2024年高中地理教师招聘面试《季风水田农业》试讲稿(逐字稿)

高中地理教师招聘面试《季风水田农业》试讲稿(逐字稿)试讲内容：读图思考1.季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系?2.水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗?3.季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响?季风水田区的水稻种植业有以下几方面特点。·小农经营。季风水田区的水稻生产以家庭为单位。由于人均耕地少，每户耕种的田地很少。我国南方每户耕种的水稻田一般都少于1公顷。·单位面积产量高，但商品率低。农民在田地里精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高。但是由于生产规模小，每户稻谷的总产量不大。受传统观念及经济水平的制约，农民将收上来的稻谷的相当一部分留作自用，而送到市场上出售的稻谷很有限。·机械化和科技水平比较低。农民一般从事手工劳动。虽然近一二十年来，利用电力进行灌溉、脱粒等发展较快，化肥、农药的使用量也逐步提高，但从总体上看，季风水田农业的机械化水平和科技水平还比较低。·水利工程量大。灌溉是水稻生产的基础。季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁很大。小农经营无力建设水利工程，需要政府大力投资并组织水利工程建设。试讲解析：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《季风水田农业》,下面开始我的试讲。一、导入上课！同学们好，请坐！首先我们先来看这张图片，PPT中展示的是水稻种植的画面，同学们思考一下，水稻作物主要种植在哪些地方呢？哪位同学可以来说一下？举手的这名女同学你来说。你说种植在季风区。说的非常好，请坐。水稻是人们喜爱的粮食，它主要分布在亚洲的季风区，已经有7000年的历史了，今天我们就来学习一下，《季风水田农业》。来了解一下季风水田农业的那些事儿。（板书）二、教授新课我们一起来看大屏幕，这是亚洲气候类型分布图和水稻作业的分布图，哪位同学来说一下这两幅图片有什么关系呢？靠门的男同学你来说。你说水稻的种植和气候有关系。正确，请坐。气候类型影响水稻作物的分布，气候因素是水稻种植的区位条件，季风水田农业主要分布在亚洲的季风区。季风水田农业除了分布在亚洲地区还分布在世界其他地区，例如美国、巴西、尼日利亚等一些国家。同学们想一想，为什么亚洲季风区最适合种植水稻作物呢？举手的这名女同学你来说。你说因为植物有不同的习性，需要合适的区位来适应。这位同学的思维非常快呀，请坐。同学们阅读亚洲季风水田农业的形成和分布图，思考季风水田地域类型的形成条件。大家想一想，季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系？季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响？老师听到大家说到自然因素和社会因素，非常好。（板书）季风水田农业受到这两个因素的共同影响。我们先来看自然因素。首先我们要了解水稻的生长习性，水稻是喜高温、多湿、短日照作物。播种期日均温需要稳定在10°-12°以上，齐穗期的适宜温度要求高于20°-22°。单、双季稻要求年降水量分别在750毫米和1500毫米以上。那么亚洲地处季风气候区，热量充足，雨量充沛，雨热同期，适合水稻好暖喜湿的生长习性。除此以外还受到哪些因素的影响呢？哪位同学可以来说一下。最后一排戴眼镜的男同学你来说。你说还受地形影响，平原、丘陵地区，地形开阔平坦，便于耕作。非常好，还有吗？你说还受土壤和水源的影响，长期耕种形成的水稻土，深厚肥沃。河流中下游，水源充足，便于灌溉。说的非常全面，请坐。同学们继续阅读地图分析季风水田的社会因素。社会因素都有哪些呢？靠窗的这名同学你来说一说。你说社会因素包括劳动力、市场、生产技术、饮食喜好政策等。那你能具体展开来说一下么？你说人口稠密，为水稻种植提供了丰富的劳动力，亚洲人口众多，粮食需求大，市场广阔，水稻种植历史悠久，精耕细作，种植经验丰富，稻米是当地人喜爱的主食，国家政策鼓励粮食生产。非常详细，请坐。我们一起来看大屏幕，分析季风水田农业的特点。首先第一个特点就是小农经营。（板书）季风水田区的水稻以家庭为单位。由于人均耕地少，每户耕种的田地很少。我国南方每户耕种的水稻田一般都少于一公顷。第二个特点呢，哪位同学可以来说一下呢？穿红色的卫衣的这名女同学你来说。你说第二个特点是单位面积产量高，但商品率低。（板书）非常好，请坐。农民在田地里精耕细作，使稻谷单位面积产量较高。但是由于生产规模，每户稻谷的总产量不大。受传统观念及经济水平的制约，农民将收上来的稻谷的相当一部分留作自用，而送到市场上出售的稻谷很有限。除了以上两点，季风水田的水稻种植业的机械化和科技水平比较低。农民一般从事手工劳动。虽然近一二十年来，利用电力进行灌溉、脱粒等发展较快，化肥、农药的使用量也逐步提高，但总体上看，季风水田农业的机械化水平和科技水平比较低。水利工程量大也是它的一个特点（板书）。灌溉是水稻生产的基础。季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁很大。小农经营无力建设水利工程，需要政府大力投资并组织水利工程建设。三、课堂小结时间过的真快，课堂接近尾声了。通过今天的学习，大家都有哪些收获呢？有的同学说知道了水稻的生长习性。有的同学明白了影响季风水田农业的自然和社会因素。看的出大家今天听课都非常认真，也思考的很全面。四、作业课后同学们运用今天所学的知识，以中国为例，说明应该寻找和运用哪些资料，解释我国南方水稻产