2024届高考语文阅卷组长的6篇标杆作文

2024届高考语文阅卷组长推荐的6篇标杆作文

目录

序号推荐理由篇名

1旁征博引、言之成理人比山高，脚比路长

2主题宏大、深入浅出从心所向，无问西东

3思路清通、结构明晰孤独撑起一片天

4论述集中、层次分明世界本相连，天下无孤岛

5意蕴深刻、情感真挚临镜画出我本性

6紧扣主题、层层论述心纳百川之海，共创活力社会

L推荐理由：旁征博引言之成理

人比山高，脚比路长

上海一考生

转折突如其来，命运命运不可捉摸，这世上有太多令人意

想不到的转变，对此，人们一定是束手无策的吗？

当然不是，我们对事物的发展进程绝不是无能为力的。干

里之堤，犹可溃于蚁穴，人，怎么就做不到呢？

诸君可识海伦•凯勒？我想，没有人提及她不心生敬佩。因

为儿时一场令人意想不到的疾病，她的世界失去了声音和色

彩。命运已经为她的未来“盖棺定论”，因为她冲小破那黑暗和

沉寂。她出也曾颓唐，但最终仍选择勇敢地斗争，于是，她

成功了，创造了一个神话一一身处黑暗的人，也能为世界带

来光明。纵然幼时的一场横祸击倒了她，可她不惧怕，用后

来的血泪和汗水改变了自己的人生。

在厄运运面前，许多人因厄运力量之强，而感其不可逆，

于是便永远地活在伤春悲秋的叹息里。罗斯福曾说：“我们

唯一恐惧的，就是恐惧本身。”许多人止步不前，不是因为

他们不能挣扎，而是因为他们不敢挣扎。更有甚者，自己做

了“量力而行”的缩头乌龟，还要嘲笑别人发出“我命由我

不由天”的呐喊是不自量力，何其可哀！其实，我们需要的

正是这种“不自量力”，它使我们改变命运，改变事物的发

展过程，把不可能变成可能。毕竟南墙还是要自己去撞一撞

的，说不定就破了呢。

突如其来的转折会改变事物的发胜程，而人能否做出改变,

就要看你有没有面对的勇气。难道我们只能任有意外发生，

只能被动地进行事后的抢救或懊悔吗？

当然不会。我们无法捕捉意外的踪迹，却可以居安思危，

未雨绸缪。在中国地震学史上，有王瞰的名字。他原先远在

舆地利醉心学术，却因为2008年汶川发生的地震，毅然回国，

投身于创立独我国第一套地震预报系统之中。十一年默默无

闻，嘲笑有之，质疑有之，责难有之，可在他提前6秒预警

了宜宾的地震后，这些声音都销声匿迹了。在王瞰的努力下，

中国人民的生命在面对难测的天灾时，多了一层保障。天灾

难避，可王瞰的坚持，却改变了无数人的命运。

谁说我们无法影响事物的发展？我们可以为它建上“防护

网”，减轻转折带来的危害。可这个过程一定是很难的，光

有敢做的勇气和决心未必足够。三分钟的热度和野蛮的横冲

直撞不可能让事物的发展达到我们想要的结祟。所以，我们

也需要恒心。我们相信人比山高，脚比路低，苦行僧走过的

路再苦，也一定有终了之时。

面对事物的发展进程，难得我们真的无能为力吗？非也。

人力虽小，勇气可嘉；人力虽小，恒心可鉴；人力虽小，但

面对-切都可有所作为。

毕竟，人比山高，脚比路长。

【名师点评】

名句为题，凸显立意。考生对汪国真《山高路远》中的“人

比山高，脚比路长”这句话记忆深刻，并非常理解和认同它

的意义。考生以此作为文章标题，显得言简意赅，意味深长，

十分恰当。

旁征博引，言之成理。为了使观点得到比较全面、深入的

论证，考生分别以海伦•凯勒面对失去了声音和色彩的世界、

我国第一套地震预警系统的创立者王瞰提前6秒预警了宜宾

的地震和美国总统罗斯福的醒世名言作为事实论据和理沦论

据，说明人在重要转折的关头的可为与应为的价值与作用，

令人信服。

表意坚决，不可置疑。考生多次使用反问句和设问句，以

及排比、对偶等修辞手法，增强了表达的肯定、果断、充沛

的意味和气势，给人一种坚定不移的情感与认同。

2.推荐理由：主题宏大，深入浅出

从心所向无问西东

浙江一考生

王小波说：“在我的一生的黄金时代，我有好多奢望。”

