《材料成型装备及自动化》课程教学大纲

《材料成型装备及自动化》课程教学大纲一、课程简介课程中文名材料成型装备及自动化课程英文名MaterialsFormingEquipmentandAutomation双语授课□是否课程代码21112010课程学分2总学时数32课程类别□通识教育课程□公共基础课程专业教育课程□综合实践课程□教师教育课程课程性质必修□选修□其他课程形态□线上线下□线上线下混合式□社会实践□虚拟仿真实验教学考核方式闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告☑课堂表现☑阶段性测试☑平时作业□其他（可多选）开课学院材料科学与工程学院开课系(教研室)材料加工系面向专业材料成型及控制工程开课学期第6学期先修课程材料成型原理、机械设计基础后续课程毕业设计选用教材1.樊自田.材料成形装备及自动化（第2版）[M].北京:机械工业出版社,2018.参考书目王卫卫.材料成形设备（第2版）[M].北京:机械工业出版社,2014.王敏.材料成形设备及自动化[M].北京:高等教育出版社,2010.夏巨諶.材料成形工艺（第2版）[M].北京:机械工业出版社,2012.课程资源/course/LIT-1462109180?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_中国大学MOOC等智慧网络教学平台《材料成型装备及自动化》课程简介《材料成型装备及自动化》是材料成型及控制工程专业的必修课。主要介绍装备在材料成形中的作用及工业自动化的含义、金属液态成形装备及自动化、金属塑性成形装备及自动化、金属连接成形装备及自动化、高分子材料成形设备及自动化、快速成形装备及控制等。通过该课程的教学，使学生获得从事材料成型相关职业必需的材料成型装备及自动化基本理论、基础知识和基本方法，具有一定分析和解决实际问题的能力、较强的概括能力、逻辑推理能力、自主学习能力和独立思考能力；为将来的工作和科研打下较坚实的理论与实践基础。

二、课程目标表1课程目标序号具体课程目标课程目标1能够运用各材料成形工艺中的主要设备的工作原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节。课程目标2能基于材料成型装备及自动化相关科学原理正确表达材料成型工艺、模具设计与制造过程中的复杂工程问题。课程目标3能够基于材料成型过程和装备的基本理论，通过文献研究或相关方法，选择合适的材料成型装备，分析复杂工程问题的解决方案。表2课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求2：问题分析【M】指标点2.1：能运用相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节。1毕业要求2：问题分析【L】指标点2.2：能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达材料成型工艺、模具设计与制造过程中的复杂工程问题。2毕业要求4：研究【H】指标点4.1：能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂工程问题的解决方案。3三、课程学习内容与方法（一）理论学习内容及要求表3课程目标、学习内容和教学方法对应关系序号课程模块学习内容学习任务课程目标学习重点难点教学方法学时1绪论1.材料的分类及其成形设备概述1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、3重点：1.本课程的知识基础及主要内容难点：1.材料的分类及其成形设备概述2.设备在材料成形加工中的作用1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。22.设备在材料成形加工中的作用3.本课程的知识基础及主要内容2金属液态成形装备及自动化1.金属熔化及浇注设备1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、2、3重点：1.金属液态成形设备的选用方法和基本原则难点：2.金属液态成形设备的基本构造和原理1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。82.造型设备3.砂处理设备4.铸件清理自动化5.压力铸造设备6.消失模精密铸造设备及生产线7.半固态成形设备3金属塑性成形装备及自动化1.液压成形设备1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、2、3重点：1.金属塑性成形设备的选用方法和基本原则难点：2.金属塑性成形设备的基本构造和原理1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。62.精冲压力机3.多工位压力机4.数控冲压设备5.伺服成形设备6.塑性成形自动化技术4金属连接成形设备及自动化1.弧焊设备及自动化1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、2、3重点：1.金属连接成形设备的选用方法和基本原则难点：1.金属连接成形设备的基本构造和原理1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。62.点焊设备及自动化3.钎焊设备4.激光焊接设备5.焊接机器人工作站5高分子材料成形设备及自动化1.塑料注射机1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、2、3重点：1.高分子材料成形设备的选用方法和基本原则难点：1.高分子材料成形设备的基本构造和原理1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。42.橡胶成形设备3.其它高分子材料成形设备6快速成形装备及控制系统1.快速成形原理及其方法概述1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、2、3重点：1.