版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题02全等三角形全等三角形的性质1.(2023秋•红花岗区期中)若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为()A.30 B.27 C.35 D.40【分析】直接利用全等三角形的性质得出对应边相等进而得出答案.【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF=30,故选:A.2.(2023秋•绥阳县期中)如图,△ABE≌△ACF.若AB=5,AE=2,BE=4,则CF的长度是()A.4 B.3 C.5 D.6【分析】根据△ABE≌△ACF,可得三角形对应边相等,即可求得答案.【解答】解:∵△ABE≌△ACF,AB=5,AE=2,BE=4,∴AB=AC=5,AE=AF=2,BE=CF=4,∴CF=4,故选:A.3.(2023秋•罗山县校级期中)如图:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()A.2 B.2.5 C.3 D.5【分析】根据全等三角形性质求出AC,即可求出答案.【解答】解:∵△ABE≌△ACF,AB=5,∴AC=AB=5,∵AE=2,∴EC=AC﹣AE=5﹣2=3,故选:C.全等三角形的判定1.(2023春•云岩区校级期中)在三角形全等的条件中,下列哪一个不属于三角形全等的条件()A.AAS B.SAS C.SSA D.SSS【分析】根据全等三角形的判定定理分析判断即可.【解答】解:全等三角形的判定定理分别为:(1)判定定理1:SSS:三条边分别对应相等的两个三角形全等,故D不符合题意;(2)判定定理2:SAS:两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.故B不符合题意;(3)判定定理3:ASA:两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.(4)判定定理4:AAS:两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.故A不符合题意;(5)判定定理5:HL:斜边与直角边对应相等的两个直角三角形全等.故C符合题意.故选:C.2.(2023秋•从江县校级期中)如图,已知AB=DC,下列条件中,不能判定△ABC≌△DCB的是()A.AC=DB B.∠ACB=∠DBC C.∠ABC=∠DCB D.∠A=∠D=90°【分析】从图中读取公共边BC=CB的条件,结合每个选项给出的条件,只要能够判定两个三角形全等的都排除,从而找到不能判定两个三角形全等的选项B.【解答】解:由题知,AB=DC,BC=CB,当AC=DB时,△ABC≌△DCB(SSS),故选项A能判定两个三角形全等,所以不选A;当∠ACB=∠DBC,不能判定,△ABC≌△DCB,故选B;当∠ABC=∠DCB,△ABC≌△DCB(SAS),故选项C能判定两个三角形全等,所以不选C;当∠A=∠D=90°,Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),故选项D能判定两个三角形全等,所以不选D.故选:B.3.(2023春•云岩区校级期中)如图,已知∠ACB=∠BDA=90°,要使△ACB≌△BDA,还需要添加的一个条件是∠BAC=∠ABD(答案不唯一).你选择的判定方法是AAS(答案不唯一).【分析】添加一组相等的对应角,根据AAS定理即可得.【解答】解:添加条件∠BAC=∠ABD,在△ACB和△BDA中,∠ACB=∠BDA,∠BAC=∠ABD,AB=BA,∴△ACB≌△BDA(AAS),故答案为:∠BAC=∠ABD;AAS.4.(2023秋•红花岗区期中)如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,有下列条件:①∠A=∠D;②BC=EF;③∠ACB=∠F;④AC=DF.添加一个条件后能证明△ABC≌△DEF,这个条件不可以是④.【分析】根据条件结合全等三角形的判定定理进行分析即可.【解答】解:添加①∠A=∠D可利用ASA判定△ABC≌△DEF;添加②BC=EF可利用SAS判定△ABC≌△DEF;添加③∠ACB=∠F可利用AAS判定△ABC≌△DEF;添加④AC=DF不能判定△ABC≌△DEF;故答案为:④.5.(2023春•贵阳期中)如图是5×5的正方形网格,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,像△ABC这样的三角形叫格点三角形.画与△ABC有一条公共边且全等的格点三角形,这样的格点三角形最多可以画6个.【分析】可以以AB和BC为公共边分别画出3个,AC不可以,故可求出结果.【解答】解:如图,以BC为公共边可画出△BDC,△BEC,△BFC三个三角形和原三角形全等.以AB为公共边可画出三个三角形△ABG,△ABM,△ABH和原三角形全等.所以可画出6个.故答案为:6.6.(2023秋•红花岗区期中)如图,已知AD,BC相交于点O,AB=CD,AM⊥BC于点M,DN⊥BC于点N,BN=CM.