2021年山东青岛初中生物学业考试题及答案

1/1…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………山东省青岛市2021年中考生物试卷一、单选题1.（2021·青岛）下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（）A.

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀

B.

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为

C.

“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物

D.

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系2.（2021·青岛）下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是（）位置黄粉虫数量光照温度湿度纸盒左半侧0只明亮25℃适宜纸盒右半侧20只黑暗25℃干燥A.

左右两侧的温度可以不同

B.

左右两侧的湿度都应适宜

C.

左右两侧都应设置为黑暗环境

D.

左右两侧黄粉虫数量可以不同3.（2021·青岛）如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述正确的是（）A.

关节由图中的①③④组成

B.

②及内外的韧带使关节灵活

C.

人在伸肘时，a收缩b舒张

D.

c在结构层次上属于器官4.（2021·青岛）下列关于人体血液和输血的叙述，错误的是（）A.

如果红细胞少或血红蛋白少，会出现贫血

B.

白细胞能吞噬病菌，属于人体第一道防线

C.

血小板减少的病人，只需输入血小板，不需输入全血

D.

健康的成年人每次献血200-300毫升不会影响健康5.（2021·青岛）下列食品制作过程中，不依靠微生物发酵的是（）A.

豆腐

B.

酱油

C.

酸奶

D.

苹果醋6.（2021·青岛）如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（）A.

都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成

B.

孢子分别着生在结构①和b中

C.

结构③和d都主要吸收水分和无机盐

D.

细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养7.（2021·青岛）下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（）A.

哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成

B.

动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织

C.

植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织

D.

植物体具有系统这一结构层次，而动物体不具有8.（2021·青岛）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是（）A.

植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关

B.

②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半

C.

③过程产生了不同的细胞样，形成了不同的组织

D.

①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同9.（2021·青岛）如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（）A.

转动甲中③使镜筒级缓下降过程中，眼睛应注视②

B.

将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片

C.

转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强

D.

图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关10.（2021·青岛）下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A.

胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官

B.

男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

C.

胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定

D.

进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征11.（2021·青岛）人体的健康需要全面合理的营养供应，下表对应关系错误的是（）选项甲乙丙丁营养物质含碘的无机盐含钙的无机盐维生素A维生素B1缺乏症甲亢骨质疏松症夜盲症神经炎、消化不良可补充的实物海带牛奶动物肝脏糙米A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁12.（2021·青岛）如图是人体生理活动示意图，其中①③表示物质或血液，②表示相应结构。下列叙述正确的是（）A.

若③表示脂肪酸和甘油，则②表示肝脏

B.

若③表示激素，则②可以表示外分泌腺

C.

若③均为动脉血，则②一定表示肾小球

D.

若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠13.（2021·青岛）下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A.

藻类植物结构简单，无根茎叶分化，都是多细胞个体

B.

苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化

C.

蕨类植物有根茎叶分化，且根茎叶中有输导组织

D.

裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚14.（2021·青岛）如图是花的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.

图中的①和②组成雌落

B.

花粉落到③的过程是传粉

C.

⑤将来发育成植物的种子

D.

⑥受精后，将会发育成胚乳15.（2021·青岛）“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是（）A.

气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积

B.

骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重

C.

胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行

D.

体温恒定，增强了对外界环境的适应能力16.（2021·青岛）如图是人体消化和呼吸系统的示意图，下列叙述不正确的是（）A.

①分泌的消化液中不含消化酶

B.

②是消化和吸收的主要场所

C.

③能彻底清洁人体吸入的气体

D.

④是进行气体交换的唯一场所17.（2021·青岛）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列叙述正确的是（）A.

生物多样性的内涵是指生物种类多样性

B.

每一个生物个体都是一个丰富的基因库

C.

分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多

D.

保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区18.（2021·青岛）如图是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.

外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉

B.

通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为①的颜色不同

C.

长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤a

D.

听觉感受器和形成听觉的部位都是c19.（2021·青岛）下图关于生物学实验的叙述，正确的是（）A.

图一是转基因技术的实验研究，①应将受精卵注入丙鼠的子宫中

B.

图一实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器

C.

图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是环境不同引起的

D.

图二实验应挑选大小花生各5枚，分别测定花生果实长轴的长度20.（2021·青岛）下列关于动物特征的叙述，正确的是（）A.

水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称

B.

缢蛏的身体表面有外套膜，运动器官是足

C.

虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼

D.

鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖21.（2021·青岛）如图为缩手反射示意图，下列叙述错误的是（）A.