其实每个年轻人都有好多奢望，因为年轻敢于梦想。人生安

得长少年，我们必将走出家庭，迈人社会。身份的转变及与

父母、社会期望产生的落差可能让我们迷惘无措，甚至迷失

在时代的洪流中。

有能力的家长可以扶君上马再送君一程，但更多的父母只

能目送你独自去闯荡。家人能陪着你跑一段时间，但不能一

直陪着你跑。我们终须找到自己的梦想，不能总是在父母是

荫蔽下生活。我们要跟上父母的节奏，不做不肖子孙；更要

超越父母的期盼，做到人格独立，自力更生。齐白石的“学

我者生，似我者死”一直在告诫着世人要创新，同样，父母

要教育好孩子又不能捆住孩子，孩子要朝父母的期望努力，

更要追求自己的梦想。

梦想不会轻而易举地照进现实，成长的路难免坎坷。无论

是走在他人的前面或落后于他人的步伐，我们都容易产生心

理落差。站在成长的岔路路口，我们必须要有发展的眼光，

志存高远。世上的名与利太多.太杂，一不小心就会泥足深

陷。其实那些内心的理想与残酷现实的落差大部分都是不被

满足的欲望产生的。陶潜有云：“不戚戚于贫贱，不汲汲于

富贵。”为了父母的期望或为了一时的名利而选择一条道路，

是目光短浅的表现。年轻人不要轻易选好走的路，要选长远

的路。只有与时俱进，以志趣立志向，以本心择来来，以人

民需要为旨归，我们才能创造于身于心于他人皆有裨益的人

生。

马云成功之前，有谁看好电商呢？他何尝不是遍历创业的

艰辛苦痛，才取得了成功。即使面对家人的质疑和社会的嘲

讽，他还是坚定着自己的梦想，选择埋首苦干，从心所向，

可见他内心的坚韧和目光的长远。近日络主播李佳琦被公示

为特殊人才落户上海，人们越来越认识到网络直播的巨大好

处，但足当初谁又看好直播呢？“95后”快递小哥哥李庆恒

被评定为杭州市高层次人才，获杭州政府百万元购房补贴，

对此，你乂怎么看呢？年轻就该多一点尝试，当代青年面对

对的是精彩纷呈的新时代，有无限的生机，人生的可能不应

被过早的定义，家庭也好，社会也罢，请多给我们一点包容，

我们将会创造一个更惊喜的世界。

“为者常成，行者常至。”要把握住这“黄金时代”，唯

有坚定目标。纵有疾风起，人生不言弃，不问西东，从心而

行，方能助我们消除迷惘，实现人生的价值。追求梦想本就

不易，生活的落差又怎能阻挠我们。他人怀疑的目光如盏盏

鬼火，大胆去走你的夜路！

【名师点评】

主题宏大，深入浅出。考生从个人与家庭、个人与社会的

落差中得出青年要从长远的角度看问题，志存高远、与时俱

进；家庭与社会要鼓励青年追求梦想、追求创新、追求进步

的观点。考生通过具体的事例分析，将个人与家庭、社会之

间的落差或错位分析得很清楚，论证深入浅出。

文白交错，用例典型。文章语言文白交错，既有如“纵有

疾风起，人生不言弃”这样典雅的表达，也有“大胆去走你

的夜路”这样平实的表达，颇有韵味。文章的事例选用也很

恰当，如以马云为例谈个人与社会的落差，以遵循父母之命、

谋短期之利与志存高远做比较，突出“从心所向”的魅力，

以李佳琦、李庆恒的事例唤起家庭社会对青年梦想的包容，

用例精当。

前后照应，深化主题。文章从青年“黄金时代”的“奢望”

