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文档简介
模块六
世界现代史和平共生,发展共存指向深度学习的大单元教学设计
部编版2024年中考历史一轮复习考点帮专题29
第一次世界大战和战后初期的世界指向深度学习的大单元教学设计
素养热词02时空观念04拓展提升05知识体系明确素养目标,把握中考热词定位历史时空,突出核心素养03核心考点梳理核心知识,夯实中考基础考点01
第一次世界大战考点02列宁与十月革命考点03《凡尔赛条约》和《九国公约》考点04苏联的社会主义建设考点05亚非拉民族民主运动的高涨知识横向关联,迅速提高能力全面系统复习,提升复习效果考点帮录目0106真题感悟精选全国真题,熟悉中考模式素养热词壹通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一-次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难;(历史解释、唯物史观)知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要历史意义;知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。(时空观念、历史解释、唯物史观)三国同盟、三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、二月革命、十月革命、彼得格勒起义、《凡尔赛条约》、《九国公约》、凡尔赛--华盛顿体系战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、苏联模式、印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、扎格鲁尔、墨西哥的卡德纳斯改革123能够结合语文、外语、地理等课程的学习,初步理解相关史料的含义;能够通过多种途径搜集史料,运用史料进行论证,以实事求是的态度分析历史问题和现实问题。(唯物史观、史料实证、历史解释)时空观念——中外文明同时空贰1882年1911年中共一大召开,中国共产党成立1894年甲午中日战争爆发20世纪初1914年7月1917年1918年年1921年1922年1926年三国同盟正式形成三国协约形成第一次世界大战巴黎和会召开,《凡尔赛条约》签订华盛顿会议召开十月革命苏联成立苏联模式形成1900—1901年抗击八国联军侵华1915年新文化运动兴起1921年九一八事变七七事变20世纪30年代1936年1919年辛亥革命爆发五四运动1931年1937年1930年1920年印度第一次非暴力不合作运动开始印度第二次非暴力不合作运动开始_______________开始实施《九国公约》签订,凡赛尔—华盛顿体系形成1919新经济政策苏联社会主义工业化开始卡德纳斯改革埃及华夫脱运动兴起中国战后新秩序苏俄(联)的革命与建设亚非拉民族民主运动核心考点串讲叁第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
1914—1918三国同盟vs三国协约导火线:萨拉热窝事件凡尔登战役1917年11月、彼得格勒建立第一个无产阶级专政的社会主义国家巴黎和会:1919年1月-6月华盛顿会议:1921—1922年凡尔赛—华盛顿体系1921年,新经济政策社会主义工业化和农业集体化苏联模式甘地领导印度非暴力不合作运动埃及的华夫脱运动墨西哥的卡德纳斯改革核心考点串讲叁三国同盟与三国协约三国同盟与三国协约背景形成性质影响三国同盟1882年-德国、奥匈帝国、意大利三国协约20世纪初-英国、法国、俄国帝国主义军事侵略集团两大军事集团疯狂进行扩军备战,世界局势日趋紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。②为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,新兴资本主义国家要求重新瓜分世界①帝国主义国家之间政治经济发展不平衡德国向英国发起挑战(德国斗争矛头-英国)核心考点串讲叁第一次世界大战第一次世界大战原因作战双方目的时间爆发根本原因:争夺殖民地和世界霸权1914年7月~1918年11月1914年7月28日,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战同盟国协约国
德国、奥匈帝国英国、法国、俄国、直接原因(导火线):第二次工业革命后,帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡萨拉热窝事件主战役凡尔登战役双方:德、法称呼:“绞肉机”“地狱”“屠场”结果:法军挫败了德军的进攻性质西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争战争时间长、涉及范围广、危害大、伤亡极其严重特点核心考点串讲叁第一次世界大战第一次世界大战影响启示是人类历史上一次规模空前的战争,造成了巨大的人力、物力损失大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。