该反射的神经冲动传导途径是①→②→③→④→⑤

B.

①是感受器，能接受刺激，产生神经冲动

C.

缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同

D.

若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉22.（2021·青岛）下列相关食物常用保存方法的叙述，错误的是（）A.

新鲜蔬菜——低温冷冻法

B.

果脯——渗透保存法

C.

袋装香肠——真空包装法

D.

干蘑菇——脱水法23.（2021·青岛）下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A.

用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流

B.

具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工

C.

动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂

D.

动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化24.（2021·青岛）根据达尔文的自然选择学说，结合如图叙述错误的是（）A.

害虫样体中原来就存在抗药性个体

B.

该农药使用初期，害虫的数量明显减少

C.

抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

D.

农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异25.（2021·青岛）同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和没在水中的叶形态明显不同。下列叙述正确的是（）A.

生物的性状有时不受基因的控制

B.

生物的性状只受生活环境的影响

C.

生物的性状只能受基因的控制

D.

生物的性状受基因和环境共同作用26.（2021·青岛）生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A.

图一可表示裸子植物的一生，X代表的是植株生长

B.

图二中a是接穗，保证其成活的关键是切口的形状

C.

将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图三的④上有气孔

D.

图四为昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹27.（2021·青岛）生活中人们可能会遇到不同的意外伤害，学习急救知识十分必要。下列叙述错误的是（）A.

发生意外首先应拨打120，然后在有把握的情况下实施现场急救

B.

对伤者进行胸外按压急救时，正确的按压部位是图一中①和②

C.

溺水急救进行图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通

D.

图三中若伤者下肢血管⑤处出血，在⑥处用止血带包扎能够止血28.（2021·青岛）如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（）A.

过程①表示肺与外界的气体交换

B.

过程②后，血液由静脉血变为动脉血

C.

过程③中氧气的运输主要靠血浆

D.

过程④通过气体的扩散作用实现29.（2021·青岛）下图为小亮同学设计的四个实验，叙述错误的是（）A.

图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气

B.

图二可用来探究水是植物进行光合作用的原料

C.

图三可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳

D.

图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸30.（2021·青岛）如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人。与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者，下列叙述错误的是（）A.

甲是该传染病的易感人群

B.

乙、丙是该传染病的传染源

C.

1过程最有效的办法是接种疫苗

D.

3表示患者的痊愈过程31.（2021·青岛）下列对生物不同生理活动曲线图的分析，错误的是（）A.

图一表示某人进餐前后血糖含量的变化，CD段下降的原因是胰岛素分泌增加

B.

图二表示将狗和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量的变化，E代表响尾蛇

C.

图三表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，甲是有机物质量的变化

D.

图四表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H点时保存效果最佳32.（2021·青岛）如图为某家族高血氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（）A.

从遗传图谱可知，高血氏病是一种显性遗传病

B.

Ⅱ3产生的精子染色体组成22条+X或22条+Y

C.

Ⅰ1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是DD或Dd

D.

Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为3/433.（2021·青岛）科学的发展离不开科学家们的巨大贡献，下列叙述错误的是（）A.

孟德尔发现遗传规律

B.

袁隆平院士培育杂交稻新品种

C.

列文虎克发现了细胞

D.

巴斯德提出防止手术感染方法二、选择题组34.（2021·青岛）阅读下表，完成以下小题：“馒头在口腔中的变化”实验过程记录表编号甲乙丙加入物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头块+2毫升唾液控制条件充分搅拌充分搅拌不搅拌37℃水浴10分钟后，满加2滴碘液实验现象不变蓝变蓝部分变蓝（1）下列关于实验思路的叙述，错误的是（）A.本实验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用

