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文档简介

项目二

测绘工具的使用

任务2-1直尺

任务描述

使用直尺测量工件长度尺寸等参数，掌握使用直尺测量工件尺寸的方法。培养学生质量意识。

任务2-1直尺

图2-1

掌握直尺的用途、读数方法

知识目标能力目标学会使用直尺测量工件各种轮廓尺寸。

相关知识任务实施1.钢直尺的用途.如图2-2所示。活动一

认识钢直尺

钢直尺是最简单的长度量具，它的长度有150mm、300mm、500mm、1000mm四种常用的规格。图2-1所示为300mm钢直尺。A.测量长度

B.测量螺距C.测量宽度D.测量内孔E.测量螺距F.划线图2-22.测量特点（1）由于钢直尺的刻线间距为1mm，而刻线本身宽度就有0.1～0.2mm，所以用钢直尺测量零件的线性尺寸，测量结果是不太准确的，测量时读数误差比较大，只能读出毫米数，也就是说使用钢直尺的最小读数值为1mm，小于1mm数值，只能估读。

（2）如果用钢直尺直接去测量零件的直径尺寸(轴径或孔径)，则测量精度更差。其原因是：除了钢直尺本身的读数误差比较大以外，还由于钢直尺无法正好放在零件直径的正确位置。所以，零件直径尺寸的测量，也可以利用钢直尺和内外卡钳配合起来进行。使用游标卡尺测量支柱零件的4个指定尺寸并标注，如图2-3所示。活动二

使用钢直尺测量支柱零件

图2-3

使用游标卡尺测量标号为⑴⑵⑶工件外形尺寸，方法如图2-4所示。图2-4活动2

使用游标卡尺测量标号为⑷工件内孔尺寸，方法如图2-5所示。

图2-5活动2使用注意事项（1）使用钢直尺时，以端边的“0”刻线作为测量基准，容易找到测量基准，而且便于读数和计数。（2）测量时，钢直尺要放平、放正，刻度面朝上、朝外，不得前后、左右歪斜，否则，从尺上读得的数比被测得实际尺寸大。（3）读数时，视线必须与尺面相垂直，以免读数产生误差。项目自我评价小组评价教师评价10-98-65-110-98-65-110-98-65-1占总评10％占总评30％占总评60％测量器具的选用测量器具的校准测量器具的使用测量器具的读数协作精神纪律观念职业素养小计总评任务评价表

班级

小组号

姓名

学

号

考核评价课后练习1.请结合所学知识，用钢直尺测量零件长度尺寸并记录，如图2-6所示。(1)使用钢直尺测量工件长度，记作L=

。2.用钢直尺测量零件壁厚尺寸并记录，如图2-7所示。(1)使用钢直尺测量①处长度，记作L=

。(2)使用钢直尺测量②处长度，记作L1=

。(3)使用公式h=L－L1计算出壁厚h=

。①②图2-6图2-73.用钢直尺测量零件壁厚尺寸并记录，如图2-8所示。(1)使用钢直尺测量①处长度，记作A=

。(2)使用钢直尺测量②直径，记作D1=

。(

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