重难点解析人教版九年级化学上册第二单元-我们周围的空气达标测试试题(含详细解析)

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气达标测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质属于纯净物的是A．牛奶 B．空气 C．二氧化碳 D．酱油2、下列实验现象的描述正确的是A．红磷燃烧产生大量的白雾B．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，放出热量C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生具有刺激性气味的气体3、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是A．加入高锰酸钾 B．加热高锰酸钾C．收满后移出集气瓶 D．熄灭酒精灯4、在空气中燃烧，产生大量白烟的物质是A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁丝5、下列关于空气的说法正确的是A．氮气可用于生产氮肥B．二氧化碳是一种空气污染物C．空气中氧气的质量分数约为21%D．空气中的各成分在混合后，各自的化学性质改变6、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．带火星木条 B．燃着的木条 C．气体颜色 D．闻气味7、要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是A．CO B．O2 C．CO2 D．PM2.58、下列属于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．洁净的空气9、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解10、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A．铁丝 B．红磷 C．镁带 D．乙醇第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、目前，市场上销售的一种“白醋”，包装袋上的部分文字说明如下表：配料表水，醋酸，食品添加剂等储藏方法密封避光用途烹调食品时加入调味从说明中可知：（1）“白醋”属于________（填“纯净物”或“混合物”）；（2）实验室中的白醋应存放在_______（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，倾倒白醋时，标签应________。2、空气是宝贵的自然资源。（1）洁净的空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。法国化学家________用定量的方法测定了空气的成分，得出了空气是由___________和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的_________。（2）据报道，空气中PM2.5的含量与去年同期相比下降了22.3%。下列行为不会增加空气中PM2.5含量的是___________。A．烧煤火力发电 B．治理工厂扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用清洁能源汽车（3）空气中的氧气主要来源于植物_______。造成空气污染的有害气体包括二氧化硫、______、二氧化氮。3、空气是一种宝贵的资源。（1）氧气约占空气体积的______，其用途很广，在工业生产中可用于______。（2）氮气常用作保护气的原因是______；用______可制成多种用途的电光源。（3）人类生存需要洁净的空气，二氧化硫等有害气体排放到空气中，降雨时会形成______。4、某中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出仪器①名称：_____；（2）实验室用过氧化氢溶液来制取并收集一瓶较纯的氧气，应选择的装置组合是______；（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从_____口通入(填“a”或“b”)。5、运用所学知识的问题（1）分类是化学学习和研究中常用的一种重要方法，分类标准不同分类结果也不同。物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是_______，将下列物质进行分类，其中属于混合物的是________(填序号，下同)；属于纯净物的是__________。①氢气；②空气；③二氧化碳；④氧气；⑤氧化镁；⑥海水（2）碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质，下列是碘化银的有关描述：①在常温下为黄色晶体；②几乎不溶于水；③熔点为558℃，沸点为1506℃：④在光照条件下能分解为碘和银，上述材料中属于碘化银物理性质的是_________(填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是________。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、氧气是人类维持生命不可缺少的物质，一个初中生每天大约吸入空气440L，计算：（1）一个初中生每天吸入氧气的体积为多少？（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克？（标准状况下，氧气密度为1.43g/L，保留一个小数点）2、已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。请计算：（计算结果保留一位小数）（1）正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？（2）在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需要空气的质量为多少克？3、正常成年人每分钟需要吸入6.7L氧气，（已知标准状况下，ρ氧气=1.43g/L，ρ空气=1.29g/L，准确到0.1）。