求证:△ABM≌△DCN.【分析】先根据BN=CM得出BM=CN,再由垂直的定义得出∠AMB=∠DNC=90°,利用HL证明三角形全等即可.【解答】证明:∵BN=CM,∴BN+MN=CM+MN,即BM=CN,∵AM⊥BC于点M,DN⊥BC于点N,∴∠AMB=∠DNC=90°.在Rt△ABM和Rt△DCN中,,∴Rt△ABM≌Rt△DCN(HL).直角三角形的全等判定1.(2023秋•西华县期中)下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A.一锐角和斜边对应相等 B.两条直角边对应相等 C.斜边和一直角边对应相等 D.两个锐角对应相等【分析】直角三角形全等的判定方法:HL,SAS,ASA,SSS,AAS,做题时要结合已知条件与全等的判定方法逐一验证.【解答】解:A、正确.符合AAS;B、正确.符合SAS;C、正确.符合HL;D、错误.要证两三角形全等必须有边的参与.故选:D.2.(2024春•清镇市期中)如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,添加一个条件,不能使Rt△ABC≌Rt△DCB的是()A.AB=DC B.AC=DB C.∠ABC=∠DCB D.∠ABD=∠DCA【分析】由直角三角形全等的判定方法,即可判断.【解答】解:A、B、由HL判定Rt△ABC≌Rt△DCB,故A、B不符合题意;C、由AAS判定Rt△ABC≌Rt△DCB,故C不符合题意;D、∠ABD和∠DCA不是Rt△ABC和Rt△DCB的角,∠ABD=∠DCA不能判定Rt△ABC≌Rt△DCB,故D符合题意.故选:D.3.(2023春•万山区期中)如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,∠B=∠E=90°,AB=DE,若添加一个条件后,能用“HL”的方法判定Rt△ABC≌Rt△DEF,添加的条件可以是()A.BC=EF B.∠BCA=∠F C.AB∥DE D.AD=CF【分析】利用“HL”判断直角三角形全等的方法解决问题.【解答】解:∵∠B=∠E=90°,AB=DE,∴当添加AC=DF或AD=CF时,根据“HL”可判定Rt△ABC≌Rt△DEF.故选:D.4.(2023春•石阡县期中)如图,已知AD⊥BE,垂足C是BE的中点,AB=DE.求证:Rt△ABC≌Rt△DEC.【分析】利用HL证明△ABC≌△DEC即可解决问题.【解答】证明:∵AD⊥BE,∴∠ACB=∠DCE=90°,∵C是BE中点,∴BC=CE,在Rt△ABC和Rt△DEC中,,∴Rt△ABC≌Rt△DEC(HL).角平分线的性质1.(2023春•贵阳期中)如图,OC为∠AOB的平分线,CM⊥OB,CM=6,则点C到射线OA的距离为()A.3 B.6 C.9 D.12【分析】作CN⊥OA,可知CN为点C到射线OA的距离,根据角平分线的性质定理可得CN=CM,即可得答案.【解答】解:过点C作CN⊥OA,∴CN为点C到射线OA的距离,∵OC为∠AOB的平分线,CN⊥OA,CM⊥OB,∴CN=CM=6.故选:B.2.(2023秋•魏都区期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,若CD=2,AB=5,则△ABD的面积为5.【分析】过点D作DE⊥AB于E,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=CD,再利用三角形的面积公式列式计算即可得解.【解答】解:如图,过点D作DE⊥AB于E,∵∠C=90°,AD平分∠BAC,∴DE=CD=2,∴△ABD的面积=AB•DE=×5×2=5.故答案为:5.3.(2023春•石阡县期中)如图,BM是∠ABC的平分线,点D是BM上一点,点P为直线BC上的一个动点.若△ABD的面积为12,AB=8,则线段DP的长不可能是()A.2 B.3 C.4 D.5.5【分析】过点D作DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,根据三角形的面积得出DE的长,进而利用角平分线的性质可得DF=DE=3,即可.【解答】解:过点D作DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,∵△ABD的面积为12,AB=8,∴,∵BM是∠ABC的平分线,∴DF=DE=3,∴DP≥3,故选:A.4.(2023春•七星关区期中)如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DE=4,BC=9,则BD的长为()A.6 B.5 C.4 D.3【分析】先根据角平分线的性质得到DC=DE=4,然后计算BC﹣CD即可.【解答】解:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DC⊥AC,∴DC=DE=4,∴BD=BC﹣CD=9﹣4=5.故选:B.5.