码和砝码盘应通过细线与小车相连接D．当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力（1）在平衡小车所受摩擦力时，小李同学通过打点计时器打出一条纸带如图所示，已知纸带左端与小车相连，则应将平板的倾角适当_______（选填“增大”或“减小”）些．（3）实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，测出相邻计数点之间的距离分别为：xAB＝4.11cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm，已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打纸带上C点时，小车瞬时速度大小vc=______________m/s，小车的加速度大小a＝____________m/s1．(结果保留两位有效数字)15、在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，(1)下列仪器需要用到的是____________；(2)本实验所采用的科学方法是____________A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)下列说法正确的是____________；A．先释放纸带再接通电源B．拉小车的细线尽可能与长木板平行C．纸带与小车相连端的点迹较疏D．轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡(4)如图所示是实验时打出的一条纸带，A、B、C、D…为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为____________m/s，小车的加速度为____________m/s2（小数点后保留两位）．三．计算题(22分)16、（12分）在平直公路上，一汽车的速度为15m/s，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动。问刹车后10s末车离开始刹车点多远？17、（10分）一次演习中，一空降特战兵实施空降，在飞机悬停空中后，空降特战兵从机舱中一跃而下，把空降特战兵空降假定为如下过程:空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了1s后，打开伞包匀速运动了4s，接着做匀减速直线运动6s到达了“敌方”的地面，此时空降特战兵的速度恰好为零，g取10m/s1．求:（1）空降特战兵做自由落体运动下落的距离是多少?（1）空降特战兵实施空降发生的总位移是多少?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

第二个物体在第一个物体下落后开始下落，此时第一个物体下落的高度．根据，知第一个物体和第二个物体下落的总高度分别为，，两物体未下落时相距．所以当第二个物体开始下落时，两物体相距，故D正确，A.B.C错误．【名师点睛】解决本题的关键理清两物体的运动，知道第二个物体在第一个物体下落后开始下落，以及掌握自由落体运动的位移时间公式．2、A【解析】A.根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移可知，0−4s内甲的位移为0，回到出发点，乙的位移x=5×4=20m，所以第4s末，两质点相距20m，故A正确；B.速度图象的斜率表示加速度，则甲做匀变速直线运动，加速度一直没有变。故B错误；C.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，当位移相等时，两者相遇。根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移，可知，在t=1s时，甲的位移大于乙的位移，没有相遇。故C错误；D.

0∼1s内，甲的速度大于乙的速度，距离越来越大，1−2s内甲的速度小于乙的速度，距离越来越小，故D错误。故选：A。点睛：在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．3、A【解析】

对木块1研究．木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力，根据平衡条件弹簧的弹力为：F=μm1g又由胡克定律得到弹簧伸长的长度为：所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是：.故A正确BCD错误．4、B【解析】

设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；

运动员立即以8m/s的速度反向踢出，v=-8m/s，方向为负。

加速度为：A．0，与结论不相符，选项A错误；B．-80m/s2，与结论相符，选项B正确；C．80m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．40m/s2，与结论不相符，选项D错误；5、A【解析】

AB．根据得开始的过程中有联立解得：故A正确，B错误；CD．物体落地时的速度为：物体自由落体运动，所以平均速度为故CD错误．6、A【解析】

汽车经过路标时对应的时刻，是瞬时速度，故A正确．子弹在枪管里加速，枪管对应的是位移，是平均速度，故B错误．百米赛跑的速度为8m/s表示一段时间内的速度，为平均速度．故C错误．队伍行进速度对应的一段时间的平均速度，故D错误．故选A．【点睛】本题考查的是瞬时速度和平均速度的区别，要注意明确平均速度对应的一段过程，只能粗略地描述物体的运动，而瞬时速度是某一瞬时的速度，可以精确描述物体的运动状态．7、AD【解析】

