2025届安徽合肥寿春中学高一物理第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届安徽合肥寿春中学高一物理第一学期期中经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体对支持面的压力一定等于物体的重力 B．重力就是物体受到的地球引力；C．形状规则的物体的重心就在物体的几何中心 D．重心是物体所受重力的等效作用点。2、下列各组物理量中，都是矢量的是()A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度D．路程、时间、位移3、下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道B．研究篮球被抛出后的运行轨迹C．研究某学生骑车由学校回家的速度D．观察跳水运动员完成跳水动作4、一质点在连续的6s内作匀加速直线运动,在第一个2s内位移为12m,最后一个2s内位移为36m,则质点加速度为(

)A． B． C． D．5、下列说法正确的是A．位移和路程都是矢量 B．体积小的物体都可以看成质点C．物体重心就是物体的几何中心 D．重的物体和轻的物体下落可以一样快6、下列说法中正确的是（）A．重心是重力的实际作用点B．绳子既可以产生拉力也可以产生推力C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D．是加速度的比值定义式7、甲、乙两物体都做直线运动，它们的v-t图线如图所示，则以下说法中正确的是（）A．甲、乙两物体都做匀变速直线运动B．甲、乙两物体加速度大小相等、方向相反C．经2.5s，甲、乙两物体相遇D．在5s内，甲、乙两物体位移大小相等8、下列说法中正确的是A．有摩擦力必定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，B．静止的物体可能受到滑动摩擦力作用C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用9、在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、(2)、(4)B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)、(4)C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(3)10、下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是()A．电磁打点计时器使用直流电源B．电火花计时器使用交流电源C．都应先接通电源，再使纸带运动D．都应先使纸带运动，再接通电源11、如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧有两个完全相同的玻璃小球A、B沿锥面在水平面做匀速圆周运动，则下列关系式正确的是（）A．它们的线速度vA＞vBB．它们的角速度ωA＞ωBC．它们的向心加速度aA=aBD．它们的向心力FA=FB12、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动”C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D．总体的思想方法是：对现象的观察——提出假说——逻辑推理——实验检验——对假说进行修正和推广二．填空题(每小题6分，共18分)13、在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图甲所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出(3)另一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，得到的a-F关系图象分别如下图所示其原因是：________________________；(4)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)14、为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为5mm的挡光条，如图所示，滑块在牵引力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为△t1=0.050s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.010s，挡光条从第一个光电门到挡住第二个光电门之间的时间间隔为△t3=3.0s．则滑块通过第一个光电门时的速度为_____，滑块通过第二个光电门的速度为_____．滑块的加速度为_____m/s2，两个光电门之间的距离是_____m．（结果均保留两位有效数字）15、实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s．(1)根据纸带可判定小车做________运动．(2)根据纸带计算B点瞬时速度，vB＝________m/s．小车运动的加速度a＝________．三．计算题(22分)16、（12分）水平地面与半径为的竖直光滑圆弧轨道相接于点，点位置处于圆心的正下方，距地面高为的平台边缘的点，质量为的小球以水平飞出，到达点恰好沿圆弧轨道无碰撞进入轨道，空气阻力不计，重力加速度为，试求：(1)由到过程的平抛运动水平距离；(2)段圆弧所对的圆心角；(3)小球在点时，对轨道的压力。17、（10分）如图所示，在水平地面上用绳子拉一个质量为m=46kg的箱子，绳子与地面的夹角为θ=37°，拉力F=100N时箱子恰好匀速移动。（sin37°=0.6；cos37°=0.8）试求：（1）请在图中作出箱子的受力示意图；（2）箱子所受的摩擦力大小；（3）地面和箱子之间的动摩擦因数。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A．物体对支持面的压力不一定等于物体的重力，如放在斜面上的物体受到的重力大于其对斜面的压力，故A错误；B．重力来源于物体受到的地球引力，由于地球的自转，物体受到的重力与万有引力略有不同，故B错误；C．重心分布取决与形状和质量分布情况，故形状规则的物体的重心不一定在物体的几何中心，故C错误；D．重心是物体所受重力的等效作用点，故D正确。故选D。2、C【解析】

A．位移、速度是矢量，时间是标量，选项A错误；B．速度、加速度是矢量，速率是标量，选项B错误；C．加速度、速度的变化量、速度都是矢量，选项C正确；D．位移是矢量，路程、时间是标量，选项D错误．3、D【解析】

A、研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道时，宇宙飞船的大小和形状对研究问题没有影响，可以看成质点，故A不符合题意；

