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文档简介

准考证号姓名学校

实验B探究天平的使用

说明:

1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。3、满分15分。

4、考生只需填写第‘四’题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

5、注意实验室为每一组实验提前准备好50克钩码8个

一、提出问题:如何使用天平测物体的质量?

二、猜想与假设

使用天平测物体质量时,物体应该放在天平的左侧托盘还是右侧托盘?

三、制定计划与设计实验

1、设计实验方案,制定实验步骤2、从桌面上选取实验器材

四、进行实验与收集数据

1、安装调试好实验器材2、思考本实验的注意事项

3、按正确方法、步骤进行实验4、将测量数据记录在下表中:

被测物体质量M/克

物块

五、实验完毕,整理好器材

平分点操作考核内容满分得分

1游码归零后,再调节平衡螺母使天平横梁平衡3

2物体放在天平左侧托盘、成码放在右侧托盘上3

3力口、减祛码和移到游玛时用镜子3

4力口、减祛码时按从大到小顺序2

5数据记录正确2

6整理器材、保持清洁2

合计15分

实验合计得分监考老师签名

准考证号姓名学校

实验A探究电流表的使用

说明:I、考生除发现仪器有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其他问题;

2、考试时间:15分钟;3、满分:15分;

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”“二”题中的问题。

一、提出问题:如何用电流表测小灯泡的电流?

二、猜想与假设:用电流表测小灯泡电流时,电流表与小灯泡串联还是并联?

三、制定计划与设计实验:

1、设计电路如右图所示____(Q)____

2、从桌面上选取实验器河

四、进行实验与收集证据:/

1、思考本实验的注意事项-------I_

2、按右图连接好电路

3、按正确的方法、步骤进行实验

4、将测量的电流值记录在下面的零格中

被测物体电流I/A

小灯泡

五、实验完毕,整理好器材。

评分点操作考核内容满分得

1连接电路时断开电键2

2将电流表与小灯泡串联3

3电流表的“+”、“一”接线柱连接正确2

4检查电路无误后合上电键,电流表有示数C2

5合上电键小灯泡发光。2

6数据记录正确2

7整理器材、保持清洁2

合计15分

实验合计得分监考老师签名

准考证号姓名…学校

实验C探究电压表的使用

说明:I、考生除发现仪器有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其他问题;

2、考试时间:15分钟;3、满分:15分;

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”“二”题中的问题。

一、提出问题:如何用电压表测小灯泡的电压?

二、猜想与假设:用电压表测小灯泡电压时,电压表与小灯泡串联还是并联?

三、制定计划与设计实验:

1、设计电路如右图所示<!)_______________________

2、从桌面上选取实验器河

四、进行实验与收集证据:/

1、思考本实验的注意事项--------I_

2、按右图连接好电路

3、按正确的方法、步骤进行实验

4、将测量的电压值记录在下面的岑格中

被测物体电压U/V

小灯泡

五、实验完毕,整理好器材。

评分点操作考核内容满分

1连接电路时打开电键2

2将电压表与小灯泡并联3

3电压表的“+”、“一”接线柱连接正确2

4检查电路无误后合上电键,小灯泡发光C2

5合上电键电压表有示数2

6数据记录正确2

7整理器材、保持清洁2

合计15分

实验合计得分监考老师签名

准考证号------姓名——学校---------

实验E探究温度计的使用

说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其他问题;

2、考试时间:15分钟;

3、满分:15分;

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”“二”“五”

题中的问题。

一、提出问题:如何使用温度计测物体的温度

二、猜想与假设:物体的冷热与温度计的示数大小关系如何?

三、制定计划与设计实验:1、设计实验方案2、从桌面上选取实验器材

四、进行实验与收集证据:1、思考本实验的注意事项2、按照要求准备实验器

材并进行试验3、将测量的数据记录在下面的表格中

测量物体温度(℃)

热水

冷水加入热水(测混合后共同温度)

五、分析与论证:对照表中的数据,分析实验提出的问猜想与假设。

六、实验完毕,整理好器材。

评分点操作考核内容满分得分

1注意观察温度计的量程和最小刻度值1

2温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中2

3待温度计示数稳定时读数2

4读数时温度计没有拿出水面3

5冷水加入热水后为了均匀混合用玻璃棒搅拌,不能直接用温度3

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