专题01选择题60题（一）-2023-2024学年小升初数学备考真题分类汇编（专版）

20232024学年小升初数学备考真题分类汇编专题01选择题60题（一）一．选择题（共60小题）1．（2023•灌南县）能与组成比例的比是A． B． C．2．（2023•仪征市）下列算式中，得数小于。A． B． C． D．3．（2023•涟水县）《庄子天下篇》中有一句话；“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思就是；一根一尺（尺，中国古代长度单位）长的木棒，第一天取它的一半，第二天取剩下的一半，第三天再取剩下的一半第四天取的长度是这根木棒的A． B． C． D．4．（2023•锡山区）在上古时期，没有“数”的概念，人们打猎每获一只猎物就用一个小石子表示，等到获得很多猎物时，就把若干个小石子换成一个大石子表示，这里的大石子相当于我们现在的A．位数 B．计数单位 C．数级 D．数位5．（2023•锡山区）如图所示，正方形中，厘米，厘米，厘米，是的平行线，图中阴影部分的面积是平方厘米。A．12 B．24 C．18 D．86．（2023•常熟市）小虎、小明、小力和小军4名同学进行投沙包比赛，每人投3次，结果如图所示．这四名同学中，投沙包的平均成绩大约为9米的是A．小力 B．小明 C．小军 D．小虎7．（2022•太仓市）在一幅比例尺是的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米，上海到杭州的实际距离是170千米．A． B． C． D．8．（2022•太仓市）如图中，小明家在学校的处．A．南偏西千米 B．南偏东千米 C．南偏西千米 D．南偏东千米9．（2022•鼓楼区）下列图形中对称轴条数最多的是A． B． C． D．10．（2022•溧阳市）小学阶段学了很多数学知识，它们之间有密切的联系。下列不能正确表示它们之间关系的是A． B． C．11．（2022•江都区）有两个相同的长方形按图①放置，现在将这两个长方形同时向左右方向平移至右图②所示，每个长方形的长是厘米。A．12 B．42 C．48 D．50.412．（2022•泗洪县）张老师想制作一个表示2020年泗洪城区每月降水量变化统计图，应该绘制A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．都可以13．（2022•南通）将32708700000改写成用“亿”作单位的数是A．32亿 B．33亿 C．327.087亿 D．327087亿14．（2022•如皋市）如图中每个小方格完全相同，涂色部分的面积是整个图形面积的A． B． C． D．15．（2023•无锡）下面各图形以虚线为轴旋转一周形成几何体，图形成的体积与如图形成的体积相等。A． B． C． D．16．（2023•广陵区）如图，3个杯子叠起来高15厘米，5个杯子叠起来高19厘米。个杯子叠起来的高度是厘米。A． B． C． D．17．（2023•阜宁县）下列各数，不能和2、5、8这三个数组成比例的是A．4 B． C．20 D．1.2518．（2022•清江浦区）如果一个三角形的两个内角和等于第三个内角，那么这个三角形一定是A．等腰三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形19．（2022•太仓市）小明在一周内跑步3次，最长的一次跑了0.6小时，最短的一次跑了0.3小时，他这一周跑步的总时间A．等于0.9小时 B．在小时之间 C．大于1.5小时 D．不少于1.8小时20．（2022•仪征市）图中阴影部分占整个图形的A． B． C． D．无法确定21．（2022•建邺区）下列选项中，最接近1吨的是A．10000枚1元硬币的质量 B．100瓶1.25升的矿泉水的质量 C．25名平均体重为40千克的小学生的总质量 D．100个苹果的质量22．（2022•镇江）小红有48元钱，小华有元钱，小红给了小华5元钱后，两人的钱同样多。下列方程正确的是A． B． C．23．（2022•镇江）要反映一个人一天的体温变化情况，应绘制A．复式统计表 B．条形统计图 C．折线统计图24．（2022•镇江）一堆煤分两次用完。第一次用去它的，第二次用去吨，两次用去的煤相比，A．第一次多 B．第二次多 C．一样多 D．无法比较25．（2022•如皋市）如果、，那么A． B． C． D．26．（2023•仪征市）如图中前两架天平保持平衡。根据图中的等量关系，你觉得第三架天平的右边放个才能使天平保持平衡。