第17课《昆明的雨》课件+2024-2025学年统编版语文八年级上册

一线穿珠

淡而有味

——《昆明的雨》八年级语文上册第四单元1.默读课文，积累生字词，了解课文内容。2.品味简洁平淡的语言，体会汪曾祺散文“淡而有味”的特点。3.感悟作者对昆明雨季、对昆明的深情。4.学会在生活中细心观察，发现平凡细物中的情味,用语言表达情感。

学习目标第一章第二章第三章第四章见一个文人读一篇雅文学一个方法品一道滋味引言第五章悟一种情怀汪曾祺（1920-1997）当代著名的作家抒情的人道主义者中国最后一个纯粹的文人中国最后一个士大夫知人论世

1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《异秉》在《雨花》发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。

《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。汪曾祺与施松卿汪曾祺与朱德熙读读写写乍

辟邪

鲜腴

篱笆

格调

吆喝

暮年

情味

苔痕

密匝匝

连绵不断

张目结舌

青头菌

黄焖鸡鸡

择净扳尖炽红绿釉

bìxiézhàyúlíbagédiàoyāohetáihén

qíngwèi

mù

zāliánmiánbùduàn

zhāngmùjiéshè

jùnmènzhái

zōngbānchìyòu

初读感知我想念昆明的雨朗诵1.宁坤要画2.“我”想念昆明的雨3.“我”到昆明之后才知道有雨季4.昆明的雨季让人舒服5.昆明的雨季明亮、丰满。使人动情。6.昆明的仙人掌7.昆明的菌子8.昆明的杨梅和苗族的小女孩9.昆明的缅桂花和送花的母女10.雨中的小酒店和雨中的情味11.“我”想念昆明的雨基础巩固二：梳理文章的脉络，理清文段之间的关系。1234初读感知昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。

精读感悟围绕昆明的雨，作者回忆了哪些人、事、物、景？跳读课文，思考：把你认为重要的信息用圈点勾画的方式标记出来。精读感悟仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花卖杨梅的苗族女孩送缅桂花的房东母女与友人的小酌...精读感悟

①“雨”是线索，贯穿其中②侧面描写，形散神聚

③雨的特点与人的情思相通精读感悟“汪曾祺的散文往往拾取生活中的凡人小事，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。”

——摘自“阅读提示”细读课文，勾画出你觉得有味道的细节，并在旁边写上批注。句式：最有味道的在________一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。菌子味道

干巴菌鸡油菌鸡枞牛肝菌青头菌文字味道“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。”“牛肝菌色如牛肝，滑嫩鲜香，很好吃。”标点味道这种东西也能吃？！这东西这么好吃？！咦？哇！诗意人生

如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。如果你那下雨了，不妨静坐听雨……向美而行我们在南昌城市生活这么多年，我们也应该去发现这些司空见惯的事物所蕴含的浓浓情怀，给我们生活的地方写一段文字吧，比如南昌的云，南昌的雨，南昌的秋，南昌之雪，南昌的味道，南昌的声音，南昌往事。复盘02040103

《昆明的雨》是一篇写景抒情的散文，形散神不散，全文被作者对昆明的喜爱和想念之情串联起来。

汪曾祺文章的美感和诗意主要表现在其笔下的景美、物美、人美、情美，诗意的景色和纯美的人性相互交融，给人一种恬淡之美。

汪曾祺不仅仅是在想念昆明的雨，更是在想念那一段在昆明学习生活的时光。

汪曾祺的写作关注普通人的生活，关注人性的美好；他的语言恬静冲淡、质朴简洁、含蓄典雅但又不失脉脉的温情。作业（1必做，2、3可二选一）1.整理完善课堂笔记。2.“四十年后，我还是忘不了那天的情味