快速成形装备的选用方法和基本原则难点：1.快速成形装备的基本构造和原理1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。42.CAD图形与快速成形(RP)系统的接口3.快速成形技术的数据处理4.三维实体扫描及重构系统5.典型快速成形系统（SLS）6.金属板材数控无模单点成形系统7.真空注型设备7其他重要的材料成形装备1.陶瓷成形设备1.个人作业：促进学生的学习和发展。巩固和复习知识，提高学生自主学习能力。2.线上学习：通过互联网提供丰富的学习资源，包括教材、课件、视频、音频、在线图书等，使学生可以随时随地获取所需的学习材料。1、2、3重点：1.其他重要成形装备的选用方法和基本原则难点：1.其他重要成形装备的基本构造和原理1.课堂讲授：通过生动的讲解、引人入胜的故事或实例等方式激发学生对学习内容的兴趣，使他们主动参与学习。2.视频学习：为学生提供了直观、灵活的学习方式，有助于加深对材料成型装备及自动化知识的理解和记忆，提高学习效果。22.粉末材料成形设备3.玻璃成形设备四、课程考核（一）考核内容与考核方式表4-1课程目标、考核内容与考核方式对应关系课程目标考核内容所属学习模块/项目考核占比考核方式课程目标11.材料的分类及其成形设备概述1、2、3、4、5、6、730%课堂表现平时作业阶段性测验闭卷考试2.设备在材料成形加工中的作用3.本课程的知识基础及主要内容4.金属熔化及浇注设备5.造型设备6.砂处理设备7.铸件清理自动化8.压力铸造设备9.消失模精密铸造设备及生产线10.半固态成形设备11.液压成形设备12.精冲压力机13.多工位压力机14.数控冲压设备15.伺服成形设备16.塑性成形自动化技术17.弧焊设备及自动化18.点焊设备及自动化19.钎焊设备20.激光焊接设备21.焊接机器人工作站22.塑料注射机23.橡胶成形设备24.其它高分子材料成形设备25.快速成形原理及其方法概述26.CAD图形与快速成形(RP)系统的接口27.快速成形技术的数据处理28.三维实体扫描及重构系统29.典型快速成形系统（SLS）30.金属板材数控无模单点成形系统31.真空注型设备32.陶瓷成形设备33.粉末材料成形设备34.玻璃成形设备课程目标21.金属熔化及浇注设备1、2、3、4、5、6、720%课堂表现平时作业阶段性测验闭卷考试2.造型设备3.砂处理设备4.铸件清理自动化5.压力铸造设备6.消失模精密铸造设备及生产线7.半固态成形设备8.液压成形设备9.精冲压力机10.多工位压力机11.数控冲压设备12.伺服成形设备13.塑性成形自动化技术14.弧焊设备及自动化15.点焊设备及自动化16.钎焊设备17.激光焊接设备18.焊接机器人工作站19.塑料注射机20.橡胶成形设备21.其它高分子材料成形设备22.快速成形原理及其方法概述23.CAD图形与快速成形(RP)系统的接口24.快速成形技术的数据处理25.三维实体扫描及重构系统26.典型快速成形系统（SLS）27.金属板材数控无模单点成形系统28.真空注型设备29.陶瓷成形设备30.粉末材料成形设备31.玻璃成形设备课程目标31.材料的分类及其成形设备概述1、2、3、4、5、6、750%课堂表现平时作业阶段性测验闭卷考试2.设备在材料成形加工中的作用3.本课程的知识基础及主要内容4.金属熔化及浇注设备5.造型设备6.砂处理设备7.铸件清理自动化8.压力铸造设备9.消失模精密铸造设备及生产线10.半固态成形设备11.液压成形设备12.精冲压力机13.多工位压力机14.数控冲压设备15.伺服成形设备16.塑性成形自动化技术17.弧焊设备及自动化18.点焊设备及自动化19.钎焊设备20.激光焊接设备21.焊接机器人工作站22.塑料注射机23.橡胶成形设备24.其它高分子材料成形设备25.快速成形原理及其方法概述26.CAD图形与快速成形(RP)系统的接口27.快速成形技术的数据处理28.三维实体扫描及重构系统29.典型快速成形系统（SLS）30.金属板材数控无模单点成形系统31.真空注型设备32.陶瓷成形设备33.粉末材料成形设备34.玻璃成形设备表4-2课程目标与考核方式矩阵关系课程目标考核方式考核占比期末考试70%课堂表现12%课后作业9%阶段性测验9%课程目标130%30%30%30%30%课程目标220%20%20%20%20%课程目标350%50%50%50%50%（二）成绩评定1.平时成绩评定（1）课堂表现（40%）：通过学生在课堂上阐明知识的情况及相关能力水平进行评价。包括课堂发言、提问、回答问题、练习等。（2）课后作业（30%）：线下章节作业，主要考核学生综合运用知识的能力。（3）阶段性测试（30%）：以闭卷的方式，考查学生对知识的认识、领会情况和综合运用知识解决实际问题的能力。2.期末成绩评定期末考试以闭卷的方式进行。试题类型包括选择与填空、判断、名词解释、简答五七种。期末考试主要考察学生对基本理论、基础知识和具体方法的融会与运用情况。要求学生能阐明金属液态、塑性、焊接成形、高分子材料成形、快速成形及其他重要的材料成形装备的原理、结构及自动化控制等知识，并能够综合运用这些知识解决材料成型装备相关实际问题。材料成型装备及自动化考试模块包括金属液态成形装备及自动化、金属塑性成形装备及自动化、金属焊接成形设备及自动化、高分子材料成形设备及自动化、快速成形装备及控制系统其他重要的材料成形装备，共六共四个模块。3.总成绩评定课程期末总成绩由平时考核成绩和期末考核成绩构成。期末总成绩（100%）=平时成绩×（30%）+期末成绩×（70%）（三）评分标准针对课程考核方式中的所有项目，均需制定相应的评分标准，明确具体评分细则。其中试卷考核项目以试卷参考答案及评分细则为准，非试卷考核项目可参照以下示例制定。表5评分标准（非试卷考核项目）考核项目评分标准优秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)课堂表现（1）课堂纸练习、回答问题正确，且能进行解释（50%）。（2）提问、讨论发言观点正确，问题有深度、有创新（50%）。（1）课堂测验、回答问题正确，但解释欠清楚（50%）。（2）提问、讨论发言观点正确，但问题无深度或无创新（50%）。（1）课堂测验、回答问题大部分正