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文档简介
第六单元基因的本质提出“遗传因子”,并总结遗传规律孟德尔把“遗传因子”命名为基因约翰逊提出基因在染色体上的假说萨顿实验证明基因位于染色体上摩尔根科学家发现:染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质课标要求1、概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上2、概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息。3、概述DNA分子通过半保留方式进行复制。4、探究实践:制作DNA双螺旋结构模型。第一部分DNA是主要的遗传物质总任务:概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。证明RNA是遗传物质证明DNA是遗传物质艾弗里赫尔希蔡斯格里菲斯一、肺炎链球菌的转化实验项目S型细菌R型细菌菌落菌体荚膜毒性表面光滑Smooth表面粗糙rough小鼠不致死可使小鼠致死多糖类的荚膜无荚膜第一组第二组第三组第四组死亡注射R型活细菌注射S型活细菌注射加热致死的S型细菌将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射不死亡死亡不死亡思考:第四组小鼠为何死亡?死亡小鼠体内能分离出S型活菌,
说明什么?推测导致小鼠死亡的S型活菌是从哪里来的?体内转化2、并非所有的R型细菌都被转化(受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响)拓展提高:有关肺炎链球菌“转化”的两个易错点1、转化的遗传学原理是基因重组。基因重组控制荚膜形成的X基因加热被破坏的S型菌X基因吸附在R型菌表面R型菌转化成S型菌蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80-100℃的温度范围内,蛋白质失活,DNA双链解开;当温度恢复至室温后,DNA双链能够重新恢复,但蛋白质的活性无法恢复。例.格里菲思第四组实验中,小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示,则:(1)ab段R型细菌数量减少的原因是______________________。小鼠体内形成大量的抗R型细菌的抗体,致使R型细菌数量减少(2)bc段R型细菌数量增多的原因是___________________________。(3)后期出现的大量S型细菌是由________________________________而来的。b之前,已有少量R型细菌转化为S型细菌,S型细菌能降低小鼠的免疫力,造成R型细菌大量繁殖R型细菌转化成的S型细菌繁殖体外转化思考:如何对S型细菌中的物质进行提取分离,分别单独地观
察各种物质的作用?体内转化实验体外转化实验实验者自变量实验原理实验方法实验结果实验结论联系格里菲思艾弗里及同事加入培养基的S型菌的成分
S型细菌使人患肺炎或使小鼠患败血症对S型细菌中的物质进行提取分离,分别单独地观察各种物质的作用注射法加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌S型细菌体内有“转化因子”
S型细菌的DNA是遗传物质①所用材料相同,都是肺炎双球菌(R型和S型)②体内转化实验是基础,仅说明S型细菌体内有“转化因子”,体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA③两个转化实验都遵循对照原则、单一变量原则注射的肺炎链球菌的类型、死活酶解法、细菌培养技术
例.(2021·高考全国卷乙)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是(
)A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与多糖类的荚膜有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌D二、T2噬菌体侵染细菌实验①标记噬菌体含35S的细菌培养基含32P的细菌培养基含35S的大肠杆菌含32P的大肠杆菌含35S的噬菌体含32P的噬菌体未被标记的大肠杆菌未被标记的大肠杆菌上清液放射性很高沉淀物放射性很低上清液放射性很低沉淀物放射性很高搅拌、离心后检测放射性大肠杆菌噬菌体侵染培养培养得到得到②噬菌体侵染细菌
思考2:如何对噬菌体进行标记?思考1:如何证明DNA和蛋白质哪种物质进入了细胞?思考3:搅拌的目的是什么?离心的目的是?思考4:理论上,上清液和沉淀物中分别是什么?搅拌不充分理论上上清液沉淀物其中一个大肠杆菌实际上误差分析保温时间?理论上上清液沉淀物若该大肠杆菌有一个噬菌体侵入实际上部分释放出来释放未来及侵染实际上保温时间?①若用32P和35S标记病毒而细菌未被标记,
②若用32P和35S标记细菌而病毒未被标记,
③若用C、H、O、N标记病毒而细菌未被标记,
④若用C、H、O、N标记细菌而病毒未被标记,
例:以下噬菌体侵染细菌实验中,子代的标记情况?
只在子代病毒的DNA中有32P标记。在子代病毒的DNA和蛋白质外壳中均有标记元素。只在子代病毒的DNA中有标记元素。子代病毒的DNA和蛋白质外壳中均有标记元素。例:(2024·辽宁辽阳高三一模)下图表示赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验的部分过程。下列有关该实验的叙述,正确的是(
)A.若第一步是用35S标记噬菌体,则一般情况下②处的放射性很高B.若第一步是用32P标记噬菌体,则一般情况下③处的放射性很低C.①是搅拌离心,目的是使DNA和蛋白质分开,分别观察它们的遗传效应D.无论标记的是35S还是32P,若混合培养后保温时间过长,则③处的放射性均会增强A(1)放射性同位素3H标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与运输过程。14C标记CO2,研究暗反应中碳的转移途径。标记DNA3H14C32P35S标记蛋白质探究噬菌体的遗传物质——检测放射性(2)稳定同位素18O标记H2O、CO2研究光合产物O2中氧原子的来源。——检测密度或相对分子质量15N标记DNA研究DNA复制方式。(后面学习)拓展提升:同位素标记法示踪元素标记物质研究内容结论(结果)14CCO2暗反应中碳的转移途径3H亮氨酸分泌蛋白的合成分泌过程18OH2O和CO2光合作用中O2的来源
15NDNADNA的复制方式常用同位素示踪举例发现卡尔文循环核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜光合作用产生的O2来自H2O,而不是CO2
DNA半保留复制三、烟草花叶病毒感染烟草实验RNA蛋白质RNA分离感染烟草感染烟草出现病斑不出现病斑
烟草花叶病毒(RNA和蛋白质)RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质TMV蛋白质+HRV的RNAHRVHRV蛋白质+TMV的RNATMVRNA蛋白质
蛋白质
RNA++RNA是遗传物质RNA病毒新冠病毒流感病毒SARS病毒烟草花叶病毒病毒艾滋病毒RNA病毒的基因是有遗传效应的RNA片段项目核酸遗传物质类型核苷酸种类碱基种类类型核苷酸种类碱基种类细胞生物真核细胞原核生物非细
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