河北省承德市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省承德市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、（14分）1．阅读下面文字，回答后面的问题。通过阅读，使我们的心灵得到滋养。我们阅读《人民解放军百万大军横渡长江》见识了解放军（ruìbùkědāng）的气势；我们阅读《“飞天”凌空》见识了跳水运动的精彩；我们阅读《一着惊海天》见识了我国军事力量的强大……我们从虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的白杨树身上体会中华民族的精神与意志；我们从《永久的生命》中感悟：要从悲观中____（发掘/发现）希望，在柔弱中____（追寻/寻觅）刚强；我们从千态万状（wéimiàowéixiào）的石刻狮子上感受中国人民的智慧与力量；我们瞻____仰巍峨、雄伟、庄严的纪念碑，一起向人民英雄致敬……（1）根据文段中拼音写出相应的词语。①（ruìbùkědāng）②（wéimiàowéixiào）（2）给文段中加着重号的字词注音。①一着惊海天②倔强（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（4）文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。2．心中有信仰，脚下有力量。根据语境，完成各题。【信仰之光】信仰是内心的光，它照亮了我们的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。一个人要真正确立起自己的信仰，他①需要独立思考，②需要相当的阅历和比较，这难道是一件容易的事吗？在漫长的人生道路上，改变信仰的事情也是经常发生的，不足为怪。在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；（）。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（）A．再次就是绝不自欺欺人，要诚实B．第二绝不自欺欺人，就是要诚实C．我们要做一个诚实，不自欺欺人的人D．第二就是要诚实，绝不自欺欺人（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（）A．①不是②而是 B．①不但②而且C．①因为②所以 D．①如果②就（3）请仿照画波浪线句子，另写一句话，要求运用比喻修辞。________________________________________________________________________________________二、（56分）3．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。在古人眼中，一花一世界。白居易在“乱花渐欲迷人眼，”中感受到早春的气息，陶渊明从“，悠然见南山”中感悟生活的闲适，晏殊将无限感慨融入“无可奈何花落去，”两句中。在古人心中，一树一菩提。崔颢在《黄鹤楼》“，”一联中用两个叠词展现登楼所见的明丽之景，苏轼则以“何夜无月？？但少闲人如吾两人者耳”诉说夜游情怀之复杂微妙。阅读杜甫的两首古诗，完成小题。【甲】春望【乙】闻官军收河南河北国破山河在，城春草木深。剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。感时花溅泪，恨别鸟惊心。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。烽火连三月，家书抵万金。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白头搔更短，浑欲不胜簪。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【注】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。②蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。4．下列赏析不准确的一项是（）A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。5．甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。________________________________________________________________________________________阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，其畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（选自《列子·汤问》）【乙】发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首①，白喙②，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨③。是炎帝之少女，名曰女娃。女蛙游于东海溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（选自《山海经·北山经》）【注释】①文首：花脑袋。②喙：鸟嘴。③自詨：自己称呼自己。6．解释下列加点的词。年且九十且：始一反焉反：炎帝之少女之：故为精卫故：7．请用“/”给下面的句子断句。（断一处）女蛙游于东海溺而不返8．翻译句子，并揣摩语言背后的人物心理。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？翻译：人物心理：9．请将乙文内容概括成4个字。再写一个和它寓意相同的寓言或故事名称。10．有名同学畏惧困难，遇到闲难就绕着走，做事经常半途而废。作为他的朋友，请你借助上面的选文内容劝劝这名同学。________________________________________________________________________________________阅读下面文字，完成下面小题。米糠上餐桌不是倒退朱毅①米糠是稻谷种子表面的种皮部分。众所周知，米糠口感粗糙，难以下咽，所以老一辈“吃糠咽菜”的穷苦日子是迫不得已。那为什么当下会呼吁米糠重回餐桌呢？专家表示，随着人们注重食物多样性和营养搭配，加上食品加工、制作方面先进技术的加持，曾经难以下咽的米糠变身美味食物重回餐桌，这是一件顺理成章的事。②米糠是“天然营养宝库”，让饮食结构更合理。米糠在一粒米中的体积比不高，但营养价值很高。通俗地讲，糙米加工成精米时去掉的部分就是米糠。资料显示，米糠重量只占整粒米的10%左右，营养占比却高达60%左右，其中富含蛋白质、多糖、不饱和脂肪酸、膳食纤维、维生素、抗氧化物质（γ-谷维素、生育酚等）以及矿物质（钾、钙、镁、铁）等营养成分，对降血糖、降血脂、抗氧化、抗炎、增强免疫力、预防心血管疾病等都十分有益。③米糠利用关系粮食浪费，关乎农副产品附加值。资料显示，我国米糠的加工量仅占10%—20%，且多数用于动物饲料，是一种巨大的粮食资源浪费；在美国、日本等发达国家，米糠利用率高达40%—80%，已开发出多种米糠副产品。其中最为成熟的副产品米糠油，在欧美国家与橄榄油齐名，深受心脑血管患者喜爱。所以，提高米糠利用率一方面利于促进粮食减损增效，另一方面也可推动米糠农产品加工产业的发展。④不得不承认，米糠真正走上餐桌还需考虑诸多因素。按照当前的食品安全法规，米糠不属于普通食品原料。目前，米糠主要用于生产饲料，作为粮食原料主要用于生产米糠油。我国已有的米糠及米糠相关产品标准主要有：《GB/T19112—2003米糠油》国家标准，《LS/T3320—2020米糠粕》《LS/T3269—2020油用米糠》行业标准，以及米糠油地方标准、团体标准等。关于食用级米糠的行业标准仍处于面向社会公开征求意见的阶段。米糠上餐桌目前还需解决食品安全的问题，从技术上实现米糠生产并不难，但生产过程中的晾晒、碾米环节如何规避灰尘、细菌等污染，需要有严格生产标准和安全监督。