(2023秋•绥阳县期中)如图:△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AC=6cm,则DE+BD等于()A.5cm B.4cm C.6cm D.7cm【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得CD=DE,然后求出DE+BD=AC.【解答】解:∵∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB,∴CD=DE,∴DE+BD=CD+BD=BC,∵AC=BC,∴DE+BD=AC=6cm.故选:C.6.(2023春•绥阳县期中)如图,△ABC的三边AB,BC,CA长分别是20,30,40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO:S△BCO:S△CAO等于()A.1:1:1 B.1:2:3 C.2:3:4 D.3:4:5【分析】利用角平分线上的一点到角两边的距离相等的性质,可知三个三角形高相等,底分别是20,30,40,所以面积之比就是2:3:4.【解答】解:过点O作OD⊥AC于D,OE⊥AB于E,OF⊥BC于F,∵点O是内心,∴OE=OF=OD,∴S△ABO:S△BCO:S△CAO=•AB•OE:•BC•OF:•AC•OD=AB:BC:AC=2:3:4,故选:C.7.(2023春•七星关区期中)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,∠B=45°,∠C=75°.(1)求∠ADC的度数;(2)若BE=2,求AC的长.【分析】(1)根据三角形内角和定理得出∠BAC,进而利用角平分线和三角形外角性质解答即可;(2)根据等腰直角三角形的性质得出DE=BE,进而解答即可.【解答】(1)解:∵∠B=45°,∠C=75°,∴∠BAC=180°﹣45°﹣75°=60°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=,∴∠ADC=∠BAD+∠B=30°+45°=75°;(2)解:∵∠ADC=75°,∠C=75°,∴AD=AC,∵DE⊥AB,∠B=45°,BE=2,∴DE=BE=2,∵∠BAD=30°,∴AD=2DE=4=AC.全等三角形的判定与性质1.(2023秋•绥阳县期中)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠CAB=∠DAE=50°,CD和BE交于点O,则∠COB=50°.【分析】利用SAS证明△ACD≌△ABE,根据全等三角形的性质得出∠ACD=∠ABE,再根据三角形内角和定理及角的和差求解即可.【解答】解:∵∠CAB=∠DAE,∴∠CAD=∠BAE,在△ACD和△ABE中,,∴△ACD≌△ABE(SAS),∴∠ACD=∠ABE,∵∠CAB=50°,∴∠ACB+∠ABC=180°﹣50°=130°,∵∠ACB+∠ABC=∠ACD+∠BCO+∠ABC,∠ACD=∠ABE,∴∠ACB+∠ABC=∠BCO+∠ABC+∠ABE=∠BCO+∠CBO,∴∠BCO+∠CBO=130°,∴∠COB=180°﹣130°=50°,故答案为:50°.2.(2023春•贵阳期中)如图,在△ABC中,∠B=∠C,BD=CE,BF=CD,则∠EDF等于()A.90°﹣∠A B.180°﹣2∠A C.90°﹣∠A D.180°﹣∠A【分析】先证明△BDF≌△CDF(SAS),然后根据∠FDC=∠EDF+∠EDC=∠BFD+∠B,即可求出∠EDF的度数.【解答】解:在△BDF与△CDF中,∴△BDF≌△CDF(SAS),∴∠BFD=∠EDC,∵∠B==90°﹣,∴∠FDC=∠EDF+∠EDC=∠BFD+∠B,∴∠EDF=90°﹣,故选:C.3.(2023秋•红花岗区期中)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,AD<AB,∠BAC=∠DAE=α,连接CE,BD,延长BD交CE于点F,连接AF.下列结论:①BD=CE;②AD=BD;③∠BFC=α;④AF平分∠BFE.其中正确的结论个数有()个.A.4 B.3 C.2 D.1【分析】先证明∠BAD=∠CAE,可得△BAD≌△CAE,则BD=CE,故①符合题意;如图,记AC,BF的交点为O,结合∠AOB=∠COF,可得∠BFC=∠BAO=49°,故③符合题意;D在BF上可以是个动点,仍然满足△ADE中AD=AE,∠DAE=49°,可得AD不一定等于BD,故②不符合题意;如图,作AK⊥BD于K,作AH⊥CE于H.由全等三角形的对应高相等可得:AK=AH,证明Rt△AFK≌Rt△AFH,可得∠AFD=∠AFE,则FA平分∠BFE,故④符合题意.【解答】解:∵∠BAC=∠DAE=49°,∴∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE,∴∠BAD=∠CAE,∵AB=AC,AD=AE,∴△BAD≌△CAE,∴BD=CE,故①符合题意;∴∠ABD=∠ACE,如图,记AC,BF的交点为O,∵∠AOB=∠COF,∴∠BFC=∠BAO=α,故③符合题意;∵D在BF上可以是个动点,仍然满足△ADE中AD=AE,∠DAE=49°,∴AD不一定等于BD,故②不符合题意;如图,作AK⊥BD于K,作AH⊥CE于H.