A．6 B．5 C．4 D．327．（2023•洪泽区）已经有3厘米，7厘米两条线段，下面线段可以用来一起围成等腰三角形。A．3厘米 B．5厘米 C．7厘米 D．9厘米28．（2023•洪泽区）、、代表大小不同的3个不是0的自然数，并且满足：。那么最小是A．2 B．10 C．30 D．9029．（2023•扬州）在一个不透明的口袋里放入1个红球、2个绿球和9个黄球，小芳每次任意摸出一个，摸后放回。前两次她依次摸出黄球、绿球，接下来第三次她一定会摸出A．黄球 B．绿球 C．红球 D．以上都有可能30．（2023•常熟市）为了得到的结果，三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法不合理的是小聪：小慧：小俐：A．小聪 B．小慧 C．小俐 D．小慧和小俐31．（2022•仪征市）“点滴事小，节约事大”，我国约有14亿人，如果每人节约10克粮食，全国就可节约大约吨粮食．A．14000000 B．14000 C．1400 D．14032．（2022•溧阳市）下面数中，“5”表示的数值可以用如图表示。A．25 B．2.5 C．0.2533．（2022•泗洪县）若，，均是不为0的自然数），则和的最小公倍数是A．1 B． C． D．34．（2023•仪征市）校园里一块正方形园地是由边长为2米的四个小正方形组成的，现要在园地上建一个花坛（涂色部分），使花坛面积是园地面积的一半。下面各图中，设计不合要求的是A． B． C． D．35．（2023•仪征市）为庆祝六一儿童节，王雅同学带来了两根同样长的红黄彩带布置班级，红彩带用去了米，黄彩带用去了，用去的红黄彩带相比，A．红彩带多 B．黄彩带多 C．一样多 D．无法确定36．（2023•涟水县）如图两个括号内的数分别是A．和 B．和1.25 C．和1.25 D．和37．（2023•无锡）10枚硬币摞在一起高1.9厘米，照这样推算，一百万枚1元硬币摞在一起大约有多高A．190米 B．1900米 C．19千米 D．190千米38．（2023•武进区）把一个圆柱的底面平均分成若干个小扇形，切开后拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了40平方厘米。已知这个圆柱的高是5厘米，那么它的底面半径是厘米。A．4 B．8 C．10 D．239．（2023•灌南县）一项工程，已经完成的与工程总量之间的比是，还剩下这项工程的没完成。A． B． C．40．（2023•仪征市）在、、、四个分数里，可以表示下面直线上方框所在的点的分数有个。A．1 B．2 C．3 D．441．（2023•仪征市）王师傅制作的一款精密零件的长只有0.8毫米，但在他设计的图纸上，这个零件的长是16厘米。王师傅设计的图纸的比例尺是A． B． C． D．42．（2023•涟水县）如图显示了四个同学的身高。已知李刚最高，孙丽最矮，杨明比王红高，则王红的身高是厘米。A．80 B．100 C．125 D．15043．（2023•无锡）某商店先进货7辆自行车，平均每辆自行车元，后来又进货5辆自行车，平均每辆自行车元。商店促销活动，王老板准备以每辆元的价格把自行车全部卖掉，聪明的店员小王想了想对王老板说：“老板，这样定价会亏钱的。”亏钱的原因是A． B． C． D．与、大小无关44．（2023•灌南县）下午2点钟，同一地点电线杆的影子与电线杆的高度成A．成正比例 B．不成比例 C．成反比例45．（2023•灌南县）一个三角形三个角的度数比是，这个三角形按角分类是A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形46．（2023•灌南县）上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是A．锐角 B．钝角 C．直角47．（2023•灌南县）下面是圆柱的展开图（单位：。A． B． C．48．（2023•阜宁县）下面等量关系中，可以用表示的是A．小芳买了只水笔，每支3元，付给营业员30元，找回6元 B．黑兔有只，白兔有30只，黑兔比白兔的3倍多6只 C．故事书有本，科技书有30本，科技书比故事书多6本 D．书法小组有人，舞蹈小组有30人，舞蹈小组的人数比书法小组人数的3倍少6人49．（2023•阜宁县）下列图形中不能由旋转得到的是A． B． C． D．50．（2023•洪泽区）估算的积时，下列算式正确的是A． B． C． D．51．（2023•洪泽区）如图是由若干个小正方体组成的物体，从这个物体的右边看时，看到的图形是A． B． C． D．