第一单元 基础卷-2023-2024学年语文四年级下册单元速记·巧练系列（统编版）

2023-2024学年统编版语文四班级下册时间：90分钟满分：100分题序一二三四总分得分（适用课文：《古诗三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》）友爱的同学们，田园是淳朴的，乡村更是可爱的。下面就让我们一起走进“田园”，去查找乡村的美景，去体会生动美丽 的语言！一、基础学问。（47分）1.读拼音写词语。（8分）zhùsùlíbazáluànfèngxiāngòuchéngtàbùshǎnshuòsǎodàng2.用“___”选出加点字正确的读音。（3分）（1）暮春季节，天气更温存(hèhuo)了，动听的鸟鸣声与清风流水应和(hèhuo)。（2）那位冠(guànguān)军得主衣冠(guànguān)整齐地走上了领奖台。（3）他率(lǜshuài)领十几个人的团队，努力提高工作效率(lǜshuài)。3.辨字组词。（6分）藉（）锐（）（）饰（）滩（）账（）籍（）说（）（）怖（）摊（）帐（）4.在括号里填上合适的字或词语。（4分）()的风光（）的浓荫()的竹笋()的云彩()的蝙蝠()的夜莺()的猫头鹰()的稠丝5.古诗填空。（5分）清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词作者是___________。这首词的词牌名是____________。（1分）（2）词语句子解释。（2分）翁媪：_____________________。亡赖：____________________。茅檐低小，溪上青青草：________________________________________________________________________________________________________（3）词人为什么“最喜小儿”？（2分）_____________________________________________________________6.选词填空。（5分）朴实朴实（1）她的穿着()大方，给人的第一印象很好。（2）他为人(),因此大家都很信任他。高楼林立鸡犬相闻依山傍水（3）只要一有时间，她就会从()的城市来到这()的山村，感受()的农家气息。 7.按要求写句子。（8分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比方句)_____________________________________________________________（2）母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧!”(改为转述句)_____________________________________________________________（3）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架。(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________（4）公鸡叫起来声音洪亮。(改为拟人句)_____________________________________________________________8.课文内容我会记。（8分）（1）风雨送春归，_____________。已是悬崖百丈冰，______________ 。（2）《乡下人家》依据挨次主要写了六幅生活场景图，分别是：瓜藤攀檐图；_____________；雨后春笋图；_____________；乡下晚餐图；_____________。（3）你会从那小玻璃上面的一颗星，____________，想象到很多____________的星，很多像山似的、马似的、巨人似的_________________。二、阅读理解（19分）（一）类文阅读（8分）春风吹过田野春风吹过田野，绿色填满了宽广大地。一片片的麦苗是被号角唤醒的骑士，换上新的盔甲向暖和里开拔。整齐的步履在季节深处回响，咔咔咔咔响进农夫的心窝，又在他们沧桑的眼角上开出花朵。二爷的羊群是从天上扯下的一小块云，它们闲适地享受着山坡上翠绿的生活，那只头羊，青草的汁液染绿了下巴上的胡子，不远处一朵黄色小花在它的瞳仁里像星星闪闪烁烁。一只不知名的鸟儿从我头顶上展翅飞过，它或许是从遥远的天际循着春天的气息跋涉而来，或许是刚从田边那棵播放着小提琴曲的大杨树上起飞。是的，大杨树的嫩芽在蜕变成满树的掌形叶片时，在风中清动听脆地响，莫不正是乐曲悠扬?多么幸福的鸟儿，它牵引着我的双眸，飞过古老而熟稔的岁月，最终，把我的目光牢牢拴在村头一棵正盛开着梧桐花的树枝上。春风吹过田野，僵硬的田埂变得松松垮垮。我学着父亲的样子背着手，两脚并拢，迈着碎碎的步伐，将田埂重新踩实。父亲的白发在春风的分散下丝丝缕缕地扬起，成为导引我生命的旗帜。一泓来自冰封小河里的春水将很快漫过，每年春天，它们都来探望这些翠绿的骑士，搔着它们的脚跟，钻进它们的肢体。父亲说，夜里，春风会将麦子拔节的声音送进每一个农夫的梦里，让他们睡得更踏实。

1.读画“”的句子并填空。(5分)①句子中的第一个“它们”指,“这些翠绿的骑士”和第1自然段中的“被号角唤醒的骑士”都是指②“搔着它们的脚跟，钻进它们的肢体”接受了的修辞手法，生动形象地写出了的情景，表达了作者之情。2.对短文理解不正确的一项是()(2分)A.第1自然段中“又在他们沧桑的眼角上开出花朵”是指农夫伯伯看到青翠的麦苗蓬勃生长脸上乐开花。B.短文为我们呈现了一幅有声有色的春风吹过田野的立体图画，布满了生气，充满着期望，布满了喜悦，因此朗读时应用轻快的语调。C.短文多处使用了比方、拟人和排比的修辞手法，使春天的景象变得形象可感。3.谈谈你对短文中画“”的句子的理解。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外拓展（11分）给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的金发，可秀丽了，他是狮子家族中的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病后，那头金发全掉光了。阿美独拘束家，对着镜子，看着自（已己）难看的光头，难过地哭着，眼睛肿得像只桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。“不去！不去！”阿美的嗓音里（代带）着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外叫喊他。阿美干脆钻（进近）被窝不吭声了。

