2023-2024学年度五年级语文上册寒假作业

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第一天）

一、填空题

1.读句子，根据语境写词语。

在我的muxia里收藏着一一幅国画，画中的一只baihe头上有一抹zhu

hong,它体态优美，增一分xkin长，减一分x送n短。不远处，一个小孩

在youxian地吹着koushao。这幅画yiinwei无穷，就像一首jTng

qi^o的诗，我打算用huAkuMg把它装裱起来。

2.辨字组词。

嫌恩框匣悄宜

谦思筐闸哨且

3.在横线上填写恰当的词语。

的脸蛋的雷声的长喙

的夜晚的诗歌的鼓励

4.选词填空。

合适适宜

①色彩的配合，身段的大小，一切都很o

②他穿这身衣服很o

爱好嗜好

③这是别的鸟很难表现的一种。

④爸爸_________收藏艺术品。

二、语言表达

5.根据词语的不同意思写句子。

（1）温和

①（形容气候）_________________________________________________________________

②（形容性格）_________________________________________________________________

（2）成熟

①（形容植物的果实等完全长成）________________________________________________

②（形容发展到完善的程度）____________________________________________________

6.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。（用划线字仿写比喻句）

②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

③整个田展便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）

三、诗歌鉴赏

阅读古诗，完成练习。

蝉

垂,矮饮清露，O

居高声自远，O

7.补充古诗

8.这首诗的作者是朝的。古诗从、、三个方面

写出了蝉的特点。

9.这首诗中，诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：,。

10.对这首诗的理解，不正确的一项是（

A.这首诗写蝉居于高处，鸣声远播,不需要借助秋风

B.这首诗强调立身高洁的人并不需要外在的凭借，自能声名远播

C.这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高

D.这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的感情

四、语段阅读

阅读理解。

《白鹭》节选

①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之

一分则嫌短，素之——忽则嫌白，黛之——忽则嫌黑。

②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的面。田的大

小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是

别的鸟很难表现的•种嗜•好•。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生

命了。

11.课文片段第①段，作者描写了白鹭的和两个方面，让我们体会到白鹭―

12.嗜好”的意思是。白鹭的“嗜好”是

13.②一④段犹如三幅优美的画，请你给每个画面取个名字。

②段：图③段：图④段：图

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第二天）

一、看拼音写词语

1.看拼音写词语。

pianyizhayoumaotingfenfu

shouhudaim。timianpinchang

二、填空题

2.辨一辨，再组词。

浇亭偿份.慕_________辨_________

饶停尝吩幕辩_________

3.给带点字选择正确的读音。

（1）我们家的后园有半亩■空（kongkong）地。

（2）我们姐弟几个都很高兴，买型（zhdngzhdng,翻地，播批（zhdngzhong）,浇水，没

过几个月，居然收获了。

（3）花生的价钱像（pianbian）宜。

4.查字典填空。

"亩''用音序查字法，应先查大写字母,再查音节;用部首查字法，应先查部

首—，再查画。我们可以说“一亩

5.选词填空。

（1）虽然……但是……不但……而且……

花生价钱便宜，人人都喜欢吃。

花生外表不好看，很实用。

（2）果然居然

我们一家人在后园的半亩空地上种了花生，没过几个月，收获了。

昨天气象台预报要降温，今天中午刮起了大风，不一会儿就飘起了雪花。

6.根据“辨”和“辩”的意思完成练习。

辨：分别，分析。辩：说明是非或真假，争论。

（1）把“辨”和“辩”恰当地填入括号里。

明是非争认百口莫

（2）把“分辨"”分辩”填入句子中。

①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们出来。

②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再o

7.按要求完成句子练习。

（1）花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）

（2）它虽然不好看，但是很有用。（用画线的词语写一句话）

（3）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

三、语段阅读

8.阅读课文片段，回答问题。

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样.

把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成

熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

（I）这篇文章围绕花生写了三件事，分别是、、。

（2）这几段话重点写出了（）o

A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处

（3）“成熟”有两种意思：“等到成熟了”中的“成熟”应选择第种解释。

①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。

（4）“父亲"拿、、同花生做比较，来说明花生具有、.

