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文档简介
准考证号姓名学校
实验B探究天平的使用
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。3、满分15分。
4、考生只需填写第‘四’题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。
5、注意实验室为每一组实验提前准备好50克钩码8个
一、提出问题:如何使用天平测物体的质量?
二、猜想与假设
使用天平测物体质量时,物体应该放在天平的左侧托盘还是右侧托盘?
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案,制定实验步骤2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集数据
1、安装调试好实验器材2、思考本实验的注意事项
3、按正确方法、步骤进行实验4、将测量数据记录在下表中:
被测物体质量M/克
物块
五、实验完毕,整理好器材
平分点操作考核内容满分得分
1游码归零后,再调节平衡螺母使天平横梁平衡3
2物体放在天平左侧托盘、成码放在右侧托盘上3
3力口、减祛码和移到游玛时用镜子3
4力口、减祛码时按从大到小顺序2
5数据记录正确2
6整理器材、保持清洁2
合计15分
实验合计得分监考老师签名
准考证号姓名学校
实验A探究电流表的使用
说明:I、考生除发现仪器有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其他问题;
2、考试时间:15分钟;3、满分:15分;
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”“二”题中的问题。
一、提出问题:如何用电流表测小灯泡的电流?
二、猜想与假设:用电流表测小灯泡电流时,电流表与小灯泡串联还是并联?
三、制定计划与设计实验:
1、设计电路如右图所示____(Q)____
2、从桌面上选取实验器河
四、进行实验与收集证据:/
1、思考本实验的注意事项-------I_
2、按右图连接好电路
3、按正确的方法、步骤进行实验
4、将测量的电流值记录在下面的零格中
被测物体电流I/A
小灯泡
五、实验完毕,整理好器材。
评分点操作考核内容满分得
分
1连接电路时断开电键2
2将电流表与小灯泡串联3
3电流表的“+”、“一”接线柱连接正确2
4检查电路无误后合上电键,电流表有示数C2
5合上电键小灯泡发光。2
6数据记录正确2
7整理器材、保持清洁2
合计15分
实验合计得分监考老师签名
准考证号姓名…学校
实验C探究电压表的使用
说明:I、考生除发现仪器有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其他问题;
2、考试时间:15分钟;3、满分:15分;
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”“二”题中的问题。
一、提出问题:如何用电压表测小灯泡的电压?
二、猜想与假设:用电压表测小灯泡电压时,电压表与小灯泡串联还是并联?
三、制定计划与设计实验:
1、设计电路如右图所示<!)_______________________
2、从桌面上选取实验器河
四、进行实验与收集证据:/
1、思考本实验的注意事项--------I_
2、按右图连接好电路
3、按正确的方法、步骤进行实验
4、将测量的电压值记录在下面的岑格中
被测物体电压U/V
小灯泡
五、实验完毕,整理好器材。
得
评分点操作考核内容满分
分
1连接电路时打开电键2
2将电压表与小灯泡并联3
3电压表的“+”、“一”接线柱连接正确2
4检查电路无误后合上电键,小灯泡发光C2
5合上电键电压表有示数2
6数据记录正确2
7整理器材、保持清洁2
合计15分
实验合计得分监考老师签名
准考证号------姓名——学校---------
实验E探究温度计的使用
说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少时可向监考老师提出,不得问其他问题;
2、考试时间:15分钟;
3、满分:15分;
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”“二”“五”
题中的问题。
一、提出问题:如何使用温度计测物体的温度
二、猜想与假设:物体的冷热与温度计的示数大小关系如何?
三、制定计划与设计实验:1、设计实验方案2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集证据:1、思考本实验的注意事项2、按照要求准备实验器
材并进行试验3、将测量的数据记录在下面的表格中
测量物体温度(℃)
热水
冷水加入热水(测混合后共同温度)
五、分析与论证:对照表中的数据,分析实验提出的问猜想与假设。
六、实验完毕,整理好器材。
评分点操作考核内容满分得分
1注意观察温度计的量程和最小刻度值1
2温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中2
3待温度计示数稳定时读数2
4读数时温度计没有拿出水面3
5冷水加入热水后为了均匀混合用玻璃棒搅拌,不能直接用温度3
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