五年级语文下册 第二单元达标测试卷（部编版）

第二单元达标测试卷一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“”标出并改正。（4分）A.埋（）B.罚（chén）名（）C.弓腮（ráo）胸膛委托（）D.两（）二、根据要求，完成下列词语练习。（9分）1.将下面词语补充完整，并回答问题。（6分）自（）妙（）喜不（（）自（（）语（）造（）设（（）挠腮一饮（（）（）机（）算（）男挈（）（）倦（）疲（1）画“”词语的意思是 。（2）在《猴王出世》中，与画“”词语结构相同的词还有 、 等。2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。（）（2）“（（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。（）三、读句子，完成练习。（9分）1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不（3分） 2.（名校期末真题）鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句（3分） 3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（）（3分）A.周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾善妒）B.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信）C.武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏）D.他将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然）四、根据课文内容完成练习。（12分）1.根据阅读积累，把下列表格补充完整。（5分）书名主要人物相关情节《三国演义》诸葛亮鲁智深倒拔垂杨柳《红楼梦》黛玉葬花孙悟空2.（名校期末真题）探求故事的脉络，能帮助我们理解故事《草船借箭》中，周瑜以 为借口，让诸葛亮三天赶造十万支箭，实际是因为 和 这样的顺序进行叙述的（4分）3.《鸟鸣涧》是唐代诗人 的作品。诗中以动写静，用鸟鸣声衬托山里的幽静与闲适的诗句是“ ， （3分）（原创题）（5分）4月23日是世界读书日，学校拟开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。1.请你为本次活动设计几个活动方案。（2分）方案一：开展名著主题课本剧演出活动。方案二： 。方案三： 。2.假如采用方案—“名著主题课本剧演出活动”，而你们组选择演出《草船借 六、阅读课内选段，完成练习。（14分）草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂去。”1.《草船借箭》是按照 顺序写的，选段的故事情节可以这样概括：船靠近曹军水寨→ →擂鼓呐喊→曹军放箭→ （3分）2.“箭好像下雨一样”是运用了 的修辞手法，突出表现了 （2分）3.选段中画线部分属于 描写，作者这样写的用意是什么？（3分） 4.面对鲁肃的疑问，诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是（（3分）A.雾大，曹操不敢派兵出战。B.诸葛亮带的士兵多。C.诸葛亮了解曹操生性多疑的性格。D.曹军的水军战斗力弱。5.诸葛亮为什么下令让船队“一字摆开”，还让军士们“擂鼓”“呐喊”呢？（3分） 七、阅读短文，完成练习。（17分）八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿（节选）了。你教玉帝让天宫与我。”1.从选文中，可以看出“猴王”的性格特征是（（多选（2分）A.圆滑老练B.桀骜不驯C.能言善辩D.勇于反抗2.佛祖认为玉帝坐龙位的理由是 ，孙悟空认为自己坐龙位的理由是 。你赞成 的观点，理由是 （4分）3.下列说法中符合选段内容的打“√”，不符合的打“×”。（4分）（1）佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的怜悯。（）（2）孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他顽皮的性格。（）（3）片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。（）（4）本文是《西游记》中大闹天宫之后的故事情节。（）4.根据短文题目，请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。（3分） 5.对于孙悟空，人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄，也有人认为他顽劣泼皮，不自量力，争强好胜。你有什么看（4分） 八、[考查语文要素]习作。（30分）《西游记》作为我国四大古典名著之一，一直以来倍受人们的喜爱。大闹天宫、大战狮驼岭……这些故事引人入胜；孙悟空、红孩儿、六耳猕猴……这些人物形象鲜明。在阅读过后，你有什么感想呢？写一篇读后感记录下来吧。要求：1.题目自拟。2.表达真情实感。3.400字左右。参考答案：一、A.泻泄B.chén chénɡC.ráo náoD.苏酥二、1.有用自胜言自天地抓耳而尽神妙拖女力神（1）自然形成而合乎理想（2）唤弟呼兄瞑目蹲身伸头缩颈（两个即可2.（1）√（2）×（3）×三、1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天造不成。”2.鲁肃问诸葛亮，诸葛亮叫他去做什么。D四、1.从上往下依次是：示例：草船借箭《水浒传》林黛玉《西游记》示例：大闹天宫2.军中缺箭嫉妒诸葛亮的才干打虎下冈3.王维月出惊山鸟时鸣春涧中五、1.示例：开展好书推荐，读书分享的演讲活动开展读书日亲子阅读活动2.示例：【江上擂鼓呐喊声正盛】曹操手下：丞相，东吴战船逼近水寨。曹操：哦，有多少只船？手下：大雾中，只见灯光闪闪，敌船不计其数。曹操：速率水军迎战。手下：是。（突然）慢！大雾？（想了一会儿）江上雾大，敌人突然来攻，我们探不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们进前。手下：是。六、1.事情发展一字摆开掉船头受箭2.比喻箭射得特别多3.环境为下文故事的叙述作铺垫。C5.诸葛亮下令让船队“一字摆开”，既便于统一行动，避免走散，又不留空七、1.BD2.经历的劫难多帝位应该轮流坐示例：佛祖要付出