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河南省安阳市三十六中2025届物理高一上期中教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,轻弹簧的劲度系数k=200N/m,当弹簧的两端各受40N拉力F的作用时(在弹性限度内)弹簧处于平衡,那么下列说法正确的是(

)A.弹簧所受的合力大小为40NB.该弹簧伸长了20cmC.该弹簧伸长了40cmD.弹簧受到的合力大小为80N2、某汽车以10m/s的速度沿平直公路行驶,因前方有障碍物,刹车后获得大小为4m/s2的加速度,刹车后3s内,汽车走过的路程为()A.0.5mB.12mC.12.5mD.15m3、下列说法中正确的是()A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大B.物体的加速度越大,它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关4、在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣2t2(x的单位是m,t的单位是s).则下列说法正确的是()①该汽车刹车的初速度为20m/s②该汽车刹车的加速度为﹣2m/s2③该汽车在地面上留下的痕迹长为50m④刹车后6s内的位移为48m.A.①②B.②③C.①③D.①③④5、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法正确的是()A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘不用放在一条直线上B.坐标轴单位长度越小越好C.开始前要先开电源后放开小车,打完点要先断开电源后取下纸带D.钩码的质量越小越好6、下列有关摩擦力的说法中正确的是A.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间B.摩擦力的存在依赖于正压力,其大小与正压力成正比C.运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反7、如图所示,用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到时刻,减小为零.物体所受的摩擦力随时间变化的图像可能是()A. B.C. D.8、如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点,一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,OQ绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是()A.OQ绳对小球Q的拉力大于小球Q所受重力B.斜面对物块P的摩擦力的方向可能沿斜面向上C.地面对斜面体有向左的摩擦力D.地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和9、贞白中学高一(3)的物理课外活动小组欲测滑块在斜面上下滑的加速度以及滑块与木板间的动摩擦因数,童欣同学想出了一个巧妙的方案。方案如图所示,将一小钢球和滑块用细线连接,跨在木板上端的小定滑轮上,开始时小球和滑块均静止,剪断细线小球自由落下,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。他反复调整挡板的位置,重复上述操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,然后用刻度尺测量H=1.25m,x=0.50m,h=0.30m.根据以上数据可得滑块在斜面上下滑的加速度a和滑块与木板间的动摩擦因数为。(g取10m/s2)()A.=3.0m/s2 B.=4.0m/s2 C.μ=0.20 D.μ=0.2510、力的合成和分解在生产生活中有着重要的作用,下列说法中正确的是A.两位同学提一桶水保持静止状态的时候,不管两个同学胳膊夹角多大,两个“提力”的合力不变B.高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的C.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力,使小孩下滑得更快11、质点作匀变速直线运动,正确的说法是()A.若加速度与速度方向相同,虽然加速度减小,物体的速度还是增大的B.若加速度与速度方向相反,虽然加速度增大,物体的速度还是减小的C.不管加速度与速度方向关系怎样,物体的速度都是增大的D.因为物体作匀变速直线运动,故其加速度是均匀变化的12、纯电动汽车不排放污染空气的有害气体,具有较好的发展前景.某辆电动汽车在一次紧急刹车测试中,刹车后位移与时间的关系式是x=18t-3t2A.刹车时的加速度大小为3m/sC.刹车后4s内的位移为24mD.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)小雯同学进行“用打点计时器研究自由落体运动”实验。(1)图中为电磁打点计时器,应选____(“4~6V”或“220V”)_______(“直流”或“交流”)电源;(2)指出图装置中一处操作不合理的地方________。14、(10分)在“探究速度随时间变化的规律”实验中,小车做匀变速直线运动,记录小车运动的纸带如图所示.某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出.他量得各点到A点的距离如图所示.①根据纸带算出小车的加速度为________m/s2(保留两位有效数字)②C点时小车的速度为_____m/s.(保留两位有效数字)③A点时小车的速度为_____m/s.(保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)由于公路维修只允许单车道通行.时,甲车在前,乙车在后,相距速度均为从此时开始两车按图示规律运动,求:(1)在甲车坐标系中画出乙车的图像;(2)请由图像计算判断两车是否会相撞?16、(12分)如图所示,两物体的质量分别为mA=2kg,mB=4kg,A、B间动摩擦因数=0.2,B与地面间动摩擦因数.用力F作用在B上后,A、B间、B与地面间都发生了相对滑动.求A、B间滑动摩擦力Ff1的大小,B地间滑动摩擦力Ff2的大小?(g=10N/kg).17、(12分)在一次低空跳伞训练中,当直升机悬停在离地面H=224m高处时,伞兵离开飞机做自由落体动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以a=12.5m/s2的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过v=5m/s,取g=10m/s2,求:(1)伞兵在空中的最短时间为多少?(2)伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】

轻弹簧的两端各受40N拉力F的作用,弹簧所受的合力为0,知道轻弹簧的劲度系数,根据胡克定律F=kx求解弹簧的伸长量.【详解】轻弹簧的两端各受40N拉力F的作用,两个F的方向相反,所以弹簧所受的合力为零,故AD错误。根据胡克定律F=kx得弹簧的伸长量:。故B正确,C错误。故选B。【点睛】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律.公式F=kx中,x是弹簧伸长的长度或压缩的长度,即是弹簧的形变量.2、C【解析】解:汽车刹车到停止所需的时间.

所以3内的位移等于2.5内的位移.

所以刹车后3内,汽车走过的路程.