52．（2023•扬州）有两根分别长4厘米、7厘米的小棒，能与它们围成三角形的第三根小棒最长是多少厘米，最短是多少厘米（长度都取整厘米数）？正确的是A．11、3 B．11、4 C．10、3 D．10、453．（2023•扬州）如图再画一个小正方形，使如图成为轴对称图形，共有种不同的画法。A．2 B．3 C．4 D．554．（2023•常熟市）有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能量出种不同的长度．A．4 B．6 C．9 D．1155．（2022•清江浦区）如果一个圆面积扩大到原来的25倍，则它的周长随着扩大到原来的A．2倍 B．25倍 C．5倍 D．无法确定56．（2022•清江浦区）小华今年岁，小芳比小华大2岁，再过3年后小华比小芳小多少岁？A． B．5 C．2 D．57．（2022•仪征市）甲数的等于乙数的（甲乙两数均不为，甲、乙两数的最简比是A． B． C． D．58．（2022•泗洪县）下面四句话中正确的有句。（1）两个质数相乘，积一定是合数。（2）比的前项和后项同时乘一个数，比值不变。（3）圆的面积和半径成正比例。（4）小明班级平均身高是，小明的身高不可能。A．1 B．2 C．3 D．459．（2023•锡山区）在一幅比例尺为的零件图上，甲乙两个圆的直径之比为，那么它们实际面积之比为A． B． C． D．60．（2023•广陵区）在数学学习中，经常会用到一种思想——“转化”。下面运用了“转化”思想的有A．①② B．①③ C．①②③ D．②③

参考答案一．选择题（共60小题）1．【分析】先求出的比值，再分别求出各个选项中比的比值，然后根据比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例；进而确定能与组成比例的比；也可以根据比例的性质“两内项积等于两外项积”，来确定能与组成比例的比．【解答】解：，、，、，、，，所以能与组成比例的比是，故选：．【点评】此题考查判断两个比能否组成比例，方法是：可以通过计算比值，比值相等，两个比就能组成比例；也可以通过看两内项积是否等于两外项积，做出判断．2．【分析】根据分数加减乘除法的计算方法，直接计算除出结果，然后再进行比较即可。【解答】解：，；，；，；，。故选：。【点评】本题主要考查了分数加减乘除法的计算方法以及大小比较的方法，要熟练掌握。3．【分析】根据题意，第一天取整根木棒的，第二天取整根木棒的，第三天取整根木棒的，第四天取整根木棒的，据此解答即可。【解答】解：第四天取的长度是这根木棒的。故选：。【点评】此题的关键是明确每一天取的长度都是上一天的一半，然后再进一步解答。4．【分析】根据题干中的关键词“一个”“若干个”“一只”都表示数量的词语，也就相当于现在所说的计数单位。【解答】解：在上古时期，没有“数”的概念，人们打猎利获一只猎物就用个小石子表示。等到获得很多猎物时，把若干个小石子换成个大石子表示，这里大石子相当于我们现在的计数单位。故选：。【点评】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位。5．【分析】是的平行线，上下部分阴影部分的面积都等于其所在长方形的面积的一半，所以阴影部分的面积正方形的面积，据此解答即可。【解答】解：（平方厘米）答：图中阴影部分的面积是36平方厘米。故选：。【点评】在求不规则图形面积时，往往利用割补结合：观察图形，把图形分割，再进行移补，形成一个容易求得的图形进行解答。6．【分析】根据统计图中的信息逐项分析即可解答．【解答】解：由统计图可知、小力投沙包的中间成绩是9米，所以小力投沙包的平均成绩大约为9米、小明投沙包的最差成绩是9米，所以小力投沙包的平均成绩要大于9米、小军投沙包的最好成绩是9米，所以小力投沙包的平均成绩要小于9米、小虎投沙包的最好成绩比9米多一点，所以小力投沙包的平均成绩要小于9米故选：．【点评】考查了学生对题意的理解情况及统计图中信息的分析、解答能力．7．【分析】图上距离与实际距离的比即为比例尺，据此即可作答．【解答】解：170千米厘米，．答：在一幅比例尺是的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米，上海到杭州的实际距离是170千米．故选：．【点评】此题主要考查比例尺的意义．8．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．