贵州省贵阳市清镇北大培文学校2025届物理高一上期中复习检测模拟试题含解析

贵州省贵阳市清镇北大培文学校2025届物理高一上期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．物体的质量没有变化，但它的重力可能发生变化C．跳高运动员在空中时受到重力和向上的升力D．重为2N的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N2、水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零3、下列说法正确的是（）A．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动B．若物体的加速度增加，则物体不可能做减速运动C．只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的D．只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等4、关于参考系的选择，下列说法正确的是（）A．在空中运动的物体不能作为参考系B．参考系必须选取与地面连在一起的物体C．参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则D．对于同一个运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果一定不同5、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度6、下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是（）A．用质点来代替实际物体的研究方法叫理想化物理模型法B．利用图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法C．伽利略研究自由落体运动时，利用斜面进行实验，“冲淡”重力的作用。使得测量位移更容易D．伽利略首先建立了速度、瞬时速度、加速度的概念7、如图所示是某质点做直线运动的v－t图像，由图可知这个质点的运动情况是（）A．前5s做的是匀速运动B．5～15s内做匀加速运动，加速度大小为1m/s2C．15～20s内做匀减速运动，加速度大小为1.6m/s2D．0～20s内发生的位移200m8、(多选)冬奥会上,张丹和张昊一起以完美的表演赢得了双人滑冰比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动．假定两人与冰面间的动摩擦因数相同．已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远,这是由于()A．在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中,张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C．在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度D．在刚分开时,张丹的加速度小于张昊的加速度9、下列说法中不正确的是（）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重心不一定在物体上B．形状规则的物体的重心与其几何中心重合C．两个物体只要接触就会产生弹力D．静止水平地面上的汽车受到向上的弹力，是因为地面向下发生了形变10、A与B两个质点向同一方向运动，A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动．开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同位置时()A．两质点速度相等 B．A与B在这段时间内的平均速度相等C．A的速度是B的4倍 D．A与B的位移相等二、实验题11、（4分）某同学要进行探究匀变速直线运动实验。(1)请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材，把序号填在横线上______①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺(2)同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，打点计时器接周期为的交流电源。且其部分相邻点间的距离如图所示①关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是______A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变②打下点4时小车的瞬时速度为______，小车的加速度为______（计算结果保留三位有效数字）③如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______（选填：偏大、偏小或不变）12、（10分）某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图甲所示．一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．下图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为50Hz．（1）下列操作中正确的有________（填选项代号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用低压交流电源（1）根据纸带（图乙）可以计算各点的瞬时速度及小车加速度，现计算第1点的瞬时速度=______m/s，小车的加速度为=_________m/s1．（结果均取三位有效数字）（3）另一同学利用如图丙所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为d的遮光板．滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门A、B，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了遮光板通过第一个光电门A的时间为，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为=________．若已知滑块通过两光电门速度分别为、，两个光电门A、B间距离为L，则滑块的加速度表达式为=________．（用题中字母表示）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体将开始运动时弹簧伸长量为3cm时，当物体匀速前进时，弹簧伸长量变为2.7cm，用此弹簧测量该物体的重力时弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m（g=10N/kg）求：(1)物体在水平地面上所受的最大静摩擦力为多少？(2)物体和地板间的动摩擦因数．14、（14分）如图甲所示，一固定的粗糙斜面的倾角为37°，一物块m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上推物块，物块能沿斜面匀速上升，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.1．（1）求物块与斜面间的动摩擦因数μ；（2）若将F改为水平向右推力F′（如图乙），则F′为多大时才能使物块沿斜面匀速运动．（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）15、（13分）如图所示，质量为m的小孩坐在质量为M的雪橇上，大人用于水平方向成θ角斜向上的拉力拉雪橇，力的大小恒为F，雪橇由静止开始在水平地面上运动，雪橇与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，求：（1）雪橇对地面的压力大小N0；（2）雪橇运动的加速度大小a；（3）雪橇运动t时间内的位移大小s．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

A.重力的方向总是竖直向下，不是垂直向下，故A错误；B.物体的质量没有变化时，由于重力加速度随地理位置可能会变化，则重力可能会发生变化，故B正确；C.跳高运动员在空中只受到重力，没有向上的升力，故C错误；D.将重2N的物体从直升机上抛下，重力不变，落地前重力仍等于2N，故D错误；2、C【解析】试题分析：木块受到的弹力是由于施力物体玻璃的微小形变要恢复造成的，故A错误；木块的重力施力物体是地球，木块对玻璃板的压力施力物体是木块，故重力和压力不是同一个力，故B错误；木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力，故C正确；木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是相互作用力，等值、反向、共线，都是弹力，故D错误；故选C.考点：弹力；相互作用力.【名师点睛】此题考查弹力产生的原因及平衡力与作用力和反作用力的区别．注意本题中的压力与重力大小相等，方向相同，但不是同一个力；注意区别平衡力和相互作用力：平衡力是等值、反向、共线、同体,，可以是不同性质的力；而相互作用力是：等值、反向、共线、异体，是同一性质的力.3、C【解析】