另外，重金属检测也须相当严谨，有研究发现，同一粒米中，糙米（保留了米糠）形态的重金属含量要高于大米（只保留胚乳部分）。⑤虽然米糠目前还不能作为单独主食供人们食用，但市场上已有不少以深加工或少量添加形式出现的食品，例如米糠油、米糠面包、米糠饼干、米糠面条、米糠米粉、米糠馒头、米糠酸奶及米糠乳酸饮料等。另外，糙米、玉米、紫米、高粱、燕麦、荞麦等都属于加工较少的全谷物，保留了大部分的米糠及其营养物质，杂豆和薯类等杂粮也具有相似的营养价值，将其与精制谷物搭配做成杂粮饭、杂粮面等食用，同样有益健康。11．文章第②③段分别说明米糠重回餐桌的两点意义：，。第④段从加快制定食用级米糠行业标准和两方面说明米糠真正走上餐桌需考虑的因素。12．文章第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________13．下面这句话是从原文中摘抄出来的，如果将其放回原文，应放在哪一段的末尾？请简要说明理由。而人们常吃的精米白面中，能提供的维生素、矿物质、膳食纤维都很少，米糠的回归将有助于弥补当代人饮食结构中相对缺乏的营养素。________________________________________________________________________________________阅读下面文字，完成下面小题。母亲和我的书梁晓声①我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦，我日夜祈祷的就是这回事儿。避开人，我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲……②一九六三年，我上小学五年级。已经有了三十多本小人书。买粮、煤回来，我总能得到几毛钱。这几毛钱加上母亲平日给我的一些钢镚儿，渐渐积攒到一元多，就去买小人书。母亲从不反对我买小人书。③我还经常出租小人书。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那种可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。④“不给！出去！出去！”车站派出所年轻的警察粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：“不给，我就坐台阶上不走。”他说：“谁管你！”砰地将门关上了。“妈，咱们走吧，我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥，还有什么事比这更令一个儿子内疚的？“不走，妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说：“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是一个十分自尊的女人的尊严。⑤天渐渐黑了，“给你们吧……”年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。“站住！”年轻警察跑下了台阶，向我们走来。母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂搂着我。年轻警察拦住一辆汽车，以不容违抗的语气对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！”⑥我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》，要一元多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱，但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采。⑦在自己对自己的怂恿之下，我到母亲的工厂向母亲要钱。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。⑧“妈……”“妈……”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”母亲掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指数着。⑨母亲数完将钱塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……⑩那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力想回忆一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天，我第一次觉得我长大了，应该一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。⑪我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。⑫“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？”那一天母亲数落了我一顿，数落完了我，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。⑬我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。我用那一元五毛钱郑重地买下了《青年近卫军》，从此，我有了第一本长篇小说。⑭____。（选文有删改）14．通读全文，根据提示，在横线上将文章情节补充完整。①我积攒零钱买小人书，母亲从不反对；②；③；④我给母亲买了水果罐头，母亲数落我后又给我凑足了买书的钱。15．警察对我和母亲的态度前后发生了怎样的变化？请结合上下文，说说警察态度转变的原因是什么。________________________________________________________________________________________16．请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。母亲拉着我起身，昂然走下台阶。________________________________________________________________________________________17．请对选文中加横线的句子进行赏析。立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……________________________________________________________________________________________18．读完全文，深深感动之际，请你为文章补充一个简短的结尾段，与第①段相呼应。思考后写在下面横线处。结合整本书的阅读，阅读下面节选文字，完成下面小题。[甲]第二年春天到来的时候，我再去观察，发现黄蜂们又开始废物利用，白手起家了。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份力量。生命不息奋斗不止！[乙]大人看到他们，就往往会忘掉自己的悲观，想到自己正在为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途。19．甲文段出自《》，本书常常以的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。20．乙文段出自《红星照耀中国》，本书的作者是，书名中的“红星”象征着。21．请结合乙文段中对“红小鬼”的描写及名著的相关内容，说说你从“红小鬼”的身上获得了哪些启示。________________________________________________________________________________________三、（50分）22．阅读下面文字，根据要求写作。一座山，一池水，是一种风景；一片云朵，一道彩虹，是一种风景；一种精神，一种品质，也是一种风景……请以“最美的风景”为题，写一篇文章。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