欧洲地位下降;美国、日本开始在国际关系中发挥重要作用出现人类历史上第一个社会主义国家—苏俄削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。热爱和平,远离战争反对霸权主义,维护世界和平通过和平手段解决国际争端科技是把双刃剑,要趋利避害对人类对欧洲对世界格局对殖民体系一战中英国飞艇叁核心考点串讲时空观念、历史解释图5第一次世界大战前的欧洲图6第一次世界大战后的欧洲根据材料指出图6与图5相比有哪些变化?分析这些变化出现的原因。变化:国家增多,出现许多新的国家(如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等);部分国家疆域发生变化(如德国疆域变小、阿尔萨斯-洛林归还法国);有些国家名称发生变化(如俄国变成苏联)。原因:第一次世界大战的影响;《凡尔赛条约》(凡尔赛体系)的影响。例1.1913﹣1920年间,欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期,英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战()A.使英国丧失霸主地位 B.使欧洲成为美国的附庸 C.对欧洲造成巨大破坏 D.导致欧洲工业体系崩溃
根据材料可知,一战后,欧洲制造业产量下降,人均收入降低,说明第一次世界大战对欧洲造成巨大破坏,C正确;材料没有单独强调英国,排除A;一战后,欧洲仍然是世界的中心,并没有成为美国的附庸,排除B;材料只是强调欧洲制造业产量下降,并没有到达崩溃的边缘,排除D。故选:C。典例分析核心考点串讲叁十月革命十月革命背景时间革命任务概况1917年11月(俄历10月)推翻资产阶级临时政府,全部政权转归工兵农代表苏维埃11月6日晚-列宁─斯莫尔尼宫-领导起义11月7日晚-以“阿芙乐尔号”巡洋舰炮声为信号,起义者占领冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利②经济上:俄国资本主义经济有所发展但相对落后①政治上:俄国通过二月革命,推翻沙皇专制统治,建立资产阶级临时政府。资产阶级临时政府继续参加一战并迫害布尔什维克党人③军事上:一战使俄国社会矛盾激化攻占冬宫核心考点串讲叁十月革命十月革命结果性质②苏维埃政权建立1917年11月,成立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席。废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战社会主义革命(无产阶级革命)建立巩固措施政治-废除旧的国家机器,创建新的政权机关军事-废除旧的常备军,组建红军经济-将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种外交-核心考点串讲叁十月革命十月革命特点意义中心城市暴动,武装夺取政权对俄国建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家—苏俄对世界是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,推动了国际无产阶级革命运动;鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争对马克思主义使社会主义由理论变为现实对中国为中国送来了马克思主义,为中国革命指明了方向叁核心考点串讲历史解释第聂伯河水电站是当时世界上最大的水电站,结合所学知识分析,苏联为什么能在短期内完成这一伟大工程?社会主义制度(或计划经济体制)的优越性,可以集中力量办大事;苏联人民建设社会主义的巨大热情。苏联一五计划期间在第聂伯河上修建的水电站例2.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命()A.使俄国与欧美资本主义两分天下 B.实现了俄国国家的富强 C.建立起世界最早的无产阶级政权 D.开创了社会主义的道路
依据题干的“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。”结合所学知识可知,十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。推动了国际无产阶级革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。题干材料旨在说明十月革命开创了人类文明的社会主义新道路,D项正确;十月革命后建立第一个社会主义国家,但是不能说明从此与欧美资本主义两分天下,排除A项;实现了俄国国家的富强是彼得一世的改革,与题意不符,排除B项;世界上最早的无产阶级政权是巴黎公社,排除C项。典例分析核心考点串讲叁巴黎和会巴黎和会时间地点中心议题操纵国结果实质影响1919年1月~6月法国巴黎近郊的凡尔赛宫对德和约及战后安排英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)签订条约-协约国与德国签订《凡尔赛和约》协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约建立国际联盟-1920年1月,但战败国和苏维埃俄国被排斥在外,美国也未参加帝国主义国家的分赃会议(2)对中国:巴黎和会中国外交失败,引发国内的五四运动(1)初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系—凡尔赛体系巴黎和会三巨头核心考点串讲叁《凡尔赛条约》《凡尔赛条约》时间内容影响1919年6月禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分列强将德国在山东的权益转给日本,引发五四爱国运动,中国代表团拒绝在合约上签字。