B.馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿咀嚼和舌的搅拌作用

C.淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成葡萄糖

D.用淀粉遇碘变蓝的特性检验淀粉是否被消化（2）下列关于实验过程的叙述，正确的是（）A.为缩短时间，可进行100℃水浴

B.水浴10分钟是因为消化需要一定的时间

C.甲丙对照，说明唾液可消化淀粉

D.乙丙对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌三、综合题35.（2021·青岛）微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019-nCov），图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。（1）与图一相比，图三所示生物的结构特点是________。图三所属生物类群的某些个体能够形成________，以抵抗不良环境。（2）据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是________。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防护，原因是________。因此，接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株，其原因是________。（3）某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是________。图二生物还可以用来制作的食品有________（写二种）。36.（2021·青岛）春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统为________。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是________。（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为________。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的________决定的。图中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有________（填数字）。（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是________。37.（2021·青岛）某学校生物兴趣小组选择一了些大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下，完成如下实验探究。回答下列问题。（1）图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置（阀门1和阀门均关闭），实验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开，流入适量的清水后关闭。一段时间后，打开阀门1，乙装置内植株光合作用强度的变化是________。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是________。（2）图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。制造有机物的场所是②中的________通过④中的筛管将有机物运输到植物体各部分。在较强的光照下，从③释放出的气体有________。（3）图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是________与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是________，除图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大豆产量的措施________。（4）兴趣小组通过查阅资料了解到，我国科学家利用X射线和化学药物对大豆种子进行处理，从后代中选出抗病性强的优良个体，该育种方式属于________。具有这些性状的大豆不断繁衍，至今仍然是我国抗病性最强和应用最广的种源。38.（2021·青岛）为了增强心肺耐力，锻炼意志品质，小华与家人一起参加了“海尔·2021青岛马拉松”比赛中的迷你健康跑项目。下图是小华体内部分生理活动示意图。图一中的甲、乙、丙、丁分别为肺泡、心脏、小肠绒毛、肾单位的结构图，数字表示结构，字母表示生理过程。图二为呼吸时胸廓和膈肌位置变化示意图，回答下列问题。（1）开跑前，小华吃了面包、牛肉干等食物，其中牛肉干的主要营养成分在消化道内消化的起始部位及终产物分别是________。（2）奔跑中，小华的呼吸频率和深度会增加，当进行图一甲中B过程时，对应图二中的________（填字母）。心跳也会加快，图一乙中心房、心室所处的状态分别是________，这时③能保证血液的流动方向是________，通过血液循环将更多的________，送至骨骼肌细胞被利用。调节呼吸和心跳的神经中枢位于________。（3）人体产生的废物有一部分会进入尿液，图一丁中肾单位是由________（填数字）组成。尿素浓度最低的血管是________（填数字）。牛肉干主要营养成分的消化终产物从被吸收入血液，经组织细胞利用，到产生的废物进入尿液的过程，依次经过的结构是________（用乙丙丁表示）。（4）结合图一，写出体现结构与功能相适应的一个实例。39.（2021·青岛）人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。回答下列问题。（1）学习了生物遗传的相关知识后，某校生物项目研究小组用图一所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。图中1主要由________组成，3是________片段。（2）该小组的同学继续循着科学家的足迹，对豌豆花位置（如图二所示）的遗传情况进行了探究，相关基因用H，h表示。实验结果统计如下：杂交组合亲本表现型后代腋生顶生一顶生×顶生0804二腋生×腋生651270三顶生×腋生295265①豌豆的花腋生与花红色不是一对相对性状，理由是________。②组合二亲本都是腋生，子代出现了顶生，这种现象在遗传学上称为________。根据组合________可以判断花位置性状的显隐性。③组合三亲本的基因组合是________，其子代中纯合腋生个体所占比例为________。四、资料分析题40.（2021·青岛）青岛崂山地形复杂，气候差异明显，动植物种类丰富。某校生物研学小组在五月中旬进入崂山风景区，对部分动植物种类进行了调查。回答下列问题。资料一：崂山的太清宫及其周围地区倚山襟海，背风向阳，冬暖夏凉，有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大，土地肥沃，植被茂盛，有黑松、落叶松、刺槐、椴树等，还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。资料二：根据调查的六种动物绘制的分类图（1）研学小组将资料一中的植物进行分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其它为另一类，分类的依据是________。五月正值樱桃成熟，同学们还参加了采摘。樱桃的可食用部分由花的________发育而成。果农种植樱桃一般采用嫁接方式进行繁殖，这种生殖方式产生的后代，只具有母本的特性。（2）资料二的A处应填写________，C、F处应分别填写________，蝗虫的运动器官是________。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序________。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】生物的特征，生物间的关系，食物链和食物网，藻类植物【解析】【解答】A．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，A符合题意。B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”体现的是莺的求偶行为和燕子的筑巢，二组都属于繁殖行为，B不符合题意。C．藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。C不符合题意。D．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，D不符合题意。故答案为：A。【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。2.【答案】B【考点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程【解析】【解答】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光照对黄粉虫生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同且适宜。而表格中不仅是变量光照不同，而且湿度、黄粉虫的数量也不同，不符合单一变量原则。应该把纸盒右半侧干燥修改为适宜，使左右两侧都应该保持潮湿环境，黄粉虫的数量都放20只，保证只有变量光照不同，B正确。故答案为：B。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。