故选C点睛:刹车问题是运动规律在实际中的运用时碰到的具体情况,在解答刹车等减速运动问题时,学生往往不加分析直接套用公式,从而造成错解,要正确解决此类问题,首先判断出物体究竟用多长时间,然后才能根据相应的时间带入合适的公式求解。3、D【解析】物体运动的速度越大,加速度不一定越大,例如高速飞行的子弹,选项A错误;物体的加速度越大,它的速度不一定越大,例如火箭刚发射的时刻,选项B错误;根据加速度的定义式可知加速度是单位时间内速度的变化,而不是增加的速度,故C错误;加速度反映速度变化的快慢,与速度无关,选项D正确;故选D.4、C【解析】

根据x=v0t+12at2=20t-2t2得,汽车刹车的初速度v0=20m/s,加速度a=﹣4m/s2,故①正确,②错误;则汽车刹车速度减为零的时间t=0-5、C【解析】

A.通过调节,使小车、纸带、拉线和定滑轮的边缘在一条直线上,故A错误;B.坐标轴单位长度适中为最好,故B错误;C.实验中为了在纸带上打出更多的点,为了打点的稳定,具体操作中要求先启动打点计时器,然后释放小车,实验结束后要先关电源后取纸带,故C正确;D.钩码的质量适中最好,故D错误;故选C。6、C【解析】

A.弹力是产生摩擦力的条件之一,则当两物体间的弹力消失时,摩擦力立刻消失,选项A错误;B.只有滑动摩擦力的存在依赖于正压力,其大小与正压力成正比,选项B错误;C.运动的物体有可能受到静摩擦力的作用,例如随水平传送带加速运动的物体,选项C正确;D.滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反,与运动方向可能相同,选项D错误。7、AD【解析】

由题意可知,物体在匀速运动,从t=0时刻,拉力F开始均匀减小,时刻拉力减小为零,出现的摩擦力有两种可能,一是当拉力为零时,物体仍在滑动,则受到的一直是滑动摩擦力,即大小不变,A正确;另一是当拉力为零前,物体已静止,则当拉力为零时,则先是滑动摩擦力,后是静摩擦力,动摩擦力大小不变,而静摩擦力的大小与拉力相等,而此时拉力小于滑动摩擦力大小,D正确,BC错误.【点睛】注意分清滑动摩擦力与静摩擦力,同时理解滑动摩擦力的大小与压力及动摩擦因数有关,而静摩擦力与引起运动趋势的外力有关,注意当变为静摩擦力时,拉力已小于滑动摩擦力.8、BCD【解析】

由平衡知识可知,OQ绳对小球Q的拉力等于小球Q所受重力,选项A错误;若细绳对P的拉力较小时,斜面对物块P的摩擦力的方向沿斜面向上,选项B正确;对斜面体、滑块P以及小球Q的整体,水平方向有向右的F的分量,可知整体受向左的摩擦力,即地面对斜面体有向左的摩擦力,选项C正确;对斜面体、滑块P的整体,竖直方向有滑轮和小球P之间的细绳的拉力的竖直向下的分量,可知地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和,选项D正确;故选BCD.【点睛】本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题,灵活选择研究对象;摩擦力的方向及大小变化尤其为难点.9、BD【解析】

对于小球做自由落体运动,则有得对于滑块,沿斜面向下做匀加速运动,运动时间与小球自由下落时间相等,则有联立以上两式得设木板的倾角为,根据牛顿第二定律得由图看出联立解得故选BD。10、AB【解析】

两位同学提一桶水保持静止状态的时候,不管两个同学胳膊夹角多大,两个“提力”的合力总是与水桶的重力等大反向,保持不变,选项A正确;高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的,选项B正确;运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力一定的情况下,张角越大,分力越大的缘故,选项C错误;幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时重力沿斜面方向向下的分力的大小,使小孩下滑得更快,选项D错误;故选AB.11、ABD【解析】

若加速度方向和速度方向相同,无论加速度增大还是减小,速度都增大.故A正确,若加速度方向与速度方向相反,无论加速度增大还是减小,速度都减小.故B正确C错误;匀变速直线运动的加速度不变.故D错误;故选ABD.点睛:判断物体加速还是减速,看加速度与速度的方向关系,当速度的方向与加速度的方向相同,做加速运动;当速度的方向与加速度方向相反,做减速运动.12、BD【解析】依据运动学方式x=v0t+12atA错误;由v=vo+at得刹车时的速度与时间的关系v=18-6t刹车真实时间为t=v-voa=3s所以4s内位移即为3s内位移由x=v0故选BD.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、4~6V交流重锤没有从靠近打点计时器处释放【解析】

(1)[1][2]电磁打点计时器是使用4~6V的交流电源。(2)[3]在实验时,应让重物紧靠打点计时器,手拉着纸带的上方,保持纸带竖直,由静止释放,因此不合理的地方是重锤没有从靠近打点计时器处释放。14、1.0【解析】

根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,利用速度与时间的关系可以求出A点的速度;【详解】①由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔

根据匀变速直线运动的推论公式可得:;②利用匀变速直线运动的推论得:;③根据匀变速直线运动速度关系可知:代入数据可以得到:.【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,要注意有效数字的保留.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)图见解析.(2)两车不会相撞.【解析】

(1)乙车的速度时间图线如图所示.

(2)由图象可知,6s时两车共速,在此之前,乙车速度一直比甲大,如果6s时两车不相撞,就不会相撞;

由图象面积可以算出x甲=67.5m

x乙=157.5m

x乙-x甲=90m<x0=100m,故两车不会相撞.【点睛】本题考查了运动学中的追及问题,关键分析清楚甲乙的运动规律,抓

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