2024小学生二星章事迹材料（35篇）

2024小学生二星章事迹材料（35篇）

2024小学生二星章事迹材料（通用35篇）

2024小学生二星章事迹材料篇1

王，是—小学二（2）中队的一名优秀少先队员。她是品学

兼优的孩子，在辅导员的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她

的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的

好队员们，社会的好公民，家庭的好孩子。

王热爱学习，能积极完成课堂作业，还积极参加各种比赛。

作文比赛、古诗文诵读比赛、数学口算比赛，都取得了优异的成

绩。她还会帮助身边的队员解疑答惑，在队员们心中是学习的榜

样。

在平时的生活中，她也是一个热爱生活、关心社会的‘好孩

子。发现不文明现象及时制止，发现有人需要帮助，立马伸出援

手，是一名特别有社会责任感的优秀队员。

2024小学生二星章事迹材料篇2

,临沂益民实验小学六（1）中队的副中队长，今年一岁。性

格开朗、活泼、善良、可爱，别看我年纪小小的，但却有良好的

思想品德、优异的成绩、全面发展的综合素质，成为队员们心中

的榜样。

在辅导员的精心教导和细心培育下，慧慧从一个不懂事、不

识字的女孩子，成为一个爱学习、爱劳动，全面发展的六益英

才，而且还是一位光荣的少先队员，她知道作为一位新时代少先

队员的义务和责任，所以我，勤学好问、遵守纪律、尊敬老师、

团结队员。

慧慧热爱学习，积极奋进。时刻以身边的榜样队员为楷模，

以一个优秀少先队干部的高标准来严格要求自己。上课认真听

讲，按时完成各科作业和任务，积极参加体育运动，为集体争荣

誉，学习成绩名列前茅，曾多次被评为区级“三好学生”和“优

秀班干部"，20_年被评为河东区“红领巾奖章”二星章先进个

人。

近年来先后获得省级英语比赛二等奖、读书征文比赛二等

奖、语文基础竞赛三等奖等等。在学校，慧慧身为文娱委员、副

中队长等职务，有较强的管理能力，每一次收作业我都能做到认

真记录，每一次舞蹈比赛，她都会尽全力去拿到更高更好的名

次。

20—年6月在由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中

心、中国文化产业促进会主办、青春中国山东赛区组委会承办的

“第一届全国校园才艺电视选拔活动”山东选区中荣获少儿组独

舞一等奖。

20_年在“麦香园杯”第二届河东区青少年才艺大赛活动中

成绩优异，荣获二等奖。

20_年9月在参与“齐鲁未来星"20_山东省青少年素质教

育成果电视展播活动中荣获舞蹈类少年组一等奖。

20__年1月被临沂市广播电视台新闻976综合广播

20—“童心中国梦”全市少儿春晚评为“优秀演员”。

20_年完成“播音主持”社会艺术水平考级表演级（11级）

证书。

20_年6月在学而思编程通过Python专业知识的学习，具

备相应的专业知识和能力。

20_年被临沂市河东区明德志愿者协会评为“志愿小标兵”

