2025届山东省济宁市邹城一中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届山东省济宁市邹城一中高一物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为5kg的物体从一定的高度自由下落，测得在第4s内的位移是14m（未落地)，则（）A．物体在2s末的速度大小是20m/sB．物体在第4s内的平均速度大小是3.5m/sC．物体在前2s内的位移大小是20mD．物体在4s内的位移大小是32m2、某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝0.5t＋t2(m)，则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为A．3s B．2.5s C．1.25s D．6s3、在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是（）A．研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的弧旋球B．考查奥运会冠军王军霞在万米长跑中的速度C．观察跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的动作D．研究一列火车通过某一路标的时间4、一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变D．以上说法都不正确5、锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用800N的力把它们拉长至1.4m（在弹性限度内），则（）A．每根弹簧产生的弹力为800NB．人的每只手受到拉力器的拉力为400NC．每根弹簧的劲度系数为400N/mD．每根弹簧的劲度系数为200N/m6、一物体做匀变速直线运动，初速度为2m/s，加速度大小为1m/s2，则经1s后，其末速度()A．不可能为3m/s B．—定为1m/sC．可能为1m/s D．不可能为1m/s7、甲、乙两车从同一地点同一时刻沿同一方向做直线运动其速度图象如图所示，由此可以判断()A．前10s内甲的速度比乙的速度大，后10s内甲的速度比乙的速度小B．前10s内甲在乙前面，后10s乙在甲前面C．20s末乙车追上甲车D．乙车追上甲车前，在10s末两车相距最远8、如图所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是()A．甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A机械能守恒B．乙图中，物体B在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面下滑时，B机械能守恒C．丙图中，斜面光滑，物体在推力F作用下沿斜面向下运动的过程中，物体机械能守恒D．丁图中，斜面光滑，物体在斜面上下滑的过程中，物体机械能守恒9、物体甲的v﹣t图象和物体乙的x﹣t图象如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在前2s内做匀加速运动，且加速度的大小为1.5B．甲在4内做往返运动，通过的总路程为6mC．乙在4s内匀速运动，速度大小为1.5D．乙在4s内做往返运动，它通过的总位移为010、皮皮志老师去竟成楼送已经出好的高一物理期中考试卷时，从一楼坐上电梯之后，在上整个竟成楼过程中，取向上为正，则皮皮志老师运动的v－t图象可能为A． B．C． D．11、甲、乙两汽车t=0时刻，从相距80km的两地开始相向行驶，它们的v-t图像如图所示，忽略汽车掉头所需时间，下列对汽车运动状况的描述正确的是A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲、乙两车相距20kmC．在0～4小时内乙车的平均速度大于甲车的平均速度D．在0～4小时内乙车的加速度大小都相同，且大于甲的加速度12、物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6ms，t=2s时的速度为8A．计时起点t=0时的速度为4B．物体的加速度为6C．任意1秒内的速度变化2D．第1秒内的平均速度为6二．填空题(每小题6分，共18分)13、通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________(填序号)．A．分析与论证B．进行实验与收集证据C．猜想与假设D．制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是____________、________________．(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．(g＝10m/s2)请完成上表，从中得出的结论为：________________________.14、某同学用如图所示的装置测定重力加速度，①电火花计时器的工作电压为______，频率为________．②打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）③由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s1．④当地的重力加速度数值为9.8m/s1，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：．15、某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示．实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车．在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置.(已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)（1）由图(b)可知，小车在桌面上是___运动的．A．从右向左B．从左向右（2）该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动．小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为______m/s，加速度大小为_________m/s2.(结果均保留2位有效数字)三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，木块重60N放在倾角为37°的固定斜面上，用F＝10N的水平力推木块，木块恰能沿斜面匀速下滑，求：（1）木块与斜面间的摩擦力大小（2）木块与斜面间的动摩擦因数（）17、（10分）在平直路面上以72km/h速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，4s末的速度为36km/h，求：(1)刹车后汽车的加速度；(2)刹车后汽车6s末的速度大小；(3)刹车后汽车10s内的位移大小．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A．第4s内的位移是14m，有：其中t1=4s，t2=3s，解得：g=4m/s2。所以2s末的速度：v=gt=4×2m/s=8m/s故A错误；B．根据平均速度知物体在第4s内的平均速度大小是14m/s，故B错误；C．物体在前2s内的位移大小取t=2s，则故C错误；

D．物体在4s内的位移：故D正确。2、C【解析】

根据x=v0t+at1=0.5t+t1知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=1m/s1．根据速度时间公式v=v0+at得，．A.3s，与计算结果不相符，A错误；B．1.5s，与计算结果不相符，B错误；C．1.15s，与计算结果相符，C正确；D．6s，与计算结果不相符，D错误．3、B【解析】

A.孔令辉打出的弧圈球的运动时，乒乓球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；B.研究王军霞在万米长跑中的运动速度时，运动员的大小和形状可以忽略，可以看成一个点，故B正确；C.研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的动作时，要看动作，运动员大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误；D.研究一列火车通过一个路标的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点，故D错误；4、C【解析】