开始讲起，结尾总结青年在“黄金时代”如何实现自我价值

的方法与路径，强化了“从心所向，无问西东”的主张。

3.推荐理由：思路清通结构明晰

孤独撑起一片天

江苏一考生

同声相应，同气相求。我们生活在智能互联网时代，各种

同类信息环绕着我们，也在塑造着我们。毫无疑问，我们应

该接受这样的环绕和塑造，拒绝逆时而动。然而凡事有度，

人要顺时而动，却也应该保留一份清醒，保留一点孤独意识C

孤独造就深沉。

我们欣赏刚毅的形象而并不看中奶油小生，因为刚毅与深

刻相邻，是智慧和力量的象征，是成熟的标志。人的成长过

程就是一个不断克服浅薄走向深刻的过程，而孤独正是这个

过程中的一个必不可少的环节。跟着同类信息随波逐流，难

免被潮流所裹挟，与泥沙、浊流一起沉浮。这样自然不会寂

寞，但是难有深沉、深刻和深邃，保留一份清醒，保留一点

孤独意识，“独立寒秋”，站在岸边静观冥想的人，才有可

能炼就洞若观火的慧眼，才有可能具备成熟者所具有的深沉、

深刻和深邃。

孤独滋润高洁。

流放途中的屈原是孤独的，他坚守寂寞，高扬高洁的旗帜；

大观园里的林黛玉是孤独的，她在孤独中守护高洁，直至付

出生命的代价。现代社会急功近利，人心浮躁，人们身心疲

惫，心灵需要在孤独中休憩。保留一份清醒，保留一点孤独

意识，才能平息躁气，冷却火性，那些一时看不见、分不清、

看不透、辨不明的事物，才有可能被我们完全洞悉，才能像

屈原那样“举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，才能像林

焦玉那样“质木洁来还洁去，不教污淖陷渠沟”。

孤独铸造辉煌。

司马迁是孤独的，他的孤独成就了“史家之绝唱”的《史

记》；陈景润是孤独的，他的孤独攻破了哥德巴赫猜想的堡

垒；史铁生是孤独的，他的孤独使他登上了文学的高峰，费

德说过：“孤独是成功之母。”孤独可以让人排除外界干扰，

沉浸于自己的选择之中，潜心钻研醉心研究；孤独可以让人

保持清醒，不断审视自己，修正目标；孤独可以让人挣脱繁

琐的事务，有时间思考，从而使自己的思想日趋成熟。孤独

是铺就成功之路的基石。勇敢地跨越孤独和寂寞，寂寞之后

定会找到一条泗满光辉的人生之路！

完全接受同类信息的环绕和塑造，人生可能会一帆风顺，

没有大麻烦，大苦恼，但是，保留一份清醒，保留一点孤独

意识，却可以赢得深沉、高洁和辉煌的人生。高山孤独，因

而挺拔；大海孤独，因而浩瀚；冬天孤独，因为它在孕育c

作为个体生命，不随波逐流，不趋炎附势，不被过多的同类

信息所牵制，我们就能用孤独撑起一片天空。

【名师点评】

入题自然，扣题紧密。文章开篇部分地摘引命题材料，在

肯定“同声相应，同气相求”以及同类信息的基础上用转折

连词“然而”引出中心论点“保留一份清醒，保留一点孤独

意识”。最后再议同类信息，指出“作为个体生命，不随波

逐流，不趋炎附势，不被过多的同类信息所牵制，我们就能

用孤独撑起一片天空”。入题自然，扣题紧密，

思路清通，结构明晰。文章从命题材料出发，简明扼要地

提出“努力保留一点孤独意识”的中心论点；然后以“孤独

造就深沉”“孤独滋润高洁”“孤独铸造辉煌”作为分论点，

独立成段，展开论证，阐述“孤独”的人生意义。这样的结

构，一目了然，既显示了作者思维的严密性和条理性，又便

于读者迅速把握文章的思路结构。

句式多样，语言活泼。文章句式多样，或长句，或短句，

或假设，或转折，句式灵活多样，特别是大量整句的运用，

或叙述论据，或议论说理，前者如组句“司马迁是孤独的……”