的荣誉称号。

20_年度，第二十二届“希望之星”英语风采大会山东省分

会区初评、市评中荣获晋级获奖证书。

20_年1月在由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中

心与中国文化产业促进会文化教育委员会联合主办的“第十九届

全国艺术经营电视盛典暨直通青少年春晚活动”山东省选拔赛中

荣获小学组独舞一等奖。

20_年7月在北京阳光少年20_“美育耀我新时代”中小

学美育教学成果展示十周年荣耀盛典中荣获金奖。

20—年10月完成“中国舞”社会艺术水平考级八级证书。

2024小学生二星章事迹材料篇3

艾，女，现任方城小学三(9)中队的中队长。在三年的学习

生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好

孩子、辅导员心目中品学兼优的好队员，也是队员们学习的好榜

样。

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模。

从加入少先队以来，艾牢记自己是一名光荣的少年先锋队队

员，时刻以队章作为自己的行为准则。她积极响应少先队的号

召，踊跃参加各项少先队活动，并多次在国旗下讲红色故事。

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用。

作为中队长，艾始终把中队集体的荣誉放在第一位，她不但

自己学习成绩好，还带动中队后进生共同进步，她所在的中队被

评为区级优秀中队组织。

三、兴趣广泛，全面发展。

她爱好音乐，舞蹈，书法，是中队及学校的文艺骨干，并且

在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

2024小学生二星章事迹材料篇4

尹，是日照经济技术开发区中学七年级六班的一名学生。她

勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心

目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师

的教育，学习上勤学好问，有独立的学习方法与合作精神。她能

严格按照老师的要求，遵守各项规章制度，认真上每一堂课，扎

扎实实的打好基础，用优异的成绩履行自己对老师，对家长的承

诺。

在同学眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤恳恳的为班

级，为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总

是做得有条不絮。老师下达的任务她总会在第一时间就把它完

成，并且尽自己最大的努力去完成它。

除了文化知识以外，她在美术、朗诵、舞蹈等方面也很出

色。她会跳各种类型的舞蹈：爵士舞，现代舞，拉丁舞，古典舞

等。她干什么事情都很认真，是一个活泼可爱，爱好广泛的好孩

子。

她待人热情大方，讲文明，懂礼貌，在日常生活中，她时刻

注意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳。他还会从小事做

起，表现出文明礼貌的良好品质。

这就是尹—同学，一位全方面都很优秀的少先队员。她是同

学们的榜样，也是开发区中学的一名合格的少先队员。人的一生

学无止境，她深知自己的学习生活中，还有比自己更优秀的人，

所以她会继续向他们学习，不断克服缺点，完善自我，超越自

我，成为一名更加出色的少先队员。

2024小学生二星章事迹材料篇5

,扬州市汶河小学六（4）中队队员。他性格活泼开朗，乐

观向上，在学校只要一提起他的名字，就会有很多人认识他、知

道他。他热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助

人、以身作则，学习成绩名列前茅，是一个真正的品学兼优的少

先队员C

他听从党和政府号召，以实际行动支持抗“疫”斗争，与黄

石大冶金湖龙角山小学网上结对，改编歌曲《你好吗》，用歌声

隔空传爱，同心战“疫”，共克时艰。“党的故事我来讲”，他

是扬州市红领巾党史讲解员；“红领巾悦读“，他是悦读小标

兵；他接过家风宣传小分队的旗帜，弘扬家风文化，传承中华美

德。他通过“扬州好少年，从好地方出发”红领巾寻访活动，看

到了扬州城这10年来的巨大变化，立志学好知识、锤炼本领，

未来让扬州这个好地方，好上加好，越来越好。爱好广泛，多才

多艺的他积极参加少先队的各项活动，他也总是不负众望，每次

都带给大家不一样的惊喜。

相信这样的一个他，在党的光辉的照耀下，在少先队这块沃

土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长，将来成为栋梁之

才。

2024小学生二星章事迹材料篇6

小夏，梧州市八会小学五年级的学生，现担任班级学习委

员、学校少先队副大队长。聪明、善良，活泼、可爱的她，在学

校只要一提起，就会有很多人都认识芳知道她。她热爱祖国、热

爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则。两年来，

她被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员“每学期学习成绩

均列年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

爱好广泛、多才多艺、乐于助人的她经常是老师的好帮手，

同学们的好榜样，无论是同学、班级，还是学校只要有个大事小

情，一定会看到她付出的心血和汗水；无论班组、还是学校的各

项活动和比赛，都会看到她踊跃参加的身影，不仅自己能做到，

更能积级地组织同学们共同参与。

年纪不大的她却非常懂事，在人们得眼中，她已经是个“小

大人”了。学习刻苦、成绩优秀。每次上课的时候总是专心听

讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少

有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的

问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她

的成绩在一直名列前茅，多次被评为“三好学生”和“双优

生”。不止这些，小夏同学还不断的充实自己的课外知识，经常

看一些课外科普书，《十万个为什么》、《宇宙百科全书》、《地球

百科全书》知识面越来越宽、词汇量也越来越大。

她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。她也

一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，她发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮

助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因

此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽

力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得

到了大家的认可，只要是班级投票选举班干部，她都能获得绝大

多数选票，他已经连续好几年担任学习委员这个职务。

在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是妈妈的好帮手。放

学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家

务，帮妈妈摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服，甚至小小年纪就

开始自己动手学着做饭、做菜。身高不够，就站在凳子上，那个

认真劲儿不亚于一个大厨师。懂事的她为了不给母亲在金钱上增

加任何负担，即便是看到什么喜欢的衣服或好玩的玩具也从不开

口要，就连自己的生日，妈妈再三问她想要什么她都只是轻轻的

摇着头，告诉妈妈她很幸福，什么也不缺。看到喜欢的玩具她只

是左看看、右看看、用心的记下玩具的样子，回到家里自己用捡

来的纸箱外壳，裁剪出一对美丽的蝴蝶翅膀，利用自己的绘画特

长，在上面画满了好多五彩斑斓的图案，真的就象蝴蝶一样飞来

飞去，家里很多玩具都是她自己动脑、动手制作完成的。

在学校里，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的

小助手。如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老

师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学

们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专

心听课，独立思考，认真完成各科作业。她在学校带头不买零

食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱

捐献给遭受雪灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定，她

勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起

来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学

之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，

娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下心来认错并表示坚决改

iE-o

小夏同学非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活

动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中总是起带头

作用，把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要，她严格要求

自己、自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮

助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的，学校为了表扬和

鼓励，自上学以来，连年被评为“三好学生”、“双优生”。

我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在

党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗

一样茁壮成长！

2024小学生二星章事迹材料篇7

_市第四小学三3中队共有50名队员，这是一个团结友爱的

集体；一个奋发向二，勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创

造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”

的集体。

一、健康向上的班风引领班级前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，三3

中队利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》，对守则、规范逐条讲解对照，课后组织队员为班级未来