实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。

对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）3.【答案】D【考点】运动系统的组成，骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】如图所示：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。a肱二头肌，b肱三头肌，c关节。A．关节是由关节面（包括①关节头和④关节窝）、②关节囊和③关节腔三部分组成，A不符合题意。B．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节腔里的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B不符合题意。C．伸肘时，a肱二头肌舒张，b肱三头肌收缩，C不符合题意。D．器官：指的是由存在不同功能的组织共同构成的一个能够行使特殊功能的结构。关节由关节囊、关节腔、关节软骨以及关节的附属结构共同构成，能够使人体进行一系列的活动。所以说关节属于器官，D符合题意。故答案为：D。【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。

关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。

关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。

关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。4.【答案】B【考点】血液的组成和功能，血量与输血，人体的三道防线【解析】【解答】A．红细胞含血红蛋白，有运输氧的功能，如果人体红细胞少或血红蛋白少，则身体运输氧的能力低，身体各部氧供应不足，就会出现头晕眼花等贫血的症状，A不符合题意。B．人体有三道防线：第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线：免疫细胞和免疫器官。白细胞能吞噬病菌，属于第二道防线，也在第三道防线中发挥作用，B符合题意。C．血小板减少的病人，只需输入血小板，不需输入全血，这叫做成分输血，C不符合题意。D．健康的成年人每次献血200-300毫升不会影响健康，是因为失去的血浆和血细胞在短时间内能得到补充，D不符合题意。故答案为：B。【分析】血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；

白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；

血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用；

血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。5.【答案】A【考点】发酵技术【解析】【解答】A．豆腐主要的生产过程一是制浆，即将大豆制成豆浆；二是凝固成形，即豆浆在热与凝固剂的共同作用下凝固成含有大量水分的凝胶体，故豆腐的制作不需要微生物发酵，A符合题意。B．酱油主要由黄豆、小麦、食盐经过制曲、发酵等程序酿造而成，使用了发酵技术，B不符合题意。C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，C不符合题意。D．参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，D不符合题意。故答案为：A。【分析】发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。6.【答案】C【考点】真菌的形态结构和营养方式，真菌的生殖【解析】【解答】图中：①孢子囊，②直立菌丝，③营养菌丝；a菌盖，b菌褶，c是菌柄，d是菌丝。A．由题图和分析可知：青霉和蘑菇都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，A不符合题意。B．青霉的[①]孢子囊中含有孢子，蘑菇的[b]菌褶中含有孢子，B不符合题意。C．结构[③]营养菌丝和[d]菌丝都主要是吸收有机物，C符合题意。D．青霉和蘑菇的细胞内都没有叶绿体，只能利用现有的有机物，故营养方式是异养，D不符合题意。故答案为：C。【分析】：真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。7.【答案】A【考点】动物体的结构层次，植物体的结构层次，动物体的组织，植物体的组织【解析】【解答】A．心脏不仅仅是由肌肉组织构成，还有结缔组织、神经组织、上皮组织．但是组成心脏主要是由肌肉组织构成的，肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，A符合题意。B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织，B不符合题意。C．植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，C不符合题意。D．植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。由此可见：动物体特有的结构层次是系统这个结构层次，D不符合题意。故答案为：A。【分析】绿色植物的结构层次：