的品格。

（5）同学们学习到这里.，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞

美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第三天）

一、看拼音写词语

1.读拼音，写字词。

w汨p6ji^n/很多桂花，收至ljlu6kuang里。我就chdn着

她给我做globingo吃完之后，我觉得自己整个人都ch6njin在桂花香里。现在

想来，我似乎dongde了这花香其实就是浓浓的亲情。

二、填空题

2.认-一认，再组词。

挂闭及处

桂闪极外

3.给句子里加点的字选择恰当的解释。（填序号）

缠：①应付；②纠缠；③缠绕。

（1）这人真难缠，跟他说了半天他就是不走。

（2）这个管筐缠了几根铁线后，很牢固。

（3）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。

4.选择合适的关联词语填空。

无论..•…都……只要……就……即使……也……不但……而且.

(1)晒干的桂花—_______可以泡茶，—_______可以用来做糕饼。

(2)小时候，我—_______对什么花，________不懂得欣赏。

(3)这里的桂花一_______再香，______—比不上家乡院子里的桂花。

（4）不来台风，我可以收几大管。

5.选择合适的修辞手法填到对应的横线上。（选填序号）

①夸张②反问③比喻④拟人

（1）谁家家乡的桂花不香呢？

（2）桂花从树上摇下来，真像是桂花雨啊！

（3）桂花静静地立着，默默地看着它的主人。

（4）桂花一开，香飘万里。

三、语言表达

6.根据词语的不同意思写句子。

（1）温利：①形容气候：__________________________________________________________________

②形容性格：_______________________________________________________________________________

（2）骄傲：①自豪：________________________________________________________________________

②自以为了不起；________________________________________________________________________

（3）原来：①起初；本来：______________________________________________________________

②表示发现真实情况：____________________________________________________________________

7.按要求写句子。

（1）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）

（2）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）

（3）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大梦桂花。”（变成第三人称转述句）

四、语段阅读

8.阅读练习。

“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早

呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。

这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头

满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，报一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀

香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂

子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

（1）这段主要写了什么内容？

（2）写出表达“我”心情的句子，再说说作者有此心情的原因。

（3）为引么要提前摇桂花?

（4）找出描写摇桂花时动作的词写下来。

（5）写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第四天）

一、看拼音写词语

1.看拼音写词语。

我的家乡风景优美，气温shlyf。huanghun时分，一只只bQl便

掠过qlngch6ng的湖面。大人觉得，这是上天给我们的Enhui,fenfu

我们这群爱wangshao的孩子，不要惊扰了它们。

二、填空题

2.比一比,再组词。

睑砸享陪哟

俭咂亨部约

3.选择合适的关联词语填入括号内。

即使……也……因为……所以……

无论……都……虽然……但是……

（I）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。

（2）所以你们要像花生，它不好看，很有用。

（3）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。

（4）小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。

4.选词填空。

竟然居然忽然

（I）过不多久，有一个更小的脑袋从叶间探出来。

（2）这可爱的小家伙，把我当成了它的朋友。

（3）有一天，我伏案写作时，它落到我的肩上。

5.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（2）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（3）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

（4）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

三、语言表达

6.修改病句。

（I）渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。

（2）听了这段报告，使我仅懂得了许多道理。

（3）《落花生》的作者是许地山写的。

7.按要求写句子。

（1）难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）

（2）我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句）

（3）我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）

四、语段阅读

8.阅读天地

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，

却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡栗。它们面容清秀，眼瞄闪闪发光，身体（矫

骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴,

显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子

（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

（I）把文段中括号里不恰当的词语划去。

（2）按要求写词语。

写近义词：敏捷美丽

写反义词：漂亮喜欢

（3）松鼠常吃的是：,所以它不是动物。

（4）“松鼠是一种漂亮的小动物”，请写出描写它的外貌的语句。

（5）为什么说松鼠最不像四足兽呢？

（6）作者是从哪几个方面具体来写松鼠的外形特征？

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第五天）

一、看拼音写词语

1.看拼音写词语。

weidushanhongIandudtuoxiewanku

baochipingh6ngxietiaorenyingchudchud

二、填空题

2.给加点字选择正确读音，写在横线匕

（I）他们两人之网（jianjian）的友谊从来没有呵（jianj.an）断过。

（2）搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平侬（henghen）o

（3）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访•（自ngfAng）友，来来去去，必须脱鞋挽•（win