后者如组句“孤独可以让人……”，大量使用整句，不但丰

富了文章的内容，也增添了文章的气势之美。

4.推荐理由：论述集中，层次分明

世界本相连天下无孤岛

甘肃一考生

各位领导、各位来宾：

大家好！非常荣幸能参加“世界青年与社会发展论坛”，

并代表中国青年发表演讲。我演讲的题目是“世界木相连,

天下无孤岛”。

中国古代哲学界墨子说过：“视人之国，若视其国；视人

之家，若视其家；视人之身，若视其身。”无独有偶，英国

诗人也表达过同样的意思：“没有人是自成一体、与世隔绝

的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

世界本相连，谁都不是一座岛屿。即便你是一座独立的岛

屿，即便你生活在孤岛上，你也不能说这个世界与你无关C

《鲁滨逊漂流记》中的那个鲁滨逊，生活在远离大陆的孤岛

上，但是他是用陆上带去的工具开垦荒岛，维持生存，他和

他俘获的星期五共建了二人社会，渡过了一个个孤独的日夜。

社会发展到今天，现代化进程早已把地球变成地球村，构建

命运共同体已经成为人类共同的愿景。2020年春天天降疫情,

谁也不能超然“疫”外，独善其身，这便是人类命运共同体

的佐证。

我们生活在不同的国度里，有着不同的肤色、不同的语言，

不同的信仰，但是这并不妨碍携手共进。我们强调命运共同

体，并不是要消灭我们之间原本的差异，恰恰相反，构建大

同世界需要在认可本民族优良传统的基础之上，对其他国家

和民族的文化予以尊重和接纳。互相认可，互相学习，只有

摒弃偏见和歧视，共同打造政治互信、经济融洽、文化包容

的命运共同休，大同社会的理想才可能实现。

和衷共济、精诚合作不仅是十分必需的，也是完全可能的c

全球以青年为主的10万人用计算机向上帝发起挑战，完成了

量子力学上有名的“大贝尔试验”，这是合作在科学上的创

举。“一带一路”的模式正式启动，带动了中国和周边国家

的共同繁荣，这是合作在经济和文化上实现的共赢。“青山

一道同云雨，明月何曾是两乡”，全球合作，联防联控，共

克时艰，这是合作在医疗卫生事业方面的成功。

“青年是国家的未来，也是世界的未来。”当今世界，活

跃在各国政坛的主要是一些成熟的政治家，青年还只是一些

敲边鼓的角色。但是，青年代表这世界的未来，接力棒终将

传到我们手中，我们应当意识到自己的责任，树立更高的目

标，具备更宽的视野，为构建一个大同世界而肩负起自己的

责任。

“山川异域，风月同天”，全世界青年联合起来，共同建

设我们的家园！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

【名师点评】

文章紧扣命运共同体和青年的使命、担当进行阐述，论述

集中，层次分明，层层深入。文章标题“世界本相连天下无

孤岛”采用对偶句式，新颖凝练。特别值得推崇的是作者的

阐述能力，如“谁都不是一座岛屿”一段，结合《鲁滨逊漂

流记》，把道理讲得十分令人信服。语言也颇有特色，逻辑

严谨，说理辩证。

5.推荐理由：意蕴深刻情感真挚

临镜画出我本性

一一给高一同学的一封信

亲爱的学弟学妹们：

见信好。

时光往苒，离别如约而至。对于我来说，高中生涯已成为

过去。但对于刚踏入高中校门的你们来说，高中生活是你们

人生新的起点。即将开启新的旅程，你们的心中可能会有一

写疑惑和迷悯：自己是怎样的人？想过怎样的生活？能做些

什么？因此，我写下这封信，与你们分享我的感悟，希望我

的拙见能帮助你们绘制好自己的自画像。

首先，找准定位，履行职责，勾勒轮廓。在成长过程中，I

你们被赋各种各样的身份，既是父母的孩子，又是老师的学

生，更是国家的米来。有着多熏身份的你们，舟然也有着不

同的责任。因此，你们既要做一个孝顺父母的孩子，又要做

努力上进的学生，更要做有资任、有担当的新时代青年。所

谓担一夏，成二人，当你们找准了自己的定位，确立了好了