【解答】解：图中小明家在学校的南偏西千米处．故选：．【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．9．【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。【解答】解：有4条对称轴；有6条对称轴；有3条对称轴；有5条对称轴。所以对称轴条数最多。故选：。【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。10．【分析】根据知识点之间是并列关系还是包含关系判断即可。【解答】解：选项中，偶数和合数不是包含关系，所以选项不能表示它们之间的关系。选项中，等腰三角形两腰相等，两个底角相等，当三条边都相等时，就变成了正三角形，所以选项能表示它们之间的关系。选项中，方程是等式，是含有未知数的等式，所以选项能表示它们之间的关系。故选：。【点评】解答本题需熟练掌握分类标准，明确分类方法。11．【分析】通过观察可知4个小长方形和3个中长方形的长度相等。如图：红色的线的右面，剩下的长方形的长度等于3个小长方形的长度，也就是84厘米相当于个小长方形的长度，利用除法即可求出一个小长方形的长度。再乘4，即可求出每个长方形的长度。【解答】解：（厘米）（厘米）答：每个长方形的长是48厘米。故选：。【点评】本题考查图形的重叠，理解重叠部分正好是一个小长方形的长度是解决本题的关键。12．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。【解答】解：张老师想制作一个表示2020年泗洪城区每月降水量变化统计图，应该绘制折线统计图。故选：。【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。13．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就在亿位后面的右下角点上小数点，末尾加个“亿”字，据此即可得出答案。【解答】解：亿故选：。【点评】本题考查学生对整数改写的运用，注意改写时要带单位。14．【分析】假设每个小方格的边长是1，据此算出涂色部分的面积和整个图形的面积，最后用涂色部分面积除以整个图形的面积，算出涂色部分的面积是整个图形面积的几分之几。【解答】解：假设每个小方格的边长是1，则涂色三角形底是2，高是4，整个图形的一个正方形，边长是4。答：涂色部分面积是整个图形面积的。故选：。【点评】解答此题需要掌握求三角形、正方形面积的方法，以及求一个数是另一个数的几分之几的方法。15．【分析】这个图形中三角形绕一条直角边所在的直线旋转一周得到的是底面半径为2厘米，高为6厘米的圆锥，根据圆锥的体积计算公式“”即可求出它的体积；同理可求出选项中旋转形成的圆柱体积；选项中长方形绕它的一条边旋转一周得到的立体图形是一个底面半径为2厘米，高为3厘米圆柱，根据圆柱的体积计算公式“”即可求出它的体积；同理，可求出选项的体积，选项中旋转成的圆锥的体积；根据圆锥的体积计算公式“”即可求出它的体积；然后通过比较即可进行选择。【解答】解：、、、、故选：。【点评】此题主要是考查圆柱体积的计算、圆锥体积的计算．在这里五个算式中都有，没必须取3.14再计算，体积可以用含有的式子表示。16．【分析】由图可知，3个杯子叠在一起的总高度是一个杯子的高度与2个杯口上升高度的和，5个杯子叠在一起的总高度是一个杯子的高度与4个杯口上升高度的和；用19减去15即为两个杯口上升的高度，用除法计算即可求得一个杯口上升的高度，进而可以求出一个杯子的高度；根据总高度一个杯口上升的高度（杯子个数一个杯子的高度，用字母表示即可得解。【解答】解：3个杯子叠在一起的总高度是一个杯子的高度与2个杯口上升高度的和，5个杯子叠在一起的总高度是一个杯子的高度与4个杯口上升高度的和，根据这两组信息可以先求出一个杯口上升的高度为：（厘米）（厘米）（厘米）答：个杯子叠起来的高度是厘米。故选：。【点评】本题解题关键是先计算出一个叠加部分的高度和最下面一个杯子的高度，最后计算出个杯子叠起来的高度是多少厘米。17．【分析】看2、5、8和一个选项中的四个数中最大数与最小数的积是否等于中间两个数的积即可。【解答】解：2、5、8和4，，，，2、5、8和4不能组成比例；2、5、8和，，，，2、5、8和能组成比例；2、5、8和20，，，，2、5、8和20能组成比例；2、5、8和1.25，，，，2、5、8和1.25能组成比例。4不能和2、5、8这三个数组成比例。故选：。【点评】解答本题需熟练掌握比例的基本性质。18．