的发展制订出有针对性的班级公约，芳且结合学校大队开展的各

项活动要求，中队长以及中队委员积极协调组织队员认真开展，

互相督促。

二、多姿多彩的活动丰富班级生活

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培

养。在中队的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开

展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、跳

绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻

炼，发挥自己的才能。每个人都在不断进步，整个集体也就跟着

不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高

了学习成绩，形成了良好的学风。

三、红领巾争章促进班级成长

队员们从小树立“从小学先锋，长大做先锋”的志向，在

“红领巾奖章”活动中，队员们认真学习“红领巾奖章”的要

求，一步一步的讲解，让他们通过学习，从本质上认识到“红领

巾奖章”中的“梦想章”“向阳章”等奖章的含义，从思想上认

识到奖章的目的。为了使队员们能够实现自己的志向去努力奋

斗，中队委们细化章目、量化评价，从定章、争章、考章、颁章

几个环节进行实施，再让他们指导小队队员们按步骤一步一步的

落实到位，让每个队员都能达到要求，从而荣获此枚章，并时刻

记住自己的目标和梦想。让每个队员在争章活动中立志向、修品

行、练本领，在活动中践行少先队员的优良作风，做好表率，使

红领巾奖章的活动开展得扎实有效，增强队员们的光荣感和使命

感。

三3中队几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班

集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开全体

师生的辛勤汗水和奋斗的心血。一分耕耘，一分收获，相信全体

师生会更加努力，结出丰硕的成果。

2024小学生二星章事迹材料篇8

冯—同学是逸夫学校小学五年级学生，优秀少先队员，学校

中队长，优秀班干部。入校五年来，她始终严格要求自己，刻苦

勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交

给的各项任务。

一、德艺双馨，示范全班

在校5年的学习和生活中，养成了良好的道德品质。她热爱

祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队队员，主

动关心国家大事，注意学习时事政策，在家长的引导和教师的培

养下，积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生，她遵

守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬

老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不

攀比。作为班干部，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。

五年中，她从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习

惯，优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学

习的楷模。

二、勤奋学习，兴趣广泛。

她对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，

语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连

续五年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号，她的兴趣十

分广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看课外优秀图书、

奥数和舞蹈。—年8月在舞蹈表演赛中获国家级团体一等奖。—

年5月荣获支援四川雅安地震献爱心捐款活动先进个人。—年6

月荣获第一届全国青少年“春蕾杯”壹等奖。—年6月1日被评

为校级优秀班干部。—年7月荣获全国“创新杯”作文征文壹等

奖。—年10月在第一届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大

赛中荣获美术贰等奖。—年11月被评为全市优秀少先队员。_

年12月被评为校级“艺体星”。—年在奥数竞赛中荣获全国

《奥林匹克》“希望杯”铜牌奖。各种大大小小奖状30多张整

整齐齐贴在她自己小卧室墙壁上。她更喜欢读书，书给了她精神

食粮。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知

识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，，董得了

许多做人的道理。她还很喜欢演讲，曾在学校比赛中取得可喜的

成绩，成绩面前从不骄傲，反而更加刻苦、认真。尊敬老师，主

动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天都很

忙，回家及时完成家庭作业，不让父母操心；能主动帮助同学，

帮助那些学习上有困难的同学，发现班里的同学有了这样那样的

的困难，都能带头想方设法解决。

三、老师的小助手，同学的好伙伴

她是老师得力的小助手。因为她有很强的的领导能力和组织

能力，老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。经常带领一些

同学排演小节目，老师不在时当小老师，组织主题班会等。还定

期带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。

她不仅自己进步，还帮助其它同学和她一起进步。她曾经帮助过

班上的一位同学。那位同学英语成绩很差，但天赋很高，她主动

跟老师提议，跟这位同学一起学习，每天中午都和她一起练习英

语单词，在她的不懈帮助下，同学的英语成绩有了长足的进步，

由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名

了，一次小测验，她的成绩已经达到90分以上了。

四、开发智力，全面发展

学习上，她从不甘落后。她目的明确，态度端正，勤奋刻

苦，认真踏实。无论主课、副课都一样对待，遇有不同意见，能

大胆提出，积极探讨。体育场上，矫健的身姿赢得同学们的阵阵

掌声。在劳动方面，身为独生子女的她，不怕脏，不怕累，常常

以自己的满头大汗来换取教室的卫生清洁，获得师生的一致好

评。

五、培养能力，勇于创新

作为班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大胆心细,

敢管理，也善管理，点子多，主意高，无论是班会，还是队会,

都能出谋划策。作为一名中队长，是班级与少队部的中介桥梁,

在素质教学响遍全国的时候，她又能积极探索，勇于创新，不畏

艰难坎坷，在能力的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。

总之，冯—同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成

绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的

好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的三好学生。

2024小学生二星章事迹材料篇9

朱—同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实

际行动。一年级上学期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加

了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让

胸前的红领巾绽放光彩。

一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的

教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人

为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的‘各项

有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，

课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；

课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书

报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自

己查阅资料解决。人的一生，学无止境，朱—同学深知，在以后

的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他

们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我。

2024小学生二星章事迹材料篇10

欢欢是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一

位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老

师组织开展好班队活动。

她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳

舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在

班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深

受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队

员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在

她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起

跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领

队员们去村里捡拾白色垃圾；去街坊邻居家宣传环保常识，宣传

绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也

树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动

中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，

除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她

们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动

一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。

学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，欢欢同

学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。

根据欢欢同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领

巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

2024小学生二星章事迹材料篇11

,华沟小学少先队大队长。她多才多艺，活泼热情，学习成

绩一直名列前茅，综合表现突出。在学校里就是老师的得力小助

手。曾被评为淄博市“红领巾奖章”个人三星章，桓台县“优秀

学生干部”等荣誉称号。

一、班级管理，尽职尽责。

在学校，她严格遵守学校的各项规章制度。作为大队长，起

模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到

有始有终，是老师们交口称赞的好干部。对违反纪律的同学敢于

大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断地提升

与完善，成为学校受称赞的一个班级。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上认真，各科都是优良，没有出现偏科现象。上课发言