∵△BAD≌△CAE,∴由全等三角形的对应高相等可得:AK=AH,∵AF=AF,∠AKF=∠AHE=90°,∴Rt△AFK≌Rt△AFH,∴∠AFD=∠AFE,∴FA平分∠BFE,故④符合题意;故选:B.4.(2023秋•绥阳县期中)如图,在△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:△ABE≌△DCE;(2)当∠AEB=70°时,求∠EBC的度数.【分析】(1)利用“角角边”证明△ABE和△DCE全等即可;(2)根据全等三角形对应边相等可得BE=CE,再根据邻补角的定义求出∠BEC,然后根据等腰三角形两底角相等列式计算即可得解.【解答】(1)证明:在△ABE和△DCE中,,∴△ABE≌△DCE(AAS);(2)∵△ABE≌△DCE,∴BE=CE,又∵∠AEB=70°,∴∠BEC=180°﹣∠AEB=180°﹣70°=110°,∴∠EBC=(180°﹣∠BEC)=(180°﹣110°)=35°.5.(2023秋•商丘期中)如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的点,连接BE,CF,且BE∥CF.(1)求证:△BDE≌△CDF;(2)若AE=13,AF=7,试求DE的长.【分析】(1)利用中点性质可得BD=CD,由平行线性质可得∠DBE=∠DCF,再由对顶角相等可得∠BDE=∠CDF,即可证得结论;(2)由题意可得EF=AE﹣AF=6,再由全等三角形性质可得DE=DF,即可求得答案.【解答】(1)证明:∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD,∵BE∥CF,∴∠DBE=∠DCF,在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(ASA);(2)解:∵AE=13,AF=7,∴EF=AE﹣AF=13﹣7=6,∵△BDE≌△CDF,∴DE=DF,∵DE+DF=EF=6,∴DE=3.6.(2023秋•绥阳县期中)如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,若BD=CD.(1)求证:BE=CF;(2)已知AB=10,AC=18,求BE的长.【分析】(1)根据角平分线性质和全等三角形的性质得出即可;(2)根据全等三角形的判定得出△AED≌△AFD,根据全等三角形的性质得出AE=AF,即可得出答案.【解答】(1)证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.∴DE=DF,∠E=∠DFC=90°,在Rt△DBE和Rt△DCF中,,∴Rt△DBE≌Rt△DCF(HL),∴BE=CF;(2)解:由(1)得DE=DF,∠E=∠DFC=90°,BE=CF在△ADE和△ADF中∴Rt△ADE≌Rt△ADF(AAS),∴AE=AF,∴AB+BE=AC﹣CF,即10+BE=18﹣CF,10+BE=18﹣BE,BE=4.7.(2023秋•绥阳县期中)如图,在△ABC中AD是BC边上的中线,过C作AB的平行线交AD的延长线于E点.(1)求证:AB=EC;(2)若AB=6,AC=2,试求中线AD的取值范围.【分析】(1)证明△ABD≌△ECD(AAS),即可得出结论;(2)由全等三角形的性质得出AB=EC=6,AD=ED,再由三角形的三边关系即可得出答案.【解答】(1)证明:∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD.∵AB∥CE,∴∠BAD=∠E,在△ABD和△ECD中,,∴△ABD≌△ECD(AAS),∴AB=EC;(2)解:由(1)得:△ABD≌△ECD,AB=EC=6,∴AD=DE,在△ACE中,CE﹣AC<AE<CE+AC,即6﹣2<2AD<6+2,∴4<2AD<8,∴2<AD<4.8.(2023春•贵阳期中)如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线EG交AB于点E,交AB的平行线CG于点G,DF⊥EG,交AC于点F.(1)求证:BE=CG;(2)判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论.【分析】(1)先利用ASA判定△BED≌△CGD,从而得出BE=CG;(2)先连接FG,再利用全等的性质可得DE=DG,再根据DF⊥GE,从而得出FG=EF,依据三角形两边之和大于第三边得出BE+CF>EF.【解答】解:(1)∵D是BC的中点,∴BD=CD,∵AB∥CG,∴∠B=∠DCG,在△BDE和△CDG中,∵∠BDE=∠CDG,BD=CD,∠DBE=∠DCG,∴△BDE≌△CDG(ASA),∴BE=CG;(2)BE+CF>EF.理由:如图,连接FG,∵△BDE≌△CDG,∴DE=DG,又∵FD⊥EG,∴FD垂直平分EG,∴EF=GF,又∵△CFG中,CG+CF>GF,∴BE+CF>EF.9.(2023春•贵阳期中)如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.