【分析】根据三角形的内角度数和是，并结合题意“两个内角的和等于第三个内角的度数”可知：该三角形最大角的度数（第三个内角度数）的2倍是180度，用“”求出三角形中的最大内角，进而判断即可．【解答】解：，；故三角形是直角三角形；故选：．【点评】解答此题的关键是根据三角形的内角度数和是180度，并结合题意，求出三角形最大角的度数，然后进行判断即可．19．【分析】最长的一次小明跑了0.6小时，最短的一次跑了0.3小时，则其跑的最长时间是2次的0.6小时，1次的0.3小时即小时；跑的最短时间是2次的0.3小时，1次的0.6小时即小时。【解答】解：（小时）（小时）答：他这一周跑步的总时间在小时之间。故选：。【点评】根据已知条件求他所跑时间的上限与下限是完成本题的关键。20．【分析】从图形中可以看出，把整个长方形平均分成了8份，阴影表示其中的3份，据此解答即可．【解答】解：阴影部分占整个图形的．故选：．【点评】本题考查了分数的意义的灵活应用，关键是确定平均分的总份数，解答依据是分数的意义是：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数．21．【分析】质量单位有：吨、千克、克，根据1吨千克，本题中结合实际情况选择合适的计量单位，例如：1元硬币1个大约，求出10000枚一元硬币的重量即可；1瓶矿泉水，是，再求出100瓶的重量即可；1名学生平均体重40千克，求出25名学生的重量即可；平均一个苹果的重量是125克左右，求出100个苹果的重量，据此解答。【解答】解：1吨千克（克，60000克千克，10000枚1元硬币的质量与题意不符；（克，50000克千克，100瓶1.25升的矿泉水的质量与题意不符；（千克），25名平均体重为40千克的小学生的总质量符合题意；（克，12500克千克，100个苹果的质量与题意不符。故选：。【点评】这道题考查的是质量单位与实际生活的联系，要熟练掌握。22．【分析】根据等量关系：“小华的钱小红的钱”列方程解答即可。【解答】解：故选：。【点评】明确题中的等量关系：“小华的钱小红的钱”是解题的关键。23．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映一个人一天的体温变化情况，应绘制折线统计图；故选：．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．24．【分析】根据题目可知，这堆煤是单位“1”，分两次用完，由于第一次用去它的，则第二次用去它的：；由此即可比较。【解答】解：由分析可知，第一次用去它的：；第二次用去它的：，，故选：。【点评】本题主要考查分数的意义以及单位“1”的判断，要注意，分数后面加单位表示具体的数。25．【分析】将等积式转化为比例式，再将所得的比化成最简整数比。【解答】解：由，则，将化成最简整数比是。故选：。【点评】本题考查了根据比例的基本性质将等积式写成比例式的方法，注意要化简比时要化成最简整数比。26．【分析】由前两个图可知，1个圆柱与3个正方体相等，据此可知，2个圆柱与6个正方体相等，据此解答。【解答】解：由图可知，第三架天平的右边放6个才能使天平保持平衡。故选：。【点评】本题属于等量代换问题，分析出1个圆柱与几个正方体相等是关键。27．【分析】根据三角形的特性和等腰三角形的性质：等腰三角形两腰相等，两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【解答】解：因为，所以不能围成三角形；因为，所以能围成三角形，但不能围成等腰三角形；因为，所以能围成三角形，且能围成等腰三角形；因为，所以能围成三角形，但不能围成等腰三角形；故选：。【点评】解答此题的关键是根据等腰三角形的特性进行分析、解答即可。28．【分析】将各个选项中的数代入，看能否求出自然数即可。【解答】解：若，，不能得出自然数；若，，；若，，不能得出自然数；若，，。，所以最小为10。答：最小是10。故选：。【点评】解答本题需熟练掌握乘方的意义，灵活计算。29．【分析】因为每次摸后放回，所以第三次摸时，口袋里还是有1个红球、2个绿球和9个黄球，任意摸一个，可能摸到红球，可能摸到绿球，也可能摸到黄球，据此解答。【解答】解：接下来第三次她可能摸到红球，可能摸到绿球，也可能摸到黄球，都有可能。故选：。【点评】解答本题的关键是分析清楚可能出现的情况有哪些。30．【分析】，，所以小聪的想法不合理。小慧的方法是依据除法商不变的性质进行计算，方法合理。小俐的方法是利用画图的方式，看2米里面有几个米，方法合理。