政治军事赔款殖民地②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年③莱茵河东岸50千米内,德国不得设防①重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采对德国导致德国国内复仇情绪蔓延,为第二次世界大战的爆发埋下隐患对世界与其他条约一起构成凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际秩序对中国最能体现分赃性质的条款核心考点串讲叁华盛顿会议和《九国公约》华盛顿会议和《九国公约》目的影响时间参会国结果协调战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾1921年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家,主导会议的是美国签署《九国公约》等条约中国问题影响
尊重中国的主权、独立与领土完整。建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则对美国:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的对日本:使日本独霸中国的企图未能实现,对中国:维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。在中国人民坚持斗争和美、英两国支持下,中国收回在山东的大部分权益重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,建立了华盛顿体系针对内容影响叁核心考点串讲历史解释
20世纪初期,帝国主义依据实力强权,确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局,即凡尔赛一华盛顿体系,改变了以欧洲列强为中心的国际格局。战后兴起了两股巨大的政治力量,是帝国主义所无法摆布的。一是社会主义国家苏联的强大以及各国无产阶级革命运动,它打破了资本主义一统天下的局面,二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动,它削弱了帝国主义的殖民势力。这两股政治力量的结合,加速了人类历史的进步过程。这表明,列强统治世界的政治格局再也无法维持下去了。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(上卷)据材料概括说明欧洲列强统治世界的政治格局无法维持下去的主要理由。欧洲为中心的国际格局被“凡尔赛—华盛顿体系”所改变;社会主义力量的壮大或无产阶级革命运动的发展;民族解放运动削弱殖民势力例3.巴黎和会上,德国代表说:“必须对敌人的策略有所估计,敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议”。你认为想“割牛的头”的国家是()A.英国 B.法国 C.日本 D.美国
根据材料及所学可知,法国在巴黎和会上要求最大限度地削弱德国,甚至要求肢解德国,因此“割牛的头”的国家是法国,B正确;英国要求削弱德国的海军,剥夺它的海外殖民地,但又不主张过分削弱德国。美国不愿意失去德国这个在欧洲的投资场所。日本则想要德国在中国的相关权益。故不符合材料主旨,排除ACD。故选:B。典例分析核心考点串讲叁新经济政策新经济政策背景影响时间目的内容“战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危机1921年(1)根本目的:探索过渡到社会主义的正确途径(2)直接目的:恢复和发展生产,巩固政权实行按劳取酬的工资制利用市场和商品货币关系指导生产,逐步向社会主义过渡。新经济政策从苏联的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。农业以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地商业农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易工业允许私人经营中小企业分配制度特点核心考点串讲叁社会主义工业化社会主义工业化影响目的时间特点成就实现国家工业化1926年开始(1)优先发展重工业(2)依靠高度集中的指令性计划,集中全国人力、物力、财力(3)以牺牲农业发展和农民利益为代价1928~1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。由落后的农业国变成强大的工业国,实现了工业化。(2)消极:这种排斥市场和商品经济的发展模式逐渐被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化(1)积极:能够在短时间内,集中全国的人力、物力、财力实现工业化。