对滑轮和物体b受力分析，受重力和两个拉力，如图所示：

根据平衡条件，有：mbg=2Tcosθ，解得：T=mbg2cosθ，将固定点c向右移动少许，则θ增加，故拉力T增加，故A正确；对斜面体、物体a、物体b整体受力分析，受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力，如图所示；根据平衡条件，有：N=G总-Tcosθ=G总-mbg2，N与角度θ无关，恒定不变；根据牛顿第三定律，压力也不变；故B错误；f=Tsinθ=mbg2tanθ，将固定点c向右移动少许，则θ【点睛】整体法和隔离法的使用技巧：当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时，宜用整体法；而在分析系统内各物体（或一个物体各部分）间的相互作用时常用隔离法．整体法和隔离法不是独立的，对一些较复杂问题，通常需要多次选取研究对象，交替使用整体法和隔离法．8、CD【解析】A、形状规则的物体的重心不一定在其几何中心，还与其质量分布情况有关，故A错误；B、物体所受到的重力方向总是竖直向下，不一定垂直于接触面向下，故B错误；C、站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故C正确；D、在物体某一接触面上所产生的弹力垂直于接触面,而摩擦力平行于接触面，所以在物体某一接触面上所产生的弹力与对应的摩擦力在方向上总是相互垂直的，故D正确；故选CD。9、AC【解析】A项，s-t图像的斜率表示运动速度，所以物体A、B做匀速直线运动，且vA>vB，物体A从第B项，由图像知物体B运动开始位置在物体A运动开始位置前方5m，且比物体A提前3s开始运动，故C项、，由图像知，AB两物体在t=5s时位移相等，即相遇，故C正确；D项、物体A、B5s内物体的位移相同，但运动时间不等，所以平均速度不等；故D故选AC．10、BD【解析】

规定初速度方向为正方向，若2s末速度方向与初速度方向相同，则速度变化量△v=v2-v1=8-2m/s=6m/s，加速度，由平均速度公式可得，物体的位移可以为：；若2s末速度方向与初速度方向相反，则速度变化量△v=v2-v1=-8-2m/s=-10m/s，加速度，由平均速度公式可得，物体的位移可以为：，故BD正确，AC错误．11、BD【解析】

根据加速度的定义式a=Δv【详解】A项：物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误；B项：速度很小，但速度的变化率很大，加速度就很大，故B正确；C项：物体的速度为零，但物体的速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故C错误；D项：物体的速度变化越慢，即物体速度的变化率越小，则物体的加速度越小，故D正确。故应选：BD。【点睛】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决，注意明确加速度和速度大小无关。12、AD【解析】物体的位移等于纵坐标的变化量，则知物体的位移越来越大，故A正确，B错误．图线的斜率等于速度，斜率越来越小，则物体的速度越来越小，故C错误，D正确．故选AD.点睛：位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．二．填空题(每小题6分，共18分)13、AB0.8753.50【解析】

（1）[1]根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到或直接测量而得到的物理量是时间间隔，相邻两点时间间隔为0.02s；故A正确，BCD错误；（2）[2]两个操作的时间关系应当是先接通电源，再释放纸带，故B正确，AC错误；（3）[3]小车经过B点时的瞬时速度（4）[4]小车运动的加速度14、AD减小0.490.43【解析】

（1）根据实验原理和实验注意事项即可判断；

（1）根据平衡摩擦力的步骤即可判断；

（3）中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，根据逐差法求得加速度；【详解】（1）A．在实验中细线的拉力为小车受到的合外力，所以应调节滑轮使细线与长木板平行，故A正确；

B．以整体为对象：mg=（M+m)a，则小车的加速度为：a=mgm+M，当m≪M可以近似认为a=mgM，所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量，故B错误；

C．平衡摩擦力时要求小车不受绳子拉力时能匀速运动，所以此时不能加砝码和砝码盘，但需要将纸带等连接好，故C错误；

D．平衡摩擦力时：mgsinθ=μmgcosθ，公式前后都有m可以消掉，所以当改变砝码质量时不需要重新平衡摩擦力，故D正确；

（1）从图中可以看出，间距变大，所以小车做了加速运动，即mgsinθ＞μmgcosθ利用逐差法得：a=x【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操