答案解析部分1．【答案】（1）锐不可当；惟妙惟肖（2）zhuó；jué（3）发掘；寻觅（4）阅读使我们的心灵得到滋养。（或通过阅读，我们的心灵得到滋养。）【解析】【分析】（1）对于第一个空（ruìbùkědāng），从文中描述“解放军的气势”这一情境来看，所寻找的词语应当能体现这种强烈且不可阻挡的冲劲和威力。根据汉字的音译“锐不可当”恰好符合这一描述，其中“锐”表示锋利、尖锐，“不可当”则意味着无法阻挡，两者结合即形容来势凶猛，不可阻挡。对于第二个空（wéimiàowéixiào），考虑到文中提及的是“石刻狮子”的形象特征，所寻找的词语应当与“形象逼真、生动”有关。根据汉字的音译“惟妙惟肖”恰好符合这一描述，其中“惟”和“唯”通用，表示仅仅、只有，“妙”和“肖”则分别表示巧妙和相似，整个词语用来形容描写或模仿得非常逼真、传神。（2）对于第一个加着重号的字词“一着惊海天”中的“着”，其正确读音是“zhuó”。在汉语中，“着”作为量词时，表示下棋时下一子或走一步。而在本句中，它被用作动词，意思是接触、挨上，与“惊”字结合，形容某一行动或事件产生了巨大的影响或震撼。因此，它的正确读音是“zhuó”。对于第二个加着重号的字词“倔强”中的“倔”，其正确读音是“jué”。在汉语中，“倔”是一个形容词，用来形容人的性格刚强不屈，不轻易屈服。在本句中，它被用来形容白杨树在北方风雪的压迫下仍然保持倔强挺立的形象，体现了中华民族的精神与意志。因此，它的正确读音是“jué”。（3）第一个横线处，面对“悲观”，我们应该积极寻找隐藏在内的希望，这不仅仅是“发现”希望，更是在困境中“发掘”希望，体现了一种更深入、更积极的寻找态度。因此，“发掘”这个词更符合语境。第二个横线处，文段强调了从柔弱中寻找刚强的过程。在这个过程中，“追寻”更侧重于持续的追踪和追求，而“寻觅”则更注重仔细寻找和发现。考虑到在柔弱中寻求刚强需要细致入微的体察和寻找，因此“寻觅”这个词更符合语境。

