第16课田忌赛马-2022-2023学年五年级语文下册课时练分层作业

16.田忌赛马分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.看拼音，写词语。shǎngshíxiōngyǒuchéngzhúmóquáncāzhǎngyǐnjiànchūmóuhuàcèyuèyuèyùshì

2.用查字典的知识填空。（1）用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。（3）“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。3.写出下列词语的近义词。按照——（）赏识——（）胸有成竹——（）跃跃欲试——（）4.写出与例子结构相同的词语。跃跃欲试兴致勃勃5.按要求改写句子（1）齐国大将田忌喜欢赛马。(改为双重否定句)（2）是不是有人给你出谋划策了?(改为肯定句)（3）孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您羸。”(改为转述句)6.读完课文，请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。（1）孙膑是一个的人。（2）田忌是一个的人。（3）齐威王是一个的人。7.你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？（1）孙膑我想对你说：（2）田忌我想对你：（3）齐威王我想对你说：8.判断下面说法是否正确。（1）这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（）（2）这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（）（3）这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（）课内阅读阅读课文片段，并完成后面练习。①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。②接着第二场比赛开始了田忌用上等马对齐威王的中等马胜了第二场田忌微微一笑③第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。④比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.给第二自然段加上合适的标点符号。2.联系上下文，解释下列词语。（1）遥遥领先：（2）不动声色：3.选段中能体现田忌心理变化的词语有、、。4.田忌和齐威王比赛时采取的方法是：，比赛结果，田忌。这是因为：。5.从这个历史故事中，你受到了什么启发？课外阅读（一）阅读短文《围魏救赵》，完成练习。①战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。②赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。③齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。④田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。⑤孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”⑥田忌说：“你说该怎么办？”⑦孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”⑧一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。⑨庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。⑩魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撒离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。⑪再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低落。⑫桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。⑬田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。——《史记》卷六五《孙子吴起列传》1.“齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。”这间接写出了_________的强大，我们可以将齐国与赵国的厉害关系概括为______________（四字成语）2.孙膑与田忌的一番交谈，突出孙膑计谋_______，假设依田忌所言，结果可能是：_____________的魏军士气高涨，远道而来的齐军与其硬拼，胜负难料，________失守。3.从这个故事中，你可以看出孙膑怎样的人物特征？4.假设庞涓在“围魏救赵”中溃败后，向你请教他自己的失败的原因，你会怎么回答，试写出你的观点？（二）阅读短文《鸟》，完成练习。①齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他（）有丰富的知识，（）聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。②齐景公特别喜欢鸟。有一次，他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟就飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子丫在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。③晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”④听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”1.在括号里填入合适的关联词。2.齐景公的鸟是由（）照顾的。A.齐桓公B.晏子C.烛邹3.“听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。”晏子的意思是（）A.列举烛邹的罪状，好让烛邹死得明白。B.让齐景公知道，烛邹确实该杀。C.委婉劝谏齐景公，为一只鸟杀无罪之人带来严重后果。D.杀烛邹之前，要列明他的罪状。4.齐景公听了晏子的话后的做法是。5.你认为晏子使用的办法怎么样？试着用自己的话分析。历史上运用谋略取得胜利的故事还有很多哟！请打开你的记忆宝库，搜索一下有哪些，再把其中的两个故事名称和故事主要内容写一写吧！1.故事名称：主要内容：2.故事名称：主要内容：参考答案：【基础巩固】1.赏识，胸有成竹，摩拳擦掌，引荐，出谋划策，跃跃欲试2.（1）Jjì上下（2）八sàng沮丧（3）léiyíng更羸输赢3.依照欣赏胜券在握摩拳擦掌4.示例：滔滔不绝彬彬有礼头头是道金光闪闪议论纷纷想入非非5.（1）不得不说，齐国大将田忌喜欢赛马。（2）有人给你出谋划策了。（3）孙膑胸有成竹地说，让将军放心，按照他的主意办，一定能让将军羸。6.示例：（1）足智多谋或（明察秋毫，善于思考）（2）善于交友（相信朋友）（3）知人善任。7.（1）你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。（2）凡事做之前都要先考虑清楚,要动脑思考,我们要想孙膑学习。（3）正因为你能知人善任，所以才能成为一国之君。8.（1）（√）（2）（×）（3）（√）【能力提升】课内阅读。1.接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。2.（1）远远地走在最前面。（2）在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。3.不动声色微微一笑满意地笑了4.先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马赢了调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了5.遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。课外阅读（一）1.魏军唇亡齿寒2.之高邯郸打了胜仗邯郸3.孙膑遇事沉着冷静，计谋高超。4.提示：可以根据孙膑的计谋过程，告诉庞涓的失误与不足。例如，攻打赵国的时候没有防范齐国。在赶路