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文档简介
2024年秋季学期(期中)学业水平质量监测七年级生物(BSD)(地理和生物为同堂分卷时间:120分钟本卷满分:60分)注意事项:1.答题前,学生务必将姓名、学校、准考证号填写在答题卡上。2.学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。第Ⅰ卷(选择题共30分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)1.“地球,我的母亲,我的过去,现在,未来,食的是你,衣的是你”地球上所有生物共有的家园称为()A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈2.创立“生物进化论”的科学家是()A.林奈 B.达尔文 C.孟德尔 D.弗莱明3.图为某同学设计的“探究鼠妇生活的影响因素”的实验装置,分析可知,该同学探究的是哪一因素对鼠妇的影响?()A.光 B.空气 C.土壤湿度 D.温度4.某小组在探究“温度对霉菌生活的影响”活动中,实验结果与作出的假设相反时,对此该小组下列做法中错误的是()A.分析自己的实验结果,重新进行实验 B.进一步查找资料重新作出假设C.如实记录填写实验报告 D.修改实验结果与原有的假设一致5.桃花开了,粉得像霞;杏花开了,红得似火;梨花开了,白得如雪。花朵呈现不同的颜色是由于其所含花青素不同,花青素存在于细胞中的()A.液泡 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体6.随着科技发展,显微镜的功能更加完善,操作更加便捷。图为双目显微镜的结构示意图。下列叙述错误的是()A.与单目显微镜相比,双目显微镜换装上照明灯有利于对光B.③与④放大倍数的乘积即是该显微镜的放大倍数C.①可控制载物台升降D.实验完毕后要将镜筒降到最低7.画细胞结构图时,下列做法错误的是()A.用点的疏密表示明暗B.在图的下方写出所绘图形的名称C.图中较暗地方用钢笔点上细密圆点D.标注结构名称时,一般在图的右侧引出水平指示线8.在低倍镜下观察时视野内所见的物像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是()A.“上”和“6” B.“”和“9” C.“下”和“9” D.“”和“6”9.如图是人体的某种组织,这种组织的功能是()A.保护、分泌 B.收缩和舒张C.支持、连接、保护和营养 D.产生和传导兴奋10.“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细胞内既有叶绿体又有线粒体的是()A.榕树 B.知了 C.蝴蝶 D.老师11.从生物体的结构层次分析,图中与其它三者不同的是()A. B. C. D.12.根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管属于()A.营养组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织13.2023年12月22日,第78届联合国大会上通过决议将春节确定为联合国假日。醒狮表演是春节常见的民俗活动之一。图5漫画是佛山醒狮,设计原型是狮子。下列属于狮子这个动物的基本组织的是()A.营养组织 B.输导组织 C.保护组织 D.神经组织14.图是人体的各结构层次图,按照从宏观到微观的顺序对构成人体的结构层次排序,正确的是()A.④→②→①→③→⑤ B.⑤→③→①→②→④C.①→②→③→④→⑤ D.②→①→④→③→⑤15.西红柿是全世界栽培最为普遍的果蔬之一,其果实营养丰富,是人们日常生活中的美味佳品。下列有关西红柿结构的叙述不正确的是()A.西红柿植株由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成B.西红柿果肉细胞具有储藏营养物质的功能C.西红柿叶中的叶肉细胞属于营养组织D.西红柿果实中的酸味物质主要来自细胞质第Ⅱ卷(综合题共30分)二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。)16.(6分)在学习了动、植物细胞的结构后,七年级三班开展了细胞模型制作活动。以下是两个用彩泥制作的细胞模型。请根据图模型回答下列问题:(1)乙是______(填“动物”或“植物”)细胞模型,与甲所模拟的细胞相比,它没有液泡、______和______。(2)乙模型中①模拟的是______,能够分解有机物,能为细胞的生命活动提供______。(3)乙模型中②与甲模型中“液泡”所使用的彩泥颜色虽然一样,但②模拟的结构却是____________,该结构是细胞的控制中心。17.(6分)阅读下列材料并回答问题。材料一:2024年1月18日,经国务院批准,生态环境部发布《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023-2030年)》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》介绍了我国的生物多样性现状以及面临的威胁,总结并分析了我国生物多样性保护取得的成就和面临的机遇与挑战,提出新时期生物多样性保护战略。