2025届昭通市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第1页
2025届昭通市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第2页
2025届昭通市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第3页
2025届昭通市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第4页
2025届昭通市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届昭通市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示的实验可以用来研究物体所受到的滑动摩擦力,已知木块的质量为m,细绳与木板之间装有拉力传感器,木板质量为M(传感器的质量可忽略不计),通过手拉绳子将木板从木块下匀速抽出时,弹簧测力计的示数为f,传感器的示数为F,且在该过程中木块保持静止状态,由此可知()A.木板与桌面间的滑动摩擦力大小等于FB.木块与木板间的滑动摩擦力大小等于F—fC.该实验可测出木板与木块之间的动摩擦因数D.该实验可测出木板与桌面之间的动摩擦因数2、“北斗”导航系统是我国自行研发的全球导航系统,它由5颗静止轨道卫星(同步卫星)与30颗非静止轨道卫星组成.已知月球公转周期约为27天,则静止轨道卫星与月球()A.角速度之比约为27:1B.线速度之比约为27:1C.半径之比约为1:27D.向心加速度之比约为1:273、某人划船横渡一条河,河水流速处处相同且恒定,船的划行速率恒定。已知此人过河最短时间为;若此人用最短的位移过河,则需时间为;已知船在静水中的划行速度大于水速。则船的划行速率与水流速率之比为()A. B.C. D.4、如图所示,在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q(q>0)的相同小球,小球之间用劲度系数均为k0的轻质弹簧绝缘连接.当3个小球处在静止状态时,每根弹簧长度为l,已知静电力常量为k,若不考虑弹簧的静电感应,则每根弹簧的原长为()A. B. C. D.5、关于静电场下列说法中正确的是A.将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方,电势能一定增加B.无论是正电荷还是负电荷,从电场中某点移到无穷远处时,静电力做的正功越多,电荷在该点的电势能越大C.在同一个等势面上的各点,场强的大小必然是相等的D.电势下降的方向就是电场场强的方向6、如图所示,物体从光滑斜面的顶端由静止下滑,经时间t速度为v1,此时施加平行于斜面向上的恒力F,又经时间t物体回到出发点,速度为v2,已知下滑过程中物体始终未脱离斜面,则v1:v2的值为()A.1:1 B.2:1C.3:1 D.4:1二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、设同步卫星离地心的距离为r,运行速率为v1,加速度为a1;地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,地球的半径为R,则下列正确的是()A. B. C. D.8、如图甲所示,两平行金属板A、B放在真空中,间距为d,P点在A、B板间,A板接地,B板的电势ϕ随时间t的变化情况如图乙所示,t=0时,在P点由静止释放一质量为m、电荷量为e的电子,当=2T时,电子回到P点。电子运动过程中未与极板相碰,不计重力,则下列说法正确的是A.ϕ1:ϕB.ϕ1:ϕC.在0~2T时间内,当t=T时电子的电势能最小D.在0~2T时间内,电子的电势能减小了29、一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力()A.t=2s时最大 B.t=2s时最小C.t=8.5s时最大 D.t=8.5s时最小10、如图,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌面。在此过程中A.a的速率小于b的速率B.两物体机械能的变化量相等C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,测得弹簧的弹力F与弹簧长度L的关系如图所示,则该弹簧的原长为_______cm,劲度系数为________N/m。12.(12分)某兴趣小组的同学制作了一个“水果电池”:将一铜片和一锌片分别插入一只苹果内,就构成了一个简单的“水果电池”,其电动势约为1.5V,内阻约为几百欧,现要求你用量程合适的电压表(内阻较大)、电流表(内阻较小)来测定水果电池的电动势E和内电阻r。①本实验的电路应该选择图甲或图乙中的________图.②若给出的滑动变阻器有两种规格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本实验中应该选用的滑动变阻器为________,通电前应该把变阻器的滑片调至________,(填最大或最小).③实验中测出六组(U,I)的值,在U-I坐标系中描出图丙所示的六个点,分析图中的点迹可得出水果电池的电动势为E=________V,内电阻为r=________Ω.(均保留3位有效数字)④根据你在①中所选择的电路来测量得出的电动势E和内电阻r的测量值与真实值相比:电动势E________,内电阻r________.(均选填:“偏大”、“相等”或“偏小”),由此造成的实验误差属于________误差.(选填“系统”或“偶然”)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,质量m为5kg的物块(看作质点)在外力F1和F2的作用下正沿某一水平面向右做匀速直线运动.已知F1大小为50N,方向斜向右上方,与水平面夹角,F2大小为30N,方向水平向左,物块的速度大小为11m/s.当物体运动到距初始位置距离时,撤掉F1,(1)求物块与水平地面之间的动摩擦因数;(2)求撤掉F1以后,物块在6S末距初始位置的距离.14.(16分)如图,两块相同平板P1、P1置于光滑水平面上,质量均为m=0.1kg.P1的右端固定一轻质弹簧,物体P置于P1的最右端,质量为M=0.1kg且可看作质点.P1与P以共同速度v0=4m/s向右运动,与静止的P1发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后P1与P1粘连在一起,P压缩弹簧后被弹回(弹簧始终在弹性限度内).平板P1的长度L=1m,P与P1之间的动摩擦因数为μ=0.1,P1上表面光滑.求:(1)P1、P1刚碰完时的共同速度v1;(1)此过程中弹簧的最大弹性势能Ep.(3)通过计算判断最终P能否从P1上滑下,并求出P的最终速度v1.15.(12分)如图所示,竖直放置的光滑S形轨道,其核心部分是由两个半径均为的圆形轨道构成,轨道进口A与弹簧枪水平连接,出口B在竖直平面内的直角坐标系的原点处,且与x轴相切,在坐标系中放一挡板,其形状满足方程单位:。一质量为的小球作质点看待被弹簧枪发射后沿轨道运动,经过出口B时,对管道的下壁的压力为,最终与挡板碰撞。已知。求小球经过B点时的速度大小;求小球离开出口B到与挡板碰撞所用的时间;若要使小球与挡板碰撞时的动能最小,发射小球前弹簧的弹性势能是多大?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