计算：（1）在标准状况下，6.7L氧气的质量为多少g？（2）成年人每分钟所需空气的质量为多少g？4、儿童每分钟大约需要吸入6L氧气。计算：（1）儿童每分钟大约所吸入空气的体积为多少？（空气中氧气的体积分数按21%计算，精确到0.1）（2）儿童每分钟大约所需吸入空气的质量为多少克？（标准状况下，空气密度为1.3g/L，精确到0.1）5、根据已学的空气成分知识，若已知氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L。（1）求1L空气中氧气的质量是多少？（2）求1L空气中氧气质量占空气质量的百分比是多少？四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、化学实验常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气。针对影响过氧化氢分解速率速率的因素有哪些？某化学兴趣小组对此进行以下探究；(提出问题)影响过氧化氢分解速率因素有哪些？(猜想与假设)假设1：过氧化氢的浓度；假设2：催化剂的质量；假设3：实验的温度假设4：_______(请你提出一种假设)(设计实验方案)小明设计如下实验进行验证。序号过氧化氢溶液的浓度/%过氧化氢溶液的质量/g温度/°C二氧化锰的质量/g氧气的体积/mL时间/s①512200.2g12520②3012200.2g1252③31240-125148（1）二氧化锰在过氧化氢分解前后质量和_______不变。(讨论交流)（2）小燕认为在这个实验中，必须使用排水法收集氧气，理由是：_______。（3）小辉认为小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解速率的影响。请你帮他说出理由：_______。(拓展延伸)同学们查阅资料后得知，氧化铜对过氧化氢分解也有影响。因此设计实验继续探究。用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。（1）开始实验时注入双氧水的方法是_______。A．快速推注射器活塞B．缓慢推注射器活塞实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_______。（2）根据相同时间收集氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果，通过图象除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是_______。（3）由氧化铜催化的反应，t0~t1时间段反应速率逐渐变快，原因是_______。t1~t2时间段反应速率又逐渐变慢，原因是_______。-参考答案-一、单选题1、C【详解】纯净物是只有一种物质组成的物质，且有固定的化学式，牛奶、空气和酱油含多种物质，属于混合物，二氧化碳是一种物质，属于纯净物，故选C；故选C。【点睛】2、C【详解】A、红磷燃烧产生大量的白烟，说法错误，不符合题意；B、镁条在空气中燃烧，放出大量，生成白色粉末状固体，描述现象不能出现具体物质的名称，说法错误，不符合题意；C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，说法正确，符合题意；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，并产生具有刺激性气味的气体，说法错误，不符合题意；故选C。3、D【详解】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误，不符合题意；B、加热固体试管口应该微微朝下，为气体顺利排除导管不能伸入过长，故不符合题意；C、收满后移出集气瓶后再盖玻璃片错误，应该在水中盖上玻璃片，故不符合题意；D、熄灭酒精灯应该使用酒精灯盖，故符合题意。故选D。【点睛】4、B【详解】A、木炭在空气中燃烧发红光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有白烟产生，故A选项不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故B选项符合题意；C、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，没有白烟产生，故C选项不符合题意；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D选项不符合题意；故选B。5、A【详解】A、氮气中含有氮元素，可用来生产氮肥，选项正确；B、二氧化碳是空气的一种成分，不是空气污染物，选项错误；C、空气中氧气的体积分数约为21%，选项错误；D、空气中的各成分在混合后形成混合物，各自的化学性质没有改变，选项错误，故选A。6、B【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气和氮气均不能使带火星的木条复燃，无法区分空气和氮气，不符合题意；B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，燃着的木条在空气中继续燃烧，现象不同，可以区分，符合题意；C、空气、氧气和氮气均是无色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；D、空气、氧气和氮气均是无味的，闻气味无法区分，不符合题意。故选B。7、C【详解】空气污染物主要包括两大类：烟尘和有害气体。烟尘主要是可吸入颗粒物，有害气体主要包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧等，二氧化碳不是空气污染物。故选C。8、D【详解】A、液氧是液态的氧气，属于纯净物，故A错误；B、冰水混合物只有水一种物质，属于纯净物，故B错误；C、高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故C错误；D、洁净的空气含有氮气氧气多种物质，属于混合物，故D正确。故选：D。