（4）原句“通过阅读，使我们的心灵得到滋养”中的语病主要在于句子的主语缺失和“通过”这个词的不恰当使用。在汉语句子中，通常需要一个明确的主语来表明执行动作或状态的主体。原句中，“使”字是一个使役动词，它需要一个明确的主语来执行这个动作，但“通过”这个词的加入使得句子变得冗长，并且没有提供明确的主语。修改后的句子“阅读使我们的心灵得到滋养”或者“通过阅读，我们的心灵得到滋养”都解决了这个问题。在第一个修改后的句子中，“阅读”成为了主语，清晰地表达了是阅读这个动作使我们的心灵得到滋养。在第二个修改后的句子中，虽然“通过”这个词仍然保留，但它后面紧跟着的“我们的心灵”成为了主语，使得句子的结构更加清晰，意思也更加明确。

故答案为：（1）锐不可当；惟妙惟肖（2）zhuó；jué（3）发掘；寻觅（4）阅读使我们的心灵得到滋养。（或通过阅读，我们的心灵得到滋养。）

【点评】（1）本题考查根据拼音写词语。解答这类问题时，关键在于平时要做好词语的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（3）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。2．【答案】（1）D（2）B（3）示例一：信仰是瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春。示例二：信仰是精神的食量，它给予了我们奋发向上的力量。【解析】【分析】（1）根据前面的“第一就是要认真，既不是无所谓”的句式，可知应选“第二就是要诚实，绝不自欺欺人”

（2）联系上下文可知“需要独立思考”需要相当的阅历和比较”应该是递进关系的复句。

（3）本题考查句子的仿写。例句“信仰是内心的光，它照亮了我们的人生之路”运用了比喻

的修辞方法，写了“信仰”是什么，它怎么样。根据例句句式和运用的修辞方法，进行仿写即可。

故答案为：（1）D（2）B（3）信仰是瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春。信仰是精神的食量，它给予了我们奋发向上的力量。

【点评】（1）本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。

（2）本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。

（3）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。3．【答案】浅草才能没马蹄；采菊东篱下；似曾相识燕归来；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；何处无竹柏【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：菊、萋、鹉。

故答案为：浅草才能没马蹄；采菊东篱下；似曾相识燕归来；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；何处无竹柏。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】4．B5．甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。【解析】【点评】（1）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。4．ACD正确。

B错误，“这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致”说法片面。烽火连月。家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，导致诗人头发愈少，简直连簪子也别不上。

故答案为：B5．本小题考查学生的对比分析能力。《春望》这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思；《闻官军收河南河北》开头写初闻喜讯的惊喜，后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。全诗情感奔放，处处渗透着“喜”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。

故答案为：甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。【答案】6．将近；通“返”往返；的；所以7．女娃游于东海/溺而不返8．子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，还愁挖不平山吗？；心理：我（愚公）虽然年迈，但是我有众多子孙，只要坚持下去，总有挖平的时候。我不惧困难，意志坚定，对未来充满信心。9．精卫填海；夸父逐日（盘古开天辟地、大禹治水、女娲补天等）10．示例：同学，你好！困难像弹簧，你若它就强。愚公面对大山阻隔，带领子孙勇敢移山，最终取得胜利。（或精卫鸟对着茫茫大海，毫不畏惧衔石填海）我们面对困难，也要向愚公（或精卫）学习，迎难而上，你说对吗？【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（5）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

【附参考译文】【甲】太行、王屋两座大山，四周各七百里，高七八百千丈。本来在冀州的南部、河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕眷运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹—声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀：儿子又生孙子，孙子又生儿子：儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。【乙】发鸠山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫“精卫”，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。6．本题考查文言实词的翻译。“年且九十”的句意：年龄将近九十岁了。“始一反焉”的句意：才能往返一次。“炎帝之少女”的句意：炎帝的小女儿。“故为精卫"的句意是所以化为精卫鸟。

故答案为：将近；通“返”往返；的；所以。7．本题考查句子的断句。句意为：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

故答案为：女娃游于东海/溺而不返8．本题考查文言文句子翻译和人物情感的分析。句中重点词语有：穷匮，穷尽，而，然而。句意为：子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，还愁挖不平山吗?从对句子的理解，可以看出愚公知道自己年迈，但是有众多子孙，只要坚持下去，总有挖平的时候。可以看出愚公不惧困难，意志坚定，对未来充满信心。

故答案为：子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，还愁挖不平山吗？；心理：我（愚公）虽然年迈，但是我有众多子孙，只要坚持下去，总有挖平的时候。我不惧困难，意志坚定，对未来充满信心。9．本题考查对文章内容的概括。解答此题，需要在理解全文的基础上才能概括。结合“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”可知本文写的是“精卫填海”，第二空根据积累，相同寓意的有盘古开天辟地、大禹治水、女娲补天等。

故答案为：精卫填海；夸父逐日（盘古开天辟地、大禹治水、女娲补天等）10．本题考查语言表达的能力。结合题干“有名同学畏惧困难，遇到困难就绕着走，做事经常半途而废”，可以结合文中愚公锲而不舍的精神和精卫填海的故事劝说，言之成理即可。