B.木块在水平上受水平方向右的摩擦力和弹簧秤的拉力作用,由于木块静止,所受滑动摩擦力等于弹簧的弹力f,所以木块与木板间的滑动摩擦力大小f,B错误;A.手拉绳子将木板从木块下匀速抽出时,对于木板受到向右的拉力F,木块给木板的向左的摩擦力,大小等于f,桌面给木板向左的摩擦力,根据匀速,木板与桌面间的滑动摩擦力大小为,A错误;C.根据滑动摩擦力公式,由于木块与木板间的滑动摩擦力大小等于f,则木板与木块之间的动摩擦因数C正确;D.同理,由于木板与桌面间的滑动摩擦力大小为,则木板与桌面之间的动摩擦因数D错误。故选C。2、A【解析】根据,可知,角速度与周期成反比,因静止轨道卫星与月球的公转周期之比为1:27,则角速度之比约为27:1,故A正确;根据万有引力提供圆周运动向心力有:得卫星运动的周期T=2π,可得月球周期与同步卫星周期的比值:;所以月球到地球的距离与同步卫星到地球的距离比为:;即同步卫星到地球的距离与月球到地球的距离比为1:9;再根据v=,即得线速度之比约为3:1,故BC错误;根据an=vω,得向心加速度之比约为81:1,故D错误;故选A.3、A【解析】

设河宽为d,船在静水中的速率为,河水流速为,最短时间过河时,有最小位移过河时则联立计算得故BCD错误,A正确。故选A。4、B【解析】

对第三个小球受力分析,第三个小球受三个力的作用,它们的关系是解得所以弹簧的原长为故B正确,ACD错误。故选B。5、B【解析】试题分析:将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方,电势能一定减小,选项A错误;无论是正电荷还是负电荷,从电场中某点移到无穷远处时,静电力做的正功越多,电荷在该点的电势能越大,选项B正确;在同一个等势面上的各点,场强的大小不一定是相等的,例如等量异种电荷连线的中垂线上各点,选项C错误;沿场强的方向电势一定下降,但是电势下降的方向不一定是电场场强的方向,选项D错误;故选B.考点:场强与电势【名师点睛】对于电势与场强的理解,要抓住电势与场强没有直接的关系,匀强电场中,场强处处相等,电势不是处处相等.匀强电场中的等势面与电场线垂直.匀强电场中,各点的场强都相等,各点的电势可能相等,也可能不等.电势降低的方向不一定电场强度方向.电势降低最快的方向一定是电场强度的方向.6、B【解析】