B、研究篮球被抛出后的运动轨迹时，篮球的大小可以忽略，可以看作质点；故B不符合题意；

C、研究某学生骑车由学校回家的速度时，学生的形状对问题的研究没有影响，可以看做质点，故C不符合题意；

D、观察跳水运动员的跳水动作时，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故D符合题意。故选D。4、D【解析】

根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2求出质点的加速度．【详解】设第一个2s内的位移为x1，第三个2s内，即最后1个2s内的位移为x3，根据x3-x1=2aT2得：．故D正确，ABC错误；故选D。5、D【解析】

A、位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向线段表示路程是标量，表示运动轨迹的长度，故A错误；B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，并不是体积小，如原子核很小，在研究原子核内部结构时，原子核不能看成质点，故B错误；C、重心位置与质量分布和物体的形状有关，物体的重心不一定在物体的几何中心，故C错误；D、如果排除空气阻力，在同一高度静止释放轻重不同的物体，它们下落的一样快，故D正确；故选D。【点睛】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点；位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向线段表示，路程是标量，表示运动轨迹的长度；重心的物理意义，重心位置与质量分布和物体的形状有关。6、C【解析】

A．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点，故A错误；B．绳子只能产生拉力，不能产生推力，故B错误；C．物体能否看作质点与物体的质量无关，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点，故C正确；D．是加速度的决定式；故D错误。故选C。7、ABD【解析】

A.速度图象倾斜的直线表示物体匀变速直线运动。说明两个物体都做匀变速直线运动。故A正确；B.速度图像的斜率表示物体的加速度，甲、乙的加速度大小都为2m/s2，甲的加速度为正，乙的加速度为负，方向相反，故B正确；C.经2.5s，甲乙两物体速度相等，但初始位置关系不清楚，无法确定是否相遇。故C错误；D.根据“面积”相等看出在5s内，甲乙物体位移大小相等。故D正确。8、AB【解析】

A．有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力，故A与题意相符；B．静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用，在地面上滑行的物体，地面却受到滑动摩擦力作用，故B与题意相符；C．根据滑动摩擦力的计算公式f=μN可知：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，可以与物体重力无关，故C与题意不符；D．滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，如把一个物块轻轻的放在匀速运动的传送带上，物块所受滑动摩擦力的方向与运动方向相同，故D与题意不符。9、BD【解析】

AB．由图看出，（1）、（3）、（4）中，AB杆对B点产生的是拉力，当用轻绳代替时效果不变，仍能使装置平衡，故图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有，（1）、（3）、（4）。选项A错误，B正确；CD．同理可知，1、2、4中BC杆均要提供向外的弹力；只有3中杆为拉力，所以图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有（3），选项C错误，D正确。10、BC【解析】

无论是电火花打点计时器还是电磁式打点计时器，都是使用交流电源；使用过程中都应先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析相符，故B正确.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.11、ACD【解析】

对A、B两球分别受力分析，如图

由图可知F合=mgtanθ，因为两小球质量相等，所以它们的向心力相等；根据向心力公式有mgtanθ=ma=mω2R=m解得线速度，角速度，向心加速度a=gtanθ，A转到的半径较大，则vA＞vB，ωA＜ωB，aA=aB，故ACD正确，B错误．故选ACD．点睛：本题关键知道向心力的来源，受力分析后，求出合力，然后根据向心力公式和牛顿第二定律列式求解．12、BCD【解析】伽利略认为，重的物体与轻的物体下落一样快；所以运用归谬推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断，A错误；伽利略提出自由落体运动是一种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动，B正确；通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动且加速度的大小跟物体的质量无关，C正确；伽利略的思想方法是：对现象的观察——提出假说——逻辑推理——实验检验——对假说进行修正和推广，D正确．选BCD．【点睛】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．二．填空题(每小题6分，共18分)13、M>>mB未平衡摩擦力，或平衡摩擦力不彻底0.16【解析】

(1)[1]．根据牛顿第二定律得：对m:对M解得当m<<M时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力；(2)[2]．A、平衡摩擦力时，不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误；B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，故B正确；C、实验时，先接通电源，再释放小车，故C错误；D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过求出，故D错误；故选B；(3)[3]．从图象可知，F大于零时，加速度为零，知没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力时长木板的倾角过小；(4)[4]．该小车的加速度．14、0.10m/s；0.50m/s；0.13；0.92；【解析】

根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出滑块通过第一个和第二个光电门的速度，结合运动的时间，根据速度时间公式求出滑块的加速度；最后由位移与速度公式，即可求解；【详解】滑块通过第一个光电门的速度：滑块通过第一个光电门的速度：滑块加速度：根据位移与速度关系可得：。【点睛】本题考查了极限思维的方法，知道极短时间内的平均速度等于瞬时速度的大小