匀加速直线运动的加速度保持不变，故A错误；当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大而物体做减速运动，故B错误；只要有加速度，速度就变化，所以只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的，故C正确;只有物体做单方向得直线运动时，位移的大小和路程才相等，故D错误．所以C正确，ABD错误．4、C【解析】参考系是为了研究物体的运动而选取的，任何物体均可作为参考系，故A错误；参考系不一定必须是静止不动的，也不一定必须选取与地面连在一起的物体，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故B错误；参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则；故C正确；选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果会有所不同，故D错误；故选C.5、A【解析】

在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间.【详解】A．两车在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，说明在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确.B．由图象可知，在t1时刻两车位移相等，两车相遇，相距最近，故B错误.C．根据图象的斜率等于速度，斜率绝对值越大速度越大，可知，t1时刻乙车的速度比甲车的速度大，故C错误.D．0到t1时间内，甲、乙两车通过的位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D错误；故选A.【点睛】本题考查对位移图象的物理意义的理解，关键抓住纵坐标表示物体的位置，纵坐标的变化量等于物体的位移，斜率等于速度，就能分析两车的运动情况．6、ABD【解析】

A．用质点来代替实际物体的研究方法叫理想模型法，故A正确；B．利用v-t图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法，故B正确；C．伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量时间，故C错误；D．伽利略首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度及力等概念，为物理学的发展做出了贡献，故D正确。7、AD【解析】

A．前5s内的图线水平，表示质点的速度不变，故做匀速直线运动，故A正确；

B．5s～15s内质点做匀加速运动，加速度为故B错误；C．15～20s内做匀减速运动，加速度大小为选项C错误；D．0～20s内发生的位移选项D正确；故选AD.8、BC【解析】在两个相互推的过程中，张丹推张昊的力与张昊推张丹的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，同时消失的，AB错误．在两个人分开后，水平面上受到只受摩擦力作用，，所以加速度相等，根据可得两个刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度，C正确．9、BC【解析】A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重心不一定在物体上，A正确；

B、形状规则质量分布均匀的物体的重心与其几何中心重合，B错误；

C、两个物体接触且发生弹性形变就会产生弹力，C错误；

D、静止水平地面上的汽车受到向上的弹力，是因为地面向下发生了形变，要恢复原状从而对汽车产生向上的弹力作用，故D正确。点睛：重心位置的判断是考查的重点，重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重心不一定在物体上，形状规则质量分布均匀的物体的重心与其几何中心重合，两个物体接触且发生弹性形变就会产生弹力。10、BD【解析】

AD．两质点相遇时到达同一位置，由题意可知，初始时刻A、B位于同一位置，末时刻又在同一位置，则两质点位移相等，设A的速度为vA，B的速度为vB，有：t＝vBt，则vA＝2vB，故AC错误，D正确；B．AB同时运动，所以相遇时运动的时间相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，平均速度相等，故B正确；二、实验题11、②④⑦C偏小【解析】

(1)[1]通过纸带上的点的轨迹来研究物体的运动状态，不需要测出物体的质量，故不需要天平。此实验采用低频交流电源，不需要直流电源。时间是通过电源的频率与周期的关系进行推导出来的，不需要用秒表测量。故选②④⑦。(2)[2]ABC．打点计时器的时间间隔多少是由电源本身的频率决定的，与电压高低和纸带的速度均无关，故AB错误，C正确；D．如果将交流电源改为直流电源，那么打点计时器将不能周期性的打点。故D错误。故选C。[3][4]每两个计数点之间的间隔时间为打下点4时小车的瞬时速度为小车的加速度为解得[5]由于频率变大，导致周期变小，故所测的的加速度也偏小。12、AC0.3960.380【解析】

（1）[1]．A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器，以充分利用纸带，选项A正确；B．打点计时器应放在长木板的没有滑轮一端，选项B错误；C．实验时应先接通电源，后释放小车，选项C正确；D．电火花计时器应使用110V的交流电源，选项D错误。（1）[1]．相邻的两个计数点间还有4个点没画出，计数点间的时间间隔：t=0.01×5=0.1s，第1点的瞬时速度：[3]．由匀变速直线运动推论：△x=at1可知，小车的加速度为（3）[4]．滑块通过第一个光电门的速度表达式为[5]．由，可解得三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得