miSn）裤。

3.比一比，再组词。

涨搭汛鞋绰

张塔迅协掉

4.我会查字典填空。

"绰''的音序是，音节是，它是结构，右边是。“绰”的解

释有：①宽，不狭窄②宽裕，富裕③形容姿势柔美“人影绰绰''中的"绰''应选第种解

释：“手头阔绰”中的“绰”应选第种解释。

5.选择正确的词语填空。

（1）保持坚持

①遇到这样的麻烦事，你一定要冷静。

②王爷爷不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。

（2）必须必需

①我们学习刻苦钻研。

②煤、铁等是发展工业的原料。

三、语言表达

6.按要求写句子。

（I）人们早早地将搭石摆放好。（改为把字句）

（2）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

（3）搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

（用关联词合成一句话）

四、语段阅读

阅读课内片段，完成练习。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭

石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几向家常话，才相背而行。假如遇

上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

7.“相背而行”指.由此可知，文中画横线部分可以用“而行''来替代。

8.第一自然段中描写的两个场景可概括为、“作者通过这两个场

景发现了乡亲们的品质.

9.第二自然段中“美好的情感”指的是。

10.文中的作用是（）o

A.总结全文B.呼应开头C.点明中心

11.一开始，我对文中的“”这个词不是很理解，但我为了提高阅读速度，选择

的阅读方法。现在我知道它的意思是O

2023-2024学年度五年级语文上册寒假作业（第六天）

一、看拼音写词语

1.看拼音写词语。

zhaojfshangyigongxianyunnud

diiinHd^nqiezhanpdoqingzui

二、填空题

2.读句子，给加点字选择正确的读音，写在横线上。

（1）秦王假意允塔（nudrud）把十五座城划（huahua）归赵国，以骗取和氏璧。

（2）蔺相如以死旗（qiangqiang）逼秦王，让他给赵王击缶。

3.比一比，再组词。

若______宫_巨______献______―炒_____—仪.

诺_______官______臣______融_______抄______议.

4,按查字典知识填空。

（1）“瑟''按部首查字法，应查部，再查画。组词、、

（2）“怯”按音序查字法，应查音序,再查音节,“胆怯”的意思是

5.将下面的词语补充完整，并选词填空。

（1）同于尽亳不示完好无同心—力

怒目睁负请罪发冲冠完归赵

（2）只要大家、众志成城，必能克服眼前的困难。

（3）既然你已经知道这本书是谁的了，就应该。

（4）对于他、勇于悔改的做法，我深感钦佩。

三、语言表达

6.按要求改写句子。

（1）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句）

（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

（3）蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

四、语段阅读

阅读课内片段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不

提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点

儿小毛病，让我指给您看."秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如.蔺相如捧着，往后退了几

步，靠着柱子站定0他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在嚷在我看里，您要是强逼

我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧

撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说

和氏壁是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

7.文中说“蔺相如看这情形”，“这情形”指的是什么？用波浪线在文中画出来。

8.蔺相如说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看”的原因是，这充分表现了蔺

相如是一个的人，

9.读画横线的部分，回答问题,

对蔺相如语言、动作的描写，对他的这一做法理解错误的一项是（）

A.蔺相如为了国家的利益，把自己的生死置之度外。

B.蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏壁的心理，威胁秦王，吓唬秦王。

C.蔺相如也不知道秦王会怎样做，所以作两手准备；答应，就举行典礼交出和氏璧；不答应，

就和璧一起撞碎在柱子上。

10.通过分析，我们可以感受到，蔺相如是一个（）的人。

A.机智勇敢B.诡计多端C.顾全大局D.知错就改

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第七天）

一、看拼音写词语

1.读拼音写词语。

••ZflV

dachengweizhifuchongjieshubitong

hudjianhaodachidaofushenfanezhi

二、填空题

2.查一查，填一填。

“冠军”的“冠”字用部首查字法应查部，除去部首还剩画。"冠'’字共有两个读音，

guan和guan,“冠军”的“冠”应该读，“王冠”的“冠”应该读°

3.比一比，再组词。

抄负鸵俯喷

炒贝驼府愤

4.选词填空。

轻易轻松摆脱挣脱

（1）宇宙中最快的东西居然可以地拿在手上！

（2）面对考官的提问，他应答，没有一丝慌乱。

（3）为了地球引力，火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。

（4）弟弟妈妈的手，飞快地奔向游乐场。

5.选择合适的关联词填空。

即使……也……只要……就……如果……就……虽然……但是……

（1）关掉发动机，火箭可以继续前行。

（2）我们按下手电筒的开头，立刻会出现一束光柱。

（3）按照光速运动，我们一秒钟可以沿着地球赤道转约七圈半。

（4）人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，这个速度跟鸵鸟比差远

To

三、语言表达

6.根据要求完成下列句子练习。

（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）

（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）

四、语段阅读

7.阅读练习。

乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了.但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速

度更快的工具了。对!我们需要枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷

气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。进入太空之

后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

看！前面（呼啸咆哮〕而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静

止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二

十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速

度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的

速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!