9、C【详解】A、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢质量增加，氧气质量增加，故选项错误；B、高锰酸钾制取氧气，有氧气产生，则固体总质量减少，锰元素质量不变，所以锰元素质量分数应随着反应的进行不断变大，直到完全反应，故选项错误；C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应开始时只有一种固体，反应结束前均为3中固体，反应结束后只有2中固体，故选项正确；D、电解水产生的氢气和氧气质量比为1∶8，体积比为2∶1，故选项错误。故选C【点睛】10、D【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，此选项不符合题意；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，此选项不符合题意；C、没带在氧气中燃烧生成氧化镁固体，此选项不符合题意；D、乙醇在氧气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，此选项符合题意。故选D。二、填空题1、（1）混合物（2）细口瓶对手心【分析】（1）白醋含有水和醋酸等，属于混合物，故填：混合物。（2）白醋是液体，放在细口瓶中，倾倒白醋时，标签应对手心，防止腐蚀标签，故填：细口瓶；对手心。2、（1）混合物拉瓦锡氮气##N21/5（2）BD（3）光合作用一氧化碳或臭氧【分析】（1）洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；法国化学家拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成的结论；其中氧气约占空气总体积的21%；（2）A、烧煤火力发电，会增加空气中PM2.5的含量，不符合题意；B、治理工厂扬尘，会减少空气中PM2.5的含量，符合题意；C、露天焚烧垃圾，会增加可吸入颗粒物的含量，增加空气中PM2.5的含量，不符合题意；D、使用清洁能源汽车，可以减少化石燃料的使用，减少空气中PM2.5的含量，符合题意。故选BD；（3）空气中的氧气主要来源于植物光合作用；造成空气污染的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等。3、（1）1/5炼钢（合理答案均可）（2）化学性质不活泼稀有气体（3）酸雨【解析】（1）氧气占空气体积的21%，所以约占空气体积的1/5，其用途很广，因为具有助燃性，所以在工业生产中可用于炼钢（合理答案均可）。（2）因为氮气化学性质不活泼，所以常用作保护气；稀有气体通电会发出不同颜色的光，所以可制成多种用途的电光源。（3）二氧化硫等有害气体排放到空气中，经过一系列反应会生成硫酸，降雨时会形成酸雨。4、（1）酒精灯（2）BD（3）b【分析】（1）仪器①的名称是酒精灯；故填：酒精灯。（2）实验室用过氧化氢溶液来制取并收集一瓶较纯的氧气，反应物是固体和液体，反应条件是常温，则发生装置应选择B装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，由于要收集较纯的氧气，故应选择排水法进行收集，即装置D；故填：BD。（3）氢气的密度比空气小，应选用向下排空气法进行收集，故用F装置收集氢气，则氢气应从b口通入，将瓶内的空气从a口排出；故填：b。5、（1）所含物质的种类多少②⑥①③④⑤（2）①②③④【分析】（1）纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，故物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是所含物质的种类多少；①氢气由同种物质组成，属于纯净物；②空气由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；③二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物；④氧气由同种物质组成，属于纯净物；⑤氧化镁由同种物质组成，属于纯净物；⑥海水由水、氯化钠、氯化镁等混合而成，属于混合物，故属于混合物的是②⑥；属于纯净物的是①③④⑤；（2）颜色、状态、溶解性、熔沸点均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故属于碘化银物理性质的是①②③；④在光照条件下能分解为碘和银需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。三、计算题1、92.4L；132.1g【详解】（1）一个初中生每天吸入氧气的体积是：440L×21%=92.4L；故填：92.4L。（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为：440L×21%×1.43g/L≈132.1g。故填：132.1g。2、38.1L；11.4g；49.2g【分析】根据题意，由氧气的体积分数算出氧气的体积，再根据质量与密度、体积之间的关系进行分析计算氧气、空气的质量。【详解】（1）根据题意，正常成年人每分钟吸入8L氧气，因为氧气在空气中的体积分数为21%，故所需吸入空气的体积为：8L÷21%=38.1L；（2）标准状况下，8L氧气的质量是：1.43g/L×8L=11.4g；所需要空气的质量为：1.29g/L×38.1L=49.2g。答：（1）正常成年人每分钟需要吸入空气38.1L；（2）在标准状况下，8L氧气的质量是11.4g；所需要空气的质量为49.2g。3、（1）解：在标准状况下，6.7L氧气的质量=6.7L×1.43g/L≈9.6g答：在标准状况下，6.7L氧气的质量为9.6g。（2）解：成年人每分钟所需空气的质量=6.7L5×1.29g/L=43.2g答：成年人每分钟所需空气的质量为43.2g.【详解】（1）见答案（2）见答案4、（1）28.6L（2）37.2g【详解】（1）儿童每分钟大约所吸入空气的体积为：≈28.6L；（2）儿童每分钟大约需要吸入6L氧气，需要空气的体积＝6L÷21%≈28.6L，需要空气的质量＝1.3g/L×28.6L≈37.2g答：儿童人每分钟大约所需空气的质量为37.2g。故答案为：（1）28.6L（2）37.2g5、（1）1L空气中氧气的质量为：(1L×21%)×1.429g/L=0.30009g。答：1L空气中氧气的质量是0.30009g。（2）1L空气的质量为1L×1.293g/L=1.293g1L空气中氧气质量占空气质量的百分比是答：1L空气中氧气质量占空气质量的百分比是23.2%。【分析】（1）见答案。（2）见答案。四、实验探究1、催化剂的种类化学性质