最积极，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为

止，并且主动帮同学讲解疑难问题。同时积极参加学校的文艺、

体育活动，从中不断提高自己的综合素质。

三、爱好广泛，积极向上。

自入学以来，—同学各方面都全面发展。课外时间喜欢阅

读、舞蹈、朗诵等等经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃

班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

年少当怀鸿鹄志，后浪自当奔入海！希望—同学继续努力，

为成为一名更加优秀的少先队员努力！

2024小学生二星章事迹材料篇12

,临沂益民实验小学四⑵叶挺中队文艺委员。从入学以

来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教育、帮

助，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，是

一位品学兼优的新时代好队员。

一、勤奋好学，成绩优异

作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学能力较

强，成绩一直保持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先

队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习

方法，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，善于质疑，

对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总

会挤时间遨游在书海中。

二、尽职尽责，关心队员

在学校里，她团结伙伴，尊敬辅导员，具有良好的人际沟通

和人际协调能力。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮助辅

导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：

“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐

事。”因此，有时看见中队里的伙伴有不会做的题目，她总是给

予细心的讲解，是大家的好伙伴，而且在她的帮助下有一部分队

员的成绩有了明显的提升。

三、富有爱心，乐于助人

在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会精心

整理自己的用品，会做一些家务，经常给爸妈揉揉肩、倒杯水，

并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏，是个贴心的好孩子。在日

常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在

楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们聊天，给她们跳舞，讲学校里

的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为开心果。

四、兴趣广泛，全面发展

她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。校内，她积极参加

学校组织的各项活动，并参加了剪纸社团、书法社团等校为社

团，深得辅导员和伙伴的喜爱。校外，她利用课余时间学习了舞

蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在20_年

“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在20__年《童星闪

闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖，在20__年社会艺术水

平考级中中国舞达到四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动

中被评为“沂蒙才艺小达人”，在20—年，被评为“区级优秀

学生”“红领巾奖章”二星章队员。

善良的孩子最让人欣赏，恰好她就是!有爱心、乐观的孩子

最惹人喜爱，恰好她也是！重感情的孩子最值得称赞，恰好她也

是！努力向前奔跑的孩子，一定未来可期！

2024小学生二星章事迹材料篇13

邵从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答

问题，对所学的知识总是在课堂上灵活掌握和运用，当天的学习

任务一定在当天完成。正是因为这种端正的学习态度，使他取得

了优异的成绩。他以身作则，为队员树立榜样。在学校和辅导员

的教育下，他热爱中国共产党，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科

学，他尊敬师长，团结队员，乐于助人，待人真诚。他有思想、

有道德、有文化，守纪律；他热爱集体，处处维护学校、中队荣

誉：与队员们相处团结互助，每当队员遇到困难和纠纷时，他都

会挺身而出，想方设法的去解决。

2024小学生二星章事迹材料篇14

陈，是—小学四（1）中队的队员，她同时担任小队长。她

聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。她天性至真至纯，追求尽善尽

美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代少先队员应该

具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到辅导员、队员以

及所有认识她的人的喜爱。

陈学习成绩优异，爱好广泛，获得多项荣誉。多次被评为

“优秀学习标兵”、“英语之星”、“英语口语达人”、“优秀

学习之星”等称号。她热心于中队事务，设计布置了红领巾图书

角、红领巾植物角、红领巾卫生角，丰富了中队文化。

陈多次参加学校讲红色故事活动，获得“小小红色故事家”

称号。参加红领巾小主持人比赛，成为学校红领巾广播站主持

人C

2024小学生二星章事迹材料篇15

吴，女，12岁，自贡市沿滩区九洪乡中心小学校六年级2

班学生，学校四川省优秀少先队员，沿滩区新时代好少年，少先

队大队委大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团

体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习

成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

一、成绩优秀，多次获得荣誉

自入学以来，她能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪

律，讲礼貌、懂礼貌，热爱团体，助人为乐；在学习上勤学善

思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀，被评为校三好学生。

几年来，多次获得表彰，20_年06月评为沿滩区“优秀学生干

部”，20年6月沿滩区“反对餐饮浪费”主题征文获二等奖；

20—年9月撰写《观盐博馆有感》获小学组三等奖；20—年11

月评为自贡市“优秀少先队员”，20_年8月“新时代好少年”