不知过了多少时（后候），“叮，……”电话（玲铃）声响了起来。

“阿美，你不是最宠爱钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来（首守）门呢！”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出（脑恼）袋来看看，我们要给你一个惊喜！”

阿美忍不住了，他渐渐地从窗口向外望去。

哇！消灭在他眼前的伙伴们，他们都剃光了头发。一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。1.把括号里不正确的字划去。（3分）2.阿美为什么不情愿和伙伴们去钓鱼、踢球？（2分）_____________________________________________________________3.伙伴们为什么剃光了头？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________4.阿美观察伙伴剃光了头，会怎么想？怎么做？开放你的想象续写一段话。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（4分）今日王丽由于生病没能到校上课，请你试着将下面一段话转述给她。张老师对全体同学说：“周六上午8点全体同学带好笔和本子到文化馆集合，参观书画大赛的优秀作品。”________________________________________________________________________________________________________________________________________欢快习作。（30分）题目：《我的小天地》提示：你的小天地在哪里？是什么样的？里面有什么？你在小天地里会做些什么事？它给你带来了怎样的欢快？要求：条理清楚，情感真挚。参考答案一、基础学问1.住宿篱笆杂乱奉献构成踏步闪烁扫荡2.（1）huohè（2）guànguān（3）shuàilǜ3.略4.独特绿绿鲜嫩奇幻灰色会唱歌5.（1）辛弃疾。清平乐（2）老翁、老妇。这里指顽皮、顽皮。茅屋的屋檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。（3）由于小儿憨态可掬：在溪头趴着，剥莲蓬吃，格外顽皮拘束。（4）表达了词人对农村平和安静的生活的宠爱之情。6.朴实朴实高楼林立依山傍水鸡犬相闻7.（1）示例：雨伞是小雨滴的舞台。（2）母亲对客人说，让他们快尝尝荔枝。（3）示例：爷爷总宠爱在菜园里忙活，或种一架黄瓜，或种一垄韭菜，小菜园变得生气勃勃。（4）公鸡的歌声很是洪亮。8.（1）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（2）《乡下人家》作者陈醉云。课文依据挨次主要写了六幅生活场景图，分别是：瓜藤攀檐图；百花开放图；雨后春笋图；鸡鸭觅食图；乡下晚餐图；夜晚睡梦图。（3）你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到很多闪闪烁烁可爱的星，很多像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。二、阅读理解（类文阅读）1.①春水麦苗②拟人春水浇麦苗对春水、麦苗的宠爱2.C3.麦子长势很好，春风告知了农夫伯伯，他们很兴奋，所以就睡得踏实。（课外阅读） 1.己带进候铃守脑。2.由于他以前的头发很秀丽，现在全部掉了，变得格外难看，格外难过。3.由于小伙伴们想变得和阿美一样，这样阿美就不会难过难过。4.阿美会想：你们真是我的好伴侣，我真是太感动了，你们为了能让我兴奋起来，竟然把自己的头发剪掉，我会变得兴奋的。从今以后阿美不再感到哀痛，而是和小伙伴们一起玩耍。三、张老师对全体同学说，周六上午8点带好笔和本子到文化馆集合，参观书画大赛的优秀作品。”四、例文参考我的小天地这是一间温馨四溢的房间，室内摆放整齐有序——它，是我的小天地。一进门，首先映入眼帘的是一张长方形的书桌，长1·4米，宽60厘米。桌面上整整齐齐地摆放着厚厚的书本，还有一盏白色的护眼台灯。桌子左下角贴着我的学习方案表，书桌左侧暗格内有一个长方形的小闹钟。我每天坐在书桌前认真致志地学习，为幻想努力拼搏。书桌的旁边摆放着一位最有学问的老师——书柜。这个书柜是一个黄色的长方体，有多个侧门和格层，摆放着文学经典和各种不同种类的书籍。在书海中吸取养分，用学问武装头脑，使我感到无比的充实和欢快。书桌的前方是我的大床，长2·2米，宽1·8米。上面铺着蓝色海洋图案的床单，蓝色给人以冷静梦幻。躺在床上，仿佛在海洋上穿行，与鱼儿玩耍，与水草谈心，无比满足。床头是我和妹妹的作品，栩栩如生的各种