【解答】解：根据上面的分析，想法不合理的是小聪的算法。故选：。【点评】本题解题的关键是能用多种方法计算一位数除以分数。31．【分析】根据题意，先求我国14亿人节约粮食的克数，进而把克数换算成吨数，用克数除以进率1000000得解．【解答】解：（克吨．答：全国就可节约大约14000吨粮食．故选：．【点评】解决此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了名数的换算．32．【分析】把一个正方形平均分成100份，每份表示为0.01，阴影部分有5份，表示为0.05；数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答。【解答】解：根据分析可知，上图可以表示为0.05。中的“5”位于个位上，表示5个一，故不符合题意；中的“5”位于十分位上，表示5个0.1，故不符合题意；中的“5”位于百分位上，表示5个0.01，故符合题意。故选：。【点评】本题考查了小数的组成和意义，要熟练掌握并运用。33．【分析】由，可知和是互质数，根据两个互质数的最小公倍数是两个数的乘积，据此解答。【解答】解：若，，均是不为0的自然数），则和的最小公倍数是。故选：。【点评】互质数的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。34．【分析】根据阴影部分的面积与四个小正方形的面积的和的关系做题即可。【解答】解：、、阴影部分都等于四个正方形面积的一半。阴影部分不等于四个正方形面积的一半。故选：。【点评】解答本题的关键是“现要在园地上建一个花坛（涂色部分），使花坛面积是园地面积的一半”。35．【分析】红彩带用去了米，是实际的长度，黄彩带用去了，是黄彩带用去的长度占黄彩带总长度的，是占比，不是实际的长度，所以用去的红黄彩带相比，长度无法确定，据此解答。【解答】解：用去的红黄彩带相比，长度无法确定。故选：。【点评】本题考查的是分数大小的比较，掌握分清实际的长度和占比是解答关键。36．【分析】在数轴线上，负数都在0的左侧，没有最大与最小的数，所有的负数都比自然数小；正数都在0的右侧。根据分数和小数意义解答。【解答】解：如图两个括号内的数分别是和1.25。故选：。【点评】本题考查了正负数的分类及分数和小数意义。37．【分析】根据题意可知，硬币的总高度硬币的数量每枚硬币的高度（一定），据此可知硬币的总高度和硬币的数量成正比例，列比例为，然后解比例即可，最后把单位换算。【解答】解：设一百万枚1元硬币摞在一起大约有厘米高。190000厘米米千米答：一百万枚1元硬币摞在一起大约1900米高。故选：。【点评】本题可用比例解决问题，判断相关的量是正比例还是反比例是解答本题的关键。38．【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知，把一个圆柱切拼成一个近似长方体，拼成的长方体的长等于圆柱的底面周长的一半，宽等于圆柱的底面半径，长方体的高等于圆柱的高，拼成的长方体的表面积比圆柱的表面积增加了40平方厘米，表面积增加的是长方体的左右两个面的面积，根据长方形的面积长宽，那么宽面积长，由此可以求出圆柱的底面半径。【解答】解：（厘米）答：它的底面半径是4厘米。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用，长方形的面积公式及应用。39．【分析】已经完成的与这项工程的比是，把这项工程的总量看作5份，完成了3份，那么还剩2份。因此，还剩这项工程的，计算即可。【解答】解：答：还剩这项工程的没完成。故选：。【点评】此题用份数解答，比较简便。40．【分析】数轴上把每一个单位长度平均分成8份，其中的1份用表示，2份就用或表示；其中的4份就用或表示。【解答】解：方框里的数可以用分数或表示，有2个。故选：。【点评】本题考查了分数的意义在数轴上表示的方法。41．【分析】根据图上距离：实际距离比例尺，解答此题即可。【解答】解：16厘米毫米答：王师傅设计的图纸的比例尺是。故选：。【点评】熟练掌握比例尺的定义，是解答此题的关键。42．【分析】分析统计图可知：最高的150厘米是李刚，最矮的75厘米是孙丽，杨明比王红高，则杨明125厘米，王红100厘米，据此解答。【解答】解：最高的150厘米是李刚，最矮的75厘米是孙丽，杨明比王红高，则杨明125厘米，王红100厘米。答：王红的身高是100厘米。故选：。【点评】本题考查了学生能读懂统计图并能根据统计图解决问题的能力。43．