安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

安徽省马鞍山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范书写。

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们刚才的话还算数吗？”

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据所学知识填空。

看到“田”字，我们会想到范成大和翁卷笔下田间耕作的繁忙：“昼出耘田夜绩麻，______________。”“乡村四月_____________，才了蚕桑_________。”看到“山”字，会想到王维《鸟鸣涧》中夜间春山的宁静幽美：“________________，夜静春山空。”还会想到王昌龄《从军行》中连绵雪山被阴云笼罩的景象：“青海长云暗雪山，________________________。”看到“泪”字，我们更会想到杜甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，________________________”，这是________的泪。2）.日积月累。

（1）诗言志，诗传情。《示儿》中的“王师北定中原日，___________________”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，______________________”表达了诗人张继孤寂忧愁的心情。

（2）葛洪的一句“不饱食以终日，不弃功___________”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久，_______________”提醒我们要珍惜时间。3）.品味课文内容，完成下列各题。

（1）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达对友人不舍之情的诗句是：______________，______________。杜甫《闻官军收河南河北》中写诗人放声高歌、欣喜若狂的诗句是：______________，______________。

（2）“孔君平诣其父”中“诣”的意思是________。“为设果”中“设”的意思是________。这个故事反映出杨氏子______________的特点。

（3）本学期我们来到了世界闻名的水上城市威尼斯，游览了安闲的________牧场，了解了一处世界文化遗产埃及金字塔，我们国家的__________也是世界文化遗产。

（4）交警的批评使他感到了羞耻，相信他以后再也不闯红灯了，这正如《朱子语类》中所说的：___________，______________。

（5）汉字是有生命的，你听，他们在对话呢！“凸”对“凹”说：“小样，把脑袋缩回去，我就不认识你了吗？咱俩户型不太一样，面积可不差多少呀。”“由”对“甲”（或“王”对“皇”）说：__________。（任选一例仿写）4）.跟着诗词感受文学意蕴。主题作者/出处诗句童真童趣范成大童孙未解供耕织，_________。雷震牧童归去横牛背，__________。家国责任王昌龄___________，不破楼兰终不还。陆游遗民泪尽胡尘里，_________。杜甫________，青春作伴好还乡。诗中有景翁卷乡村四月闲人少，_________。王维__________，时鸣春涧中。文中有义《论语》__________，小人喻于利。《左传》多行不义，__________。5）.按查字典的要求填空。

“红晕”的“晕”用音序查字法，先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画，这个字的第九笔是_______。

“晕”在字典中有以下几种解释：①日月周围的光圈；②光影色泽模糊的部分；③头发昏，有旋转的感觉；④光环。在“红晕”一词中“晕”的意思是_______，用第③解释组个词_______：。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中没有错别字的一项是（

）A．蜻蜓

武艺

螺丝

军令壮B．遵重

渺小

笼罩

无忧无虑C．端庄

眷恋

纵横

肃然起敬D．精湛

扭扣

粉刷

跃跃欲试2）.下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（

）A．提供/供奉

哗笑/哗然B．湖泊/漂泊

监视/监考C．恐吓/吓唬

绰起/绰约D．燕子/燕窝

擂鼓/自吹自擂3）.下列对加点字的解释有误的一项是（

）A．难堪（能忍受，能承受）B．肃然起敬（恭敬）C．乃呼儿出（于是）D．应声答曰（应该）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。（这句话通过描写人物前后的不同表现，写出了人物内心的煎熬，请你仿照这种写法，表现出人物“生气”时的心理活动）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配词语。

可爱的小草

搭橹

有趣的草地

摇

船

金色的时候

捕

嘴

傍晚的蒲公英

张

鱼2）.根据课文内容连线。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和别的花争艳。

(

)秋天一到，校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。2）.A．火烧赤壁

B．黄盖诈降

C．乘胜追击

D．借风行船

将赤壁大战故事情节按先后顺序进行排序：(

)——(

)——(

)——(

)评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“甚聪惠”的意思是“很是聪明贤惠。”其中“惠”意思是“贤惠”。

(

)

2．当一个人被吓到或者因为吃惊而发愣时，可用“目瞪口呆”来形容。

(

)

3．“它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。”带点词语可用“居然”代替。(

)

4．“你为什么一直看这本书？”“你为什么一直看这本书？”像这样相同的一句话，读的重音不同，表达的意思也就不一样。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.4.四时田园杂兴（其三十一）

，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，

。1．在上面的横线上把诗句补充完整。

2．这首诗描写了初夏农忙时节，“村庄儿女们”各自忙碌，不是___，就是______；而孩子们在大人影响下也勤劳可爱，从“_______，______”这两句诗中可以看出来。这和谐、恬适的场面是农村中常见的现象，却深深打动了诗人。在整首诗中，我们可以感受到诗人对儿童的_____，对劳动人们的______，对乡村生活的______。

3．选出下列字词的正确解释。（用“√”勾出正确选项）

①儿女

A．儿子、女儿。

B．村庄中的成年男女。

②当家

A．一家之主。

B．各司其职，各管一行。

③解

A．理解，懂得。

B．解释。

4．这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景？请抓住儿童的语言、动作、神态展开想象，具体描写一下。

_______________

5．从古诗中我们可以领略古代儿童的生活乐趣。请你再写出两句描写儿童的诗句。

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

一场电影，看到幽默处，你会大笑，看到动情处,你会流泪,这都说明你从中“看到了自己”。读文章，你也能从文章中“读到自己”。最近你读了什么好文、好书？请你把感想写下来。题目自拟。要求：400字左右；情感真实；不得出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的语段，完成相关练习。“吹糖人喽——”每每听到这样的吆喝声，孩子们就“hōng”地一拥而上，兴奋地看shīfu

变戏法似的“演绝活儿”。只见他从bāofu

里拿出一根麦秸秆，对着熬制好的jiāng料吹气，球体便鼓胀起来，其间再用搓、拉、挑、揉、捏、按等多种手法造型，一尊尊惟妙惟肖的金鱼、猴子、老鼠就跃然手上。孩子们发zhèng发shǎ地看着，真觉得有一种神圣不可qīnfàn

的威严。(1)请根据拼音，结合语境，在括号中准确、规范地书写字词。

(2)“绝”在字典中有多种解释，语段中的“演绝活儿”一词中的“绝”应选第_____种解释。除“吹糖人”外，我知道的民间绝活还有__________。绝

①断：～望|络绎不～

②独一无二的，无人能及的：～妙

③副词，一定，肯定。(3)读了画线的句子，小悦的眼前仿佛出现了一群孩子围观“吹糖人”的情景：____________________汉字的发展和演变记录了中华民族的历史和文化，是中华民族文化的重要组成部分。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列词语中有几个错别字，请你圈出并改正。

英雄毫杰

索然无味

天常日久

囫囵吞枣

不言而谕

与众不同

心安理得

别出新裁

大显身手

讴心沥血

2）.找出每组中加点字读音不同的选项，写在括号里。

（1）A．摇晃B．晃动C．明晃晃D．晃荡荡(

)

（2）A．更加B．更改C．更衣D．三更半夜(