《基础护理学Ⅱ》课程实训教学大纲

《基础护理学n》课程实训教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称基础护理学11

课程英文名称FundamentalNursingII

学分理论2实践1

学时理论32实训132多种形式教学

课程代码实验中心名称医学实验中心

适用专业护理学

开课单位医学院开课教研室基础护理学教研室

人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、病原生物学与免疫学、生物化

先修课程

学、药理学、专业导论（护理学）护士人文修养、基础护理学1

课程要求必修课程类别护理专业课

开课学期4考核方式考试

二、实训项目与内容提要

序项目目的要求、内容每组实训实训实训实训对应课程

号名称提要人数学时类型要求分室目标

掌握鼻饲法目的、用物准备、

临床

鼻饲操作步骤、注意事项，学会关

122综合性必修技能1/2/3

饮食心病人，动作轻柔，保证病人

实验室

安全。

掌握导尿术、留置导尿术、膀

临床

排尿护胱冲洗的目的、用物、操作步

225综合性必修技能1/2/3

理技术骤、注意事项，关心、尊重病

实验室

人，动作轻稳。

掌握大量不保留灌肠，保留灌

临床

排便护肠、简易通便法，肛管排气法

323综合性必修技能1/2/3

理技术目的、用物、操作步骤、注意

实验室

事项。

常用掌握注射原则，正确握持注射临床

425综合性必修1/2/3

注射法器的方法，抽吸药液方法，微技能

序项目目的要求、内容每组实训实训实训实训对应课程

号名称提要人数学时类型要求分室目标

量泵的使用，皮内、肌内、皮实验室

下注射目的、用物准备、操作

步骤、注意事项。关心、尊重

病人，沟通有效。

常用致

临床

敏药物掌握青霉素、头饱菌素皮试液

521综合性必修技能1/2/3

皮试液配置方法及结果判断。

实验室

配置

掌握周围静肽输液（头皮针、留

置针）目的、用物准备、操作步临床

静脉

6骤、注意事项，输液常见故障的24综合性必修技能1/2/3

输液法

排除方法，输液泵使用。实验室

关心病人，沟通有效。

掌握周围静脓输血目的、用物临床

静脉

7准备、操作步骤、注意事项。21综合性必修技能1/2/3

输血法

关心病人，沟通有效。实验室

掌握动、静血标本采集的目的、临床技

标本

8用物、操作步骤、注意事项，21综合性必修能实验1/2/3

采集术

关心、尊重病人，动作轻稳。室

掌握一般病人入病区的初步护

一般病临床

理、卧位安置、协助病人变换

9人入院6-82综合性必修技能1/2/3

卧位法。学生自行设计临床情

护理实验室

境并演示，体现团队合作精神。

掌握昏迷病人护理方法。关心

临床

昏迷病病人，动作熟练，注意安全。

106-82综合性必修技能1/2/3

人护理学生自行设计临床情境并

实验室

演

示，体现团队合作精神。

临床

技能

1116综合性必修技能1/2/3

考核

实验室

三、实训教学方式与基本要求

1）实训方法：通过教师示教、学生回示教、操作练习、观看教学片讨论等学习方式，帮助学生

理解并掌握每•操作步骤的理论基础和程序。

2）实训基本要求：学生通过实验室和临床实践的训练，能够达到掌握评估和满足病人各种基本

需要所需的基本知识和技能，强化学生的评判性思维和实际动手操作能力的目的，为学生的专科护理

学习及今后的护理职业生涯发展奠定坚实的理论和实践基础，

四、实训报告与考核

实训课成绩占课程总成绩的30%,而且实训课考核不及格，不能参加理论课的考试。

建议

考核依据考核/评价细则对应课程目标

分值

作业与依照实训报告的撰写格式、实施内容、效果评价等

101/2/3

实训报告方面进行综合评分。

通过操作考试检验学生的学习效具。其中排尿护理

操作考核20需通过线上虚拟实训和考核，线上考核成绩需851/2/3

分及以上方可参加线下考核。

五、主要仪器设备和材料

病床及床上用品、床