《透镜成像规律》学习任务单

《透镜成像规律》学习任务单学习任务单课程基本信息学科：高中物理年级：高二学期：下学期课题：鲁科版选修23第三章第1节透镜成像规律学生信息姓名：具体姓名学校：具体学校班级：具体班级学号：具体学号学习目标目标一：能说出透镜的种类和基本特征，像什么形状呀，是中间厚两边薄，还是中间薄两边厚呢，这些都要能清楚地说出来哦。目标二：了解透镜对光的折射作用，就像光在经过透镜的时候会像小朋友走迷宫一样改变方向，要知道光到底是怎么改变方向的呢。目标三：熟练掌握透镜成像的规律，像是在什么情况下成正立的像，什么情况下成倒立的像，像的大小是怎么变化的，这些规律都要牢牢掌握。目标四：可以根据透镜成像规律，准确地画出简单的成像光路图，就像画画一样，把光线的传播路径和成像的位置准确地画出来。课前学习任务1、阅读教材15页。这就像看故事书一样，要仔细看里面关于透镜的各种知识哦。2、在网上找一找透镜在生活中的应用图片，比如放大镜看小昆虫、相机镜头等，至少找5张不同的图片，然后想想这些应用是利用了透镜的什么特性呢？课上学习任务【学习任务一】认识透镜1、观察真实的透镜老师会给每个小组发放不同的透镜（凸透镜和凹透镜），大家可以像观察小宝贝一样仔细观察这些透镜的形状、颜色、透明度等。思考问题：问题一：你拿到的透镜摸起来是什么感觉呢？是中间厚两边薄，还是中间薄两边厚呀？问题二：透过透镜看东西，和直接看有什么不一样呢？比如说看远处的黑板或者近处的课本。2、透镜的分类和基本特征老师会在黑板上画简单的凸透镜和凹透镜的示意图，就像画画一样简单地勾勒出它们的形状。大家要跟着老师一起总结出凸透镜和凹透镜的形状特点。比如说凸透镜中间厚、边缘薄，像个小馒头；凹透镜中间薄、边缘厚，像个小碗。互动环节：同学们可以互相分享自己观察到的透镜特征，然后每个小组派一个代表来说说自己小组总结的结果。老师会根据大家的回答进行补充和纠正。【学习任务二】透镜对光的折射作用1、实验观察老师会在讲台上做一个小实验。用一束激光笔发出的光分别通过凸透镜和凹透镜，同学们就像看魔术表演一样仔细观察光线在经过透镜前后的方向变化。思考问题：问题一：光线经过凸透镜的时候，是向哪个方向偏折的呢？是靠近透镜的中心还是远离呢？问题二：那光线经过凹透镜的时候呢？和经过凸透镜有什么不同？2、总结规律大家一起根据刚才看到的实验现象，总结出透镜对光的折射规律。比如说凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。互动环节：老师会在黑板上画出一些简单的光线传播情况，然后请同学们上来用箭头表示出光线经过透镜后的传播方向，看看大家是不是真的掌握了这个规律呢。【学习任务三】透镜成像规律1、实验探究（凸透镜成像规律）老师会在实验室的光具座上组装好一个探究凸透镜成像规律的装置，就像搭积木一样把蜡烛、凸透镜、光屏按照顺序放在光具座上。然后改变蜡烛到凸透镜的距离（物距），同时调整光屏到凸透镜的距离（像距），直到光屏上出现清晰的像。同学们要像小侦探一样仔细观察并记录下不同物距下像的特点，包括像的大小（是放大还是缩小）、正倒（是正立还是倒立）、虚实（是实像还是虚像），还有物距和像距的数值。思考问题：问题一：当物距大于两倍焦距的时候，像有什么特点呢？问题二：随着物距逐渐减小，像的大小、正倒、虚实是怎么变化的呢？2、总结凸透镜成像规律根据记录的数据和观察到的现象，大家一起总结出凸透镜成像的规律。比如说当物距大于两倍焦距时，成倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距和两倍焦距之间。互动环节：每个小组可以根据自己总结的规律，互相出题考一考其他小组的同学。比如说一个小组说出物距的情况，让另一个小组说出像的特点。3、探究凹透镜成像规律老师会重新调整实验装置，用凹透镜来做类似的实验。同学们同样要观察并记录凹透镜成像的特点，虽然凹透镜成像和凸透镜成像有很大的不同，但是也要认真观察哦。思考问题：问题一：凹透镜成的像总是虚像吗？问题二：凹透镜成像有没有可能成放大的像呢？4、总结凹透镜成像规律大家一起总结出凹透镜成像的规律，比如凹透镜只能成正立、缩小的虚像。互动环节：老师会提出一些关于凹透镜成像规律的判断题，让同学们用举手的方式回答是对还是错，看看大家是不是真的掌握了呢。【学习任务四】根据成像规律画光路图1、简单成像光路图讲解老师会在黑板上示范画一个简单的凸透镜成像的光路图，从物体上的一点发出的光线经过凸透镜后会聚到像点上，就像画旅行路线图一样把光线的路径画出来。然后老师会再画一个凹透镜成像的光路图，让同学们对比一下两者的不同之处。2、学生练习同学们要自己动手画一些简单的成像光路图。比如说给定一个物体的位置和一个凸透镜，画出成像的光路图。互动环节：同桌之间可以互相检查画的光路图是否正确，如果有错误的话，可以互相帮助改正。总结提升：今天的课就像一场有趣的探险，我们一起探索了透镜的世界。现在大家可以说说自己在这堂课里都学到了什么。是认识了透镜的样子，还是掌握了成像的规律，或者是学会了画光路图呢？课堂习题：练习1：一个凸透镜的焦距是10厘米，当物体放在距凸透镜15厘米处时，像的性质是（）A.正立、放大的虚像B.倒立、缩小的实像C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的虚像练习2：凹透镜对光有（）作用。A.会聚B.发散C.既会聚又发散D.无作用练习3：画出物体位于凸透镜两倍焦距以外时的成像光路图。答案：练习1：C。因为当物体在凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，15厘米在10厘米（一倍焦距）和20厘米（两倍焦距）之间。练习2：B。凹透镜对光有发散作用这是基本规律哦。练习3：（这里由于格式限制无法直接画图，简单描述画图步骤）从物体的顶端引出两条光线，一条平行于主光轴，经过凸透镜后折射光线过焦点；另一条经过光心，传播方向不变，这两条折射光线的交点就是像点，然后根据