【分析】根据题意，赔钱的原因是：第一次进货数量比第二次多，另一个原因是。【解答】解：因为赔了钱，所以，即。答：亏钱的原因是。故选：。【点评】要分析赔钱的原因，首先比较两次进货的数量，再比较两次定的价格，结合题意分析解答即可。44．【分析】依据正比例的定义直接进行解答即可。【解答】解：在同一时间、同一地点，影长：物体的高度一定值，所以影长与物体的高度成正比例。故选：。【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。45．【分析】三角形内角度数之和为，已知三个内角度数比是，那么根据比的应用，求出占份数最多的那个角的度数是多少度，就能确定这个三角形是什么三角形。【解答】解：，最大角是，是锐角，根据三角形的分类得出是一个锐角三角形。故选：。【点评】本题的关键是根据内角的比求出最大角是多少度。46．【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是；当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是，是直角；据此作出选择．【解答】解：当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是，是直角；所以9时整，钟面上时针和分针所组成的角是直角．故选：．【点评】解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答．在学习角的时候，渗透了钟表的认识，及两者的共性，时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角．一个两针互相垂直，一个两针成一直线．47．【分析】根据圆柱的展开图的特征，圆柱的两个底面是完全相同的两个圆，侧面展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。根据圆的周长公式：把数据代入公式求出各图中圆的周长，然后与侧面展开图的长进行比较。据此解答即可。【解答】解：（厘米）所以图表示圆柱的展开图。所以图不是圆柱的展开图。所以图不是圆柱的展开图。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱展开图的图形及应用，特别是圆柱侧面展开图的特征及应用，关键是明确：圆柱的侧面沿高是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。48．【分析】结合等量关系总钱数花掉的钱数找回的钱数，即可列出方程；结合等量关系黑兔的只数白兔的只数只，即可列出方程；结合等量关系科技书的本数故事书的本数本，即可列出方程；结合等量关系书法小组人数人舞蹈小组的人数，即可列出方程。【解答】解：，不符合题意；，不符合题意，不符合题意，不符合题意。故选：。【点评】本题主要考查根据题意列方程，找出等量关系是解题的关键。49．【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。【解答】解：是通过轴对称得到的，不是通过旋转得到的。故选：。【点评】本题考查了旋转的应用。50．【分析】把39.8近似成40，把6.02近似成6，再进行估算即可。【解答】解：估算的积时，算式正确。故选：。【点评】熟练掌握估算的方法，是解答此题的关键。51．【分析】根据观察物体的方法，从这个物体的右边看时，看到的图形是两列，右列3个小正方形，左列1个小正方形，下齐，据此解答即可。【解答】解：分析可知，从这个物体的右边看时，看到的图形。故选：。【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。52．【分析】根据三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，解答此题即可。【解答】解：第三边第三边所以第三根小棒最长是10厘米，最短是4厘米。答：第三根小棒最长是10厘米，最短是4厘米，这三根小棒才能围成三角形。故选：。【点评】熟练掌握三角形的三边关系，是解答此题的关键。53．【分析】根据轴对称图形的意义，在右列上面再画一个同样的正方形、在右列下面画一个相同的正方形、在下层左面一个的上面画一个同样的正方形都能使如图成为轴对称图形。【解答】解：如图：再画一个小正方形，使如图成为轴对称图形，共有3种不同的画法。故选：。【点评】关键是掌握轴对称图形的意义。54．【分析】根据已知的数据，和每两个数作差的得数即可得出结论．只要进行列