甘肃省平凉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

甘肃省平凉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法园地。默写《四时田园杂兴》

①竖向书写古诗，每一行诗句都居中写；

②注意上下、左右文字要对齐；

③既要整齐，又要关注笔画、结构等细节。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空

《什么比猎豹的速度更快》本文的作者是________________国的罗伯特·E．威尔斯。2）.按要求填空

看了课文标题，我猜想《将相和》写的是_____和______的故事。3）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)动(

)移

索然(

)(

)

（1）以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_________、_________。

（2）形容没生病而装病呻吟的词语是_________，比喻受到影响或刺激，心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是_________。

（3）选词填空。

①他上课时没有认真听讲，所以对这个问题_________。

②他总能把_________的故事讲得生动有趣。4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______5）.写出下列句子的意思。

不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《飞过城市的野鸽》作者是（），曾（）次获得冰心儿童文学奖。A．法布尔

2B．林汉达

1C．高巧林

32）.下列词语字形有误的一项是（

）A．爱慕

懒惰

光滑

梳理B．吩咐

荒唐

轮换

漫游C．慌话

恩惠

馅坑

煤碳3）.下列各组加点字的读音完全正确的一组是（

）A．侵略（qīn）扭动（niǔ）吆喝（yō）

陷坑（xiàn）B．孑口（jié）

半亩（mǒu）

间隔（jiàn）泛滥（làn）C．开辟（pí）

长相（xiànɡ）纤弱（qiān）便宜（biàn）D．大臣（chén）搁东西（ɡē）强逼（qiǎnɡ）盛开（shènɡ）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那怎么有赢的把握呢？（把反问句改为陈述句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

2）.活动三：拓展阅读实践

名人名言一线牵。

1．书籍是全世界的营养品。

陶行知

2．书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

莎士比亚

3．知识是要靠自己像开矿那样去取来的。

刘向

4．书犹药也，善读之可以医愚。

高尔基评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

(

)作文果然有进步。

(

)每次作文后我还认真修改。

(

)以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。

(

)此后，我试着用自己的话写真实的事。

(

)老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。

(

)自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。2）.请给下面的句子排序，将序号写在前面的括号里。

(

)它卧在湖北岸，活像一条刚刚下湖的龙。

(

)树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。

(

)说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。

(

)龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞披在龙身上。

(

)树上还有一些枯枝断权，仿佛龙爪。

(

)再往前看，树干没有了，是龙头钻进水里去了呢！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《三国演义》中献连环计火烧赤壁的是诸葛亮。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内巩固去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。鸣禽，野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的激情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟。去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。1．课文题目的特点是（

）A．采用了拟人的修辞方法B．采用了比喻的修辞方法C．采用了夸张的修辞方法2．课文第三、四小节采用了_________的修辞手法，写出了绿色大自然对少年朋友的_________。（

）A．比喻；热情B．拟人；热情C．比喻；希望3．祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

这段话即是文章的开头，也是文章的________，这样的_______并不是简单的重复，篇首是对主题的_______，篇末是全诗的_______。（

）A．结尾；重复；总结；升华B．结尾；反复；总结；总结C．结尾；反复；暗示；升华4．第二、三、四、五小节是诗的主体部分，诗人紧紧围绕“_______”、“_______”来驰骋想象，探索大自然神奇的秘密，感受大自然绚丽的景色。（

）A．去呼吸山水间芬芳的空气、去打开大自然绿色的课本B．去发现翠竹的挺拔、去描绘果园的丰收C．让明亮的眼睛、用绚丽的色彩评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

中国古典名著中，哪个情节让你印象最为深刻呢？请选择你印象最深的情节，结合自己的阅读体会，写一篇读后感。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读白鹭（节选）①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌重。⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。1．第1自然段的作用是______________________________。

2．白鹭被人忘却它的美，是因为______________________________。

3．对选文中画线句子的赏析，下列说法错误的是（

）A．这句话中的“钓”字写出了白鹭捕鱼时的悠闲自得。B．这句话把清水比作玻璃框里的画。C．这句话描绘了一幅白鹭垂钓图。D．这句话表达了作者对白鹭的喜爱之情。4．选文第5自然段运用__________的修辞手法，从____________、____________、____________、____________四个方面突出了白鹭外形的精巧，和谐之美。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的意思。（填序号）

虚：①空虚；②空着；③虚假；④虚弱；⑤虚心；⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足。

（1）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。(

)

（2）谦虚使人进步，骄傲使人落后。(

)

（3）为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。(

)2）.给下列加点的字选择正确的读音，画“√”

石榴（liúliu）

垂蔓（mànwàn）

白鹭（lùlǜ）

眸子（múmóu）

镜匣（jiāxiá）

雏儿（zhúchú）

眼睑（jiǎnxiàn）

熟悉（xiqī）评卷人得分12、语言表达（每题6