主题教育读书活动全国征文交流展示中荣获小学组三等奖，同年

9月参加“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活劳动创

造”荣获自贡市优秀征文三等奖。20—年10月沿滩区小学生口

语比赛获二等奖，20_年11月沿滩区抗疫情故事讲述大赛三等

奖，20—年04月沿滩区“红心向党”演讲比赛一等奖，20—年

被评为四川省优秀少先队员C

二、同学学习的榜样，教师的得力助手，父母的好帮手

在教师和同学的眼里，吴是一名“小大人”，教师和同学们

对他十分信任。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，每一天检查同

学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等情景，对教师交代的任务总

是认真完成，是教师的得力助手。她是班干部，处处以身作则，

为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完

成作业。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是

率先垂范。如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行

批评教育。如果同学之间产生矛盾，她会像个小教师一样和他们

讲“同学之间要团结……”。他的劝说常常使同学们心悦诚服。

三、兴趣广泛，积极乐观

她不仅在学习方面勤学善思，在其他方面的兴趣也非常广

泛，她很爱阅读，经常在业余时间大量的读课外书，在书中读到

了很多乐趣，不仅拓展了视野，也学到了许多在教科书上学不到

的东西，让她变得更加积极乐观。

另外她很爱舞蹈、主持，这也是她的一项业余爱好，经常代

表学校、班级参加各种演讲比赛并取得优异的成绩，为学校争得

荣誉。其次她从二年级开始，就在学校、班级中的各项活动中担

任主持人，主持各项活动。这些经历不仅锻炼了她的语言表达能

力，也锻炼她的胆量，增长了她的见识，提升了自己的综合能

力。

四、热爱团体，乐于助人

她学习认真，成绩优秀，可是从不满足，她说：如果我们班

的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢！那样的话，我们就没

有了差生，就没有掉队的了。因为他有着这样的想法，所以常常

帮忙学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐

心地讲解，有些问题讲了又讲，有的同学还是听不懂的话，她就

改变讲法，从另一角度去讲解，直到他们听懂为止。因为有了她

的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。

乐于助人是吴—同学的又一大特点。同学学习用品短缺了，

她总是第一个帮忙解决；下雨天，见到同路的同学没有伞，就主

动上前打招呼，送同学一程；如果上学或放学的路上遇见小朋友

因为有狗不敢前行的时候，她会上前牵着他们的手走过

五、进取争先，逐步成长

在几年的学习生活里，他事事在前，积极参加学校组织的各

项活动，并取得优异的成绩。在平日的学习中，她博览课外书

籍，以增加自我的知识含量。在日常的磨练中，他变得成熟、懂

事，随着时间的推移逐步长大。

吴—同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异

成绩，工作突出，综合素质高，这些都是吴—同学一步一步积累

下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好

少先队员！

2024小学生二星章事迹材料篇16

尹，男，出生于20—年12月。青龙山农场学校五年级一班

的学生。在五年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向

上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺孩子，老师心目中品

学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是

一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他

求知欲强，课堂上，她他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能

理解地掌握；课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的

视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,

正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果一一他从

一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，尹—同学多

次获得表彰，多次荣获过学校“佳木斯市青少年第五届书信大赛

三等奖”“三好学生”、“优秀少先队员”“学习标兵奖”“学

校文体之星”“优秀主持人”的称号。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，他在音乐、美术、体育等方

面也是佼佼者。是学校乒乓球队的队长，他带领青龙山乒乓球队

获得“首届中小学生乒乓球赛团体奖。同时也是学校足球队的队

员。

三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学

们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就

连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班长和大队

干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。

尹作为五年一班的班长，对于学校和老师布置的任务，从来都主

动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同

学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小

就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融

洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。

总之，尹—同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优

秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚

强！

2024小学生二星章事迹材料篇17

,六年级（6）班班长，学校少先队大队长。从小就刻苦努

力、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则，六

年来经过老师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，

逐渐由一名普通的学生成长为班长、大队委、大队长，成为了老

师的得力小助手，家长的暖心小帮手，同学的亲切好榜样。

自从加入少先队组织以来，能够自觉遵守《中国少年先锋队

章程》、《小学生守则》和《行为规范》。积极参加少先队组织的

各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在

班里，他关心同学、热爱集体，以身作则，是老师得力的小助

手。在队里，也表现出较强的组织能力和工作能力，成为少先队

小干部中的佼佼者，并且有很强的自主创新意识，为队活动出了

很多力。并积极参与学校组织的各类活动，多次在学校的各项比

赛中获奖，在“奇妙画笔看世界”活动中荣获二等奖，在“听党

的话、做好少年”手抄报比赛中荣获二等奖，在全省“滇池杯”

硬笔书法少儿组比赛中获二等奖，在“十九大报告知识竞赛”获

优秀奖等奖项。

在学习上，在一6年级成绩语、数双优。课上主动学习、积

极回答问题，课下认真完成作业，六年来多次被学校评为“红花

少儿”、“书写标兵”、“书香小博士”、"三好学生”、“四

好少年”、“南小好少年”、“优秀班干部”、“优秀队干部”