自己的目标，也就熊更加坚定地朝着人生的目标前进。所以，

你们要用实际行动为自己勾勒人生大致的“轮廓”。

其次，坚持自我，不忘初心，细化画像。高中生活是一个新

的开始，意味着你们会面临新的挑战。在这三年期间，你们

会遇到各种各样的人，有从容面对各种大考小考的人，有在

遇到困难时会选择放弃的人，有在摔倒后会勇敢站起来的

人……从这些人身上，你们会发现那些历尽艰辛仍勇往直前

的人，才能享受成功的喜悦。所以，要想品尝成功的果实，

你们要以他们为“镜”，但前提是要坚持自我，不忘初心，

做真实的自己，为自己的目标而努力奋斗，这样，你们每一

次的进步就会变成画的每一个细节。

最后，广纳建议，独立思考，增添色彩。世界上没有谁是

完美的，每个人都有缺点。犯了错误，我们要敢于承认，虚

心接受别人及时的善意的批评，认真总结和反思错误的原因，

努力改正错误，争取在今后的生活和学习中不再犯此类的错

误。若一味听信他人的话，会让你们失去自我，所以任何时

候都要保持独立思考和判断的能力。在生活中，学会谦逊固

然重要，但更重要的是要学会独立思考。这样，你们才能成

为自己人生的主人，才能给自己的画像增添独特、绚丽的色

彩。

生活中遇到的每个人或每件事都是一面镜子。因此，你们

要懂得于镜中见自我，见人生，知自身之优劣，明吾心之真

愿。愿你们以全新的自己迎接新一段的旅程，体味不一样的

生活，一步步完善属于高中之旅的最美画像。

天道酬勤，功不唐捐。在此，我衷心祝你们一切顺利！

高三的学姐：XXX7月7日

【名师点评】

句式对称，意蕴深刻。开篇紧扣材料内容，揭示其寓意，

并以此联想到“我们被赋予各种各样的身份”，得出第一个

分论点“找准定位，履行职责，勾勒轮廓”，接着再以对称

的句式作为后面两个主体段的中心句，读来朗朗上口。

层次清晰，情感真挚。文章分别从三个方面论述了如何“临

镜画出我本心”，层次清晰。本文的语言朴素、流畅，表达

了“我”对学弟学妹们的关怀之情，展现了考生内心的真实

的写照，如“我写下这封信，与你们分享我的感悟”“愿你

们以全新的自己迎接新一段的旅程，体味不一样的生活”等，

言语之中饱含真挚情感。

6.推荐理由：紧扣主题层层论述

心纳百川之海，共创活力社会

河南一考生

各位同学:

大家好！

非常荣幸能够在班级读书会上发言，借这个机会，我想要

与大家分享我的读书感悟：心纳百川之海，共创非凡价值，

共创活力社会。

在管鲍让贤的故事中，我最佩服、感触最深的还是齐桓公C

他身上集中体现了“海纳百川，有容乃大”的磅礴力量，他

不计前嫌重用管仲的行为也让我深刻体会到，小至个人，大

到国家，领导者必须要有宽广的胸怀，心能纳百川之海，才

能发挥自己的价值，带动别人共创活力社会！

心胸宽广，有助于在困境中激发活力，共创非凡价值。公

元1094年59岁的苏东坡被贬到广东惠州，政治犯被贬到离

京城这么远的地方，苏东坡是第一人。这地方瘴雨蛮烟，十

分荒凉，被贬于此，等于走上了不归之路。然而，苏东坡没

有把个人得失放在心上，而是带头捐出皇帝赐的犀带，四处

筹钱修建“苏堤”，以绝水患；积极推广先进的家具秧马和

水碓磨，解放了生产力；帮助主政官员建设营房，平息军民

矛盾，留下了为民谋福祉的千古佳话，林则徐因禁烟被贬到

伊犁，可他不计较，只要能工作，能为国出力就行。他协助

将军开垦荒地，捐出私银，承修河渠，大力推广“坎儿井”，

力挽命运狂澜于既倒，重新绽放出生命和事业的光芒。苏东

坡与林则徐，胸怀宽广，不计私怨，以社稷民生为重，在困

境之中激发活力，带领百姓共创非儿价值，焕发出耀眼的人

格光芒。

心胸宽广，有利于凝聚各方力量，共创活力社会。“将军

额上能跑马，宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上，廉颇不

服，屡次挑衅，蔺相如仍以