六年级数学上册 【课时练】三 观察物体第3课时 天安门广场（含答案）（北师大版）_第1页
六年级数学上册 【课时练】三 观察物体第3课时 天安门广场（含答案）（北师大版）_第2页
六年级数学上册 【课时练】三 观察物体第3课时 天安门广场（含答案）（北师大版）_第3页
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文档简介

三观察物体第3课时天安门广场知识与技能：通过观察、比较一些照片，能识别和判断排着地点与照片的位置关系。过程与方法：通过观察连续拍摄到的一组照片，能判断拍摄照片的先后顺序。情感态度价值观：培养学生的观察能力和空间想象能力，体验数学和日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。例题李强向革命烈士纪念碑走去，他边走边拍摄了四张照片，请你标出先后顺序。分析我们可以看到革命烈士纪念碑建在高高的台基上。要通往革命烈士纪念碑，就必须登上台阶，随着越登越高，革命烈士纪念碑就会由碑的顶部逐渐呈现出来，直至看到碑的全部。由此可见，第三幅图应该是第2个，第二张图是第2个，第四张图是第3个，第一张图是第4个。即④②①③解答④②①③1.请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。2.下面两幅图中，哪幅图是在A点看到的，哪幅图是在B点看到的？3.右面这些照片分别是谁拍的？请你连一连。4.右面的图片是在空中看到的奶奶家的房子图。房子周围有一棵大树和一头老牛，门前有一条小路。下面四个画面，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？6.下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。（）（）（）（）参考答案1.△○△○2.②①3.小红小

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