人体或高等动物的结构层次：

8.【答案】B【考点】细胞分裂，细胞分化成组织【解析】【解答】本题考查植物细胞的生长、分裂、分化。由图可看出，①细胞由小变大，是细胞的生长过程；②细胞数目变多，是细胞的分裂过程；③细胞的形态结构发生了变化，是细胞的分化过程。A．①是细胞的生长，②是细胞分裂，③是细胞分化，植物体由小长大离不开这三个生理活动，A不符合题意。B．②细胞分裂，细胞分裂时，染色体先复制再均分进入两个新细胞，所以两个新细胞的染色体形态数目都与原来细胞的染色体形态数目一样，并没有减少一半，B符合题意。C．③细胞分化后，细胞的形态结构和功能都发生了变化，由那些形态结构和功能相似的细胞一起形成不同的组织，C不符合题意。D．①②③三个过程都不会改变细胞的遗传物质，即三个过程形成的细胞遗传物质都与原细胞相同。D不符合题意。故答案为：B。【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。9.【答案】D【考点】观察动物细胞【解析】【解答】题图中：①是转换器，②是目镜，③是粗准焦螺旋，④是气泡。A．调焦步骤：转动[③]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，A不符合题意。B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中，物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，B不符合题意。C．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。所以，转动甲中[①]转换器，换成高倍物镜，视野由乙变成丙后，视野的亮度减弱，C不符合题意。D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故图中的[④]是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关，D符合题意。故答案为：D。【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。10.【答案】D【考点】男性生殖系统，女性生殖系统，受精过程，青春期的生理变化及其卫生，胚胎发育和营养【解析】【解答】A．胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘和脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物，其中胎盘是母体与胎儿进行物质交换的场所，A不符合题意。B．男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞——卵细胞的器官是卵巢，是女性的主要生殖器官，B不符合题意。C．受精时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成女孩；如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成男孩。可见胎儿的性别是在精子与卵细胞结合的时候决定的，C不符合题意。D．性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等，D符合题意。故答案为：D。【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。11.【答案】A【考点】食物中水和无机盐的作用，维生素的作用【解析】【解答】A．人体缺少含碘的无机盐时，人体的甲状腺出现补偿性增生，导致地方性甲状腺肿；而成年人甲状腺激素分泌过多，会患甲亢，A符合题意。B．含钙的无机盐是人体内牙齿和骨骼的主要构成成分，体内缺乏含钙的无机盐，婴幼儿易患佝偻病、成人易患骨质疏松症，奶制品、豆制品中钙的含量丰富，B不符合题意。C．夜盲症是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的症状，该症状一般都是由于缺乏维生素A，动物的肝脏中维生素A含量丰富，C不符合题意。D．维生素B1，维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，人体缺乏后会出现神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病等疾病，D不符合题意。故答案为：A。【分析】食物中的营养物质的作用与缺乏症：营养成分主要作用主要来源缺乏症有

机

物糖类主要的能源物质，构成细胞的成分食糖、谷类、薯类、甘蔗等/蛋白质构成细胞的基本物质，含有能量鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄豆等会患营养性贫血

（全身浮肿）脂肪备用的能源物质，构成细胞的成分肥肉、花生、芝麻等影响VA、VD的吸收维

生

素维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人体正常的视觉动物肝脏、胡萝卜、玉米等易患夜盲症、皮肤粗糙维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等易患脚气病、神经炎

食欲减退，消化不良维生素C维持正常的新陈代谢，增强抵抗力新鲜蔬菜、水果（柑桔）等易患坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷的吸收和骨骼的发育蛋黄、动物肝脏儿童：易患佝偻病

成年人：易患骨质软化症无

机

物无

机

盐钙

磷构成骨骼和牙齿的重要成分鲜大骨、奶类、豆类等儿童：易患佝偻病，

成年人：易患骨质软化症铁构成血红蛋白的重要成分动物肝脏、血液菠菜等会患缺铁性贫血、乏力、

头晕碘甲状腺激素的重要组成成分海带、紫菜、食盐加碘等会患地方性甲状腺肿

（或叫大脖子病）

幼儿：易患呆小症水构成细胞的主要成分，是良好的溶剂，参与人体各种生理活动

饮食、饮水、瓜果、饮料等细胞无法生活（脱水）12.【答案】D【考点】血液循环的途径，食物的消化，尿的形成和排出，激素调节【解析】【解答】A．人体最大的消化腺是肝脏，它的主要功能是分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化，从而促进脂肪的消化。但胆汁不能把脂肪分解成脂肪酸和甘油，A不符合题意。B．激素是由内分泌腺的腺细胞（不是外分泌腺）所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，B不符合题意。C．血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。故若③均为动脉血，则②可表示肾小球、也可表示肺，C不符合题意。D．小肠是吸收营养物质的主要场所，故血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，故血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多。因此，血液流经小肠后，肠静脉中二氧化碳、营养物质（包括葡萄糖）含量增加，氧气含量减少，D符合题意。故答案为：D。【分析】肺是人体重要的呼吸器官，肾脏是人体重要的排泄器官,小肠是人体消化和吸收的主要器官.血液流经排泄器官后,血液中二氧化碳或尿素的含量将会减少;流经具有吸收功能的器官后，血液中营养物质的含量增加。13.【答案】A【考点】藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物【解析】【解答】A．藻类植物有单细胞的如衣藻，有多细胞的如海带、紫菜，结构简单，无根、茎、叶的分化，A符合题意。B．苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，B不符合题意。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，C不符合题意。D．裸子植物和被子植物能产生种子，各种种子形状不同，大小不同，但种子的结构都包括种皮和胚两部分，D不符合题意。故答案为：A。【分析】各类植物的比较：