故答案为：同学，你好！困难像弹簧，你若它就强。愚公面对大山阻隔，带领子孙勇敢移山，最终取得胜利。（或精卫鸟对着茫茫大海，毫不畏惧衔石填海）我们面对困难，也要向愚公（或精卫）学习，迎难而上，你说对吗？【答案】11．（米糠富含营养物质，回餐桌）能让饮食结构更合理；（提高米糠利用率）可促进粮食减损增效并推动米糠农产品加工产业的发展。（米糠利用关系（可减少）粮食浪费，关乎（增加）农副产品附加值）；保障米糠上餐桌前的食品安全（解决米糠上餐桌前的食品安全问题）12．画线部分用举例子的说明方法，说明目前市场上已有不少以米糠深加工或少量添加形式出现的食品，准确具体，增强说明文的可信度。13．第②段末尾。第②段从米糠营养丰富的角度说明米糠进入饮食有益于健康。这句话从精米白面缺少部分有益健康物质角度说明米糠走上餐桌能（弥补精米白面的不足），让饮食结构更加合理。放在第②段后，让米糠食用能让饮食结构更合理得到多角度更有力的说明。【解析】【点评】（1）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。

（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。

（3）本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。11．本题考查内容理解概括。第一空，结合选文第②段“米糠是‘天然营养宝库’，让饮食结构更合理”可得：(米糠富含营养物质，回餐桌)能让饮食结构更合理；第二空，结合选文第③段“米糠利用关系粮食浪费，关乎农副产品附加值”“提高米糠利用率一方面利于促进粮食减损增效，另一方面也可推动米糠农产品加工产业的发展”可直接提炼作答。第三空，结合选文第④段“按照当前的食品安全法规，米糠不属于普通食品原料”“米糠上餐桌目前还需解决食品安全的问题，从技术上实现米糠生产并不难，但生产过程中的晾晒、碾米环节如何规避灰尘、细菌等污染，需要有严格生产标准和安全监督”概括可知。

故答案为：（米糠富含营养物质，回餐桌）能让饮食结构更合理提高米糠利用率）；可促进粮食减损增效并推动米糠农产品加工产业的发展。；（米糠利用关系（可减少）粮食浪费，关乎（增加）农副产品附加值）；保障米糠上餐桌前的食品安全（解决米糠上餐桌前的食品安全问题）12．本题考查说明句段作用。画线句列举目前市场上已有不少以米糠深加工或少量添加形式出现的食品，运用举例子的说明方法，更加具体清楚说明了米糠作为添加形式出现在诸多食品中这一现象，删去后影响说明的可信度，因而不能删除。

故答案为：画线部分用举例子的说明方法，说明目前市场上已有不少以米糠深加工或少量添加形式出现的食品，准确具体，增强说明文的可信度。13．本题考查说明材料回归。“米糠的回归将有助于弥补当代人饮食结构中相对缺乏的营养素”说明了米糠富含当代人们所缺少的营养素，意在突出米糠能够让人们饮食结构更合理。结合选文第②段“米糠是‘天然营养宝库’，让饮食结构更合理。米糠在一粒米中的体积比不高，但营养价值很高”可知，本段点明米糠的营养价值，因此该材料应放在第②段末尾，以举例子的形式进一步说明米糠的营养价值。

故答案为：第②段末尾。第②段从米糠营养丰富的角度说明米糠进入饮食有益于健康。这句话从精米白面缺少部分有益健康物质角度说明米糠走上餐桌能（弥补精米白面的不足），让饮食结构更加合理。放在第②段后，让米糠食用能让饮食结构更合理得到多角度更有力的说明。【答案】14．我出租的小人书被警察没收，母亲帮我要回。；我非常想买小说《青年近卫军》，母亲毫不犹豫地给我钱。（意思对即可）15．年轻警察对我和母亲的态度从开始的粗鲁、不耐烦到后来转变为敬意，对母亲的敬重。是母亲沉默、隐忍中表露出的坚持和尊严令警察的态度发生转变。16．示例：这个词生动传神地表现出母亲虽然瘦弱，虽然处境卑微，但母亲极力维护着自己和孩子的应有的尊严，她是一个十分自尊的人，是值得敬重的人。（意思对即可）17．运用动作描写，通过“坐、弯曲、俯”等一连串的动作，传神地写出了母亲把钱塞在我手心后立刻忙碌干活的情形，突出了母亲长期工作的不易和辛苦，突出了母亲挣钱极其不易和辛苦。（从词语运用、修辞等角度品析均可。意思对即可）18．示例：现如今，我的小说也被印成了铅字出版了，我的母亲如果看到将有多么高兴。我无比想念我的母亲，那瘦小的、疲劳的、但又无比有尊严的母亲。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查内容理解和分析。解答这道题，要准确、全面地理解名言警句的思想内涵，再结合问题情境来分析，阐述理由要简明扼要。