等荣誉称号。

他热爱祖国，热爱劳动，勤奋学习，立志成才，在各方面严

格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，把理想付诸于实际行

动。他爱好广泛，不仅利用课余时间参加跆拳道、篮球等学习，

并在枯燥的钢琴学习中坚持不懈，并取得钢琴六级资格，为以后

的成长奠定身体和心理的坚固基础。

他从小就立志读好书、做好人，回报社会，回报父母。也一

直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对

待师长他发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他

成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此回

报老师是他奋斗的一个重要动力。对彳寻同学，他从来都是尽力帮

助，以善待人，帮助同学解答难题，他以一颗真诚的心得到了大

家的认可。

无论在家在校他都受到正确思想的教育和熏陶，因此他像一

颗充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。在家

里，为了锻炼自己的生活能力，自己整理房间、收拾衣服、帮助

家人洗碗、拖地等家务活；在学校，每逢搞卫生，他总是带着抢

脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

相信他一定能克服各种困难，取得最终胜利，成为一名德、

智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

2024小学生二星章事迹材料篇18

小涛，男，现年10岁。株洲市天元区天台小学五（2）班学

生，学校少先队宣传部副部长。在这所学校里，每逢有人提起

他，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

小涛同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实

际行动。一年级上期，他光荣地加入了少先队，心里就多增加了

一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸

前的红领巾绽放光彩。一直以来，他总是在各方面严格要求自

己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文

明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加

少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习

上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知

识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量

阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题

就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美

名。

功夫不忘初心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的

成果。他从一年级至今学习成绩均能俣持在年级的前茅。几年

来，小涛同学多次获得表彰，自一年下期以来，每学期都荣获学

校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此

外，他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻

画等比赛中获得好成绩。在成绩面前，小涛同学从不骄傲，他

说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不

断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

小涛同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因

此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地

成长。在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他

常常抢着煮保、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是

一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活

干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老

奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小

助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师

交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们

树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积

极思考，认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中，平

时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校

开展“与不文明行为告别”的活动，平时从不吃零食的他主动劝

阻周围的同学他不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时

遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事”闹起来，他总是主动上前

劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大

事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色，娓娓动听的解说常常

能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里，小涛同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演

