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文档简介
MysweethomeUnit6Part2Speedup&Fuelup1Readandanswer.SpeedupWhereistheirnewhome?Thisismyhome.
Abedroomand
alivingroom.Thisismyhome.A
bedroom,aliving
roomandakitchen.介绍自己的某物介绍多个事物，最后两个用and连接Whoareyou?You
areinmybedroom!No,you’rein
mylivingroom!Oh,no!Help!询问对方的身份Help请求他人紧急援助Nohomeforusnow!现在我们无家可归了Lookattheapple!Let’s
makeanewhome
there...andshareit!Lookat表示“看”，at后跟看的对象Thisisoursweethome!2Readandwrite.3Workingroups.Actoutthestory.Fuelup1Listenandchant.Lookatthelettersingreen.2Readanddraw.Helpthedogfinditswayhome.Followthelettersin
ABCorderanddrawaline.3Listenandorder.123谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
4Workinpai
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