核心考点串讲叁农业集体化农业集体化影响背景时间目的内容1927年年底~1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机20世纪30年代初(1)直接目的:解决粮食问题,支持社会主义工业化的推进(2)根本目的:把农民的土地和其他主要生产资料公有化完成了农业生产资料私有制向社会主义公有制的转变,为工业化积累了资金在农业集体化过程中,农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞(2)政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划(1)开展消灭富农运动,新经济政策被终止,农民都要加入集体农庄核心考点串讲叁苏联模式苏联模式影响形成标志特征表现1936年,苏联公布了新宪法,规定苏联是工农社会主义国家。新宪法标志着苏联模式的形成高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制经济方面建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制权力高度集中,各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督政治方面积极消极(1)苏联模式促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用(2)显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉(1)没有尊重经济规律,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍(优先发展重工业,国民经济比例失调,农业和轻工业长期处于落后状态)(3)权力高度集中,社会主义民主与法制遭到严重破坏(2)苏联模式日益僵化,成为苏联解体的根本原因叁核心考点串讲唯物史观同学们阅读有关中苏改革创新的历史文献后,摘抄了如下片段。你认为这些摘抄片段分别体现了两国改革有何创新之处?并简述其共同影响。邓小平在1992年的南方谈话中进一步强调:计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。列宁说:我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。中国的创新之处在于建立社会主义市场经济体制;苏俄的创新之处在于实行新经济政策。社会主义市场经济体制、苏俄新经济政策都有利于经济的恢复和发展;都为如何建设社会主义提供了经验;都丰富和发展了马克思主义;都对本国的现有制度进行了调整和完善等。例4.斯大林提出,工业化的资金来源要“靠自己”,认为资本主义可以靠掠夺殖民地,收集“追加”的资本,靠战争向外国勒索赔款,靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法,而只能靠自己国内的积累,靠节约。于是,苏联()A.制定了新经济政策 B.开始了农业集体化 C.大力发展商品经济 D.投资兴建公共设施根据题干并结合所学知识可知,斯大林认为,为实现社会主义工业化,农民必须要作出牺牲。农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化,为了给工业化提供原料和资金,苏联开始进行农业集体化。故B正确;列宁制定和实施新经济政策,排除A;题干材料中的苏联工业化是在高度集中的指令性计划下完成的,而非大力发展商品经济,排除C;投资兴建公共设施的措施是罗斯福新政中“以工代赈”的措施的表现,与材料苏联工业化无关,排除D。典例分析核心考点串讲叁亚非拉民族民主运动的高涨
亚洲:印度非洲:埃及拉丁美洲:墨西哥名称时间领导人方式影响特点非暴力不合作运动华夫脱运动卡德纳斯改革1922-1930年1918-1922年1934年甘地扎格鲁尔卡德纳斯和平与武装斗争相结合的方式非暴力改革英国政府被迫有条件地承认埃及独立,为埃及民族民主运动进一步发展奠定基础。动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。领导力量:大部分是民族资产阶级领导。运动道路:民族解放道路呈现多种类型和多种途径。运动成果:都动摇了帝国主义殖民体系。叁核心考点串讲史料实证从上图中可以看出这一时期亚非拉民族民主运动主要集中在多少世纪?这一时期运动形式主要有哪些?有同学根据上图判断:这一时期,亚非拉民族民主运动处于“高涨”时期。请为该同学写出判断的依据。20;战争、改革、非暴力不合作等。从斗争形式看,这一时期民族民主运动呈现多样性;从涉及范围看,这一时期民族民主运动涉及亚洲、非洲、拉丁美洲;从领导阶级看,有资产阶级领导,也有无产阶级领导。例5.20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌,印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治,埃及华夫脱党领导护宪运动,墨西哥卡德纳斯推行改革,这能够反映出这一时期世界民族民主运动()A.