类别主要特征生活环境繁殖方式举例孢

子

植

物藻类植物

(低等类群)单细胞或多细胞，

无根、茎、叶的分化。大多数生活在水中孢子衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。苔藓植物

(原始高等类群)多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小）大多数生活在阴湿的地方孢子葫芦藓、地钱、小墙藓等蕨类植物

(高等类群)有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因）多数生活在阴湿的陆地孢子蕨、贯众、卷柏、桫椤等。种

子

植

物种子植物(最高等类群)

具有两个基本特征：

1、体内有维管组织

2、能产生种子裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大）陆地生活种子银杉、水杉、银杏、雪松等。被子植物种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。

（植株高大）陆地生活种子水稻、花生、大豆、西瓜等。14.【答案】B【考点】果实与种子的形成，花的结构，传粉及其类型【解析】【解答】由图可知：①是花药；②是花丝；③是柱头；④是花柱；⑤是子房；⑥是受精卵。受精完成后子房的发育情况如图：

A．图中①是花药，②是花丝，共同组成了雄蕊，A不符合题意。B．①花药中的花粉通过一定的方式落到③柱头上的过程叫传粉，B符合题意。C．花完成传粉和受精后，⑤子房发育成果实，C不符合题意。D．⑥是受精卵，受精卵发育成胚，D不符合题意。故答案为：B。【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。15.【答案】A【考点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A．鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺，都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，A符合题意。B．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨中空，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，B不符合题意。C．鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，C不符合题意。D．在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，D不符合题意。故答案为：A。【分析】鸟适于飞行生活的特点：

①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。

②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.

③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。

④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。

⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。

⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。16.【答案】C【考点】食物的消化，呼吸系统的组成，肺泡与血液的气体交换【解析】【解答】本题考查人体的消化系统和呼吸系统。图一是消化系统，①是人体最大的消化腺肝脏，分泌胆汁；②是小肠，是消化和吸收的主要场所。图二是呼吸系统，③是呼吸道，可以让进入肺内的气体变得清洁、温暖、湿润；④是肺，是呼吸系统的主要器官。A．①是肝脏，其分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，可以帮助脂肪的消化。不符合题意。B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所。不符合题意。C．③呼吸道中的黏膜和纤毛可以粘附和过滤掉空气中的灰尘，对吸入的气体有清洁作用，但这种清洁作用是有限的，不能彻底清洁气体。符合题意。D．④肺是人体进行气体交换的唯一场所。不符合题意。故答案为：C。【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．其中肝脏、胰腺、唾液腺位于消化道以外，胃腺和肠腺位于消化道以内。

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

17.【答案】C【考点】生物分类的单位，生物多样性的内涵，生物多样性的保护措施【解析】【解答】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，不符合题意。B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。因此，每种生物就是一个丰富的基因库，不符合题意。C．生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近，符合题意。D．保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。18.【答案】C【考点】眼球的结构及功能，耳的结构及功能【解析】【解答】图中①巩膜、②脉络膜、③视网膜、④视神经、⑤玻璃体、⑥晶状体。a鼓膜、b听小骨、c耳蜗、d听神经。A．视觉的形成过程:外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过⑥晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成一个倒置的物像。③视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，A不符合题意。B．眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，所以通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为虹膜的颜色不同；①巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作用，人眼的"白眼球"指的是巩膜，B不符合题意。C．鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤a鼓膜，C符合题意。D．听觉感受器是c耳蜗，形成听觉的部位是大脑皮层视觉中枢，D不符合题意。故答案为：C。【分析】眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。

耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

19.【答案】B【考点】基因、环境与性状的关系，变异的类型、原因和意义【解析】【解答】A．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，①应将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，A不符合题意。B．实验研究的生物性状是鼠的个体大小，②应使用显微注射器，B符合题意。C．花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是由遗传物质的变化引起的，C不符合题意。D．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中随机抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。取样时，从大花生中随即选取30枚，从小花生中随即选取30枚，数量过少会出现实验偶然性，D不符合题意。故答案为：B。【分析】可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代.因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的。20.【答案】B【考点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A．腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体呈辐射对称。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，两侧对称，体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，消化系统由口、咽、肠组成。水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体两侧对称，A不符合题意。B．软体动物的身体柔软，用鳃呼吸，运动器官是足，有外套膜，大多具有坚硬的贝壳。缢蛏属于软体动物，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，B符合题意。C．节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳动物，C不符合题意。D．鱼类生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，所以不是所有的鱼体表都有鳞片覆盖，D不符合题意。故答案为：B。【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。21.【答案】D【考点】反射及其结构基础，非条件反射与条件反射【解析】【解答】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器，⑥上行传导束，⑦下行传导束。A．①是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；②是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；③是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；④是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射；⑤是效应器能接受刺激并作出反应。缩手反射神经冲动传导的途径：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，A不符合题意。B．①是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，B不符合题意。C．非条件反射（简单反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射（复杂反射）是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。缩手反射与生俱来属于非条件反射，谈梅分泌唾液是吃过梅，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射，C符合题意。D．缩手的反射弧完整，因此缩手反射能发生，但⑥上行传导束受损，神经冲动不能通过脊髓内的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，因此能缩手但不能感受到疼痛，D不符合题意。故答案为：D。【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。

①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。

②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。

③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。

④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。

⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。22.【答案】A【考点】食品保存的常用方法【解析】【解答】A．冷藏是利用低温抑制微生物繁殖，并且能降低新鲜蔬菜的呼吸作用，有利用新鲜蔬菜的保存，新鲜蔬菜——低温冷藏法，A符合题意。B．果脯是利用高浓度的物质（糖类)来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期，因此属于渗透保存法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，B不符合题意。C．袋装香肠是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长肉肠的保质期，属于真空包装法，C不符合题意。D．蘑菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，D不符合题意。故答案为：A。【分析】食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长、繁殖。

防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理。

②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。

③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理。

④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等。23.【答案】A【考点】先天性行为和学习行为，社会行为，群体中的信息交流【解析】【解答】A．性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀，属于模仿利用昆虫的通讯，A符合题意。B．社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶，B不符合题意。C．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。动物越高等，“尝试与错误“的次数越少，学习能力越强，C不符合题意。D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的，动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；学习行为是动物通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂的变化。先天性行为的适应范围小而后天性行为的适应范围大，D不符合题意。故答案为：A。【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。24.【答案】D【考点】生物进化的学说【解析】【解答】A．从曲线变化可知，害虫群体中原本就存在抗药性个体，不是在农药的作用下产生的，A不符合题意。B．从图中曲线可以看出，使用农药初期时，把抗药性弱的害虫杀死，害虫的数量明显减少，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，B不符合题意。C．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点，C不符合题意。D．害虫原本就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，不符合达尔文进化观点，D符合题意。故答案为：D。【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。25.【答案】D【考点】基因、环境与性状的关系【解析】【解答】同一株水毛莨，遗传物质是相同的，而裸露在空气中的叶和没在水中的叶形态明显不同是受到环境的影响。所以说，基因控制性状、环境影响性状。