（1）选择括号内正确的词语。

（2）选文第一段介绍的对象是o

（3）选文第二段使用的说明方法有（）。

A.作比较列数字

B.打比方列数字

C.作比较比喻

（4）阅读选文，你觉得速度最快的是（)

A.飞机B.火箭C.流星体D.光

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第八天）

一、看拼音写词语

1.读拼音，写词语。

huiyixianchunudyandanqie

fangxunxi^nludhaodAjunh6ng

二、填空题

2.给下划线字选择正确的读音。

（1）尽管外边的天气异常圆（menmen）热，地道里确让人感觉不到很心间（menmen）0

（2）靠着地道这种坚强（qiangqiang）的堡垒（leilei）,冀中平原的人民坚持了敌后游击战

争。

3.写出下列成语中的错别字，并改正。

完碧归赵谈笑风生绳池相会不动生色

不屈不饶赞不决口再接再励可成之机

4.选择关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……即使……也……

与其……不如……既然……就……不但……而且……

（1）小阳心想：在家闲看，去看望下爷爷奶奶。

（2）我个子小，我的力气大。

（3）我们班的李晓红学习好，人长得也好看。

（4）你不想留在这里，我们不勉强你了。

（5）我们的班主任很随和，我们班的学生都很喜欢他。

5.积累运用。

（I）《将相和》选自《》，讲了、和

这三个故事。

（2）盛年不重来，o,岁月不待人。

（3）,只争朝夕。

（4）,不弃功于寸阴。

（5）,白了少年头，。

三、语言表达

6.修改病句后，在横线上把正确的句子抄•遍。

（1）他经常回忆过去的往事,

（2）超市里的货架上各种各样地摆着商品。

（3）通过老师的教育，使同学们提高了认识。

（4）参加课外小组活动以后，我们的知识提高了。

四、课内阅读

课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们

可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？'‘蔺相圻说：“诸位

请想--想，廉将军和秦王比，诺厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！"蔺相如说：“秦王我都不怕，

还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，

就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！“

7.从选文中找出下面词语的近义词。

减弱_赶快一

8.“秦国必然乘机来攻打我们”中的“机”具体指o

9.蔺相如为什么要避让廉颇？

10.你认为蔺相如具有什么样的性格特点？

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第九天）

一、看拼音写词语

1.看拼音，写词语。

jiaojiganjTdingzhushiyan

bengtayanchihuAnghuatTngdong

二、填空题

2.比一比，再组词。

衰_________秦_________筐_________谎_________恳一

哀_________泰_________框________慌_________肯一

3.按查字典要求填空。

（1）“悔”，用音序查字法，先查大写字母，再查音节:用部首查字法，应先查

部，再查____画。

（2）“悔”在字典里的解释有：①觉悟到自己过去做得不对；②古指灾祸。在“懊悔”一词中应选

第种解释，请用这种意思再组两个词：o

4.给下面的句子填上恰当的关联词。

（1）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。

（2）说了，您马上会变成石头。

（3）您要记住，动物说了什么话，不要对别人说。

5.选词填空。

（1）依靠依赖

①牛郎在生活中不能别人，要自力更生。

②科学研究取得成功，是了集体的智慧和力量。

（2）果断武断

①徐辰办事很，从来不含糊。

②对人提意见要防止过于,要进行调查了解。

（3）观赏品尝欣赏

①爸爸最那美妙悠扬的琴声。

②我去公园美丽的荷花。

③妈妈做的红烧肉，我了，味道真是好极了。

三、语言表达

6.按要求写句子。

（1）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改成转述句）

（2）不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。（改成反问句）

四、语段阅读

7.阅读课内片段，完成练习。

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这

个地方不能住了！''大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大

家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下眼汨,说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话

吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道

你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小

小这么多人，搬家可不容易呀！’’

（1）用简洁的语言概括这段话。

（2）文中说“再晚就来不及了”，“来不及”的原因是（）o

A.海力布将变成一块石头

B.天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨

C.群鸟在议论避难的事

D.灾难即将来临，大山要崩塌，洪水要淹没村子

（3）画“_______”的部分是对海力布的描写，表现了海力布的心情。

（4）从老人的话中可以看出海力布是个的人；从“明知说出实情自己会变成石头，但海

力布还是这样做了‘冲可以看出，海力布还是个的人。

2023-2024学年度五年级语文上册寒假作业（第十天）

一、看拼音写词语

1.看拼音，写词语。

dingzhuhouhuihuanghua

niulangs5ozich6uxie

二、填空题

2.比一比，再组词。

衰秦筐谎恳

哀泰框慌肯

3.请把”的、地、得”分别恰当地填入横线上。

震天_____巨响急掉下眼泪勤勤恳恳—干活

断断续续说粉色—纱衣草绿—发亮

4.把下面的词语分类写下来。

上颗乖巧朝晖追逐窗帘驯良强烈柔和

报警研制特征漂浮削弱苔辞狭窄溪流

（1）表示事物名称的词语：__________________________________________

（2）表示人或事物动作的词语：______________________________________

（3）描写人或事物的样子的词语：____________________________________

5.填上合适的关联词语飞

如果……就……无论……都……虽然……可是……

（1）对别人说了，您会变成一块石头。

（2）动物说了什么话，不要对别人说。

（3）牛好像全了解，没说话，眉开眼笑的。

6.选词填空。

抢救拯救挽救救助

（I）老爷爷得了重病，医生们正在全力o

（2）语文老师每月拿出一百元钱，一名失学儿童。

（3）老麻雀不顾自己的危险，一心只想自己的幼儿。

（4）海力布为了乡亲们的生命，最后牺牲了自己。

三、语言表达

7.修改病句。

（1）一切任何困难都难不倒牛郎。

（2）我们要学习和发扬海力布的英雄事迹。

（3）这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。

（4）陈宏亮端正了学习的目的和态度。

（5）织女知道自己要被抓回天庭，心情很繁重。

四、课内阅读

8.课内阅读。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好

好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一

点土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在梃林里休

息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，

一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛

舒服，自己也舒服。

（1）写出下面词语的近义词。

照看一亲密一舒服一

（2）写出最能概括文章中心的话。

（3）写出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。

（4）“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用的修

辞方法，改为陈述句是o

（5）牛郎细心照看牛，可见他是一个的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出

他是一个的人，

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业(第十天)

一、看拼音写词语

1.看拼音，写词语。

dingzhuhouhuihuanghuajiehun

niu1;angs5oziqTzich6uxi6

二、填空题

2.比一比，再组词。

衰秦筐谎恳

哀_______泰一________框._________慌_____

3.请把”的、地、得”分别恰当地填入横线上。

震天________巨响急_________掉下眼泪勤勤恳恳一________干活

断断续续.________说粉色—____纱衣草绿—______发亮

4.把下面的词语分类写下来。

上颗乖巧朝晖追逐窗帘驯良强烈柔和

报警研制特征漂浮削弱苔辞狭窄溪流

(1)表示事物名称的词语：___________________________________________

(2)表示人或事物动作的词语：_______________________________________

(3)描写人或事物的样子的词语：_____________________________________

5.填上合适的关联词语飞

如果……就……无论……都……虽然……可是

(1)对别人说了，您会变成一块石头。

(2)动物说了什么话，不要对别人说。

(3)牛好像全了解，没说话，眉开眼笑的。

6.选词填空。

抢救拯救挽救救助

(I)老爷爷得了重病，医生们正在全力o

(2)语文老师每月拿出一百元钱，一名失学儿童。

(3)老麻雀不顾自己的危险，一心只想自己的幼儿。

(4)海力布为了乡亲们的生命，最后牺牲了自己。

三、语言表达

7.修改病句。

（1）一切任何困难都难不倒牛郎。

（2）我们要学习和发扬海力布的英雄事迹。

（3）这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。

（4）陈宏亮端正了学习的目的和态度。

（5）织女知道自己要被抓回天庭，心情很繁重。

四、课内阅读

8.课内阅读。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好

好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一

点土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休

息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，

一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑/。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛

舒眼，自己也舒服。

（1）写出下面词语的近义词。

照看_亲密_舒服_

（2）写出最能概括文章中心的话。

（3）写出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。

（4）“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用的修

辞方法，改为陈述句是，

（5）牛郎细心照看牛，可见他是一个的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出

他是一个的人。

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第十一天）

一、看拼音写词语

1.读拼音，写词语。

shajunfanzhiliangshisheshidu

■•■

guJishucaidiquzhiliao

二、填空题

2.比一比并组词。

湿__________密___________棉一—形__________

温蜜绵型

3.在横线上填上合适的关联词语。

(1)________一天上有十个太阳，__________人们热得受不了。

(2)________一没有太阳，地球上__________不会有植物。

（3）太阳__________离我们很远很远，______―它和我们的关系非常密切。

(4)吸收太阳的能量，地球上的庄稼和树木能生长。

4.想一想，连一连。

美丽的关系治疗探索

温暖的地球吸收疾病

密切的世界凝成热量

神秘的阳光继续水滴

5.选词填空。

（1）预防预期

①我们可以用它来疾病。

②大家的效果没达到，心里感到非常失望。

（2）繁殖繁育

①这种动物的能力很强。

②这个地方是大熊猫中心。

6.认真读下面的句子，指出句子所使用的说明方法。

（I）太阳大得很，约一百二十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

（3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。

（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。

三、语言表达

7.按要求写句子。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

（3）我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（改为"被"字句）

四、语段阅读

阅读课文片段、完成练习。

太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比校热；有些地区吸收的热量少，那里

的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有

风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世

界。

8.从文中找出两组反义词。

9.给第三段的句子加上标点。

10.最后一段话的中心句是哪一句？用横线画出来。

II.从以上片段中，我们可以了解到太阳有哪些作用？

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第十二天）

一、看拼音写词语

1.读拼音，写字词。

songshu面容qTngxiu,长得小巧Hnglong,是一种非常机警的

动物。有时候，它们在树上zhuizhii打闹；有时候，它们在wd里xiE

liang_________,guaiqiao极了。

二、填空题

2.比一比,组一组。

娇矫骄侨

狭挟侠峡

3.写出反义词

敏捷一光滑一

充足一温顺_

4.在横线上填上合适的动词

露水树枝鸟窝

果子榛子木片

5.选择填空

（I）机警机灵

敌人的阴谋诡计被的红军战士发觉了。

小松鼠很，听到一点动静就爬到树上去了。

（2）遮蔽遮挡

一片树林了我们的视线。

勘探队员常年在野外作业；只能用帐篷风寒。

6.选出下列句子所使用的说明方法。

A.举例子B.作比较C.打匕方D.列数字

①松鼠通常一胎生三四个

②松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

③松鼠像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。

三、语言表达

7.根据要求完成下列句子练习。

（1）没有太阳，难道会有这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）

（2）在晴朗的夏夜，松鼠像飞鸟一样灵活地在树枝上跳来跳去。（缩句）

（3）《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）

四、课内阅读

课内阅读。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是卜分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大

树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着

前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就

爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们

也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

8.画横线的句子运用了的说明方法。

9.语段侧重表现了松鼠机警、敏捷的行为特征。请根据语段，选一选。

A.轻快B.警觉C.聪明

①从它喜欢秋天储备食物过冬来表现它的。

②从它蹦跳的动作来表现它的。

③从有人触动一下大树时的反应来表现它的o

10.请你想象一下松鼠冬天扒雪找榛子时的情景，用几句话描写出来。

2023—2024学年度五年级语文上册寒假作业（第十三天）

一、看拼音写词语

1.看拼音写词语。

fanzhishajunzhiliaomeitanguaiqiao

•V

xiazhaizhuTzhurenaoJ1Jingmianqiang

二、填空题

2.辨字组词。

栗_________驯________骄_________值一—

粟_________训________娇_________殖一

3.给加点字选择正确的解释。

（1）勉：①力量不够而尽力做;②勉励；③努力。

勉为其难_________勤勉—______有则改之，无则加勉_

（2）秀：①凸出，高出；②优异；③清秀。

优♦秀一枝•独秀山清水秀•

4.按查字典要求完成练习。

（1）按部首查字法查"滑'’字，应先查部，再查画。

（2）“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③