生物多样性保护涉及四个优先领域:生物多样性主流化、应对生物多样性丧失威胁、生物多样性可持续利用与惠益分享、生物多样性治理能力现代化。每个优先领域包含6~8个优先行动,涵盖政策法规体系、治理体制机制、规划计划体系、宣传教育、生态空间保护、生态系统恢复、种质资源可持续利用、生物多样性调查监测等,共计27个优先行动。材料二:欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。材料三:近年来,研究人员利用3D打印技术,首次成功用人体细胞打印出3D心脏(图1)。这颗3D打印心脏约两厘米长,不仅有心肌细胞,还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。图1 图2(1)材料一中根据生物多样性的内涵,应从保护______多样性、______多样性、______多样性三个层面对生物多样性加以保护。(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物具有______的特征。(3)材料三中,心脏主要由肌肉组织构成,可以用图2中的______(填“a”或“b”)表示。另外,心脏的表层分布有上皮组织,心脏壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于生物体结构层次中的______。18.(6分)如图两组图表示两类生物细胞的分裂过程,据图回答下列问题:(1)据图可以判断出来图______是动物细胞的分裂过程,图______应该是植物细胞分裂过程。(填“甲”或“乙”)(2)细胞分裂就是一个细胞分成______细胞。在细胞分裂时,最先分裂的是______,乙图C则在原来的细胞中央,形成新的______和细胞壁,细胞分裂后产生的两个新细胞中的染色体形态和数目与亲代细胞______。19.(6分)杭州第19届亚运会吉祥物“江南忆”中的“莲莲”,全身覆盖清新自然的绿色,头饰为荷叶形,以三潭印月为顶,以互联网为径。莲莲以机器人的造型代表世界遗产西湖,名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶,寓意纯洁、高贵与祥和。图是莲的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题。(1)莲的结构和功能的基本单位是______。(2)丙中的各种组织是由乙中细胞经过______形成的。莲叶的表皮属于____________组织。(3)掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象,这些“丝”属于______组织。(4)莲的花、果实和种子与繁殖后代有关,属于______器官。(5)莲的结构层次与人的结构层次的区别是________________________。20.(6分)某同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。实验步骤如下,请你分析并回答问题。(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗?(2)作出假设:________________________。(3)制订计划①取两个大烧杯,编号为甲、乙。②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。③在甲乙两个烧杯中分别加入500毫升清水,把甲烧杯中的水加热至沸腾,乙烧杯不作处理,以形成______实验。④观察并记录现象。(4)实验现象:甲烧杯中的水______,乙烧杯中的水不变色。(5)原因分析:甲烧杯中的菠菜叶片细胞的细胞膜被损伤,乙烧杯中的菠菜叶片细胞的细胞膜完好无损。(6)为进一步探究植物细胞的结构,同学们制作了菠菜叶片表皮细胞的临时装片并进行观察,请回答下列问题:A.①实验开始时,要用纱布把盖玻片、载玻片擦干净,并在载玻片中央滴一滴____________。B.步骤②正确的操作是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现较多的______而影响观察。C.用显微镜观察菠菜叶片表皮细胞的临时装片,物像如⑤所示,应将装片向______方向移动后才能达到⑥的效果。
2024年秋季学期(期中)学业水平质量监测七年级生物(BSD)参考答案及评分标准一、单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分。)题号123456789101112131415答案ABCDADCBDACBDBD二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。)16.(1)动物叶绿体细胞壁(后两空可互换)(2)线粒体能量(3
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