故答案为：D。

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。此外，生物的性状也受环境的影响。26.【答案】C【考点】生物的生殖和发育（综合）【解析】【解答】A．裸子植物种子外无果皮包被，不能形成果实，因此图一不能表示裸子植物的一生，A不符合题意。B．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，图二中a是接穗，b是砧木，嫁接成功的关键是砧木和接穗的形成层紧密结合，B不符合题意。C．图三中④卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，C符合题意。D．图四为昆虫的发育过程，若乙为家蚕的幼虫，则丙为蛹，丁为成虫，D不符合题意。故答案为：C。【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。27.【答案】B【考点】急救常识【解析】【解答】A．当发生意外时，首先应该拨打120急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救，A不符合题意。B．胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下13C．做人工呼吸时，使病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，然后再进行口对口的吹气，C不符合题意。D．图三中根据箭头方向可知血流方向是流回心脏，所以该血管为下肢静脉，静脉⑤处出血应包扎⑥远心端止血，D不符合题意。故答案为：B。【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸等急救常识。28.【答案】C【考点】肺与外界的气体交换，肺泡与血液的气体交换，血液与组织细胞的气体交换【解析】【解答】A．呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。故过程①表示肺与外界的气体交换，A不符合题意。B．过程②是肺泡内的气体交换。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血，B不符合题意。C．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳，C符合题意。D．气体扩散原理：气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的，D不符合题意。故答案为：C。【分析】人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括①肺与外界的气体交换、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中的运输、④组织里的气体交换等相互联系的四个环节。29.【答案】C【考点】观察小鱼尾鳍内血液的流动，探究种子萌发的条件，验证光合作用的相关实验【解析】【解答】A．图一中①和③对比变量为水分，②和③对比变量为空气。因此，图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气，不符合题意。B．图二将叶片的主叶脉切断了，形成了以水分为变量的对照实验，水是光合作用的原料之一。因此，图二可用来探究水是植物进行光合作的原料，不符合题意。C．萌发的种子呼吸作用会消耗氧气，会使带火星的木条熄灭。因此，图三可验证萌发的种子呼吸作用消耗氧气，符合题意。D．鱼用鳃呼吸，溶解水中的氧，一旦离开水，鳃丝会黏结在一起，鱼会死亡。因此，图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸，不符合题意。故答案为：C。【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。30.【答案】B【考点】传染病及其病因，人体的非特异性免疫和特异性免疫【解析】【解答】A．甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A不符合题意。B．丙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，丙属于易感者；乙是该传染病的患者属于传染源，B符合题意。C．1过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C不符合题意.D．乙是该传染病的患者，3表示健康人感染患病的痊愈过程，D不符合题意。故答案为：B。【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。31.【答案】C【考点】种子萌发的过程，呼吸作用的实质，激素调节【解析】【解答】A．据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（B～C），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（C～D），使血糖维持在正常水平，A不符合题意。B．体温不会随着环境温度的变化而改变，这类动物称为恒温动物，如狗等；体温随环境温度的变化而改变，这类动物称为变温动物，如响尾蛇等。冬眠，是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。如响尾蛇通过在冬季时将生命活动处于极度降低的状态，是来适应外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷），此时它的耗氧量很低，随着环境温度的升高，其生命活动也逐渐增强，耗氧量也逐渐增强，图二中E曲线符合变化，B不符合题意。C．种子萌发过程通过呼吸作用消耗有机物，待幼苗长出绿叶，可通过光合作用合成有机物，所以开始时有机物含量减少，随后有机物含量增加，图三中乙曲线符合此过程，C符合题意。D．水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳，从图示中可以看出，当氧气浓度在H点时，水果释放的二氧化碳最少，即此时呼吸作用最弱，消耗的有机物最少。因此空气中氧气的浓度在H点时最好，D不符合题意。故答案为：C。【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。32.【答案】B【考点】人的染色体组成和性别遗传，基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】A．根据某家族某家族高血氏病的遗传图解可知：Ⅱ3和Ⅱ4（或者Ⅱ5和Ⅱ6）)均正常，而Ⅲ7或者Ⅲ9患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ7或者Ⅲ9个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A不符合题意。B．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。ⅡI3表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，B符合题意。C．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，因此正常的基因组成为DD或Dd，患病其基因组成为dd。题干中Ⅰ1正常，Ⅰ2有病，而Ⅱ4和Ⅱ5正常，Ⅱ4、Ⅱ5基因组成都是Dd，C不符合题意。遗传图解如图所示：D．Ⅱ5和Ⅱ6表现正常，而生下患病的孩子，因此Ⅱ6的基因组成也是Dd。若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个孩子，该孩子为正常的机会是75%，又知生男生女的几率各占50%，因此若Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率是：75%×50%=37.5%。遗传图解如图所示：D不符合题意。故答案为：B。【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。33.【答案】C【考点】生物学家及其贡献【解析】【解答】A．孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律，A不符合题意。B．袁隆平院士致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，B不符合题意。C．列文虎克是荷兰显微镜学家，是细菌的发现者，罗伯特·虎克发现并命名细胞，C符合题意。D．巴斯德提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，D不符合题意。故答案为：C。【分析】列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌。二、选择题组34.【答案】（1）C

（2）B【考点】探究发生在口腔内的消化【解析】【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化，牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。

三、综合题35.【答案】（1）没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域；芽孢

（2）RNA；没有产生抗体；病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

（3）二氧化碳；馒头、面包【考点】病毒的结构和繁殖方式，人体的非特异性免疫和特异性免疫，真菌与人类的关系【解析】【解答】图一是新型冠状病毒，图二是酵母菌，图三是细菌。（1）图三细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区。细菌在不良的环境下，其细胞壁增厚，形成休眠体叫做芽孢，可以抵抗不良环境。（2）病毒没有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，所以不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株。新型冠状病毒为单股正链RNA病毒，遗传物质是RNA，利用寄主细胞繁殖。人们在接种第一剂灭活疫苗后，身体内还没有产生抗体，所以仍要戴好口罩全方位做好防护。（3）无氧条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精和二氧化碳，会出现涨袋的现象。微生物的发酵在食品的制作中有