（3）本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

（4）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（5）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。14．本题考查文章概括。根据第③段“我还经常出租小人书。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序”和第⑤段“天渐渐黑了，给你们吧……年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶”可知，“我”出租的小人书被警察没收，母亲替“我”要回来；根据第⑥段“我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采”，第⑧段“母亲掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指数着”，“我”非常想买《青年近卫军》这本书，母亲毫不犹豫地给“我”钱。

故答案为：我出租的小人书被警察没收，母亲帮我要回；我非常想买小说《青年近卫军》，母亲毫不犹豫地给我钱。（意思对即可）15．本题考查文章内容理解。根据第④段“‘不给!出去!出去!’，车站派出所年轻的警察粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：’不给，我就坐台阶上不走。’他说：‘谁管你!’砰地将门关上了”可知，警察对“我”和母亲的态度开始的粗鲁、不耐烦。根据第⑤“天渐渐黑了，‘给你们吧……’年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里”和“年轻警察拦住一辆汽车，以不容违抗的语气对司机大声说：‘把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!’”可知，后来转变为敬意、对母亲的敬重。联系第④⑤段内容，描写了母亲一直坐等到天黑未曾哭闹的情景，很充分的表达出了母亲的意念强大和对尊严的守护。由此母亲的沉默、隐忍中流露出的坚持和是令警察转变态度的关键。

故答案为：年轻警察对我和母亲的态度从开始的粗鲁、不耐烦到后来转变为敬意，对母亲的敬重。是母亲沉默、隐忍中表露出的坚持和尊严令警察的态度发生转变。16．本题考查句子赏析。“昂然”：仰首挺胸荡然的样子。虽然母亲身体矮小瘦弱、身份卑微；根据第⑤段“天渐渐黑了，‘给你们吧……’年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶”可知，最大限度的维护自己和孩子的尊严，昂然这一词很形象的表现出母亲自尊自爱的人物特点。

故答案为：这个词生动传神地表现出母亲虽然瘦弱，虽然处境卑微，但母亲极力维护着自己和孩子的应有的尊严，她是一个十分自尊的人，是值得敬重的人。（意思对即可）17．本题考查句子赏析。根据第⑨段“母亲数完将钱塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。立刻又将头俯在缝纫机板上了。立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态”中的“坐”“弯曲”

“俯”“陷入”等这些动词，是对母亲的动作描写，表达出了母亲的工作忙碌，生动形象地写出母亲将钱塞到“我”手中之后又立刻去忙碌干活的情景，侧面刻画出了母亲的辛苦和挣钱的不容易。

故答案为：运用动作描写，通过“坐、弯曲、俯”等一连串的动作，传神地写出了母亲把钱塞在我手心后立刻忙碌干活的情形，突出了母亲长期工作的不易和辛苦，突出了母亲挣钱极其不易和辛苦。（从词语运用、修辞等角度品析均可。意思对即可）18．本题考查补写句子能力。与第①段呼应，文风基本一致，表达出对母亲深切的思念，意思对即可。

文章讲述的是贫穷辛劳的母亲，毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。作者笔下的母亲瘦小羸弱，平凡朴素，为生计疲于奔命，但她却用自己柔弱的肩膀挑起家庭的重担，用自己的辛勤付出温暖着一家人，守护着对儿女的希望，表现出深深的母爱。

故答案为：现如今，我的小说也被印成了铅字出版了，我的母亲如果看到将有多么高兴。我无比想念我的母亲，那瘦小的、疲劳的、但又无比有尊严的母亲。【答案】19．昆虫记；拟人20．埃德加·斯诺；中国共产党极其领导的红色革命21．示例：红小鬼们在战争的艰苦年代保持着乐观的心态，勤奋刻苦、努力学习，他们建设了过去的中国，让我们拥有了现在的美好生活，我们作为青少年，应该学习他们的品质，努力学习、勤奋刻苦、坚韧不拔，为现在、未来的中国的建设贡献力量。【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（3）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。19．本题考查名著阅读。结合甲文段句子“第二年春天到来的时候，我再去观察，发现黄蜂们又开始废物利用，白手起家了"可知，用非常生动、富有感情色彩的语言描绘昆虫的生活，这是《昆虫记》的特点。故可知甲文段出自《昆虫记》。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。结合甲文段“白手起家”“抵御外来的侵略"等词可知，这里用形容人的词语形容黄蜂，这是拟人手法。

故答案为：昆虫记、拟人20．本题考查名著的阅读。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多