斗争目标一致 B.斗争方式灵活多样 C.都获得了成功 D.都有政党进行领导据所学知识可知,第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系,推动了亚非拉民族民主运动的到来。印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革是这一时期突出的民族解放运动,其影响深远,颇具特色,巩固了民族民主运动的成果,开辟了亚非拉民族独立解放的新时代。20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌,印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治,埃及华夫脱党领导护宪运动,墨西哥卡德纳斯推行改革,这能够反映出这一时期世界民族民主运动斗争方式灵活多样。选项B符合题意。典例分析肆拓展提升两次世界大战比较第一次世界大战第二次世界大战根本原因直接原因爆发标志时间作战双方主战役新式武器战争性质战争结束战后国际组织战后世界格局启示萨拉热窝事件帝国主义国家之间政治经济发展不平衡经济危机刺激了法西斯国家对外侵略扩张奥匈帝国向塞尔维亚宣战德国闪击波兰,英法对德宣战1914-19181939-1945同盟国-协约国轴心国-反法西斯联盟凡尔登战役莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、诺曼底登陆坦克、潜艇、飞机、毒气弹原子弹帝国主义间的非正义侵略战争世界人民的反法西斯战争1918年11月德国投降1945年9月2日日本正式签署投降书国际联盟联合国凡尔赛-华盛顿体系雅尔塔体系加强国际社会的交流合作,以和平方式解决国际争端;反对霸权主义和强权政治。肆拓展提升中苏革命道路比较项目苏俄革命道路中国新民主主义革命道路不同点国情道路相同点启示农民占人口绝大多数,敌人在农村统治力量薄弱。资本主义较为发达,城市工人阶级力量强大。建立农村革命根据地,走农村包围城市,武装夺取政权的道路在中心城市发动武装起义,走城市包围农村,武装夺取政权的道路。都是无产阶级领导的;都是以马克思主义理论为指导;都是通过武装斗争夺取政权。革命道路的选择要从国情出发,实事求是,马克思列宁主义的理论实践要与中国具体实践相结合,才能获得胜利。知识体系伍伍根据问题提示梳理单元要点知识(同桌合作)第8课第一次世界大战1.一战前形成的政治军事集团分别是什么?各自有哪些代表国家?19世纪末20世纪初,帝国主义国家当中最主要的一对矛盾国是什么?欧洲的”火药桶”在哪里?答:三国同盟——德、意、奥匈帝国;三国协约——英、法、俄;英国与德国;巴尔干半岛。2.一战的根本原因和导火线。一战最有代表性的战役是什么?这场战役有什么称呼?答:资本主义国家政治、经济发展不平衡;萨拉热窝事件;凡尔登战役;绞肉机、地狱、屠场。3.一战的性质与启示。答:性质——持续时间长;规模大,涉及范围广;危害大,杀伤力空前强大;启示——反对战争,珍爱和平;反对霸权主义,用和平的方式解决国际争端;科技是把双刃剑,要趋利避害,正确应用科技成果为人类造福。知识体系伍伍根据问题提示梳理单元要点知识(同桌合作)第9课列宁与十月革命1.二月革命的时间、目标、性质以及影响。答:1917年3月;推翻了沙皇(罗曼诺夫王朝)的统治;资产阶级民主革命;影响:形成两个政权并存的局面——资产阶级临时政府(掌握全国政权)和工兵代表苏维埃。2.十月革命的时间、地点、领导人、目标和性质。答:1917年11月;彼得格勒;列宁;推翻资产阶级临时政府;无产阶级社会主义革命。3.十月革命后俄国建立了什么样的国家?1918-1921年,为保障三年内战的胜利,苏俄实行什么样的经济政策?答:建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家;战时共产主义政策。知识体系伍伍根据问题提示梳理单元要点知识(同桌合作)第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》1.巴黎和会的时间、地点、操纵国和签订的主要条约。华盛顿会议的时间、地点、操纵国和签订的主要条约。答:1919年、巴黎凡尔赛宫、英法美、《凡尔赛条约》;1921-1922年、华盛顿、美国、《九国公约》。2.凡尔赛体系和华盛顿体系分别确立了帝国主义在哪些地方的统治新秩序?一战后形成的国际体系或格局叫什么?它能不能在根本上消除帝国主义国家之间的矛盾?答:欧洲、近东、非洲;远东(或东亚)、太平洋地区;凡尔赛-华盛顿体系;不能。知识体系伍伍根据问题提示梳理单元要点知识(同桌合作)第11课苏联的社会主义建设1.随着苏俄国内战争的结束,战时共产主义政策越来越限制苏俄经济的发展,列宁最终用什么政策取代它?该政策有何特点?答:新经济政策;允许多种经济并存,大力发展商品经济。2.苏联何时建立?苏联社会主义工业化的时间。两个五年计划的结果是什么?工业化的特点是什么?答:1922年;1926年;由落后的农业国变成了强大的工业国;特点:优先发展重工业、在高度集中的指令性计划下完成。3.苏联农业集体化的时间和目的。答:20世纪30年代初;为了满足社会主义工业化的需要。4.苏联社会主义制度建立的时间和标志。苏联
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