(1)试说明:AC∥DE;(2)若BF=10,EC=2,求BC的长.【分析】(1)利用SAS可证明△ABC≌△DFE,可得∠ACB=∠DEF,便可证得AC∥DE;(2)根据全等三角形的性质可知BC=EF,推出BE=CF,由此即可解决问题.【解答】(1)证明:在△ABC和△DFE中,,∴△ABC≌△DFE(SAS),∴∠ACB=∠DEF,∴AC∥DE.(2)解:∵△ABC≌△DFE,∴BC=FE,即BE+EC=EC+CF,∴BE=CF,∵BF=10,EC=2,∴BE+CF=BF﹣EC=8,∴BE=CF=4,∴BC=BE+EC=4+2=6.10.(2023秋•绥阳县期中)如图,在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于A的任意一点,设PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,则(m+n)与(b+c)的大小关系是()A.m+n>b+c B.m+n<b+c C.m+n=b+c D.无法确定【分析】在BA的延长线上取点E,使AE=AC,连接EP,证明△ACP和△AEP全等,推出PE=PC,根据三角形任意两边之和大于第三边即可得到m+n>b+c.【解答】解:在BA的延长线上取点E,使AE=AC,连接EP,∵AD是∠BAC的外角平分线,∴∠CAD=∠EAD,在△ACP和△AEP中,,∴△ACP≌△AEP(SAS),∴PE=PC,在△PBE中,PB+PE>AB+AE,∵PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,∴m+n>b+c.故选:A.全等三角形的应用1.(2023秋•绥阳县期中)如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带()去.A.① B.② C.③ D.①和②【分析】此题可以采用排除法进行分析从而确定最后的答案.【解答】解:第一块,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不符合任何判定方法;第二块,仅保留了原三角形的一部分边,所以该块不行;第三块,不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边,所以符合ASA判定,所以应该拿这块去.故选:C.2.(2023秋•海伦市校级期中)王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合.(1)求证:△ADC≌△CEB;(2)求两堵木墙之间的距离.【分析】(1)根据题意可得AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,进而得到∠ADC=∠CEB=90°,再根据等角的余角相等可得∠BCE=∠DAC,再证明△ADC≌△CEB即可;(2)利用全等三角形的性质进行解答.【解答】(1)证明:由题意得:AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠DAC在△ADC和△CEB中,∴△ADC≌△CEB(AAS);(2)解:由题意得:AD=2×3=6(cm),BE=7×2=14(cm),∵△ADC≌△CEB,∴EC=AD=6cm,DC=BE=14cm,∴DE=DC+CE=20(cm),答:两堵木墙之间的距离为20cm.3.(2023春•六盘水期中)为了解学生对所学知识的应用能力,某校老师在八年级数学兴趣小组活动中,设置了这样的问题:因为池塘两端A,B的距离无法直接测量,请同学们设计方案测量A,B的距离.甲、乙两位同学分别设计出了如下两种方案:甲:如图1,先在平地上取一个可以直接到达点A,B的点O,连接AO并延长到点C,连接BO并延长到点D,使CO=AO,DO=BO,连接DC,测出DC的长即可;乙:如图2,先确定直
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit6Understandingideas课件-外研版八年级英语上册
- 生态系统的能量流动课件高二上学期生物人教版选择性必修
- 如何终止合同合作协议
- 房子买卖不过户协议书
- 工地劳务代工合同范本
- 托管农村房屋合同范本
- 客户佣金合同协议范本
- 平房整院出租合同范本
- 工程买卖合同返利协议
- 投资担保合同三方协议
- 2025年版小学数学新课标测试卷试题库附答案
- 2025药物版gcp考试题库及答案
- DB11∕T 693-2024 施工现场临建房屋应用技术标准
- 压疮分期及临床表现护理措施
- T/CSBME 065-2023医用敷料材料聚氨酯泡沫卷材
- T/CCT 007-2024煤化工废水处理运营能力评价
- TCAGHP031-2018地质灾害危险性评估及咨询评估预算标准(试行)
- 华师大版八年级上册初二数学(基础版)(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)
- 食品居间合同协议
- 心内科护理带教工作总结
- 中建钢筋工程优化技术策划指导手册 (一)
评论
0/150
提交评论