AB．地面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变，从而对地面产生了向下的压力；汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变，从而对汽车产生了向上的支持力；故AB错误；C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了向下的形变，要恢复原状产生；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了向上的形变，要恢复原状产生的，故C正确；D．因C正确，故D错误；5、D【解析】试题分析：由于四根弹簧并联，每根弹簧受到的拉力相等，每根弹簧产生的弹力均为22N．故A错误．由题，某人用822N的力，根据牛顿第三定律得知，人的每只手受到拉力器的拉力为822N．故B错误．每根弹簧的伸长长度为x=1．4m-2．4m=1．2m，弹力F=222N，则由胡克定律F=kx得，劲度系数k=F/x=222N/m．故D正确，C错误．故选D．考点：胡克定律【名师点睛】求弹簧劲度系数，关键确定出弹簧的弹力和伸长量或压缩量，公式F=kx中x是弹簧的形变量，不是弹簧的长度。6、C【解析】

一物体做匀变速直线运动，初速度2m/s，加速度大小1m/s2，则加速度与初速度可能同向，也可能反向，即可能是加速，也可能是减速，以初速度的方向为正方向，则v0=2m/s，a=1m/s2或a=-1m/s2，所以v1=v0+at=(2+1×1)m/s=3m/s也可能v2=v0+at=(2-1×1)m/s=1m/s故C正确。7、ACD【解析】A、由图看出,前10s内甲的速度比乙的速度大,后10s内甲的速度比乙的速度小.所以A选项是正确的.

B、根据图线与坐标轴所围“面积”看出,在20s内甲的位移总大于乙的位移,两车又是从同一地点沿同一方向做直线运动,说明甲一直在乙的前方.故B错误.

C、由图线与坐标轴所围“面积”看出,20s末两车位移相等,说明20s末两车相遇.故C正确.

D、在前10s内甲的速度比乙的速度大,两车的距离逐渐增大;后10s内甲的速度比乙的速度小,两车距离减小,则在10s末两车相距最远.所以D选项是正确的.综上所述本题答案是：ACD8、BD【解析】

当只有重力做功或弹簧的弹力做功时，物体的机械能守恒，根据机械能守恒的条件逐项进行分析判断．【详解】甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，物体和弹簧构成的系统机械能守恒，物体A的机械能不守恒，故A错误；乙图中，物体B在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面下滑时，物体B受重力、拉力、支持力和滑动摩擦力，拉力和滑动摩擦力的合力为零，故合力的功等于重力的功，故物体B的机械能守恒，故B正确；物体受重力、支持力和推力，由于推力做功，故机械能不守恒，故C错误；物体受重力和支持力，由于支持力不做功，只有重力做功，故机械能守恒，故D正确；故选BD．【点睛】解决本题的关键掌握判断机械能守恒的条件，判断的方法：1、看系统是否只有重力或弹力做功，2、看动能和势能之和是否保持不变．9、BC【解析】A项：由图甲可知：甲在前2s内做匀减速运动，故A错误；B项：由图甲可知：甲在前2s内做匀减速运动，后2s内反向做匀加速，通过的路程：s=2×1C项：由图乙可知：x-t图象斜率表示加速度，v=ΔxD项：由图乙可知：乙在前4s内一直做匀速直线运动，故D错误。点晴：本题考查v-t图象和x-t图象的斜率、与时间轴所围面积的物理意义。10、AD【解析】

电梯先做初速度为零的匀加速直线运动，图线为过原点的倾斜直线，然后做匀速直线运动，图线为平行于时间轴的直线，最后做匀减速直线运动，图线为倾斜的直线；运行过程中也可以没有匀速直线运动的阶段，就只有先匀加速然后匀减速直线运动，所以选AD.11、BD【解析】

A、在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变，故A错误；B、在第2小时末，甲的位移大小：乙的位移大小：此时两车相距为：故B正确；C、在0～4小时内甲车的位移为：在0～4小时内乙车的位移为：根据平均速度公式可知二者位移不同，但是时间相同，故二者平均速度不同，由公式可知甲的平均速度大小大于乙的平均速度的大小，故C错误；D、根据图像的斜率代表加速度的大小可知，在0～4小时内乙车的加速度大小都相同，且大于甲的加速度，故D正确。12、AC【解析】试题分析：由题意得：加速度a=ΔvΔt=8-61=2ms2，t=0时的速度为：v0=v1-at=6-2×1ms=4ms，A二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）C（2）铁架台刻度尺（3）结论为：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．【解析】（1）两个同学先做出假设，后进行实验验证，是科学探究中的猜想与假设环节．故选C

（2）要想测得弹簧的长度，则需要测量仪器刻度尺，另外在测弹簧劲度系数时需要用铁架台把弹簧悬挂起来，所以做此实验还需要的仪器包括铁架台和刻度尺；（3）A，B，C，D是四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧，那么从上图表格中可以看出：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．综上所述本题答案是：（1）C（2）铁架台刻度尺（3）在实验允许的误差范围在弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比14、(1)110V；50Hz；(1)乙；(3)9.4；(4)空气阻力、摩擦阻力；【解析】

解：①电磁打点计时器的工作电压为交流4