员"、"辑”、"小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板

报、手抄报、家长会，都是他带领同学自行设计、编写、组织

的。几年来，他多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为

快乐并认真的对待。

作为学校的少先队宣传部副部长，他还积极配合大队委、红

领巾监督岗队员管理好各个班级，迎接外来领导的各项检查。他

认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、学习“小老师”，乐于助人。

小涛同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，他

常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行

的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常

与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小

伙伴解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，小涛同学已

经讲了三五遍了，可个别小伙伴还是不能弄明白。对这，他并不

灰心，耐心的反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年

来，班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下，各

方面都有较大的进步C

乐于助人是小涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为

贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平

时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；

下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们

回家。上五年级后，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他

们做好值日生工作……小涛同学就是这么热情，这么富有爱心，

他是少先队员的贴心朋友。

人的一生，学无止境，小涛同学深知，在以后的学习生涯

中，他还需要不断导找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向

名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建

设中的栋梁之材。

2024小学生二星章事迹材料篇19

,是日照经济技术开发区中学七年级六班的一名学生。她勤

奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目

中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师

的教育，学习上勤学好问，有独立的学习方法与合作精神。她能

严格按照老师的要求，遵守各项规章制度，认真上每一堂课，扎

扎实实的打好基础，用优异的成绩履行自己对老师，对家长的承

诺。

在同学眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤恳恳的为班

级，为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总

是做得有条不絮。老师下达的任务她总会在第一时间就把它完

成，并且尽自己最大的努力去完成它。

除了文化知识以外，她在美术、朗诵、舞蹈等方面也很出

色。她会跳各种类型的舞蹈：爵士舞，现代舞，拉丁舞，古典舞

等。她干什么事情都很认真，是一个活泼可爱，爱好广泛的好孩

子。

她待人热情大方，讲文明，懂礼貌，在日常生活中，她时刻

注意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳。他还会从小事做

起，表现出文明礼貌的良好品质。

这就是同学，一位全方面都很优秀的少先队员。她是同学

们的榜样，也是开发区中学的一名合格的少先队员。人的一生学

无止境，她深知自己的学习生活中，还有比自己更优秀的人，所

以她会继续向他们学习，不断克服缺点，完善自我，超越自我，

成为一名更加出色的少先队员。

2024小学生二星章事迹材料篇20

张是—小学五（1）中队的学习委员，她学习成绩优秀、尊敬

辅导员、热心帮助队员，广泛得到辅导员和队员的‘喜爱。

虽然相对于年龄偏小，但她学习努力、高效，学习成绩一直

在中队里名列前茅。课余时间她积极学习口才与绘画，陶冶情

操，德智体美劳全面发展。

作为学习委员，她处处以身作则，时刻起到模范带头作用。

辅导员不在的时候，她主动维持中队纪律，使五（1）中队学习

气氛蔚然一新。她每天早晨督促队员，按时交作业并及时把队员

们的作业送到辅导员的案头。

2024小学生二星章事迹材料篇21

小场，一个活泼、开朗的女孩，现年13岁，在芜湖市第五

十中学七（一）班任文娱委员，是一位品学兼优的好学生。在家

中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮

手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩

显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，

热心公益事业，是传递爱心的小天使。

一、品学兼优，屡获佳绩

小场同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自

己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文

明、爱集体、乐助人。她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质

好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对

所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知

识，大量阅读一些有益的书报，以不断开阔自己的视野，增长知

识，遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。七年

来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区、学校的“三好

学生”、“优秀班干”等，还在市区级素质大赛、演讲比赛和手

抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖

状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

小肠同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以

集体利益为先。平时她严以律己，甘于奉献，具有较强的组织管

理能力和高度的责任感，是老师的得力助手，是班里其他同学的

表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到

抄写，她绞尽脑汁，查阅资料。在班级日常管理中，她尽职尽

责。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优

带差，中游互促”的方式，效果非常显著，班级整体成绩明显得

到提升。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，小肠更是积极参加、

认真准备，锻炼了自己的动手能力，增强了社会责任感。在家

里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，整理房间、拖地

板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都

能深受老师和同学的好评。她尊敬师长，是发自内心的尊重与敬

爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长，是家长的殷切希望

让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的

众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

2024小学生二星章事迹材料篇22

我是六三班的小李。我爱好广泛:喜欢读书，爱交朋友，打

冰球、滑雪、游泳等都是我的强项。今天我来参加红领巾奖章的

评选，是充满自信的！我时刻自觉遵守少先队章程，以身作则，

争做一名优秀的少先队员！

我认为做为一名小学生，一名少先队员，一名少先队干部，

首先应该搞好自己的学习。只有这样，才有更多的时间和精力为

同学们服务。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，课后独立、

认真、自觉地完成每一项作业。在老师、同学的帮助和自身不断

地努力下，我取得了优异的成绩：连续六年被评为三好学生，九

中第一届数学和英语邀请赛我分别获得一等奖和二等奖，区级春

蕾杯竞赛三等奖和校级春蕾杯竞赛二等奖，石景山区《创新太所

试验》写作竞赛一等奖等奖项。妈妈说我是一个学有余力的孩

子，于是妈妈又在奥华拓维给我报了许多课外班，我曾多次被评

为优秀学员，获得过巨人杯语文三等奖，学而思杯数学三等奖、

语文三等奖和综合三等奖等奖项。

作为大队委，光自己学习好，能力强是不够的，所以我一定

要充分利用我的这个优势，帮助老师维护校园。在学校里我被评

为校园小巡警队长，在课间我们几个队员便拿起检查本，奔向自

己的岗位，帮助老师检查同学们的不良行为，每周三我们都会开

巡警会，每当老师有事我都会主动代替老师开会，把每一性工作

都安排下去让老师处处放心。上学期我还代表学校参加了石景山

区第五次少先队员代表大会，在大会上我非常激动，因为我们学

校一共一千多人，而选上了我，证明我在学校里还是很优秀的，

但我又一想，别的学校也一定派来的都是好学生，看来我和那些

人一定还有一些差距吧，我一定要更加努力，证明我是优秀的！

我会更加努力学习、工作，为大家服务。我非常庆幸自己能

在金顶街第二小学学习并成长，也非常感谢老师给我了这次展示

自我的平台。自从我来到了金二小学习，各方面都得到了锻炼与

提高。我能够积极参加在校内组织的各项活动,为学校和班级荣

获了一定的荣誉。例如我被评为十佳少先队员，两次获得“走进

数学乐园”一等奖，我还积极参加学校合唱队，为学校合唱队争

光，我随校合唱队在九中亲子运动会上表演过，非常精彩也非常

成功！

2024小学生二星章事迹材料篇23

张—同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没

有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：

“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔“。在爸爸、妈妈

的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

张上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心

鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成

绩。在—年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛

中获得珠算第一名、心算第一名；在—年全市“海峡两岸珠心

算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名；并顺利

通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，张在每次的监测中成绩为优秀。「4年级语、数

成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了

作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延

庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等

奖。

张不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经

常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于

助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤；作为中队长，能

够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动；在校越野赛中，

为班级争得了荣誉;参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中

获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。

根据张—同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领

巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

2024小学生二星章事迹材料篇24

我叫霍，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是

认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时

间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没

有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一

课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次

获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前

茅。此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织

的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中，我

积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学

生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中

参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳

远比赛。

我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟

到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同

完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做

一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所

能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙

后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负

责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的

卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶

奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到

散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车

时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更

小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩

子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。

2024小学生二星章事迹材料篇25

樊—同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世

纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校

规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢

于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值

日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，

在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、

有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙

伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助

下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提

高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多

彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教

师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口

琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

2024小学生二星章事迹材料篇26

史，六年级（6）班班长，学校少先队大队长。从小就刻苦

努力、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则，

六年来经过老师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努

力，逐渐由一名普通的学生成长为班长、大队委、大队长，成为

了老师的得力小助手，家长的暖心小帮手，同学的亲切好榜样。

自从加入少先队组织以来，史能够自觉遵守《中国少年先锋

队章程》、《小学生守则》和《行为规范》。积极参加少先队组织

的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。

在班里，他关心同学、热爱集体，以身作则，是老师得力的小助

手。在队里，也表现出较强的组织能力和工作能力，成为少先队

小干部中的佼佼者，并且有很强的自主创新意识，为队活动出了

很多力。并积极参与学校组织的各类活动，多次在学校的各项比

赛中获奖，在“奇妙画笔看世界”活动中荣获二等奖，在“听党

的话、做好少年”手抄报比赛中荣获二等奖，在全省“滇池杯”