取沿斜面向上为正方向。撤去F前后物体都做匀变速直线运动,两个过程物体都做匀变速直线运动,根据位移关系可得:解得:故ACD错误,B正确。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】

AD.根据万有引力提供向心力,则有:解得:,则同步卫星,近地卫星联立得,A错误,D正确;BC.同步卫星与在赤道上的物体有相同的周期和角速度,则同步卫星的向心加速度为:赤道上物体的加速度为:联立得,B正确,C错误故选BD。8、BD【解析】根据场强公式可得0~T时间内平行板间的电场强度为:E1=φ1d,电子的加速度为:a1=eE1m=φ1edm,且向上做匀加速直线运动,经过时间T的位移为:x1=12a1T2,速度为:v1=a1T,同理在T~2T内平行板间电场强度为:E2=φ2d,加速度为:a2=eE2m=φ2edm,电子以v1的速度向上做匀变速度直线运动,位移为:x2=v1T-12a2T2,由题意2T9、AD【解析】

由于t=2s时物体向上的加速度最大,故此时人对地板的压力最大,因为地板此时对人的支持力最大;而t=1.5s时物体向下的加速度最大,故地板对的支持力最小,即人对地板的最小,故选项AD正确,选项BC错误.10、AD【解析】

将b的速度进行分解如下图所示:

由图可知va=vbcosθ,cosθ<1,可得va<vb,即a的速率小于b的速率,故A正确;绳对a做负功,对b做正功,则a的机械能减少,b的机械能增加。由于摩擦力对b做功,故ab系统总的机械能减少,则二者机械能的变化量不相等,故B错误;a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量与产生的内能之和,故a的重力势能的减小量大于两物体总动能的增加量,故C错误;在这段时间t内,绳子对a的拉力和对b的拉力大小相等,绳子对a做的功等于-FTvat,绳子对b【点睛】本题是连接体问题,关键要知道两个物体沿绳子方向的分速度相等。要正确分析有摩擦力作用下的系统功能转化关系,知道系统克服摩擦力做功机械能减少,减少的机械能转化为内能。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、202000【解析】由图可知,当弹力为零时,弹簧原长为20cm

,根据胡克定律F=kx得:F=k(l-l0),由图象斜率等于劲度系数:k=40012、①图甲,②B,最大;③1.50、500;④相等;偏大;系统.【解析】①“水果电池”的内阻很大,为了使电表有明显示数,应选用阻值较大的滑动变阻器,由于变阻器的电阻较大,为减小误差,应选择图甲所示电路,(电流表内接法).②由题意可知,“水果电池”的内阻很大,若选用0~20Ω的变阻器,当滑动触头移动时,电表的读数几乎不变,无法多次测量,使实验的误差较大;为了减小实验误差,应选用阻值较大的滑动变阻器B.在闭合开关前,应把滑动变阻器的阻值调到最大.③图线的纵轴截距等于电源的电动势,U-I图线的纵轴截距为1.5,知:水果电池的电动势E=1.50V,图线斜率的绝对值等于内阻,④由于电流表的分压,使得路端电压存在误差,而电流没有误差,运用图象法分别在U-I图上由测量数据作出的图线1和修正误差后真实值作出的图线2,由图看出,电动势没有系统误差,即电动势值与真实值相等,内阻的测量值偏大.由此造成的实验误差属于系统误差.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)0.5(2)2m【解析】

(1)物块做匀速运动:联立得(2)撤掉F1后:设经过t1向右运动速度变为0,此时向右位移后5s物块向左运动:后5s向左位移:物块在6s末距初始位置的距离:14、(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论