《绪论》学习任务单

《绪论》学习任务单【学习目标】1、能说出高中物理粤教版（2019）必修第一册绪论部分的主要内容框架。2、可以解释物理学在生活中的常见应用实例，至少说出三个。3、能够阐述物理学发展对人类社会进步的重要意义。【学习任务一】走进高中物理1、故事引入咱们先来讲个小故事哈。我有个朋友小李，他特别喜欢看科幻电影。有一次看电影的时候，里面有个超级酷炫的场景，一艘宇宙飞船利用反物质引擎瞬间穿越了好几个星系。小李就特别好奇，这到底是啥原理呢？这就跟咱们要学的物理知识有关啦。思考：（1）大家在看科幻电影或者其他影视作品的时候，有没有类似这样对一些神奇现象感到好奇的经历呢？可以和旁边的同学分享一下。（2）那你们觉得高中物理和初中物理会有什么不同呢？2、教材浏览（1）翻开粤教版（2019）必修第一册的绪论部分，快速浏览一下目录和每一节的标题。（2）试着用自己的话简单概括一下绪论大概都讲了哪些方面的事儿。（3）和同桌互相交流一下自己概括的内容，看看有什么不同之处。【学习任务二】物理学在生活中的应用1、日常观察（1）咱们先从身边的事儿说起。大家想想看，早上起床的时候，闹钟响了，这闹钟的工作原理就跟物理有关哦。有谁知道是怎么回事吗？（这时候鼓励学生回答，如果有回答对的，就给予表扬；如果回答不对，就引导一下，比如提示是跟电磁学有关之类的）（2）再比如说，咱们走路的时候，脚和地面的摩擦力，这也是物理现象。那大家想想看，要是没有摩擦力，我们走路会变成啥样呢？可以想象一下自己在一个超级滑的冰面上走路的情景。2、小组讨论（1）分成小组，每组45个人。每个小组讨论一下生活中还有哪些常见的现象是和物理知识相关的。（2）每个小组至少要找出五个例子，并且要简单解释一下其中涉及到的物理原理。（3）小组讨论结束后，每个小组派一个代表来给全班分享一下你们小组讨论的结果。3、案例分析（1）我给大家再举个例子哈。大家都用过微波炉吧？微波炉加热食物特别快，这是为啥呢？这就涉及到微波和食物中的水分子相互作用的物理原理。大家可以思考一下，那是不是所有的东西都可以用微波炉加热呢？为什么有些东西用微波炉加热会有危险呢？（2）还有汽车的刹车系统，这也是运用了物理原理的。谁能讲讲汽车刹车的时候，涉及到哪些物理知识呢？（这里可以引导学生从摩擦力、能量转化等方面思考）【学习任务三】物理学发展对人类社会进步的意义1、历史回顾（1）咱们一起回顾一下物理学的发展历程。从古代的阿基米德发现浮力原理，那时候他可是在洗澡的时候突然想到的哦（可以讲一下阿基米德发现浮力原理的有趣故事），到牛顿发现万有引力定律。大家想想看，如果没有牛顿发现万有引力定律，我们现在的航天事业可能会是什么样呢？（2）再到爱因斯坦提出相对论，这可是一个超级伟大的发现。相对论改变了我们对时空的认识。就像我们以前觉得时间和空间是固定不变的，但是爱因斯坦告诉我们，它们是相互关联的，而且会根据物体的运动状态而变化。2、头脑风暴（1）现在大家来一场头脑风暴。想象一下，如果没有物理学的发展，我们的生活将会缺少哪些东西呢？可以从交通、通讯、医疗等方面去思考。（2）和小组同学讨论一下，然后把你们的想法写下来。每个小组要写出至少五个方面的内容。（3）讨论结束后，我们请几个小组来分享一下你们的想法。3、现代应用（1）在现代社会，物理学的发展对很多高科技领域有着至关重要的意义。比如在核能的利用方面，核电站为我们提供了大量的电力。但是核能也有一定的危险性，大家知道是为什么吗？（2）还有量子通信，这是一种超级安全的通信方式。那量子通信是基于什么物理原理呢？这就需要大家在学习过程中去探索啦。【总结提升】1、个人总结（1）现在大家静下心来，回顾一下今天学习的内容。自己在脑海里梳理一下，从高中物理绪论的主要内容框架，到物理学在生活中的应用，再到物理学发展对人类社会进步的意义。（2）然后把自己的收获写下来，可以是知识方面的收获，也可以是对物理学科新的认识或者兴趣方面的变化。2、全班分享（1）请几位同学站起来和大家分享一下自己的总结内容。其他同学要认真听，看看有没有自己没有想到的地方。（2）在同学分享完之后，大家可以互相提问或者补充。【课后探究】1、科技调研以小组为单位，选择一个现代物理学应用的领域，比如超导技术或者激光技术。然后去查阅资料，了解这个领域的发展现状、物理原理以及对未来社会可能产生的影响。最后制作一个简单的报告，下节课来和大家分享。2、生活发现在生活中继续寻找物理学的应用实例，并且尝试用我们学过的物理知识去解释。可以把这些发现记录下来，下节课的时候和同学们交流分享。【自我评估方法与标准】1、自我评估方法（1）回顾自己在每个学习任务中的表现，比如在小组讨论中的参与度，是否积极发言提出自己的观点和想法。（2）检查自己对每个学习任务中的问题的回答情况，看看是否能够准确回答，如果回答不准确，分析是因为知识掌握不足还是思考不全面。（3）对比自己在学习前后对物理学科的兴趣和认识的变化。2、评估标准（1）如果在小组讨论中能够积极发言，提出至少三个有价值的观点，并且在回答问题时准确率达到80%以上，同时对物理学科的兴趣有明显提高，那么就可以给自己评为优秀。（2）如果在小组讨论中能够参与讨论，但发言次数较少，回答问题的准确率在60%80%之间，对物理学科的兴趣有一定提高，那么可以给自己评为良好。（3）如果在小组讨论中很少参与，回答问题的准确率低于60%，对物理学科的兴趣没有明显变化，那就需要给自己评为有待提高，并且要思考自己在学习过程中存在哪些问题，以便改进。习题及答案：习题：1、请列举三个在绪论中提到的物理学发展史上的重要人物及其主要贡献。2、生活中，汽车的前挡风玻璃是倾斜的，这运用了什么物理原理？（至少说出一个）3、解释一下为什么用微波炉加热鸡蛋可能会有危险？答案：1、阿基米德：发现浮力原理；牛顿：发现万有引力定律；爱因斯坦：提出相对论。2、汽车前挡风玻璃倾斜运用的物理原理有：一是光的反射原理，倾斜安装可以减少车内景物在前挡风玻璃上的成像，避免干扰驾驶员视线；二是空气动力学原理，倾斜的玻