硬笔书法少儿组比赛中获二等奖，在“十九大报告知识竞赛”获

优秀奖等奖项。

在学习上，史在1-6年级成绩语、数双优。课上主动学习、

积极回答问题，课下认真完成作业，六年来多次被学校评为“红

花少儿”、“书写标兵”、“书香小博士”、“三好学生”、

“四好少年，，、“南小好少年，，、“优秀班干部”、“优秀队干

部”等荣誉称号。

他热爱祖国，热爱劳动，勤奋学习，立志成才，在各方面严

格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，把理想付诸于实际行

动。他爱好广泛，不仅利用课余时间参加跆拳道、篮球等学习，

并在枯燥的钢琴学习中坚持不懈，并取得钢琴六级资格，为以后

的成长奠定身体和心理的坚固基础。

他从小就立志读好书、做好人，回报社会，回报父母。也一

直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对

待师长他发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他

成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此回

报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，他从来都是尽力帮

助，以善待人，帮助同学解答难题，他以一颗真诚的心得到了大

家的认可。

无论在家在校他都受到正确思想的教育和熏陶，因此他像一

颗充满生命力的小苗，在阳.光雨露的哺育下茁壮的成长c在家

里，为了锻炼自己的生活能力，自己整理房间、收拾衣服、帮助

家人洗碗、拖地等家务活；在学校，每逢搞卫生，他总是带着抢

脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

相信他一定能克服各种困难，取得最终胜利，成为一名德、

智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

2024小学生二星章事迹材料篇27

叶是博元小学20__级1中队的一名少先队员。他阳光开

朗、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进，是老师的小助

手，同学们的好榜样，他时刻以一名优秀少先队员的标准严格要

求自己，为红领巾增光添彩。

入学以来，叶—同学一直以“优秀队员”的标准要求自己，

完善自己。在无涯的学海中，勤学善思、虚心好问、奋力拼博、

乐观向上；在生活中，勤俭节约，助人为乐，团结同学，遵纪守

法，积极参与各类有益的活动；在家里，尊老爱幼、懂事乖巧，

勤做家务，是父母的开心果。六年来，养成了良好的行为习惯，

有很强的自理和自制能力，在德、智、体、美、劳等方面得到不

断发展与成长，成绩一直名列前茅，每学期均被评为“优秀少先

队员”、“三好学生”、“家庭文明之星”等光荣称号。

勤学善思的好学生

叶—同学学习自觉、主动，上课专心听讲，积极举手发言，

想象力丰富，常常有自己独特的想法加见解，让同学们佩服，让

老师惊讶。课外，她能积极、一丝不苟地完成老师布置的学习任

务。

他求知欲强，是个小书迷，在认真学习好课堂上的知识，打

好基础的同时，在课余时间还经常阅读大量古今中外的书籍，如

《福尔摩斯集》、《水浒传》、《上下五千年》、《三国演义》、《西游

记》、《安徒生童话》等。因此，小小年纪的他有着同龄人并不具

备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校

少先队活动中发挥着重要的作用。

勇于挑战的好孩子

叶是一个爱好广泛的孩子，课余，学习钢琴、街舞，奥数，

从5岁开始参加全国、市及区的街舞比赛，多次获奖，20年参

加全国中街联赛儿童组齐舞比赛荣获第三名；另外，每天他都坚

持抽空练习街舞，已经获得了街舞初级的证书。

叶还敢于迎接挑战，积极参加各种活动，在老师的指导下，

他多次主持中队活动、大队活动，获得大家好评；多次主持学校

的大型活动，经过自身的精心准备，每次活动都能取得圆满成

功。在20_年他代表学校参加了桂林市临桂区第二十八届青少

年爱国主义读书活动小学生讲故事比赛并荣获了一等奖的好成

绩。

出色能干的好干部

从一年级开始，叶就当上了班干。每天，他都忙得不亦乐

乎，但总是忙而不乱，工作学习安排得井井有条，学习工作两不

误。每学期开学的第一天，他都帮着老师报名注册，分发书。召

集班干部，制定学期计划、班规班约。每一学期，他对班级的管

理都大胆献计献策，每次的班队主题活动，他都主动征求队员意

见，上网查资料，从活动的制定、道具的准备，她都细心地准

备，活动开展得有声有色。同学们的学习习惯和行为习惯越来越

好，他所在的班级一直是一个班风正、学风浓的好班级。

富有爱心的好公民

在家里，叶总是能够帮助爸爸妈妈做家务，知道体贴关心长

辈，洗衣、煮假、打扫卫生……他就像一个开心果，给家里带来

了无穷的快乐。

在学校里，他是同学们的知心朋友，同学们都喜欢和他倾

诉，遇到困难，同学们想到的就是找叶。在社会上，他是一个优

秀的小公民。从不乱吐乱扔，看见同学乱扔垃圾，他都会上前制

止或者自己把垃圾拣起来放进垃圾箱。遇到同学在街上打玩，他

会耐心劝阻。他富有爱心，曾为福利院的小伙伴捐献书籍，为地

震灾区、山村学校和助残活动积极捐款献爱心。他用微笑和善良

为社会带来了灿烂的阳光C

叶—同学与学习同行，与艺术相伴，像阳光一样温暖着身边

的每一个人。在队员们心目中，他无疑是一面旗帜，一个学习的

榜样。在今后的学习中，他将再接再厉，不断追逐梦想，像雏鹰

一样飞得更高更远。

2024小学生二星章事迹材料篇28

潘肠，一个活泼、开朗的女孩，现年H岁，在芜湖市—小

学五（一）班任文娱委员，是一位品学兼优的好学生。在家中，她

乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在

学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，

是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公

益事业，是传递爱心的小天使。

一、品学兼优，屡获佳绩

潘明同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自

己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文

明、爱集体、乐助人。她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质

好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对

所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知

识，大量阅读一些有益的书报，以不断开阔自己的视野，增长知

识，遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。七年

来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区、学校的“三好

学生”、“优秀班干”等，还在市区级素质大赛、演讲比赛和手

抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖

状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

潘扬同